教学点用英语怎么翻译呢

㈠ 某某村教学点怎么翻译成英语

Lulu VELLGE traning school.建议村故意不写对,然后设计的时候所有字大些,村这个单词靠下,小写.要不太俗气了

㈡ 表舅(续)

强表舅后来化了九牛二虎之力，因与文件精神不符，也没续聘成功。中心校又派不出新的老师，因为这学期放假后，我们村这个教学点就只能撤消了。

强表舅不服气啊，他找到中心校校长，请求不要撤消过个教学点。中心校尹校长说，虽说这个教学点还有三个班，但总共才七个学生，我问过所有的老师，包括特岗老师在内，都不愿意去，我又有什么办法呢？

“那我让我儿子去，那个臭小子不敢不去的。”强表舅拍着胸脯说。

“叫你儿子去？”尹校长一开口就笑得岔了气，“张老师，你是认真的吗？你儿子可是中教高级，在重点高中教得好好的，你让他去七个学生的教学点？”

“当然是认真的。他不也在这个教学点读了书四年书，为什么不能去？”强表舅硬着勃子说，“他不去，那剩下的七个学生怎么办？”

“张老师，那你让我再想想，这么大的事也不是我一个人能做得了主的，下次开会，我们几个班子成员再研究研究，怎么样？”尹校长被强表舅缠得实在不知说什么好，最后敷衍着说。其实，还有一个原因尹校长实在说出不口，就是孩子们的英语课。以外的还好说，找个代课老师也不算太难。英语却不行，不是专㐀的老师会打坏孩子们基础的。像现在这样每周临时派英语老师来，孩子们四年级后去中心校普遍英语踉不上，才狠心撤消这个教学点的。

强表舅没法，只得回去等中心校的通知。到放假前一天，中心校工会主席带着撤销教学点的决议来到学校。看到通知的那一刻，强表舅整个人一下子瘫了下去，两眼发直。把我和工会主席吓得人都惊呆了。我们把他扶到床上后，工会主席立即安排我去叫我娘和表舅妈刘二妹，来商量对策。

见到我娘时，强表舅眼泪哗地流了下来。娘握着强表舅的手说：“弟，你这是怎么了？”

强表舅张了几次嘴巴，但还是没有说话。

表舅妈用纸巾帮他擦着泪水，眼泪在眼眶中打转，说：“老头子，你可别吓我啊！要不我去把小强叫回来，那怕是下跪，我也要让他来这个教学点。”

强表舅终于有了表情，眼睛一亮，不过最终还是摇了摇头，他可能也知道，让一个重点高中的名师来教学点，那是不现实的。

“老头子，那你想怎么办？”表舅妈问道。

“这个学校在我手中说没就没了，我真没用，我真没用啊！”强表舅自言自语地说。

“强表舅，学校不是在你手中没的，是在我手中没的呢！”我也在这个教学点代了三个半月的课，说起还真是在我手中被撤销的。

强表舅摇了摇头，继续说道：“这个学校在我手中说没就没了，我真没用，我真没用啊！”

“弟，是你外甥女没用，连教师证都考不上，不然的话学校肯定没事。”娘这可是冤枉我的了，凭我四十多岁的年龄，我就是想考教师证也没这个资格。

强表舅还是自说自话，任由泪水打湿枕头。天亮后，强表舅突然恢复了精神，用不容置疑的语气对工会主席说：“李主席，今天我要最后升一次旗，可以吗？”

“当然可以。”李主席见强表舅提出要求，立即满囗答应。“我立即通知中心校，请校领导全部过去，见证这个庄严的时刻。”

“谢谢。”强表舅说，“不用。”

升旗仪式见早上八点半准时开始。站在最前面的是一字排开的教学点最后的七个学生，后面是闻讯赶来的中心校所有领导和部分同事，最后是全村在家的村民，包括当过强表舅学生和没当过强表舅学生的所有村民。

我打开学校这部老掉牙走音的录音机，当庄严的国歌从录音机里唱响在山村的天空时，做为助手，我和强表舅展开这面开始发白的国旗，缓缓地升上天空。五星红旗迎风飘扬，在朝阳的照耀下显得分外的鲜艳。

孩子们哭了，和老泪纵横的强表舅抱在一起。尹校长掏出讲稿，走向主席台，尚未开囗已经声音哽咽，说不出话来。本来，撤销教学点的命令应该他来宣布的，但他实在不能面对敬业而又倔强的强表舅，才由工会主席代劳的。此刻，他实在说出话来，伸出双手，紧紧地，紧紧地握住强表舅的手。

迎着清晨的阳光，我惊奇地发现，强表舅略显灰白的头发一夜之间全部变白，满头银丝在阳光下发出金色的光晕。

㈢ GOGO英语什么意思

你好！GOGO应该是走，快走的意思！

㈣ 教学点的英文翻译

teaching point

㈤ 什么是小学教学点

小学教学点:
一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的实践，更好地为教育教学服务。
1、加强对《课程标准》的学习，新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据，本学期我们充分利用双周六下午业务学习时间，组织语文、数学、英语、体育、艺术等学科的教师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要。
重难点教学方法等方面进行解读，尤其是一年级新课程的教师，我们采用了比较系统的讲座(如观看国家级有关《课程标准》解读的录像资料等)，通过各种途径、各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识，大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要。
对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义，十一月份教导处组织全体教师对《课标》进行书面测试，合格率100%优秀率70%以上，收到预期的效果。
2、重视教育教学理论学习，终身学习大众教育是新课程理念倡导下的教学思想，本学期开学初，全体教师集中阶梯教室学习充电，周校长作了《争当新课程改革的促进派》的理论讲座，从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式 。
教师的教学方式等方面作了分析和培训，受益匪浅另外我们还分批分层次组织教师观看有关新课程的理论录像资料，要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍，其他教师必须每月读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例，写好教学反思，填好自学理论表，同时作为教师年度考核的参考。
通过学习交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
二、重视研讨，改革方式，推进课改。
在研讨中发展，在反思中成长。这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。
1、认真组织教师集体备课，集体备课主要采用两种方法，一是利用双周一下午集体业务学习时间，由教导处安排青年教师畅谈教学设想并说课，骨干教师提出修改意见和新的创意设计，回校后各课任老师针对各班学生实际各自备课、上课，(形式类似沙龙座谈，老师们发言热烈踊跃，效果明显)二是由教研组提出集体备课任务后。
同年级老师先以校或辅导片为单位进行商讨，然后指定教师写出教案，再大组集体交流，为了使每位教师均有锻炼机会，一般采用轮流的办法进行，集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容，由一人执笔写出的教案其他教师必须在备注栏内详细写出修改意见及自己的上课思路，本学期各学科集体备课累计二百余次，其中新课程集体备课占40%以上，通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。
2、积极开展学科教研活动，本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计二十余次(含金秋开课日和双周六业务学习)，为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师、教研组长深入村孝辅导校、中心校教研组听课并当面提出修改意见，实验教师利用双周六下午业务培训时间向全体教师开课，教导处组织百节好课教师和校级上好课教师评课，10月下旬我们专门邀请 了市教研室有关教研员来校指点迷津。

㈥ 哪位英文高手帮我翻译下！！！

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㈦ 教学点的英文翻译

教学点
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㈧ 课堂测验 英文翻译

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