怎么样来停止人炸的英语作文
❶ 我是2010届高三毕业生，英语作文是我的弱项，求，一些常用的英语短句，配上中文，谢谢咯~！
1.经济的快速发展 the rapid development of economy
2.人民生活水平的显著提高/档迹 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard
3.先进的科学技术 advanced science and technology
4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges
5.人们普遍认为 It is commonly believed/ recognized that…
6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development
7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention
8.不可否行橡并认 It is undeniable that…/ There is no denying that…
9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate
10. 有争议性的问题 a controversial issue
11.完全不同的观点 a totally different argument
12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…
13. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,
14.就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on…
15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons
16.双方的论点 argument on both sides
17.发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in…
18.对…必不可少 be indispensable to …
19.正如谚语所说 As the proverb goes:
20.…也不例外 …be no exception
21.对…产生有利/不利的影响 exert positive/ negative effects on…
22.利远远如孙大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages。
23.导致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in
24.复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
25.责任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement
26. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation
27. 开阔眼界 widen one’s horizon/ broaden one’s vision
28.学习知识和技能 acquire knowledge and skills
29.经济/心理负担 financial burden / psychological burden
30.考虑到诸多因素 take many factors into account/ consideration
31. 从另一个角度 from another perspective
32.做出共同努力 make joint efforts
33. 对…有益 be beneficial / concive to…
34.为社会做贡献 make contributions to the society
35.打下坚实的基础 lay a solid foundation for…
36.综合素质 comprehensive quality
37.无可非议 blameless / beyond reproach
39.致力于/ 投身于 be committed / devoted to…
40. 应当承认 Admittedly,
41.不可推卸的义务 unshakable ty
42. 满足需求 satisfy/ meet the needs of…
43.可靠的信息源 a reliable source of information
44.宝贵的自然资源 valuable natural resources
45.因特网 the Internet (一定要由冠词，字母I 大写)
46.方便快捷 convenient and efficient
47.在人类生活的方方面面 in all aspects of human life
48.环保(的) environmental protection / environmentally friendly
49.社会进步的体现 a symbol of society progress
50.科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology
51.对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
52.支持前/后种观点的人 people / those in fovor of the former/ latteropinion
53.有/ 提供如下理由/ 证据 have/ provide the following reasons/ evidence
54.在一定程度上 to some extent/ degree / in some way
55. 理论和实践相结合 integrate theory with practice
56. …必然趋势 an irresistible trend of…
57.日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition
58.眼前利益 immediate interest/ short-term interest
59.长远利益. interest in the long run
60.…有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages
61.扬长避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62.取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。
63.对…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to
64.交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information
65.跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66.采取有效措施来… take effective measures to do sth。
67.…的健康发展 the healthy development of …
68.有利有弊 Every coin has its two sides。
No garden without weeds。
69.对…观点因人而异 Views on …vary from person to person。
70.重视 attach great importance to…
71.社会地位 social status
72.把时间和精力放在…上 focus time and energy on…
73.扩大知识面 expand one’s scope of knowledge
74.身心两方面 both physically and mentally
75.有直接/间接关系 be directly / indirectly related to…
76. 提出折中提议 set forth a compromise proposal
77. 可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that
78.缓解压力/ 减轻负担 relieve stress/ burden
79.优先考虑/发展… give (top) priority to sth。
80.与…比较 compared with…/ in comparison with
81. 相反 in contrast / on the contrary。
82.代替 replace/ substitute / take the place of
83.经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water
84.提供就业机会 offer job opportunities
85. 社会进步的反映 mirror of social progress
86.毫无疑问 Undoubtedly, / There is no doubt that…
87.增进相互了解 enhance/ promote mutual understanding
88.充分利用 make full use of / take advantage of
2010高考英语书面表达技巧分析
发布日期：2009-11-19
（一）掌握技巧：
（1）注意篇章结构，合理布局
开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。
正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容。
（2）确定主题句
主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：
①归纳出你要写的文章的几个要点。
②提炼出一句具有概括性的话。
③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
（二）巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
表示罗列增加
First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,
表示时间顺序
now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as ring,
表示解释说明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually
表示转折关系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,
表示并列关系
or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or,neither …nor
表示因果关系
because, because of, since, now that, as, thanks to…, e to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that
表示条件关系
as (so) long as, on condition that, if, unless
表示让步关系
though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)
表示举例
for example, for instance, such as…, take… for example
表示比较
be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as,
表示目的
for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,
表示强调
in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,
表示概括归纳
in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated,as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,
（三）掌握常用句型：
1. in order to
为了实现他的梦想，他学习非常努力。
He worked very hard in order to realize his dream.
2. in order that
她拼命干活以便到六点时把一切都准备就绪。
She worked hard in order that everything would be ready by 6 o’clock.
除此之外还应该背诵一些 常见的英语，另外多看例文是很有好处的 对照自己写的看看 和例文的差距在那些方面
❷ 英语作文停止破坏我们的地球
There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil. the polluted air does great harm to people’s health. The polluted water causes diseases and death. What is more, vegetation had been greatly reced with the rapid growth of modern cities.
To protect the environment, governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introced to control air pollution, to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution. Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today.
In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures. First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through ecation. Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution. Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished. We should let them know that destroying environment means destroying
mankind themselves.
附：翻译
目前环保还存在着许多问题。最严重的问题就是空气、水和颤含土壤的严重污染。污染的空气对人类的健康十分有害。污染的水引起疼病，造成死亡。更有甚者，随着现代社会的迅速扩建，植被大大的减少。
为了保护环境，各国政府做了大量的工作。采用了立法措施控制大气污染，保护森林资源和海洋资源，制止任何环境污染。因此，在当今的环保中政府起着最重要的作用。
我的看法是，为了保护环境，政府应当采取更具体的措施。首先，轿侍应当通过教育的方法使人们充分謒到环境闭洞吵保护的重要性。第二，应更加努力把计划生育政策付诸实施，因为人口多就意味着污染严重。最后，要严惩那些故意破坏环境者。使他们破坏环境就是毁灭人类自己。
❸ 求英语高考作文的有用句型
A
词语 解释
above all 首先，首要
according to 根据
act upon each other 相互作用
adapt oneself to 使自己适应……
adapt to 适应
add ... to ... 把…加入
add up to 合计达
address oneself to 向…讲话；与…通信
a few (表示肯定)有些，几个
a great quantity of (接可数或不可数)大量
a good deal of (接不可数名词)许多，大量
a large amount of (接不可数名词)大量
a little (表示肯定)一些，一点点
a lot of (接可数、不可数名词) 大量的，许多
a number of (接可数名词)若干，许多
above all 首先，首要，尤其是
after all 毕竟，终究
ahead of 在…前面，先于
all but 几乎，差一点；除了…局让都
all of a sudden 忽然
all over 到处，遍及；全部结束。
all right 令人满意的；(健康)良好的；好，行，可以
in all 总共，共计
all the same 仍然，照样地；
all the time 一直，始终
and so on 等等
apart from 除…之外(别无)；除…之外(尚有)
as ... as 像，如同，与…一样
as far as 远到；就…而言，至于
as follows 如下
as for 至于，关于
ask for leave 请假
as long as 只要，如果；既然，桐凯局由于
as soon as 一…就，刚…便
as though 好像，仿佛
as to 至于，关于
as usual 照例，像平常一样-
as well 也，又
as well as 除…之外(也)，既…又
ask for 请求，要求
at a loss 困惑不解，茫然不知所措
at all (用于否定句)丝毫(不)，一点(不)
at all costs 不惜任何代价，无论如何
at all events 不管怎样，无论如何
at any rate 无论如何，至少
at ease 舒适(地)，安逸(地)
at first 最初，起先
at hand 近在手头，在附近
at last 终于
at least 至少
at most 至多，不超过
at no time 从不，决不 。
at once 马上，立刻；同时，一起
at present 目前，现在
at the cost of 以…为代价
at the moment 此刻，目前
at the same time 同时；然而，不过
at the sight of 一看见…就
at the thought of 一想到…就
B
词语 解释
back and forth (前后)来回地，反复地
back up 支持；倒退
be absorbed in 专心于，精神贯注于
be described as 被描写成
be in favor of 支持
be made up of 由…组成，由…构成
be short of 缺少孙祥，不足；未达到
bear ... in mind 记住(某事)
because of 因为，由于
before long 不久以后
be worth doing sth 值得做某事
beyond the question 毫无疑问，确定无疑
both ... and ... 既…又…，不但…而且
break down 损坏，抛锚
break in 破门(窗)而入；打断，插嘴
break into 强行闯进
break off -中断，中止
break one's leave ；超假
break out (战争等)爆发；使逃脱，使逃走
break through 突破，突围
break up 打碎；终止，结束
bring about 带来，引起，导致
bring forward 提出(建议等)
bring in to effect 使生效，实行
brmgin to operation ... 实施；使运行
bring out 使…显示出来；出版
bring up 教育，培养
build up 逐步建立、增强，增进
but for 倘没有，要不是
by accident 偶然
by air 通过航空途径；用无线电
by all means 尽一切办法，务必
by and by 不久，迟早
by chance 偶然，碰巧
by far ... 得多，最(修饰比较级和最高级)
by means of 用，凭借
by mistake 错误地，无意中(做了某件错事)
by no means 决不，并没有
by oneself 单独地，独自地
by the way 顺便地，附带地说说
by way of 经过，经由；通过…的方法
C
词语 解释
call for 要求，需要；邀请
call off 取消
call on 访问，拜访；呼吁，号召
call up 打电话；召集
cannot help doing 禁不住，忍不住
capable of 有…能力(或技能)的；能…的
cannot ... too ... 越…越好，再…也不过分
care forr 照顾，照料；喜欢
carry forward 发扬；进行
carry off 拿走，夺去…的生命
carry on 继续
carry out ，执行，贯彻；进行(到底)
catch sight of 看到，发现
catch up with 赶上
cheat sb. (out) of sth. 骗取某人的某物
check in 办理登记手续，报到
check out 结账后离开，办妥手续离开
cheer up 高兴起来，振作起来
clear up 清理；使变清；放晴
come around 苏醒；顺便来访
come in handy for sth 某物迟早有用
come on (表劝说，鼓励等)来吧，走吧；开始
come out 出版，发表；显现，出现；结果是
come through 经历…仍活着
come to 苏醒；共计，达到
come to an end 结束
come true 实现
come up 出现，走上前来
come up with 追上，赶上；提出
compare ... to 把…比作，把…与…比较
count for little 轻视
count on 依靠，指望
cut down 砍倒；消减；缩短
cut in 打断，插嘴；(汽车)超车抢档
cut off 切掉；切断；阻隔
cut out 删掉，割去
cut short 缩短, 删节
D
词语 解释
deal with 做买卖；处理；论述，涉及 —
decide on 考虑后选定或决定
die down 变弱，逐渐消失 —
die out 消失，灭绝
do away with 废除，去掉
do ... a favour 帮助某人
draw in (火车、汽车)进站
araw up 起草，制订
dream of 梦到；梦想，向往
dress up 穿上盛装，精心打扮
drop in 顺便(非正式)访问
drop out 退学，退出
e to 由于，因为
E
词语 解释
each other 互相(多用作宾语)
elther ... or 或…或，不是…就是…
end up 结束，告终
even if ／though 即使，虽然
every now and then 时而，偶尔
every other 每隔一个
except for 除了…外
F
词语 解释
face to face 面对面(的)地；对立地
fail to do. ． 没能做…
fit a new suit on sb. 给某人试穿新衣服
fit in with 适合、符合；适应
G
词语 解释
get across 使通过；使被理解
get along 过活；相处(with)；进展
get down 从…下来；着手进行；写下
get into 对…发生兴趣；卷入；进入
get off (从…)下来；逃脱惩罚
get on 骑上(马、自行车等)，登上(车、船、飞机等)；有进展
get on with 与…友好相处；继续干
get out 离去，退出(组织等)；(消息等) 泄漏
get over 克服(困难等)；从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来
get rid of 处理掉；摆脱
get through 完成；打通电话；通过(考试)
get up 起床；起立
give in 屈服；让步
give off 发出或放出(蒸气等)
give out 分发；发出(气味等)
give up 放弃；投降
give way to 让位于；给…让路
go after 追逐，追求；设法得到
go ahead 开始，进行；前进，领先
go along with 赞同，附合，支持
go around (消息)流传；足够分配
go down 下去；(船等)下沉；下降
go for 去请，去取；赞成
go in for 从事于；酷爱；追求
go into 进入；调查；从事
go into action 开始行动
go into effect 实施，生效
go on 继续下去，进行
go out 熄灭，停止运转；过时
go over 检查；复习
go through 遭受，经历；检查，审查
go up 上升，(物价等)上涨；被炸毁，被烧毁
go wrong 出错；发生故障，出毛病
grow up 成熟；成年；发展
H
词语 解释
had better 应该，还是…好
had rather ... than 宁愿…(而不是)
hand in 交上；递上
hand out 分发，散发
hand over 交出，移交
hang on 抓紧不放；坚持下去；(电话不挂) 等一会儿
hang up 把…挂起来；挂断(电话)
have an advantage over 胜于，优于
have in mind 记在心里；考虑到，想到
have nothing to do with 和…毫无关系
have (something) to do with 和…(有点)关系
head for 朝…方向走去
help oneself 自取所需(食物等)
hold back 踌躇，退缩不前；阻止
hold sth back from sb 向某人隐瞒某事
hold on 握住不放；坚持；(打电话用语) 等一会儿
hold on to 紧紧抓住；控制，克制
hold up 举起；耽搁；延迟
hurry up (使)赶快；匆匆完成
hurt one's feelings 伤害某人感情
I
词语 解释
if only 只要；要是…就好
in a hurry 急于，忙于 ’
in a sense 从某种意义上
in a way 在某种程度上，从某一点上看
in a word 简而言之，一句话
in addition to 除…之外(还)
in advance 预先，事先
in any case 无论如何，不管怎样
in brief 简单地说
in case of 假如，如果发生；防备
in charge of 负责，主管
in common 共有的，共用的
in debt 欠债
in detail 详细的
in effect 实际上，事实上
in fact 事实上，其实
in favour of 支持，赞成
in front of 在…前面
in general 一般说来，大体上
in half 成两半
in honour of 为向…表示敬意；为纪念，为庆祝
in no case 无论如何不，决不
in no time 立即，马上
in no way 决不
in one's mind eye 在…看来
in order 按顺序；整齐
in order to 为了(做某事)
in other words 换句话说，也就是说
in part 部分地
in particular 特别，尤其
in person 亲自
in proportion to 与…成比例
in public 公开地，当众
in question 正在谈论的
in relation to 有关，涉及
in return (for) 作为(对…的)回报、交换
in short 简言之，总之
in sight 看得见，在视线之内；在望
in spite of 不管，不顾
in store 储藏着；准备着；必将发生、就要到来
in that 因为
in the course of 在…期间，在…过程中
in the end 最后，终于
in the face of 在…前面；不管，即使
in the future 在将来
in the way 挡道，“妨碍某人
in time 及时；最后，终于
in touch 联系，接触
in turn 依次地，轮流地；转而，反过来
in vain 徒劳，白费力
in stead of ．替代，而不是
J
词语 解释
judging by/from 从…判断
just now 刚才，才不久；现在，眼下
join in 参加，加入；和…在一起
K
词语 解释
keep an eye on 留意，照看
keep in mind 记住
keep in touch with 与…保持联系
keep it up 坚持
keep on 继续进行，反复地做
keep one's word 守信用
keep sth. in one's mind 牢记某事
keep to 坚持；固守(习惯等)
keep up with 跟上，不落后
kill off 消灭，杀光
knock down 撞倒；击倒
knock out (拳击中)击倒，击昏
L
词语 解释
laugh at 因…而发笑；嘲笑
lay aside 把…搁置一旁；留存，储存
lay down 放下；铺设(铁路)；制定(计划等)
lay out 布置，安排，设计；摆出，展开
lead to 通向；导致，引起
learn by heart 记住，背诵
learn from 学习，向…学习
leave behind 丢弃；留下；忘记携带
leave off (使)停止，停下来
leave out 忽略，遗漏；省略
et alone 更别提；不打扰
let off 排放；放(炮)，开(枪)
let out 放掉(水等)，发出
lie in 在于
line up 排队，使排成一行
little (表示否定，不可数)没多少
little by little 一点一点地，逐渐地
live on 靠…生活；以…为食
live through 经历过；度过；经受住
live up to 无愧于；做到；符合
long before 在…以前很久
long for 渴望
look after 目送；照料，照顾
look at 看；看待
look back 回头看；回顾
look down on ／upon 蔑视，看不起
look for 寻找，寻求；指望，期待
look forward to 盼望，期待；预期，预料
look into 观察；调查；查阅
look on 旁观；观看
look out 留神，注意
look over 仔细检查，细看；察看，巡视
look through (从头至尾)浏览；详尽核查；温习
lay out 布置，安排，设计；摆出，展开
lead to 通向；导致，引起
learn by heart 记住，背诵
learn from 学习，向…学习
leave behind 丢弃；留下；忘记携带
leave off (使)停止，停下来
leave out 忽略，遗漏；省略
let alone 更别提；不打扰
let off 排放；放(炮)，开(枪)
let out 放掉(水等)，发出
lie in 在于
line up 排队，使排成一行
little (表示否定，不可数)没多少
little by little 一点一点地，逐渐地
live on 靠…生活；以…为食
live through 经历过；度过；经受住
live up to 无愧于；做到；符合
long before 在…以前很久
long for 渴望
look after 目送；照料，照顾
look at 看；看待
look back 回头看；回顾
look down on ／upon 蔑视，看不起
look for 寻找，寻求；指望，期待
look forward to 盼望，期待；预期，预料
look into 观察；调查；查阅
look on 旁观；观看
look out 留神，注意
look over 仔细检查，细看；察看，巡视
look through (从头至尾)浏览；详尽核查；温习
M
词语 解释
make a Fire 生火
make for 走向，向…前进；导致，促成
make fun of 嘲笑；开…玩笑
make one's way 去，前进，前往
make out 写出，开列；看出，辨认出
make sense 讲得通，有意义，言之有理
make sure 查明，务必要做到
make up 组成，构成；编造，虚构；化妆
make up for 补偿，弥补
make up one's mind 下定决心，打定主意
make use of 使用，利用
masses of 大量的
mix up 拌和；混淆
more or less 或多或少，左右；有点儿
N
词语 解释
neither ... nor ... 既不…也不…
no doubt 无疑地
no less than 不少于，多达
no longer ． 不再，已不
no more 不再
no more than 不多于，至多
no sooner ... than 一…就
not only ... but also 不但…而且
nothing but 只有；只不过
now and then 时而，不时
now that 既然，由于
O
词语 解释
of course 当然，自然
off ty 下班
on a small/large scale 小(大)规模地
on account of 由于，因为
on average 平均；通常；普通
on board 在船(或车、飞机等)上
on business 因公出差
on ty 值班，当班
on earth 究竟，到底
on foot 步行
on guard 站岗，警戒
on occasion (s) 有时，间或
on one's own 独立地，靠自己地
on purpose 故意，有目的地
on sale 出售；廉价出售
on the contrary 正相反
on the one hand 一方面
on the other hand 另一方面
on the spot 在现场，当场
on the whole 总的来说，大体上
on time 准时
once again 再一次
once in a while 偶尔
once upon a time 从前
once more 再一次，又一次
one another 相互
one ... the other 一个…另一个…
open fire 开火
or else 否则，要不然
or so 大约，左右
other than 不同于；除了
out of 在…外；离开…；缺乏
out of breath 喘不过气来
out of control 失去控制
out of date 过时的，不用的
out of doors 在户外
out of order 出故障；秩序混乱
out of place 不在适当的位置;不相称的、格格不入
our of sight 看不见，在视野之外
out of the question 毫不可能
out of work 失业
over and over 一再地，再三地
P
词语 解释
pass away 去世
pass On 把…传给别人
pay attention to 注意
pay back 偿还(借款等)；回报
pay for 付款；偿还
pay off 还清(债款)；取得成功
pick out 选出，挑出；辨认出，分辨出
pick up 捡起；(车等)中途搭人；学会
play apart (in) (在…中)扮演角色；(在…中) 起作用
play fire ，玩火
plenty of 许多，大量
point out 指出，指明
prior to 在前，居先，比…在先
pull in (车)进站；(船)到岸
pull into (车等)进入，驶入
pull out 拔出，抽出；(车、船等)驶出
put aside 储存，保留
put away 把…收起，放好
put down 记下；放下；镇压
put forward 提出(要求、事实等)
put into practice 实行，实施
put off 推迟，拖延
put on 穿上；上演
put out 熄灭；关(灯)；公布，出版
put to use 使用 -
put up 举起；建造；张贴
put up with 忍受，容忍(讨厌的人)
Q
词语 解释
quite a few 相当多，不少
R
词语 解释
rather than 宁愿…(而不)；不是…(而是)
refer to ... as 把…称作；把…当作
regardless of 不顾，不惜
remind sb of sth 提醒某人某事
result from 是(由)…造成
result in 起，导致；结果是
right away 立即，马上
ring off 挂断电话；停止讲话
ring up 打电话
rob sb. of sth. 抢劫某人某物
run into 偶然碰见；遇到(困难等)；共计
run to (of) 用完，耗尽
run over (跑)过去、撞倒；溢出
run through 跑着穿过；刺穿；贯穿
S
词语 解释
see ... off 为某人送行
see ... through ． 看破、看穿
see to 负责，注意，照料
send for 派人去请；召唤；索取
send off 寄出；为…送行；解雇
set about 开始，着手
set a fire to ... 给…烧把火
set apart 使分离；使显得突出
set aside 留出，拨出；不理会，置于一边
set back 推迟，延缓，阻碍；使花费
set down ． 制订…；放下…
Set free 释放
set off 出发，起程；激起，引起
set out 动身，起程；开始
set up 创立，建立，为…作好准备； 竖起，建造
settle down 定居；安下心来
show off 炫耀，卖弄
show up 来到，露面
side by side 肩并肩地，一起
slow down ／up 放慢速度；减速
so ... as to 如此…以至于
so far 迄今为止；到这种程度
so ／as far as…(be) concerned 就…而言
so long as 只要，如果；既然，由于
some ... others ... 一些..其余的…
sooner or later 迟早，早晚，或迟或早
no sooner ... than 一…就…
stand for 是…的缩写，代表，意味着；主张，支持
stand out 引人注目；杰出，出色
stand up 起立；(论点、证据等)站得住脚
stick to 粘贴在…上；紧跟，紧随；坚持；忠于；信守
such as 例如，诸如
suit well with 很相称、彼此很协调
sum up 总结，概括
switch off ／on ．(用开关)关掉／开启
T
词语 解释
take ... for 把…认为是，把…看成是
take advantage of 利用，趁…之机
take after (在外貌、性格方面)与(父、母)相像
take apart 拆卸，拆开
take away 拿走；减去
take down 取下；记下；拆卸
take for 把…认为是，把…看作是
take ... for granted 认为—．—理所当然；(因视作当然而) 对…不予以重视
take in 欺骗；领会，理解
take into account 把…考虑进去
take off 脱下(衣帽等)；起飞
take on 承担，呈现(面貌)
take one's time 不着急，不慌忙
take out 扣除
take over 接受，接管；借用，承袭
take part in 参加，参与
take place 发生，进行，举行
take the place of 代替，取代
take turns 依次，轮流 -
take up 开始从事；占去，占据
tell ... from 辨别，分辨
the moment (that) 一…(就)
thanks to 由于，多亏
think of 想到，记得；想一想，考虑，关心
think of ... as 把…看作是，以为…是
think over 仔细考虑
throw away 扔掉，抛弃
to a certain degree ／extent某种程度
to the point 切中要害，切题
touch on 谈及，提及
try on 试穿
try one's best 尽力，努力
try out 试用，试验
turn down 拒绝；关小，调低
turn in 上床睡觉；交还，上交
turn ... into 使变成，使成为
turn off 关(水源等)；拐弯
turn on 开，旋开(电灯等)
turn one's back on 不理睬
turn out 关掉(收音机等)；生产，制造；驱逐；结果是
turn out to be + adj. 结果是
turn over 仔细考虑
turn to 变成；求助于，借助于
turn up 出现，来到；开大，调大
U
词语 解释
under control 处于控制之下
undergo experiences 经历，体验
under the circumstances 在这种情况下，(情况)既然如此
up to (数量上)多达；(时间上)直到； 取决于
up to date 现代化的，切合目前情况的
use up 用完，耗尽
W
词语 解释
wait for 等候，等待
wait on 服侍(某人)
warm up (使)暖起来；(使)变热
wash up 洗餐具；洗手洗脸
watch out for 密切注意；戒备，提防
wear out 穿破，用坏；(使)疲乏，(使)耗尽
What about ... (征求意见时)怎么样
What if ... 如果…将来会怎么样
whether ... or 是…还是…，不管…还是
wipe out 彻底摧毁，消灭
with regard to 关于，至于
within reach 伸手可及
with respect to 关于，至于
with the exception of 除…之外
without question 毫无疑问，毫无异议
work out 算出；想出，制定出
would rather (... than) 宁可，宁愿(…则不愿)
❹ 英语作文停止破坏我们的地球
Although the world develops much faster and better,the resources on the earth get fewer and fewer.In order to protect them,something must be done.
Save water.Water is the source of life.No water,no life.So it's very important for us to do so.Not only should we protect drinking water and stop polluting it,but also make full use of it.
Save electricity.It is crucial.We can't imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity.Don't forget to turn off lights or other electric machines when we finish working.
Save forests.They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead.Make our world a green one to live in.
Recycle useful rubbish.Plenty of rubbish can be recycled like cans,paper,bottles,and so on.We can save resources in this way.
❺ 英语话题作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接铅败触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的英语话题作文7篇，袜改希望对大家有所帮助。
英语话题作文 篇1
A Lesson from My Parents
Parents are your first teachers. Write a short essay to describe one of instructive lessons you once learned from your parents, including：
槐好颤A distance of 500 miles separates my college from my hometown, an old city, where my parents have been living, but my heart has never been away for a single step, because the lesson from them will be a gift of lifetime.
When I was still 15, the laid-offs, or rather untimely retirements, of both my Mum and dad, arrived by far earlier than ever expected. Moreover, it could be hardly imagined how much their careers meant to them other than earning money.
Nevertheless, it would be not long before they managed to get over such a blow. They thus underwent all kinds of odd jobs they could run into, be they dirty or painstaking. That way with sufficient money for my tuition fee and living expenses I went through my three academic years.
Now one of them is getting weaker and both older, but the lesson that God only helps those who help themselves they taught me will enre in my mind despite the passage of time.
英语话题作文 篇2
Generation gap between parents and children
Nowadays , there are more and more misunderstanding between parents and children which is so- called generation gap . It is estimated that (75 percentages of parents often complain their children's unreasonable behavior while children usually think their parents too old fashioned).
Why have there been so much misunderstanding between parents and children?Maybe the reasons can be listed as follows . The first one is that ( the two generations,having grown up at different times, have different likes and dislikes ,thus the disagreement often rises between them) . Besides(e to having little in common to talk about , they are not willing to sit face to face ) . The third reason is (with the pace of modern life becoming faster and faster , both of them are so busy with their work or study that they don't spare enough time to exchange ideas ).To sum up ,the main cause of XX is e to ( lake of communication and understanding each other) .
It is high time that something were done upon it. For one thing (children should respect their parents ).On the other hand ,( parents also should show solicitue for their children). All these measures will certainly bridge the generation gap .
模块(2)
In recent years , xx has caused a heated debate on ( 1 ).
The factors for ( 2 ) .First of all ,( 3 ).Then , there comes a case that ( 4 ). Moreover , ( 5 ) . Especially when ( 6 ) .Indeed, these unique points can be collected theo remind people that ( 7 ).In this way ,we should behave just like ( 8 ).
The impact of Television.
In recent years , with the development of science and technology ,80 percent of all homes in China have satellite TV , offering as many as 50 channels .It has caused a heated debate on (the impact of television on children ). Many parents are worried about the impact of so much television on children.
The factors for (parents' worry is that children are inlge in television and spend too much time on it .) .First of all ,(with so many programs to choose from , children are not getting as much exercise as they should ).Then , there comes a case that ( some studies have show that excessive watching of television by millions of children has lowered their ability to achieve in school ).
Moreover , ( the effect on children's minds are more serious than the effect on children's bodies ) . Especially when ( the children are too small to judge what programs are suit to them ) .
Indeed, these unique points can be connected to remind parents that ( they should pay close attention to and responsibilities for supervising their children's TV viewing ).In this way ,children will not be influented too deeply .
英语话题作文 篇3
Advice on following traffic rules 遵守交通规则
It is very important for us to know about the traffic rules. Everyone knows that red light means ‘stop’ and you are not allowed to go. You can walk across the road safely when green light is on. One more thing is yellow light. Some people always forget it. Usually when the green light off, yellow light will be on, please be careful because red light will be on in a few seconds. So you must wait for a while patiently.
Here are some useful suggestions for following traffic rules. Firstly, we should follow the traffic lights and cannot break the traffic rules. Secondly, we had better remember the principle “slowly, look left and right side, go across finally”. Last but not least, (最后一条也是最重要的一条)do not forget that it is rather dangerous to play on the street. If everybody follows the traffic rules we will have a happy life in the future.
【参考译文】
遵守交通规则
了解交通规则对我们来说很重要。每个人都知道红灯意味着“停止”，你不被允许去。绿灯亮时，你可以安全地过马路。还有一件事是黄灯。有些人总是忘记它。通常绿灯亮时，黄灯亮着，请小心，因为红灯几秒钟后就亮了。所以你必须耐心等待。
以下是一些有用的建议，遵守交通规则。首先，我们应该遵守交通灯，不能违反交通规则。其次，我们最好记住原则“慢，左看右，走到底”。最后一条也是最重要的一条，不要忘了在街上玩是很危险的。如果人人都遵守交通规则，我们将来会过得很幸福。
英语话题作文 篇4
按系统论的观点，外语教学是一个系统，写作教学是其中的一个子系统，与听、说、读等教学共同构成一个科学的大系统，它是由英语词汇、语法、主题及其写作手法等互相依赖、互相作用的诸要素组成的有机整体。在小学阶段，大部分老师都非常注重学生的听、说和阅读能力的培养和训练，往往忽视了写作能力的训练，认为这是中学的要求，或者是因为觉得写作教学难，教师批改学生作文也难，因此一般对阅读理解较重视，而对写的重要性认识不足，忽视学生写的能力培养。我认为英语写作能唤起学生对所学或所掌握的语言的感觉；其次，每一次单元测试和期末考试，写作(写话)也占了一定的比例。因此，在小学高年级，英语的写作训练与听、说、读的`训练同等重要。
一、小学英语话题写作的概念
小学高年级的英语写作是指学生能在教师指导下，围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型起草一篇短小的习作或一两段话，初步能注意英汉的差异，能使用正确的英语表达法。
二、英语写作教学的目的
1、提高学生综合运用语言的能力；
2、发展学生从口头表达转向书面表达的能力；
3、让学生主动地整合所学的语法、句型等知识点，把它们变成一个有机的整体。
三、英语写作的常用模式
1、填空式写法
英语语音教学强调模仿，但英语写作教学却忽视模仿的作用。写作起步阶段可多进行摹仿写。填空式写作是保留文章或对话的主干，适当地调换内容让学生换上其它人、事和物进行填空。其优点是既降低写作难度，激发学生写作兴趣，又可加深对课文的理解，特别是新旧单词的综合运用；缺点是学生有可能忽视语法、时态问题，在培养学生创造力方面有欠缺。通常可以在每学完一篇课文或对话后，让学生进行填空写作。
2、仿例写法
学完一个完整的单元，为了帮助学生系统归纳、整理语言知识点，教师根据本
单元的教学要点，围绕一个人、一件事或一个动物写一篇短文，要求学生注意模仿例文的时态和语态仿写。通过仿写训练，能引起学生对英语时态和语态的重视。例如一般现在时主语是第三人称单数，动词加“s”或“es”,这是学习的难点。我让学生先写一写自己一天的生活，然后调查一个朋友或亲人一天的生活，模仿例文仿写。通过对比，使学生对同一时态不同人称动词的运用有了更深刻的理解，而不仅仅停留在记忆的层面上，也可免去老师重重复复的讲解和提醒。
3、启示式写法
前两种写法的缺点是局限较大，不能发挥学生创造力，习作不能体现学生个性。启示式写法是在学生有了一定习作基础和语感上，稍高层次的写作训练。师生共同围绕一个话题讨论写作内容，列出写作提纲，然后学生根据提纲自由发挥起草一段话。例如，师生围绕“zoo animals”这个话题进行讨论，得出可从“外形、能力、生活习性，来源国”等几方面进行描述。学生自由发挥，写出颇具个人特色小文章。此法的优点是既可体现学生个性，也避免学生跑题等现象的发生。
4、命题式写法
此写法给予学生更大创意空间，难度也更大。教师只给予题目或主题，学生通过启动自身知识体系的搜索引擎，自主地搜集相关资料进行写作。例如写“Seasons in Guangzhou”,学生仔细浏览我设计的相关网页，选取某一个季节中一两个感兴趣的主题来表述，如“气候、衣着、食物和活动”等等。选题要与学生生活密切相关，并能激起他们写作的欲望；切忌主题过大，会让学生无所适从或无从下手。
四、注重写作策略的指导
1、“联系”和“迁移”
在写作课“zoo animals”上，我让学生讨论这个主题可以涵括的内容，要求学生在已有的词汇、句型中进行分析，提取相关信息，再综合运用。实际上就是要求学生联系所学知识，是对学生分析综合能力的训练。这时候，学生认为这足以能指导完成写作了，他们的思维通常到这个阶段就停滞不前了。但教师还应该培养学生迁移的能力，即把这种思考方式迁移到其他内容的写作上去，做到举一反三。
2、注意英汉差异，正确使用英语表达法
许多学生写英文短文，都习惯用汉语去思考。结果写出来的句子，读起来很拗口，句意生硬，令人费解。其原因就在于学生不明白英汉两种语言表达上的差异。例如，汉语中没有时态和语态的复杂变化，只借助于助词“着，了，过”；而英语则有复杂的时态和语态变化。再如，英语中名词分（1）可数名词———单数名词———复数名词--规则名词复数的变化；不规则名词复数的变化（2）不可数名词：water furniture , advice （3）名词单复数相同：sheep , deer , fish （4）既能可数又不可数的名词：hair , wood , pa?鄄per , rain , sand 。动词短语，介词短语等一些固定搭配，动词与其主语的一致，称谓的一致，等等。这些差异只要通过不断的积累和运用，才能逐步达到恰到好处。英语写作才能更规范，更标准，更符合英美人的表达习惯。
3、充分利用小组合作学习的力量。
通过小组成员相互鉴赏阅读，学会欣赏和借鉴别人的好词好句。
五、培养自改作文的能力，发挥学生主动性
我们总碰到这种现象：学生写完作文不经修改就交给老师，对老师形成依赖心理。在写作的初级阶段，可采取师生共同改一篇习作，指出学生普遍性错误，提醒学生注意；鼓励学生同一个意思用不同的表达方式。我认为修改阶段是反馈机制下的一个开放性过程，是通过师生信息互动，使学生的作文逐步完善的过程。采取反馈和同伴间互相阅读作文的方法，也可以形成一种语言意识。学生既是作者又是读者，他们通过批评性地阅读别人的作文，可以学到更多的写作知识和技巧；他们时刻留心语法及用词错误，写作时开始想到的是读者（而非教师）。学生作文经教师批改后，修订工作是通过个人作业和小组活动相结合进行的。这种做法能使学生学得更深、更广、更活，还能培养学生总结归纳的能力。
总之，学生英语写作能力在教师有计划的组织、有序的训练和耐心帮助、正确引导下，通过学生自主、积极密切的配合是能够得以逐步提高的。
英语话题作文 篇5
Our school has school rules, and our class also has class rules. We can't have breakfast in the classroom. Our teacher says we will make our books become dirty if we eat in classroom. Then it becomes the class rules in my class. If anyone breaks this rule, he will be punished. So no one in my class dare to have breakfast in the classroom.
【参考译文】
我们学校有校规，我们班也有班级规定。我们不能在教室吃早饭。老师说如果我们在教室里吃饭，我们会弄脏书本的。然后，它成为类规则在我的类。如果有人违反了这项规定，他将受到惩罚。所以我们班没人敢在教室里吃早饭。
英语话题作文 篇6
This question and another similar question， "Have you decided what you will do after you finish school?" were among the most common questions people often asked me when I was a small child and then a student in school. Choosing the right career is very important. For this reason we should try to find out what our talents and interests are and how we can use them. There are many careers open to each of us. Many persons find their place in government service， and many others may be interested in going into the business world. Teaching， newspaper works， medicine， engineering， science -- these and many other fields offer fascinating careers to persons with talent and training.
这个问题和另一个相似的问题"你决定完成学业之后做什幺了吗?"是我小时候和在学校时人们问得最多的一个问题。选择一个适当的职业是非常重要的。因此，我们必需找出自己的天赋和兴趣所在并且要知道如何加以利用。我们每个人都面临着许多职业选择。一些人在政府机构找到了他们的位置，而另一些人则可能喜欢在商界驰骋。教育、新闻、医药、工程、科学等和其它许多行业给都有才能的人提供了丰富的就业机会。
英语话题作文 篇7
用英语谈谈你对电影的看法：
Of all kinds of movies, I like comedies best. I think they're interesting. My favorite actor is Jackie. I like his movie King of Comedy. I think it’s a successful comedy. For action movies, I like The Lord of the Ring best. It’s exciting. I like documentaries because they’re true stories. I like only some thrillers. Many thrillers are scary and boring.
在各种各样的电影中，我最喜欢喜剧片。我认为它们很有趣。我最喜欢的演员是成龙。我喜欢他的电影“喜剧之王”。我认为这是一个成功的喜剧。至于动作片，我最喜欢“指环王”。它令人兴奋。我喜欢纪录片，因为他们是真实的故事。我只喜欢一些恐怖片。许多恐怖片都太恐怖和无聊。
请你用英语写一篇短文，介绍你的周末生活：
I have a good weekend. On Saturday morning，I do my homework. After lunch, I go shopping with my mother. At about five o’clock, I go to play basketball with my friend. On Sunday, I watch a football game on TV. I often help my mother do housework. I watch TV with my parents in the evening. Then I go to bed at nine o’clock. I’m very happy on weekends.
我有一个美好的周末。星期六早上，我做我的作业。午饭后，我和我的母亲去购物。大约5点，我和我的朋友一起玩篮球。星期天，我在电视上观看足球比赛。我经常帮助妈妈做家务。晚上我和我的父母看电视。然后我在九点钟去睡觉。周末我很快乐。
以 My Favorite…为题，写一篇短文：
My favorite subject is English. I like it because it is interesting. I have English every day. I can speak a little English. I join the school English club. Every afternoon I go there to talk in English. I can see English movies and read English books. I think it is useful for me. I want to learn it well. I like English very much.
我最喜欢的科目是英语。我喜欢它，因为它很有趣。我每一天都上英语课。我会讲一点英语。我参加了学校的英语俱乐部。每天下午我去那里用英语交谈。我可以看英文电影和阅读英文书籍。我想这对我来说是有用的。我想学好它。我非常喜欢英语。
❻ 英语作文煎炸食品
Fried Food
I like to eat fried food, because it is so delicious, I won’t feel tired of it. Fired food is known to be unhealthy food, but still a lot of people love it, like the fried chips in KFC. We should control ourselves to eat the fried food, we should not eat it too often. For our health, it is better to keep healthy diet.
❼ 关于发明炸药的利与弊,英语作文
, 是瑞典大化学家, 被誉为＂炸药大王＂．他出生在瑞典首都斯德哥尔摩．他父亲热爱科学, 一心想用自己的智慧创造出世界上没有的东西．有一年, 诺贝尔家失了火, 弄得家中一贫如洗, 只得漂洋过海到俄国谋生．父亲开了一家日用五金商店, 还设了一个装满机械和各种化学药品的小实验室袜姿, 在经商之余从事宴敏科学实验．
小诺贝尔经常看到工人为了开凿铁路在荒山野岭手拿铁镐砸石头, 既费劲又费时．父亲发明了一种炸药, 不费劲地把大山劈开了．他对这种神奇的炸药着了迷, 喜欢陪父亲汔在实验室里．他记熟了各种化学物品的名称, 常向父亲提出各种不懂的问题, 父亲总是耐心地给他讲解, 还指导他做小实验．
诺贝尔17 岁的时候, 父亲决定让他去周游世界, 开开眼界．他兴奋地问父亲: ＂我这次旅行的任务是什么？＂父亲严肃地说: ＂你只身离家, 远渡重洋, 是为了学习各国新的科学和技术．明白吗？＂诺贝尔点点头．
诺贝尔遵照父亲的旨意, 先后到了德国、意大利和法国, 又去英国参加了世界博览会, 最后横渡大西洋, 到美国的机械工厂当了一名学徒工．
诺贝尔这次旅行整整用了两年．他除了尽情观赏了世界各地的奇异风光外, 还学习了许多新的科学技术和一些科学实验, 拜访了著名科学家、教告祥绝授和学者, 大大地开阔了眼界, 增长了见识．
诺贝尔回到祖国, 继承父亲研制炸药的事业, 有一次在实验室里做实验, 突然炸药爆炸, 他差点儿被炸死, 实验室也炸毁了．但他不灰心, 又进行了上百次的实验, 终於成功了, 炸药的专利使他积聚了大量的财富, 他临终前留下遗嘱: 将全部财产捐献出来, 设立学术奖金, 鼓励全世界一切献身於科学事业的人．
❽ 六年级英语作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的六年级英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级英语作文1
As an example of the power of love，we should remember how the Chinese people of all nationalities respond to the call to help the victims of natural disasters every year.Although their incomes are still low by international standards，people all over the country do not hesitate to donate whatever they can ― be it money or goods ― to help their needy fellow citizens.Moreover，they do this with no thought of gain for themselves.
In my opinion，the best way to show love is to help people who are more unfortunate than we are.We should always be ready to give a helping hand to those who are in trouble，no matter whether they are family members or complete strangers.In this way，we can help to make the world a better place，for the darker the shadows of sorrow become，the more brightly the lamp of love shines.
六年级英语作文2
在我的许多老师中，有一位是我们非常喜欢的。她是我们的英语老师，李学焦。
我们六年级时，李小姐刚到学校。虽然她很奇怪，但当我们看到她时，我们感到非常亲切：她留着齐肩长的头发，有一个漂亮的鼻梁和一双大眼睛，她的脸仍然有点孩子气。她看起来不比我们大多少。她几乎是我们的姐姐。
她很淘气，经常和我们合二为一。然而，因为她视我们为她的弟弟和妹妹，而且脾气很好，这给了我们班一些"诘问者"一个"机会"。每一节英语课，学生们都变得一塌糊涂，屋顶几乎被掀翻了。然而，一个人的耐心是有限度的。几天后，一向温和的李小姐终于发了脾气。我们先是惊呆了，然后看到李小姐略带孩子气的红眼睛的脸，我们停止了战斗。从那以后，这个班变得更加诚实了。
没过多久，李先生也变得严厉起来。一天，雪下得很大。在英语课上，我们都希望老师能快点结束这堂课，这样我们就可以出去玩了。下课前10分钟，下课后，我们露出可怜的眼神，恳求李老师和我们一起玩。然而，李先生给出了一个充分的理由：“对不起，我上次在班上打了。”然后她停顿了一下，微笑着说：“那么，你应该在教室里做英语作业。”我们都想反抗，但在思考了“老师”的命令后，我们忍不住沮丧地走回座位。但是再想想，她都是为了我们好，因为我们今年就要毕业了，她只是希望我们能取得好成绩。
李小姐的到来使一些学生提高了英语水平。她的到来给我们即将毕业的紧张气氛带来了快乐。我喜欢李小姐。
六年级英语作文3
Miss Qin is myfavorite teacher。 She teaches us Chinese。 She is lovely lady in her thirty—two yearsold。 Her warm smile and black long hair are her symbols。 My classmates like hervery much， because she is always kind to us。 In my view， she is a wise teacher。She tells us many stories to us。 It seems she knows everything。 Besides， shewrites good articles。 She tells us if we want to write good articles， we shouldread books as much as we can。 She always cares much about us。 I think this is importantfor a good teacher。
秦老师是我最喜欢的老师。她教我们的语文，今年32岁，是个可爱的女士。她温暖的笑容和黑黑的长发是她的标志。我的同学都很喜欢她，因为她对我们总是很和蔼。在我看来，她是一个充满智慧的老师。她给我们讲很多的故事，感觉她什么都知道。此外，她的文章写得很好。她告诉我们，如果我们想好写好文章就应该尽可能的多读书。她总是很关心我们。我认为这对一个老师是很重要的。
六年级英语作文4
放假后的一个星期，我怀着忐忑不安的心情打开了成绩单，看到那不堪入目的英语成绩，我心在滴血，我只想呐喊一句：英语君！求放过！
回想小学刚毕业时，想象着自己憧憬着丰富多彩的初中生活，想象着自己踏着轻快的脚步，背着新买书包，走进充满着生气的学校，呼吸着清新的空气，同学之间互相帮助，老师和谐友善，那一切的一切都是那么美好。
可事与愿违上到初中后，科目突增，同学之间的交流少了，老师明天瞪着大大的眼睛在讲台上施压，我知道我自己英语不好，所以上课时总是打起了十二分的精神，不知是老师讲得太快了，还是我的脑子转不过来，所以每节课下来都不知道老师上课时讲了什么，每天早上记单词，晚上记短语，明天几乎都泡在英语的海洋里。
终于有一天，我担心的事情还是发生了，上自习课时，老师发了练习册下来，我拿起英语练习册，却发现自己像是在看天文历史般，脑瓜子瞬间懵了，于是我就问我们班的“小天才”可是听她叽叽咕咕的讲了半天，我还是满脸懵逼。
过了半个月后，老师竟然在上自习课时满脸微笑的走进教室，手里还抱着试卷，一看就是要考试了，英语君你怎么可以怎么突如其来，让我毫无防备，我迅速的看了看试卷，我就感觉脑袋要炸开了，看了半天，都不知道该怎么做，也就被你在突如其来的一击，击得落花流水，战败归来啊！英语君你的试卷，后面的横线我又该填什么啊！感觉你是在嘲笑我：谁叫你那么笨，那么勤奋，竟然连这么简单的题目都不会做，真是笨死了！
英语君求放过！我一定反省自己的学习方法，多问老师，多问老师，我一定做到“英语虐我千百遍，我待英语如初恋”，争取今后的英语成绩突飞猛进！
六年级英语作文5
我们班有两个英语课代表，一个是王凯，另一个就是我了。
我们两个是一前一后当选的。说起我当课代表，还真是一波三折呢！
刚开学，老师对我们不了解，要临时找几个人当班干部，做课代表。我呢，自认为音乐有点天赋，也就认准了要做音乐课代表，选其他代表时，我没有争取，静等着竞争音乐课代表。可是，到了最后，老师说：“体育、音乐课代表分别是体育委员和文娱委员。”我一听，蒙了！老师呀，你怎么不早说，现在没有空位儿了，我一无所获呀！咳，悔不该只盯着一个位置呀，自己把机会给失去了。
昨天下午的班会上，老师说要正式选举班委，机会来了，这次可得好好把握一下，因为已经知道了班里有多少把交椅，所以我在竞选每个职务时都争当候选人，普遍撒网，重点捞鱼吗！可惜的是，我没有坐上班长的交椅，这说明我还有很多的地方需要努力提高。到了选课代表时，老师说：“哪一科的课代表由哪一科的老师自己定。英语课代表还是王凯，他干得不错，就是太忙了，我们再加一个英语课代表。”机会来了，可得紧紧抓住！我的英语水平不比珠穆朗玛峰高，但也不比吐鲁番盆地低呀，据这段的了解，我在我们班当个英语课代表还是可以胜任的。于是，我坚定有力的举起了手，当上了候选人，又以多数人的支持坐上了第二英语课代表的宝座。
课代表才当了一个上午，就觉得比以前忙多了，上下课要收、发、抱作业，有同学不会了，自己还得教他们，虽然辛苦，但我相信自己，一定能能干好这份工作，当好同学的小老师，做好老师的小助手！
六年级英语作文6
今年 刚开学，我认识了一位新的英语老师，她姓罗，女老师，二十来岁。圆圆的脸上总是挂着笑容，明亮的眼睛，红润的嘴巴，粉红的脸蛋，配着她那一套新鲜亮丽的春装，非常阳光，真是太 美了！
第一次上英语课，同学们都在议论，说今天可能要换新老师，我的心就怦怦怦地跳，心想：不会又是一个”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上课铃一响，就看见一个高个子女老师站在教室门 口，许多同学又开始议论：”我觉得这个老师一定很和蔼！“”不！相反，高个子老师一般应该很暴力！“听了这些话，我情不自禁地想到以前老师生气的样子；板着个脸，铁青的面孔，很吓人。于是 我的心更加紧张。正在这时，高个子老师走进教室，上课了，老师第一句话竟是：”大家好，我姓罗，以后和同学们一起学习，请多多指教！“和风细雨般的，这句话震惊了全场人！我紧张的心立刻轻松了许多，开始写作业了，我拿起笔，刷刷刷地写到了最后一题，这可把我难住了，我一会儿摸摸头，一会儿玩玩笔，正当我百思不得其解时，罗老师过来，”怎么了，像很为难的样子？“我说出了 我的困难，罗老师笑笑指着课本上刚学的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多亏罗老师地及时到来呀！我再看看她的脸——白白的脸蛋透着粉红，挂着温柔地微笑，十分亲切。 多么可爱的老师啊！
还有一次报听写，虽然单词很简单，可是由于我太紧张，不小心写错了一个字母。事后，我肠子都悔青了！第二节英语课，老师要公布听写成绩，听到别人都是一百分，我惭愧地低下了头。 念到我了，老师特意说，虽然错了一个，可老师相信我的有实力，还和蔼地对我说：”不要紧，下次认真点就好了！“我听了，特别感动。罗老师，您是我心目中最棒的老师。
我爱罗老师！爱她的美丽，爱她的温柔，爱她的和蔼可亲！
六年级英语作文7
我的手紧紧地攥着，手指深深地陷在肉里都不知疼。为什么？为什么我会那么紧张——哦！
原来英语歌曲大赛就快开始了，好紧张啊！
同学们有的仰望上空，好像祈祷着；有的摩拳擦掌，胸有成竹；有的双手插在口袋里，一副若无其事的样子。“紧张、紧张……”怎么又是“紧张”二字？那两个字不停地在眼前晃呀晃呀。
“哗啦……”一阵响亮的掌声把我从遐想中拉了回来。要上台了，我不停地安慰自己，终于，那只惴惴不安的兔子安静了下来。我清了清嗓子，摆好造型，挺直了腰板，大家都竖立着一个永不倒塌的信念：向第一进发！
灯光打开了，“好热啊！
”同学们都快散架了，不行，为了班级的荣誉，千万要忍住。幕拉开了，哇！
好多人呀！
第一排坐着评委老师们，第二排坐着为我们操碎了心、把一生奉献给了三尺讲台的刘老师和郑老师，看见他们，脑海里不时地呈现出了一些记忆犹新的画面：老师们整天督促我们唱英语，一遍又一遍，不断地练习，动作、队型，都不断练习着。如果想要看到老师那动人、欣慰的微笑的话，那就努力吧，表现出我们最厉害的一面！
“You and me……”开始了，我们正释放着自己的豪情，使冰冷的空气立刻变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。同学们正用那响亮的歌声，博得评委的欢心。当最后一个音符从我们嘴中跳出时，世界是出奇地寂静，突然，一阵雷鸣般的掌声响起，大家都松了一口气。
“一分耕耘一分收获。”这不正总结我们这11月的努力没有白费吗？“不经历风雨怎能见彩虹。”是啊，人生不可能一帆风顺，事事如意，不经历困难，怎么会成功呢？
江苏省江阴市实验小学六年级：赵雯岚
六年级英语作文8
I have a friend.Her name is Candy.She is twelve year old.She has black and short hair.She has a little mouth，two big eyes.She is so cute.Her mom and dad love her.She has a happy family.Her friends like her too，So she’s happy every day.
She is a student of Yi Zong Fu Xiao.She is in Class Four Grade Six.She studies very hard.English is her favourite subject.She likes to speak English.She can speak English very well now.She always says “Learn by doing.” So she thinks speaking is very important in learning English.
We are very busy studying when we are in school.But on the weekend，we are free.We often do homework together on Saturdays.After that，we can watch TV at home.Sometimes，we play games.We have the same hobbies.She likes riding bikes and watching TV and so do I.Her favourite sport is swimming.She’s very good at it.She often teaches me how to swim in summer.
I like her very much.I am lucky to be her friend.
六年级英语作文9
雨水拍打着玻璃窗，热烈地在伙伴们的眉眼间穿行，为深秋添了一些凉意。
星期五第四节课就是英语课。哎！简直逃不过课代表的“慧眼”啊！
刚上课我们的心都还沉浸在下课的余味中，就如一只只还无法把灵魂唤回来的小鸟。那椅子上面似乎布满了钉子似的，又仿佛是虱子或者小动物噬咬着部位、谁都不愿意安静地坐在那儿。班里闹哄哄的，代课老师的声音再次被掩埋了。
嘿！课代表可不放弃展示自己作用的机会，紧绷着脸。时而抬头看看哪个人是害群之马，时而动笔记录，看样子，今天是没好运喽！
课代表呀，求求你开开恩吧！不要汇报给班主任老师！
良久，静了，只是冰冷的空气塞满了整个空间。
老师上的速度快，假如前一天不好好预习，第二天必定听不清，我死死地眼神跟着老师转，突然后面一支笔点了我一下，我猛得转过头，刚想摆摆手，他就抢先说：“学霸，求求你教我一下，那个factory怎么读？”
刚听到第一个词我就心软了，马上和他说了。
可那双“慧眼”马上盯住了，我的“余罪”，惨了惨了，第一天就来了个开门红！记了，记了，看来是逃不过她的魔爪了。后来，传来的是一阵老师的骂声，在空中盘旋，尖锐地钻进了每个人的耳朵里，心在一阵阵的疼。
尽管我低着头，没有顶嘴，没有反抗，但心里的愤懑却如岩层里的熔浆，左冲右突，在寻找一个发泄口，一触即发。于是我狠狠地拿起笔，左手捏着本子的一角，恨不得捏出一股水来，带着满腔的怒意，笔锋如利刀般刻下两个字“泼妇”。
再也没有嬉笑的声音，那骂声抽走了一切，只留下泪水与孤独做伴。
那一刻，我真冷。
六年级英语作文10
天气晴朗，太阳暖洋洋的晒在身上，感觉真舒服，爸爸正在收拾着行装准备带我、覃婉云和她的妹妹一起前往宁波文化广场看冰雕。
收拾东西，就把着大包小包的衣服扔进后备箱，坐上车出发了，穿着T恤衫，短裤，开启车窗，享受着微风习习的凉爽，不知过了多久，我们来到了了目的地，准备换装，拿出放在袋子里面的衣服，换上裤子，披上厚厚的棉袄，裹得就像个粽子一样，严严实实的。换好走出车门，顿时感到好热，爸爸走在前面，我们三个小孩在后面跟着，路过广场的玻璃，我忍不住看了一眼，我们的样子被映在上面，跟旁边的路人就像是从两个星球来的一样。
经过一小段路程，我看到了冰迪雕的牌子，就快步跑快去，在棚旁等着大家，检完票，工作人员拉开门，一股寒气扑面而来，不仅让我抖了抖。老爸进去，接着再是我们，地挺滑的，我们小心翼翼的走进去，环顾四周，这里并不是很大，但是却有很多各式各样的冰雕：挥舞着粗壮而又长的腕足，大大脑袋加上两只眯成一条缝的眼睛，显得特别可爱；旁边就是一头高大的猛犸象，有着魁梧的身躯，还有那对又长又弯的象牙，栩栩如生；再往前走，一个个彩色，高大的卫士扛着枪，穿着靴子，很威武的样子，旁边还有滑雪，但是要自己背座圈上去，好不容易上去了，工作人员将座圈放好，坐上去，再轻轻一推，我开始满满下滑，越来越快，忍不住叫出来了，坐在上面感觉好刺激，双手紧紧拽着扶手，这到下来才将西方下来了。
玩过这个后旁边还有各种各样冰雕，让我们玩的意犹未尽，知道我们的手和脸被冻得不行了，才依依不舍地离开。
六年级英语作文11
我的英语老师名叫朱祥慧。听这名字，以为是女的，其实是男的。朱老师长得丑，而且不是一般的丑。俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。我们以貌取人就大错特错了。他虽然丑，但是英语过了八级呢！厉害吧！
更厉害的还是上他的课呢。他的课，每一节都不同寻常。特别是班上那些调皮捣蛋的学生，简直就是小心翼翼、提心吊胆了。对他们来说，上英语课，应该如同下地狱一般痛苦吧。为什么呢？因为一不小心就有“坠入深谷的危险”——接受“严刑拷打”的考验。“拷打”的过程中，班里有些女生就拍手叫好。用英语老师的话来说，那就是：“上英语课有仇的报仇，有冤的申冤。如果这些男生一而再、再而三地欺负女生，找我就可以了！”这一番话可是说到女生的心窝子里了。
我最佩服英语老师的“双棍打”。左右手都得打，经过老师的一阵“狂打”，你的手非得疼上半节课。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出来，然后你坐在空气中，姿势还必须就像坐在板凳上的一样。20分钟下来，你就挥汗如雨了！这两招还都不算狠，最狠的一招是“笑脸”。英语老师会拍着你的肩膀，笑着对你说一番话，这时，他就会露出那一口不齐整的大牙，令你“毛骨悚然”。
当然也有女生挨揍的时候。前两招我就都领教过，第三招还没“享受”过，我现在是没有那个“荣幸”了。所以，我觉得一句话非常适合形容英语课，那就是：不经历风雨，怎能见彩虹。
“严师出高徒”，我们班的英语成绩就不用说了，每次考试都稳拿第一。英语老师常常用武力，我们班同学居然都喜欢他，在学校组织的“最受欢迎的老师”的评选中，英语老师竟然位居榜首。
我喜欢我的英语老师，你们呢？
六年级英语作文12
在我的身边，有许许多多令我感动的人，其中最让我感动的莫不过是我的英语老师Miss Liang。
Miss Liang 是我的英语老师，为什么说她感动人呢，是因为她对我们的教学工作进行得无微不至。每天早上一来到学校，她都微笑着对我打招呼。有的同学请假缺课了，她总是待他回来后帮他认真地补 上落下的课。还有的同学做了些错事，她都会叫他到跟前，耐心地批评指正。在同学的面前，她显得格外亲切，好似她是我们母亲一样，我们都非常喜欢她，喜欢她讲课时流利的语言，喜欢她和同学们 交流时亲切的眼神，更喜欢她对教学无微不至的优良品质。
记得一节英语课上，和往常一样，Miss Liang 提着录音机走进教室，所不同的是，她好像有点疲惫的样子，而且没有立即叫大家上课，而是在黑板上写道：非常抱歉！顿时，全班立即”热闹“起来了， 所有同学都窃窃私语，不知道发生了什么事：Miss Liang 究竟怎么了？为什么写下这些字？是不是生病了？老师没管我们，咳了几声，在黑板上写下了一些这节课要学的英语单词，然后又咳了几声，吃 力地说：”上课！“我听见她沙哑的嗓音，才知道，原来Miss Liang 嗓子哑了！同学们都大为吃惊，Miss Liang平时嗓音动听，今天怎么突然哑了，应该是天天上课累的吧。
老师叫了一个帮手，让他读她书上写的句子，自己也在旁边指导着，每次说话都很辛苦，有时非常沙哑，有时甚至发不出声音，要咳几下才能继续。我听见Miss Liang 那沙哑的声音，恨不得举起手来， 大声说道：”Miss Liang，我来帮您讲！“
直到下课，Miss Liang那沙哑的嗓音才慢慢离开了我们耳际。
从这件事中，我体会到了Miss Liang 教学的一丝不苟，舍己为人，如果没有这些品德，她可能会在课上随便乱讲应付了事，也可能一点小咳嗽就不上课。可Miss Liang 不是这样，她为了教学呕心沥 血的`精神彻底感动了我们！
六年级英语作文13
国外波士顿P.H.C.SE.S.L,6王力阳英语真怪！老是记不住，复杂死了。可它又是那么流行，真可恶！如果是中文那么流行就好了。这样，我就不用背那些什么句型、时态和那些用ABC……拼起来的单词了。
记得刚到美国时候，上课时我听得一头雾水的。特别是在上历史、地理等我不熟悉的课时。老师在上面叽哩呱啦地讲些什么都搞不清,好象在听鸟语似的。只有在上内容较熟悉的数学课的时候好一点。那时我真的挺恨英语的，恨它为什么这么怪，恨它为什么是世界通用语，恨它……
有时，老师叫我们写一篇作文。刚开始的时候，我对英语语法中的句型、时态一窍不通。所以，我是以中文的形式写的。写完给妈妈或老师看的时候，她们总是把我写的作文改得“体无完肤”。总之，大部分是改语法。气死人啦！
有一次，一个同学问我几道数学题，她问我：“你能教我吗？”我答应了。教着教着，惨啦！有个单词“split”不知道用英语怎么说，我只好跳过去，拐个弯问她：“懂了吗？”她说：“没有。”然后，她又说：“把答案给我好了！”“可是……”唉！真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！最后，我将答案告诉了她。心想：“哼！居然错过了一个练英语的好机会！我就不信我过不了这个语言关！”
还有，刚开始写作业的时候，几乎每个单词都要查字典。例如“answer、becaues”等常用的单词还要查。当我问老师或同学，他们用英语给我解释时，我还是似懂非懂。所以，还得查字典。真气人！还有的时候，在和同学交谈时，总是不能自如表达意思。
经过几个月的努力，我现在不管是在听课、说话还是写作文都比以前好多了。听课时明白多了，自己写的作文被老师改得少多了，查字典的次数也少多了，跟同学交谈时也自如多了。
我想英语并不是我逾越不过的大山，只要我学英语时多说、多听、多写、多问，我就一定能“降服”English！
六年级英语作文14
今天我去英瑞特上英语，刚想给魏老师打个招呼，没想到她对我摆摆手说：“我已经不给你们讲课了，新来的蔡老师要接替我的工作。”我一下子惆怅若失，心里空荡荡的，打心眼里憎恨那位把魏老师换走的新老师。
上课铃响了，我们五十四只眼睛齐唰唰地盯着门口，想见识见识新来的老师。不一会儿，门吱嘎一声开了，应声而来的是一位女老师。她的体形有些发福，两只眼睛被挤成了两道月牙。她走上讲台自我介绍：“我叫蔡媛媛。”只听见大家直呼一声“菜园子”大笑起来，蔡老师也笑着说：“我好有魅力呀，刚出场就迷倒了一半观众”。这下可好，房顶都要被我们的笑声掀垮了。老师见镇不住我们，突然眉头一皱，计上心头，说：“前几天我得了感冒现在还没好……”老师的话音未落，我们便一下子闭上了嘴巴，俗话说病从口入，谁也不愿意当病毒牺牲品。
课上了一半，枯躁无味的新概念把我们带到了一个乏味的世界，当教到case（盒子）这个单词时，我们再也没有兴趣继续学习了。老师看了看我们痛苦的表情，灵机一动，说：“我给你们讲个故事吧。在我读大学时，给我们教英语的是个男老师，在学case这个单词时，他问：“Who can give me a case？（谁能给我一个盒子）”，但我们都把case听成了同音词kiss（吻），老师看没人举手，便走到一个女生面前，问：“Can you give me a case？(你能给我一个盒子吗）”，只见她慢慢站起来，脸比苹果还红，然后不好意思地亲了一下老师，捂着脸坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不着头脑，莫名其妙地把嘴张成了O型。”蔡老师的话音还没落，全班同学早已笑成了一锅粥。
人不可貌相，海水不可斗量。蔡老师的课比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老师上课都这么幽默，让我们在轻松愉快的气氛中掌握知识。
六年级英语作文15
“那片笑声，让我想起那些花……”如果记忆是花，那么每个人都有一片属于自己的花海……
那是一个阳光明媚，春意盎然的午后。三楼的某间教室里忽然传来一阵阵地笑声。哦，原来是英语老师石老师在和我们谈笑风声。
“唉——这几天在头上发现了几根白头发，估计是被你们气的。”石老师一边摸着头发一边甩甩手，有气无力地说着。
小佑小声嘀咕着插嘴道：“老师，那是你老了。”声音在安静的教室里被听得清清楚楚，我们一阵哄笑。
“谁老了？谁老了？我老吗？”石老师拿着书使劲拍向，随后轻轻地落在小佑的头上，脸上还洋溢着甜甜地微笑。
我们带着笑腔识趣地齐声回答着：“老师，你不老！”
“就是嘛。我猜这才是你们的真心话。”她双臂合抱，气宇轩昂地地望着我们，”跟那些跳广场舞的老奶奶比，我老吗？”说着，向我们挤挤眼，一脸自恋的表情。
“明明老了，还不承认，唉——真替你感到悲伤呀！”小佑捂着嘴嘀咕道，一脸不屑的样子。不料，又被耳尖的老师听到了。她立即拿来教棍，向小佑手臂打去。只听教鞭在厚厚的羽绒服上发出“啪、啪”的声响。小佑的手被教棍“吞噬着”，她“啊啊啊”地嚎叫声，我们个个张大着嘴巴狂笑着，欣赏着这动人的画面，小佑呀，你的智商令人捉急啊，不就是个玩笑嘛！
“以后还敢不敢说我老？”老师向我们挤挤眼睛，高举着教鞭“威胁”着小佑。“不敢，不敢！”小佑举起双手直摇连声求饶。
哈哈哈哈……教室里又漫过一阵笑声！
英语石老师就像一朵芬芳的花，永远绽放在我们的心田。
❾ 四年级下册英语看图写作文
1. 小学四年级英语看图写作
Yesterdy,my parents and I spent an amazing day -------having fun on beach . i was so happy when i walking on the soft sand .We walked on the beach so that we can made a beautuful , in the end we made a big heart. there was a little peole on the beach so ,it was not crowded there, and i could even see the boat far away. I love this trip。
2. 四年级下册英语二十四页看图写话怎么写
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3. 小学四年级英语看图写作
Yesterdy,my parents and I spent an amazing day -------having fun on beach . i was so happy when i walking on the soft sand .We walked on the beach so that we can made a beautuful , in the end we made a big heart. there was a little peole on the beach so ,it was not crowded there, and i could even see the boat far away. I love this trip.。
4. 四年级下册英语学案93页的看图写话怎么写
It was sunny and warm today.I went to the beach near my home with my best friend Jim.It took us enty minutes to get there by bike.We walked on the beach,played games,swam in the sea and built up a sand castle.
We didn't go home until 5:00 in the afternoon.Although we felt tired,we were happy because we really had a good time.
5. 四年级下册英语二十四仔谈页态戚丛看图写话怎么写
I'm wangNan,a student of No.1 Middle School. I have a gooa friend,Jim.He' an USA girl.We are both in Class Two,Grade Eight.She is 15 years old,one year older than me. We both study hard.I'm good at physices,but she's good at math.We often help each other with lessons.Both of us like helping others. We both like sports very much.Jim enjoy playing basketball.but 缉工帆樱光继叱荒癸维含哩Ilike palying soccer. She likes green but Ilike red. Tough we are different in my ways,we are good friends。
6. 英语作文四年级下册
Many wild animals are facing the danger of extinction, because the environment that they are living in has changed greatly. For example,with the developmet of cities, the using of insecticide and serious pollution, their living areas have bee narrowcr and narrower. Many of the wild animals, now are confronted with food crisis. At the same time, man is killing off species just for getting their fur, skin, horns, teeth and meat.
In order to protect our resources of ecology,people should realize that the loss of any species is at least the loss of source of knowledge and a source of natural beauty. There fore, measures of the following should be takenpollution standards are made to keepdown poisons;killing off certain rare species is prohibited,national parks should be set up as wild life,reserves.
Only if we human beings take some drastic measures can wild animals be preserved.
7. 小学四年级下册看图作文
孤独的孩子1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。
但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到，一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪，腰间挂着子弹袋，用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然，一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措，转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，有的胆小的，早被吓的大哭起来；还有一些胆子大的，都向四处逃散开了。
整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气。伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来，只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。
一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声，只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。
他衣衫褴褛，瘦弱的身体支撑着大大的头，显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子，同时也是一个最幸运的孩子。
当敌机丢下炸弹时，年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后，一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……孩子醒来时，他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。
孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了，除了哭泣，他不知还能做些什么。这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。
当然，可怜的孩子被一位好心的路人收留了，长大后的孩子向全世界人民呼吁：“为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界的人民应该一致行动起来，在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界成为真正的人类的家园。”当春天的脚步向我们走近时，我们会伸开双臂静静地等待。
当战争的枪炮再次响起时，我们却要用心祈祷，在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光。
8. 4年级下册看图写话同步作文
范文1 一张旧照片 太平区新海小学 王秀坤 提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。
然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。 1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。
这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。
可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的 *** 。
“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。
他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存…… 眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战。
范文1 一张旧照片 太平区新海小学 王秀坤 提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。 这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。
“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。
人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的 *** 。 “妈妈，你在那里。”
“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。
他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存…… 眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？ 这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。 简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。
作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。 范文2 废墟中的孩子 太平区新海小学 荀红翠 这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。
啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。 这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。
可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。 这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。
忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。
站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的 *** 着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。
几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。
敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。
可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！ 是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。
愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。 简评：文章通过对图片内容的描写，把读者引入了战火纷飞的年代。
文中重点描绘了敌机轰炸后，上海火车南站的悲惨景象。充分表达了倡导和平，反对战争的这一主题。
语言朴实，表达真情实感。 范文3 牢记历史勿忘国耻 太平区新海小学 王秀坤 1937年8月28日，上海火车南站和往常一样，。
❿ 初三英语作文 和平
Make the world a short war, peace ~ ~
War interest: the promotion of scientific and technological development to rece over-population in the territory of the country open for the world unification fight
War disadvantages: Technology developed to the saturation of mass destruction could begin to form a human being back to ancient times may be destroyed without war, a war of humanity to the world and to shape the economic losses caused by destruction of the earth itself,
If there is no war, humanity, mankind will perish.
War from the indivial interests, of course, is cruel.
But if you are a responsible person, the interests of mankind as a whole, as well as the interests of future generations so you will not hate the war. The Government says no to war only to comply with anti-war sentiments of those people.
Our world has a law that is competition, and someone evil word to describe us in that way, but we have to recognize that we were without this "evil."
So our world is still stuck in ancient times. If there is no brutal war with the Qin Dynasty unified China. We are also not exist in China, perhaps the era we live in the primitive tribe. . .
And now, more than 200 countries in the world do you think the situation will always exist? ?
I think humans may have been a little patience to maintain this peaceful situation, but certainly in the foreseeable future, a war would break out, if human beings will never be a war, let's take a look at the history, our ancestors may think that the sea there will be the sea, no one, is a boundless sea. But it? ? ? We now know that the world is not just "Chinese", there are numerous national, racial.
This diversity allows us to better-off than the others, in jealousy, envy, exclusion efforts to build the complex psychology of our country.
Is the world will not be uniform along the laws of history do? ? At that time just like the ancient Chinese people after the reunification of the period, we believe that the "peace and harmony", and
But outside China, then? ? Is also developing other places, there is not "empty"
Outside the Earth then we do, we must recognize the fertile soil in the universe is not only the earth a straw, let alone the universe is a near infinite space, that is, the probability of the existence of life will be great, the universe will not be used far to change his law -----
In the competition to grow, grow, after the war, war after the reunification, after the reunification of the face of the world, or competition, or to grow. . War. .
My eyes seem to have emerged on the battlefield thick smoke in the air scenarios; to my ears sounded like innocent children were killed by stray bullets and children wail the sound ... ...
I can not help but think of the war in Iraq now with the United States. Cause of the war initiated by Iraq's oil, the U.S. occupation of Iraq would like to become the Western powers. Tenterhooks all day long the people of Iraq for fear that they will be taken away to the U.S. military. The smoke billowing over Iraq every day, the building blocks of a disintegrated into the ground. In order to protect their homes, and some able-bodied men had to fight in battle array washed. When the sad news came that their loved ones would be how painful it is ah! Poor people on the streets, risking the danger of be shot at any time. Bereaved people are confused everybody. People yearn for peace, people do not want to watch their loved ones die. All of this can not be achieved.
War and peace, whether the United States choose one? Is the war? Is the peace? I can undertake the ty to answer, is a war! The United States does no harm, the injured is Iraq. Bush can not understand the kind of piercing the Iraqi people have lost loved ones feel that they never find.
Why does the Nobel "Peace Prize" has to date failed to obtain a state? What does this mean? That the world is not yet peace, we need to safeguard peace and stop the war.
I certainly would like the text, as Reilly's father, love of peace, the maintenance of peace! As a peace-loving, peace!
As the smoke dissipated roar of gunfire stopped, focused people's attention all over the world the Iraq war is finally over.
Close fight in the joy of victorious people have seen the wound himself, while the failure of the people have never lost their past glory. Peace-loving people, once again saw the cruelty of war!
War - This is enough to destroy humanity's most terrible of the devil, when will it disappear?
The rights of those who have kept a huge, frequently resorting to force against other countries, but also to drag their war, few people can really taste the grievances caused by the war, while the common people, the war brought to them is always unfortunate.
The twentieth century is a century of great changes occurring throughout the world turned upside down, achieved in this century science and technology, literary achievement than any previous era. However, the complexity of this century's political and economic changes that the war has become more frequent, rapid advances in science and technology to make war even more terrible, full of brilliant in this century, the unprecedented brutal war to enable people to enjoy the great spiritual and material life at the same time, experienced a time full of bloodshed and horror!
The 19th century, with large colonies, rapid economic development of the capitalist powers have the rise of the early 20th century, they increasingly sharp contradictions, and finally led to the outbreak of World War I in human history! Human beings for the first time experienced a world of unprecedented infighting!
对应翻译：
战争能让世界短暂和平~~
战争利: 促进科技发展 减少过量人口 为国家开阔领土 为世界统一而奋斗
战争弊: 科技发展到饱和状态 就开始形成大规模毁灭 可能人类被毁灭 也可能回到远古时代 战争没的人性 战争给世界造型经济损失 和给地球本身造成毁灭
人类 如果没有战争，人类就会灭亡。
战争从个体 利益出发，当然是残酷的。
但是如果你是一个负责任的人，对整个 人类的利益，以及后代的利益着想你 就不会那么 怨恨战争。 政府说 不要战争，只是 迎合那些 反战情绪的人。
我们的世界 有一个规律，就是 竞争，有人用 劣根性 这个词语来形容我们的这种本性，但我们要认识到，我们人如果没有这个“劣根性”。
那么我们 的世界还停留在 远古时期。如果没有秦朝 用 残酷的 战争统一 中国。我们的中国也就不存在了，也许我们 还 生活在 原始部落时代。。。
那现在呢，你觉得 世界 200多个国家 的局面 会一直存在吗？？
我想人类可能 会一直 耐心维持 这个 稍微和平的局面，但是 必定在 可见的将来 战争会爆发，如果说人类永远没有战争，我们先看看历史，我们的祖先可能认为，海的那边还会是海，没有人，是一个 无边无际的海。但是呢？？？我们 现在知道 世界上不是 只有 “中国人”，有无数个国家 ，种族。
这样的多元化 让我们能够 为了 比别人过的好，在嫉妒，羡慕，排斥等 复杂心理下努力建设我们的 国家。
世界难道会不沿着 历史规律 得到统一吗？？那个时候就象古代的 中国人刚刚统一后的 一段时期，我们认为是“天下太平”了，
但是在中国外呢？？ 别的地方也在 发展着，那里不是“空”
那我们 的地球外呢，我们必须 承认 在 宇宙肥沃的 土壤上 不会 只有地球 一个稻草，更别说宇宙是一个接近无限的 空间，也就是 存在 生命的概率也会 很大， 宇宙 用远 不会改变他的规律-----
在竞争中成长，成长后战争，战争后统一，统一后面对地还是竞争，还是成长。。战争。。
我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景；我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……
我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油，美国想占领伊拉克，成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆，生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚，一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园，有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来，他们的亲人将是多么痛苦啊！穷困的人就露宿街头，冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平，人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。
战争与和平，究竟美国选择哪一个？是战争？是和平？我能义不容辞地回答，是战争！美国没有任何伤害，受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受，他们永远体会不到。
为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得？这说明什么？说明世界还不太和平，需要我们去维护和平，制止战争。
我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平，维护和平！那样热爱和平，维护和平！
随着硝烟逐渐消散，枪炮声停止了轰鸣，聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。
厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口，而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们，又一次看到了战争的残酷！
战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼，它什么时候才能消失呢？
那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人，很少能真正尝到战争带来的苦水，而对普通的老百姓来说，战争带给他们的永远是不幸。
二十世纪，是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪，这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而，这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍，突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕，在这个充满辉煌的世纪里，空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时，经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫！
19世纪，那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起，到20世纪初，它们的矛盾愈加尖锐，终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发！人类也第一次经历了一场世界性的空前混战！
这里的文段和翻译是对应的，可稍加选择