英语续写作文中的细节描写怎么写

① 读后续写英语作文技巧

读后续写的作文如何写？我为大家找来了英语作文读后续写的技巧，请大家接着往下看吧。

英语读后续写解题思路

1.通读全文，读懂原文

通读全文首先要解决好五个W和一个H的问题，即理清人物who、地点where、时间when、事件what、原因why及怎样发展how。

因此，文章大意就是，Mac与好友一起骑行去阿拉斯加，路上同伴因修自行车落后，Mac独自一人前行，遇到狼的突袭，好一番搏斗，幸亏此时Paul和Becky两人开车经过，出手相救。如何发展(how)?这要看考生的想象力如何。

在通读全文时，考生应将影响语义理解的词句进行仔细揣摩，结合上下文推测出它的准确含义。比如，A bright red cloud enveloped the animal，该句中的enveloped可以结合上下文，猜出它的含义大致为surround sb. or sth. completely。

2.构思情节，谋篇布局

按照原文中事件发生的逻辑性，构思好情节发展，这个发展须符合情节内在的逻辑。因为这不是写科幻小说，不是写神话，因此应该符合现实发生的真实性。所以这个环节的主要任务是谋篇布局。

3.理清逻辑，优化语言

这一部分侧重点为语言逻辑，词句结构都必须符合当时人狼大战的情景。写作不必追求高大上的词汇，相反，朴实自然、地道、贴切的词语便是好的词语。杨

读后续写主要考查什么能力

①把握短文关键信息和语言特点的能力。学生需要了解所给短文的主要内容，清楚其关键词和语言结构的使用情况，并通过续写短文表现出来。

②语言运用的准确性和丰富性。学生能准确、恰当地使用所学词汇和语言结构，还能够根据内容需要使用较多、较复杂的词汇和语言结构。

③对语篇结构的把控能力。学生需要掌握上下文逻辑关系，所续写的短文与所给短文及段落开头语之间要有连贯性，所续写的短文内语句要连贯、有序。

④创造性思维能力。学生所续写的短文要具有较丰富的内容，包含详细和生动的情景、态度和感情描述。

读后续写是什么

读后续写，要求考生在读懂原文的基础上，结合所给关键词进行续写。“读后续写”的概念最早由王初明教授提出，原是结合阅读理解进行写作的一种外语教学方法。由于蕴含丰富的促学理念,读后续写在近几年受到了教育界的广泛关注。

以上就是我为大家找来的英语作文读后续写相关内容，希望可以帮助到大家。

② 高中英语读后续写的技巧和方法

高中英语读后续写的技巧和方法如下：

一、 得分要点

1、字迹清晰

每段首尾的字迹必须非常清楚。其实阅卷老师无论看什么作文，他的重点一般都是放在每段的首尾，首尾必须吸睛。

2、前后呼应，主题升华

有些乱七八糟八竿子打不着的就不要乱说，读后续写一般都划出了提示词，这些提示词其实都是续写的线索，必须串联使文章紧凑。但最重要的就是主题升华，弘扬人性的真善美。

8、平时注意多积累记叙文、故事方面的词汇、句型和句段、丰富自己的记叙文类英语语言的材料库。考试中用出地道的英语句子，老师一定会很欣赏。

脑中先成文，落笔就一气呵成。相对简单部分，直接书写在答卷上；重点部分可以先在草稿纸上写一下，斟酌一下词句的使用，然后誊抄上去。

③ 英语续写怎么写 技巧

1. 通读全文，读懂原文

通读全文首先要解决好五个W和一个H的问题，即理清人物who、地点where、时间when、事件what、原因why及怎样发展how。

伤心、痛苦：

1. A sadness came over her.

2. Her heart ached, tears streaming down her cheeks.

生气、愤怒：

1. Sam stood rooted to the spot, his eyes blazing with anger.

2. He felt so angry that he stormed out of the room, slamming the door furiously behind him.

④ 怎样写好英语续写作文

1. 续写英语作文100个单词

dear sally

I'm sorry to hear that you're not feeling well i think you should consult the doctor as soon as possible. Nowadays, the weather changes rapidly and uncertainly, sometimes cold and sometimes hot. It is easier to get disease.

Don't eat the unhealthful or cold food, otherwise you may get ill by the month.

I know there is a good and famous doctor near my home. Normally I get well from illness within a week after consulted him. Maybe I can acpany you to see him tomorrow. Please call me by the evening today in need.

Please take rest and

2. 英语续写作文

with the development of customer consumption concept, more and more customer choose to purchase high price luxury mooncake for gift. it is popular that the mooncake be transferred beeen different panies, anization, and indivials. at this time, people always tend to choose mooncake with luxury package.

as for mooncake itself, there is little difference, the most differences are demonstrated in package, for high price mooncake, there is always a plex package. but why not the simple one.

it is the manufacturers' market strategy to determine it. by this way, the gift market of mooncake may be prompted , and procer may achieve more benefits from the market, furthermore, this market may contribute to internal consumption and GDP growth, to provide more positon for employees.

the disadvantage is that it waste too much recources not for value-added subject. the procer share more risk to enter such market. if the mooncake is stagnant in market, it means high inventory level, the investment may not be refunded in time.

3. 续写英语作文

He was very surprised,then he pick up the backpack.He decided to turn the backpack to the owner.Then he opened up the backpack and saw many books.And he found that a name in the paper.So he knew the owner called Nick.He is a NO.1 middle school student.Then he came to the No.1 middle school to find Nick.At the school gate,he talked to the teacher and asked the teacher to find Nick and give the backpack to him.The teacher is glad to help Liuqiang.Liuqiang was very happy.Because he helped others.What a kind boy he is!。

4. 英语作文续写 急求

On the other hand, the Y member, whose original reason for joining may have been solely to get himself in shape, may get caught up in the institution's baseball program and find that his skill has developed to the point where he can play the game professionally. Similarly, the student who undertakes a course of study merely because it interests him and he wants to know more about it may find that it has mercial value. He has studied a foreign language and literature in order to understand the society that proced it, and then he may find that his special knowledge enables him to get a job as a translator. Or he may find that while his knowledge of chemistry is not of professional caliber, it is still sufficient to give him preference in a particular job over someone who lacks even that modicum of knowledge of the subject. But these are accidental and incidental. In general, certain courses of study are for the service of society and other courses are for self-improvement. In the hierarchy of our ecational system, the former are the function of our professional schools and the latter are the function of the college of liberal arts.。

5. 请帮忙写一篇英语作文的续写谢谢

The article said that students should be allowed to take time to do things such as go to old people's home,visit primary school and do other social-work jobs.

Frist,I agree with that these works may help us to bee the students who are more capable and independent,what's more we can promote our profession skills and social experiences which makes us outstanding among all the interviewees when we have graated.

However,I disagree that some students should be allowed to have Friday afternoons off to volunteer and held others.I suggest that our studies in school and homeworks must be taken more seriously.And all the activities must be taken on condition that it is safety!

6. 怎么写好续写作文

如何写好续写作文 谈到“续写”，首先要明确什么是“续写”。

续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。

有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。

还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。

续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢？1.认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。

展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。

即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。

2.续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。

3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。读故事，续写作文 续写就是围绕文章中心，联系生活实际、课外阅读或电影故事，给课文补充一个适当的段落，或 *** 一个合理的情节。

续写还可以结合我们的生活实际，根据老师提供的文章开头，续写成文；也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。 续写文章时要注意： 一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。

二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。

故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文，讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒偷懒、嘴馋，偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格，也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。

（原文详见人教版五年制小学语文第六册35课） 读了《猪八戒吃西瓜》的故事，同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后，想不想对八戒说点儿什么，或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。

要写这次作文应注意以下几点： 1、承接上文，自然过渡 为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣，而且要保持文章结构的完整性，应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容要写得简略些，自然过渡到下一段内容。 2、合理想象，生动有趣 八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后，将会发生什么事呢？或见此情景，你会对八戒说些什么呢？同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象，尽可能做到合理周密。

可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒满地打滚，痛恨自己不该贪吃，你可能会说八戒自作自受，不讲情理；或许想到八戒为了惩罚自己，承担了去西天取经之行化斋的一切任务，进而展示一下自己的真本领，你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的；或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪，以后的日子变得善良仁慈不贪吃，你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……同学们可能还有许多金点子，写出来比试一下，看谁写得更新奇、合理、有趣。

3、设置悬念，引人回味 八戒经历此次磨难之后，依然是自私嘴馋、好吃懒做，还是事事为他人着想呢？你希望自己心中的八戒是什么样的形象呢？希望同学们大胆地想象，给读者塑造出一个崭新的八戒形象，赢得读者的青睐。【 学生例文1 】 《猪八戒吃西瓜》续编 唐僧师徒西去取经路过一座庙时准备讨点吃的，可里面没有人。

师父只好派孙悟空去找些野果子充机。站在一旁的八戒等不及了，也要跟着去。

可走到半路，八戒假装肚子疼，悟空早就看穿了八戒的诡计，但没有说出口，便一个跟头飞走了。这时，躺在树下的八戒发现了个西瓜，因为嘴馋把西瓜全吃了，而且找了四个充分的理由对付师父、悟空和沙僧。

可万万没有想到的是：采野果归来的悟空早已看得一清二楚了。悟空突然叫了一声，趁八戒愣神的工夫变成一只小飞虫钻进了八戒的肚子里。

八戒吃完最后一块西瓜后，怕被猴哥发现，把西瓜皮扔得远远的。这时，悟空来到八戒面前，拉着他去面见师父。

在回去的路上，八戒连续摔了四个跟头。悟空心想：这叫自作自受。

来到师父面前，八戒只好红着脸把事情的真相一五一十地告诉了师父，大家一听都哈哈大笑了。孙悟空便把采来的野果子分给大家吃，吃完后便继续赶路。

西行的路上，八戒直喊肚子疼。悟空风趣地说：“别耍花招了，又想吃‘西瓜’？”“不，俺老猪没骗你。”

八戒无奈地说。

7. 怎样写好续写作文

1.认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。

2.续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。

8. 续写一篇英语小短文,35~50词左右

Before departure,the mist is dispersing,this is the last night,the bapti *** of reasons.open the door,and a fresh wind with the wind,the weariness of my face suddenly disappeared.We all along the sidewalk,sucking in the rain had to bring our good air.well,since the last few day is always the sun was fierce,the entire city seemed as if a large steamer,we find to a breath of fresh air,as it matches a few days.i have more and stay in an air-conditioned room.go over the delay in the plan.but today i can finally my days have been a dream of plan!!I finally came to the top,i hailed.this is my father was so excited i say "daughter :look!" my dad her finger along the direction and the hangzhou!i was most surprised by the sweat!i don't shed in vain,in my trip to hangzhou this has been a great longing,that was hope you can see the whole hangzhou,i don't think i have been limited to a *** all space,i'll see more.the god give me a handsome present,Yes,all good things and are not initially can be found,you is a persevering endeavor.my life is also true,but i was not daunted by difficulties in learning and hard to put forward,my life will have a good result.希望对你有帮助。

9. 英语好的帮忙续写一篇文章

i was very grateful to him.but,the kite was wet,I was so sad.Mike was very sad,too.He said"oh,waht a pity.I think you like it very mach。。.oh,let's make a kite for us."I was happy to heared that."OK!"I said.We were got ready for make a kite.Some clourful paper,some crayon and a scissors.We maked a beatiful kite,we are happy .

oh , waht's a happy day.

10. 如何写好英语作文

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎样才能写好作文呢？

阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式

还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

用英语写日记

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

⑤ 高一英语读后续写怎么写

高一英语读后续写这样写：根据原文、段首语、关键词、生活常识来推理情节，丰富细节。

一、从原文中整理出3-5个小情节，从中推理出续写的主要情节。情节不能自己读后凭空想象，按自己看过的小说、电视剧情节适当推理。

二、根据两个段首语来推理情节。段首语往往决定着这一整段话的走向，不可衔接不当。

五、根据生活常识或者社会经验，丰富文章的细节。不可闹出不合常理的笑话，成为改卷老师紧张时期改卷期间的谈资。

最后，虽说读后续写没有字数限制，但是考虑到字的大小与整体篇幅限制，一般两个波折即可，如事态变坏一个转折，最终事态好转一个转折即可。侧重人物矛盾与心理冲突，比如两人之间的猜忌，后重归于好，类似小学生作文。

⑥ 读后续写英语作文技巧

、英语续写的方法

1. 掌握文章关键信息和语言特征

学生需要理解文章的主要内容，版理解关键词和语言结权构的使用，并通过写作表达出来。

2.语言使用的准确性和丰富性

学生可以准确、恰当地使用所学的词汇和语言结构，也可以根据内容需要使用越来越复杂的词汇和语言结构。

3.能够控制文本结构

学生需要掌握上下文、段落的延续与段落之间的逻辑关系，段落的开始要连贯，段落在句子内的延续要连贯、有序。

4.创造性思维能力

学生应该写内容丰富的作文，包括详细和生动的描述情况，态度和感情。

二、英语续写的技巧

1. 融合度高

续写部分的内容与所给段落首句之间应该有合理的联系，尽量保持写作风格一致。

2. 内容丰富

在文章中，划线词的使用频率很高，所以要确保所写情节的丰富性(划线词本身、人物/动作/事件/描述的丰富性)。

3.表达准确

可以使用多种语法结构，也可以使用高级词汇来表达，并在此基础上尽量保证使用的准确性。

4.衔接自然

1)与每个段落的开头词合理衔接：使用正确的指称关系，在文章后合理地再现所给段落首句的内容或通过其他方式达到连贯。

2)有效地使用语句之间的连接组件，并继续将简短的文本结构压缩。

⑦ 高中英语续写的技巧和方法有哪些

高中英语续写的技巧和方法有：

1、审题：速读阅读材料和写作要求，明确写作任务。

2、读文：细读阅读材料，确定文章体裁和话题。注意文中的关键词，也就是故事中的时间、地点、人物和事件，特别要标记能描述事件发展过程的词和短语。

3、谋段：先仔细阅读续写部分所给出的两段段首文字，再构思这两段要写的段落大意。根据确定好的段落大意，选出每一段可能要用到的原文中带有下划线的关键词。结合这些关键词，确定每一段的写作要点。这两段加起来要能写到10到15个句子，以满足续写词数要求。

4、初写：按照第三步谋段时确定好的写作要点进行初写。写作时要注意所用的人称和时态要与原材料一致。另外，还要注意尽可能地减少表达上的语法错误。如果语言上的表述困难，可多参考原阅读材料中的有关语句。

5、定稿：写好初稿后，考生要结合原材料中故事线索读一读自己续写的内容。既要确保不出现与原材料相矛盾的地方，又要做到材料上前后连贯，语句通顺。最后规范誊写并标出使用过原材料中下划线的关键词语。

高中英语续写高级句型：

1、Noticing Susan’s unhappiness，Rose secretly suggested making a crown with flowers to please her.

注意到苏珊的不快，罗斯偷偷地建议用鲜花做一个王冠来取悦她。

2、As the family walked to the door to leave，the mother came running back，gave me a hug and whispered，“Thanksfor being our angels today.”

当家人走到门口准备离开时，母亲跑回来，拥抱了我，低声说：“谢谢你，我们的天使。”

3、Feeling familiar with the voice,she turns round and saw…

听到了熟悉的声音，她转过身来，看到了……

⑧ 高中英语作文续写怎么写

高中英语作文续写方法教程如下：

一、明确考察范围

文章续写一直都会围绕着矛盾冲突（conflict）还有解决（solution）展开，结合近年高考考查过的题材来看，一般都是关于迷路系列，脱险系列，争吵系列这三种情况。

6、第六句再次转机：突然有了一个想法（一句话概括想法）；

7、第七句皆大欢喜：过一段时间；事情有了最后的转折；

8、第八句首尾呼应：总结前文，升华主题（紧扣两个关键词）；

9、整体句式特点：

（1）一定要在句子中出现非谓语；

（2）头要轻脚要重，把华丽句子放后面；

（3）使用定语从句和表语从句；

（4）使用倒装句强调事情结果；

（5）在情节转折处双蛋黄句式用；

（6）描述心情和动作时多用宾语从句和状语从句；

（7）语言表达用强调句和感叹句；

（8）多用虚拟语气。