英语作文写年龄不会写怎么办

❶ 英语作文不会写怎么办

英语作文不会写怎么办
写文章要主要以下几点：
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

❷ 英语作文不会写怎么办

1.中国有句古话，叫"熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作"。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。

2.可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。

3.尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。

4.在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号

❸ 英语作文不会写该怎么办

1.首段引人：
尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜,做到“语不惊人誓不休”.要想做到这一点,就要求学生要大量地阅读课外书籍,包括中文和英文,做到知识面宽泛,观点灵活,写技高超.
2.词组句型：
在英语作文中,词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平.这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习.现举例说明：
prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出,不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平.
3.复合句:
在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的.小学英语作文中可以没有主从复合句,但从初中开始,必须在写作中运用主从复合句（至少1——2个）.因为,只有主从复合句才能表达更为复杂的观点；只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度.
4.转联词:
所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词,连词以及大量的介词词组等.英语作文中转联词的必要使用,可以使得句子与句子之间更加流畅,避免了各个句子的分割独立,使得文章顺理成章,一气呵成.中国学生在学习中,掌握了大量的此类单词和词组,但除了but,because,等,很少主动使用,使得所写文章颇显干巴和唐突.
5.时态：
毋庸置疑,时态是英语基础知识的重要范畴之一,也是区别于汉语的重要特点之一.而英语作文又是对学生综合能力的考核.因而,在作文中,必须加入时态的准确运用,才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准.因为中文中没有时态的概念,中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用,这将是所写的英语作文大打折扣.
6.汉译英：
在莱曼英语教学理念中,我们更加强调翻译训练的重要性.无论是英译汉,还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力,或者说,都是顶尖级能力.所以,在英语作文中,汉译英技巧的运用,毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点.而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的.莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧,将安排在后续的讲座中进行讲解.
7.书写排版：
尽人皆知,书写排版是人的第二张脸.一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪,不可避免地会影响到作文的最后成绩.
8.课外阅读和长期训练
课外要广泛地涉猎不同种书籍,特别是对一些精品文章的阅读,以增加自己的信息量.同时,还要通过日记,周记,书信,便条,通知,短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练,才能逐渐地提高英语写作水平.
综上所述,英语作文是一种基础知识的输出,是一种综合能力的体现.是一个大量信息积攒的过程,是一个不断修炼的过程.

❹ 英语作文不会写，怎么办

首先，写英语作文要具备丰富的词汇和熟练的语法功底。其次运用短语和句式就可以写出来了。多背范文（句式）

❺ 英语作文不会写怎么办

根据实际教学经验来说，很简单，就是背例文。多看，多学习优秀作文，并且背诵其开头和结尾部分，还有学习并掌握相关连接词的运用，并且进行模仿写作。

如果是小学4年级下学期，可能偶尔就会有英语作文要求出现了。英语作文和语文作文最大的区别就是，英语作文不会要求你有多么好的文笔，只要题目中的要点都写到，没有语法错误、单词拼写错误，大小写注意，标点符号不要错，还有格式不要出错，就可以拿到满分。

所以对于刚刚接触英语写作的孩子来说，最大的问题是没有东西可以写。你只要告诉他，把英语写作看成是造句，然后开头和结尾写一下心情或者天气。尽量用总分总，或者总分唯手，或者分总，这样的段落格式，基本就不会有太大的问题。

❻ 英语作文都不会写怎么办

1．认真审题立意
文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

2. 草拟提纲

文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写:
1）Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher

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3．写出落主题句，理文章之脉络

一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
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4. 参照提纲，紧扣主题句，完成各段落

有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The
English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。

❼ 孩子不会写英语作文，该怎么办

经常给孩子听一些英文的歌曲，看一些英文的电影和动画，培养孩子的语感，增加孩子的词汇量，让他能够在写作文的时候有足够的词汇去使用，学会写英语作文的方法找到其诀窍，写英语作文的时候注意抓住重点。

❽ 英语不会写作文怎么办

1. 不会写英语作文,怎么办

最好多读一些英语作文，或外国名著（蔽高英译），多积累一些词汇。

以下是二次增添（更适合高中）：

要找高级词汇替换：例如significant=vital=important,obtain the opportunity=seize~=take~ , intensely=immensely=awfully=very+副词，a grest amount of=a quantity of=a great deal of 等等等，这就要靠你自己搜寻了

还有高级句型，什么宏陆尺非谓语啊，动名词作主语啊，倒装啊，强调啊，主语从句什么的，一种只需要一个句子就行。

还有短语替换单词，例如participate in=join,with regard to=concerning，等等

开头结尾一定有点睛的句子和词汇，绝不能有拼写错误。开头一定要点题，否则会扣很多分。

不要用太难的词汇，或者特别生僻的词汇（我就犯过错，用了一个古英语，被老师狠狠嘲笑），主要以熟词新意，熟词词性变换为主。

纯手打，呕心沥血，求点赞。

建议步骤：（更适合初中）

1. 先练习英语句子，

第一步：弄清楚句子的结构【一般情况下：肯定句是悉滑——主语+谓语动词（必要）+宾语（+宾补），当然，有复合句型，建议专门练习；特殊疑问句是——特殊疑问词+助/be/情态动词+主语+（副词）+实义动词+。。；一般疑问句——助/be/情态动词+主语+实义动词/sth】，

第二步：搞清楚时态变化如：【一般现在时（有三单变化）、一般过去时（动词要变过去式）、一般将来时（will do或be going to do 等）、现在进行时（be+v-ing）、过去进行时（was/were+v-ing）等】

第三步：语态变化【主动语态和被动语态（be+过去分词）】

练习一个句子如何写，怎么写？最好先写出句子结构，然后根据时态语态变化。

2. 打好初稿，在写作文之前，最好先列出要写的几个方面或关键词、关键短语【初学者可先列出汉语意思】，并保证自己能够将他们写出来。（若写多了，可不列初稿，直接在心中想出大纲）

3. 写作文。【注意第几人称，时态】

开头一般先点题。如：写Myself，则开头可写I'm。..我是。..的人。写The Spring Festival，开头可写The spring festival is the most important traditional festival in China.春节是中国最重要的传统节日。

内容则根据之前所列大纲一步步写出。最好写完整的句子，少用省略句，以免出错。多用一些经典句型，如：It is adj. for *** . to do sth./Not only 。。。。。..but also。。。。。。。。。.等。多用一些重点词汇，有机率加分。

结尾则需再次总结。常见的有I like。I feel。。all in all,I。。。.these are my。。。。..等等。

纯手打，如有帮助请采纳，谢谢！

2. 英语作文 不会写 怎么办

we should study harder to be an excellent student.Many foreigners are not so familiar with our county,so what about writing articles about middle school students to 21st Century? I think this will help foreigners to know and like China.I also consider it a good idea to help children that are poor to have the chance to go to school.And when we go to high school ! I'm very glad to tell you something baout my plans in the next few years.I think we should study English well to get ready to be a qualified volunteer.

We know that the Olympic Games will be held in Beijing in 2008.That's all!Thank you !

我觉得英语作文还好写了

第一把握时态

第二尽量把主题意思描述好

第三尽量用短句，但是句型最好不要重复太厉害。如果你对复合语句运用的很熟练当然可以为文章增色。

第四Hello,everyone

3. 英语作文不会写怎么办

1.中国有句古话，叫"熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作"。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。

2.可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。

3.尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。

4.在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。

4. 仁爱版初中英语复习是该怎样去复习

初中英语很好学的，最难的是要记很多东西.要想学好英语你现在就要开始记单词，不仅是课本上的，而且是一些阅读上考得比较多的（这些只要认识知道意思就行）也许你现在还不觉得但到了初三以后每次英语考试都有一个完形填空四个阅读，你要现在就开始做准备.至于你说英语作文难主要是你的积累还不够，写英语作文主要是你的语法和词汇量，你课本上的文章都是很好的范文你没事可以多看看把上面的长用句记下来，聚少成多（切记在写英语作文时要多用你很熟悉的，少用不清楚的多用简单点的）最后希望你永不放弃，取得一个好成绩.。

❾ 快高考了，不会写英语作文怎么办

一、打好单词基础。

不管写作水平处于怎么样的层次，都不要忽略对单词应用的基本功。在积累词汇量的时候要对单词的含义及具体用法做个相关的了解，例如通过例句、各种搭配去记忆这个单词。也可积累一些高级性词汇来提高自己作文的观赏性。

二、背诵书籍里的较好的段落。

有的人认为背诵没有意义，毕竟无论是生活还是考试，可应用的模板太少。然而，通过背诵可以令人了解经典段落的表达方式，无论是在词汇、句型还是语法等方面都可以在背诵的过程中潜意识地体会出来，还可以增强自己的语感。

三、可尝试一些改写、仿写方面的训练。

在阅读自己感兴趣的英语书籍时可尝试通过改写或者仿写其中的段落或句子，在这个过程不仅可以进一步体会在构思、格式、表达方式如何入手这些问题，还可以从中学会注意如何变通，注意好各种时态、语态等语法方面上的问题，从而养成思路清晰、逻辑性强的写作思维。

(9)英语作文写年龄不会写怎么办扩展阅读:

把高考阅读理解编成文本，每周一至两篇，广泛阅读，形成语感。除了高考阅读题外，还要对报刊文章进行编辑，英语报刊是一种丰富的教学资源，英语报刊内容新，能帮助学生了解国内外的信息，掌握跟多的语言知识。读完之后，还要对文中好句子进行赏析与翻译。这样见多识广，知道了地道的英语的表达方式，在脑海中便形成了一定的概念。

❿ 英语作文一点都不会写，应该怎么提高

1、避免重复使用同一词语

为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时尽量避免使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜欢”二字，就会联想到“like”，事实上，英文中表示“喜欢”的词语或短语有很多，如：love、enjoy、prefer、appreciate、be fond of、care for 等等。例如：

I like reading while my brother likes watching television.

我喜欢看书，而我的兄弟却喜欢看电视。

→I like reading while my brother enjoys watching television.

2、适当使用短语代替单词。

在从事多年的教育工作中，我发现很多孩子在英文写作中只习惯使用一些很简单的单词，尽管他们知道有很多类似的短语，但就是懒得花时间去想。其实，这种做法是很划不来的，为了节约那一点点的时间，写的都是些很简单、很基础的词汇，让人一看就没有水平。要想获得更高的分数，就需要变换使用短语，增加作文质量。如：

（1）He does not like music。

→He does not care much for music.

他不大喜欢音乐。

（2）He has decided to be a teacher when he grows up.

→He has made up his mind to be a teacher when he grows up.

他已决定长大了当老师。

3、多使用高级句型。

有些同学因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。

4、适当使用名言警句点缀

在写作时根据实际情况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章，不仅使文章显得有深度、有智慧，而且会让文章在评分中上一个“得分档次”。如：

(1) As the proverb says, “Where there is a will, there is a way.” Though you fail this time, you needn’t lose heart. As long as you work hard and stick to your dream, you will succeed one day.

正如谚语所说的，“有一个意志，有一种方式”，尽管你这次失败，你不必失去信心。只要你努力工作，坚持自己的梦想，你会成功的一天。正如谚语所说的，“有一个意志，有一种方式”，尽管你这次失败，你不必失去信心。只要你努力工作，坚持自己的梦想，你会成功的一天。

5、练习方法

每天练是肯定的，像口语一样不间断。

1、利用碎片化的时间，比如睡前，写几个英语句子记录一下你今天发生的事情。

2、Re-write，把自己说过的话或发过邮件，再用正式的口吻跟书写格式写一遍。

3、如果临近考试了，就按照考试的要求跟形式去练习（严格把控时间）。