英语作文怎么改成第三人称形式

1. 用第三人称写作文（英语的）

就是he/she+has/does/did/had+...,把一人称的谓语改成三人称或者过去式

2. 英语怎么把第一人称改第三人称

将句中I、We等改成he,she,they即可。

以下是第三人称的相关介绍：

第三人称是指说话人与听话人以外第三方。在言语活动中﹐记叙、抒情一类文章中,叙述人不出现在作品中,而是以旁观者的身份出现。

如"他"﹑"她"﹑"它"﹑"他们"等﹐在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。运用第三人称即以第三者的身份来叙述，能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。

以上资料参考网络——第三人称

3. 英语作文“Tony"变第一人称为第三人称

TONNY is my best friends He does not like to get up 等待 只要变换I 为 he 再改一下助动词 第三人称单数就好了

4. 英文第三人称改写作文

1. 把英厅败激文改写成第三人称

Her name is Mary Green and she is a teacher of English. She is American.She is from New York.She has many students here in China. Now she lives in BeiJing.Her address is 205Guang`anmen Main Street. Her apartment number is 5-C. Her telephone number is 60214567.Her cellphone number is13701225763.Now look at her students`photos.

希望采纳

2. 一个英语短文改写成第三人称

。

but she is pretty healthy.She exercises every day,usually when she es home from school.Her eating habits are pretty good.She tries to eat a lot of vegetables.She eats fruit and drinks milk every day.She never drinks coffee.Of course,she loves junk food too,and she eats it o or three times a week .Oh, and she sleeps nine hours every night .So you see,she looks after her health.And her healthy lifestyle helps her get good grades.Good food and exercise help her to study better.。扮袜

3. 一个英语短文改写成第三人称

。

but she is pretty healthy.She exercises every day,usually when she es home from school.Her eating habits are pretty good.She tries to eat a lot of vegetables.She eats fruit and drinks milk every day.She never drinks coffee.Of course,she loves junk food too,and she eats it o or three times a week .Oh, and she sleeps nine hours every night .So you see,she looks after her health.And her healthy lifestyle helps her get good grades.Good food and exercise help her to study better。.。

4. 英枯码语作文用第三人称写

My best friend is Jack,who is an American and likes playing basketball.He is at the age of 13.He dreams that he can bee a basketball player of NBA one day.He is very interested in collecting stamps.He starts collecting stamps since he was six years old and he got many favorite stamps when he was a high school student.Besides,Jack loves his mother so much that he gives *** al gifts to her when it's her birthday.

如果你是小学或者是中学生，建议你挑简单一点的格式写。太复杂的句型和语法不适合中小学生。

第一人称是我，第二人称是你，第三人称是她他它，如果以“I”开头贯穿的都是错的格式。

5. （英语）请把以下作文改成第三人称

建议一下，一开始那85.8%没有提到，我觉得还是提一下的好。

在你文章开头加上一句：“About 85.8 percents（注意这得是复数）of Middle-school students express they don't want to change their handwriting even it is not good. And refer to the reasons, there are kinds of reasons。” 第二，是percent得加复数 percents。

第三，我觉得51.5 percents of students feel 这里，feel应该改成think会更好。 第四，注意人称代词的混乱。

还是51.5 percents of students这里，应该是第三人称，后面要用they而不是we。 第五，32.3 percents 那里，你的复合从句用的太复杂，导致无数不必要的倒装句，看起来不像是一句话，很别扭。

我改成：“32.3 percents of students think it is so busy that they hardly spend their spare time to practice handwriting.”具体的问题我一点点说。首先还是人称，we是不对的。

然后，think之后的第一个从句，没有主语，所以要加上it is。而且你用的是复合从句，第一个that可以省略就略去了，这样看起来更简洁。

还有，花费时间必须要用spend,do是错的。 第六，后一段的I concered，我想不通你想用的是啥词。

concered不是个词，而且近似的单词也没有符合你文章意思的…… 最后一点，最后一句我想你的意思应该是“我们应当建立一个规则去写出更好的字来”，可惜表达方式很成问题，这个句子从语法上是读不通的。我给你改成了“As far as our ancient social, handwritting has great effect on culture munciation. We should make an applicable rule for handwritting, to carry forward our traditional culture.” 其余的就没什么问题了，注意大小写，标点，能分段最好分三段，还有人称，复数。

恩，想给我分也可以，不过我不需要那玩意，所以你看着办。我是你哥，再有问题QQ我就行。

6. 【把英文改写成第三人称MynameisMaryGreenandI`

Her name is Mary Green and she is a teacher of English. She is American.She is from New York.She has many students here in China. Now she lives in BeiJing.Her address is 205Guang`anmen Main Street. Her apartment number is 5-C. Her telephone number is 60214567.Her cellphone number is13701225763.Now look at her students`photos. 希望采纳。

7. （英语）请把以下作文改成第三人称

建议一下，一开始那85.8%没有提到，我觉得还是提一下的好。在你文章开头加上一句：“About 85.8 percents（注意这得是复数）of Middle-school students express they don't want to change their handwriting even it is not good. And refer to the reasons, there are kinds of reasons。” 第二，是percent得加复数 percents。 第三，我觉得51.5 percents of students feel 这里，feel应该改成think会更好。 第四，注意人称代词的混乱。还是51.5 percents of students这里，应该是第三人称，后面要用they而不是we。 第五，32.3 percents 那里，你的复合从句用的太复杂，导致无数不必要的倒装句，看起来不像是一句话，很别扭。我改成：“32.3 percents of students think it is so busy that they hardly spend their spare time to practice handwriting.”具体的问题我一点点说。首先还是人称，we是不对的。然后，think之后的第一个从句，没有主语，所以要加上it is。而且你用的是复合从句，第一个that可以省略就略去了，这样看起来更简洁。还有，花费时间必须要用spend,do是错的。 第六，后一段的I concered，我想不通你想用的是啥词。concered不是个词，而且近似的单词也没有符合你文章意思的…… 最后一点，最后一句我想你的意思应该是“我们应当建立一个规则去写出更好的字来”，可惜表达方式很成问题，这个句子从语法上是读不通的。我给你改成了“As far as our ancient social, handwritting has great effect on culture munciation. We should make an applicable rule for handwritting, to carry forward our traditional culture.” 其余的就没什么问题了，注意大小写，标点，能分段最好分三段，还有人称，复数。 恩，想给我分也可以，不过我不需要那玩意，所以你看着办。我是你哥，再有问题QQ我就行。

5. 安的梦英语作文怎么改第三人称

He dream is to be a singer,I since the childhood like singing,He has the talent of music.Once he was in they micro-blog Li made a song,let them the most happy thing is that there are thousands of people appreciate.Mom saw said:"not a song is very great,the key is the heart to sing,sing it beauty,let you sing people are touched by your song." Listen to mother's words he suddenly see the light,he later "road" is still very long,so he decided,he must take every song,sing it beauty,let be hear his sing people were moved by song."

6. 英语作文用第三人称写

My best friend is Jack,who is an American and likes playing basketball.He is at the age of 13.He dreams that he can become a basketball player of NBA one day.He is very interested in collecting stamps.He starts collecting stamps since he was six years old and he got many favorite stamps when he was a high school student.Besides,Jack loves his mother so much that he gives smal gifts to her when it's her birthday.
如果你是小学或者是中学生，建议你挑简单一点的格式写...太复杂的句型和语法不适合中小学生。
第一人称是我，第二人称是你，第三人称是她他它，如果以“I”开头贯穿的都是错的格式。

7. 缩写作文要怎么改

1. 如何缩写文章

本周作业是缩写《猴王出世》，我写了三遍，妈妈才勉强满意。

猴王出世（缩写）

傲来国是一个邻近大海的国度。海中有一座花果山。山顶有一块仙石，它迸裂后产一石卵，因见风，石卵又化作一个石猴。

一天，石猴与群猴到山涧中洗澡，发现了瀑布。众猴说，谁如果能到瀑布中寻个源头，就拜谁为王。石猴想当大王，于是纵身跳入瀑布。它最终发现了一个巨大的石房。

石猴出去后将所见所闻告诉了众猴，并说服大家随它进入“新房”。

石猴随后提醒众猴不要食言。大家听了都拜石猴为王。从此知雹，石猴成为了美猴行伍王。

缩写就是按照一定的要求，把原来一篇较长的文章，压缩成一篇较短的文章。这是作文训练的基本方法之一。

缩写时，要求我们抓住故事的主要内容，而不是重复叙述；要求缩写后的短文依然内容完整，语句通顺，字数在200左右，而不能因篇幅短小，字数有限，就破坏内容的完整性。

我们知道，缩写是对全文内容的高度概括，通过缩写可以培养我们的阅读能力、分析能力和概括能力，也可以提高我们由繁化简、精炼语言的表达能力。

缩写一般要做到三个忠实。

1.要忠实原文的中心思想，不能另立主题。

2.要忠实原文的基本内容，不能任意增减，只能减掉不伤害主题的内容。

3.要忠实原文的骨架。这就是说，原文是叙述性的，有故事情节的，要保持原故事的基本构架。但是，又必须将原文缩短。缩后的文章仍然有头有尾，层次分明，前后连贯。

为了达到上述的缩写要求，具体办法有很多，主要是两种：删和改。 1.删

删的方法有两个。

首先是留主干，去枝叶。我们常把文章比作一棵大树。大树有干、有枝、有叶。当大树正常生长着的时候，我们看到它的树干、树冠成为一个整体，所占据的空间也很大。当园艺工人根据需要为大树修枝剪叶时，我们再看大树，它显然小了许多，但树仍然保持树的特点，还是有树干，还是有枝叶。缩写就如同替树木修枝剪叶。我们将文章的主干和粗枝留下，把其他部分去掉，文章就会变短了。

其次是留主句，去例证。有的文章为了证明某些观点，常常举许多例子来说明，缩写时我们应把主句留下，把例子减少，文章自然也会变短。 2.改

改的方法有三个。

第一个是将描写改为叙述。这种方法就是把原文中描写的部分改为叙述方式，这样就可以省去不少字句。

第二个是将详细叙述改为概括叙述。这种方法就是把原文中叙述得比较细致的地方，用概括叙述的方式表达出来。

第三个是将引用改为转述。这种方法就是把原文中引用别人话来证明自己观点的语句，改为转述的办法，就能浓缩引用的部分。

2. 帮忙改一下作文,中间段,缩写一下,有重赏

说这些的时候，我心里暖暖的。

因为喵喵告诉我她爸爸从来不帮她削铅笔。哦，忘了告诉你，喵喵不是猫，她是我的好朋友。

我喜欢看她对我微微笑的样子，那是一种没有潮湿的清澈，没有裂痕干燥的笑容，一种很干净的样子。就像你在一个转暖的春日早晨穿衣一件棉质T恤，外面再套一件防水外套档猛或的清爽。

喵喵听我讲我的巴赫，我听喵喵讲她的肖邦。然后，我们什么也不说，坐在花坛上听《那些花儿》《威廉古堡》 然后，我的心里就浮起了一种说不清的感觉，我不能确切的把他们说出来，只是感受它们像一个个气泡从水里浮出来，然后一个个裂开，发出清脆的声音。

我终究是一个不善言辞的人，即使不说也只是一个微弱的声音。我看着阳光下的喵喵，她的影子也仿佛在冲我微笑。

（删减了一点点，其实写的很好了 干嘛哟啊缩写它呢，没有什么是多余的啊，你狠有文采…… ）。

3. 怎样将作文修改为满分作文

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在。

4. 什么是作文改写,具体方法是什么

作文改写的方法和原则 改写أ就是对原文进行内容或形式的改变أ是按照要求和需要把一种文章改变为另一种文章的作文方法أ 是对原作从形式到内容进行某种改动的再创造。

改写主要有两个基本类型أ 一个是形式上的改写أ 另外一个是内容上的改写但在有些时候也兼有内容和形式两个方面的改写。形式上的是指体裁、表现方法、语言、人称等方面的改变أ而不涉及内容的重大改变إ 内容上的是指主题思想的转移和中心人物的改换。

另外أ 还有内容与形式兼有的改写。无论内容或形式上的改变أ仍然要忠实于原文的主要内容、中心思想أ否则就不是另外创作了。

我们常见的改写形式有四种ؤ一、改变人称أ把第一人称改为第三人称أ或把第三人称改为第一人称。二、改变叙述方式أ即把人物对话改为叙述形式。

三、改变文章的体裁أ把古文改为现代文أ诗歌改成记叙文等。四、改变文章的叙述方式把顺序改为倒叙或插叙أ或把倒叙改为顺叙等。

改写也是属于给材料作文أ 只不过所给的材料是一篇文章أ 比较特殊أ它要求学生在原文的基础上重新构思أ有较大的发挥空间إ但和其他的写作方式一样أ它也需要遵循一定的规则أ下面按改写的类型分别阐述。 1、改人称أ一般有两种方式ؤ一是把第一人称改为第三人称أ二是把第三人称改为第一人称。

此时应注意改文中的主要情节应与原文中的情节相符أ而且如有人物描写的话أ改写后应合乎人物的实际。 2、改体裁أ即将原文的体裁改变أ以另一种方式将文章表现出来أ如将诗歌改成一般文章أ将小说改成剧本。

改体裁时应注意ؤ 既要紧扣原文内容أ 又要根据自己的生活进行合理想象أ从而使文章既合乎原文内容أ又合乎现代生活审美的要求。 3、改结构أ就是在抓住原文的前提下أ可以根据表达的需要أ将顺叙改为倒叙、插叙أ或将倒叙改为顺叙等。

这种改写أ一般只要变动文章的开关部分أ或删或增أ当然أ必须注意上下之间的自然衔接和前后的照应。 4、改主次أ如把主要人物改成次要人物أ把次要人物改成主要人物أ相应的会涉及详写和略写的问题أ所以也可以把详写内容略写أ略写内容详写。

5、改手法أ主要指改变表达方式和修辞手法أ如将以说明为主的说明文أ加上多种修辞أ使其具有文艺性أ 要注意的是手法的改变往往会涉及语言风格的改变أ 所以要以语言的改变辅助表现手法的改变。 以上几种常用的改写的方法أ虽然各不相同أ但都应遵循几条原则ؤ 1、改写要有章法可依。

这里的章法是指命题对改写的要求。写之前应先明确要求أ再按要求写أ切不可过分地自我发挥。

2、要把握原文精神。原文的主要内容、主题和具体写法等أ是改写构思的张本。

要领会原文的主题、人物、情节、表达方式等أ审清题意、明确要求أ对改体裁、改人称、改语体以及字数限制要心中有数。 3、要明确中心与标题。

如有的原文是记事的أ要求改成写人的أ那么中心要相应变أ标题自然不应用原文的أ要按照要求确定中心أ按中心确定标题。 4、要有自己的风格。

改写是需要想象力的أ在写作过程中أ要融入自己的风格أ避免千人一面أ可以体现自己的语言风格、行文风格أ既区别于原文أ又有个性。

5. 缩写的技巧有哪些

所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。

缩写既是培养写作能力的一种训练形式，同时也是培养阅读能力、分析能力、概括能力的好方法。下面我们就缩写的几个具体问题作以讲解：

(1)缩写的基本要求

①缩写时要按原文顺序缩。

②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。

③缩写要保持文章的完整性。

缩写不同于修改文章，去掉多余的部分，也不同于摘录，而是要根据不同的目的和要求，缩成所需要的文章。具体说来，要忠实于原文的中心意思，不可偏离题旨；要忠实于原文的体裁、结构，保持原文的基本风貌；要抓住重点，去粗取精；要语言精练，文气贯通。

(2)缩写的一般步骤

①缩写要力求做到缩写出来的文章中心思想、主要内容与原文保持一致。要做到这一点，缩写前仔细阅读原文，理清文章结构，抓住内容要点，把握文章中心思想。具体地讲，对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在事件中的地位、作用心中有数；对原文的详略安排，段落层次顺序要十分清楚。

② 根据文章所要表现的中心思想，确定哪些内容保留，哪些内容归并和删减。因为删减之后有些地方直接连不起来了，这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。

缩写重于记叙和概括，要把具体描写的内容，如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话，要保留原文的主要情节和关键词语，对次要内容或删减，或作概括性的叙述。例如，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，可以紧缩或删去；非重点部分的描写，非主要人物的对话，可以删改或只作简略叙述；略写部分在不影响故事发展，情节交代的情况下，可合并或删除。

③ 缩写时尽可能引用原文的语句，尤其是原文中关键的词句和准确、生动的词句尽量保留；删减工作完成后，再根据语气是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其中一些句子进行改写。

④ 缩写以后和原文对照一下，看看主要内容是否保留下来，意思是否准确、完整，语句是否通顺，语气和语义是否贯通等。

(3)缩写的方法和技巧

缩写要做到两点：一是缩短篇幅；二是要作适当的改写。对重点内容，有的可以适当保留，有的可以改写，有的可以加以概括，有的可以删减，有的可以一笔带过。具体方法如下：

① 摘录法。抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。 缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据。次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分，可少量摘录或不录。

② 删除法。删除的基本原则是删除次要部分，保留主要部分。缩写前吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重点，以此为基准，考虑该删什么、该留什么。句子缩写，单句删除保留主要成分；复句删除保留强调的分句。段落缩写保留中心句和关键句。记叙文，可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等等；说明文可删除部分重复的例证、描写和议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分；议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。

③ 概括法。采用归纳总结的方法把原文中有关说明性、交代性的相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是一句话。如将记叙文中的具体描写改为概括描写，详尽叙述的部分压缩为概括叙述；将议论文中的具体引用压缩成概括引用，事实论据由具体叙述改成概述，等。还可以把段缩成句、长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句等。

以上方法可以结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶。

6. 简写：讲解一下写作文的技巧

你应该多看些作文书，增长知识，有好的精彩的地方可以背下来，这样就对写作有帮助。然后，自己多练习写作，可以请家长或老师指导修改，努力勤奋可是提高作文水平的关键啊！

考试时写作怎样得高分的技巧：

第一、卷面整洁，笔画清楚；

第二、尽量写好开头（唯美的开头容易吸引老师）

第三、学会用自然段显示文体的结构层次；

第四、学会恰到好处的引用古诗名句、谚语、民谣或生动的流行语及广告词；

第五、将优美的、富于理趣的语句突出地显示出来，如将它们放在段首或将之独立成段；

第六、有意识地多运用修辞手法及表现手法，

第七、结尾一定一定要画龙点睛！！

再提供给你2个网站.全是初中生优秀作文.你是初中生吧？自己慢慢选吧！~

绝对的够分量！！！

7. 缩写1篇英语作文应当注意哪些事项

1般来讲 缩写最重要的1点是 是不是捉住文章重点因此最为普通的缩写方式 1般会将文章的中心思想放在缩写文的第1句或前两句 例如：XXXXX is a love story written by British writer XX. It talks about a love struggle beeen Kevin and Mary. 以后会依照1定的逻辑顺序对段落进行概括。

要注意的是 某些文章由于艺术渲染的需要 可能会打破既定的逻辑顺序。例如 为了设置悬念 或加深人物的内心斗争 可能将过去产生的事情提早进行描写 或是将行将产生的事情提早进行告知。

作为缩写的人不能够依照这样的逻辑顺序进行机械化的表述 而是依照联贯的顺序表达 并指出作者打破逻辑顺序的描写的精巧所在。刚开始练习缩写的时候 可以将每段的中心思想用1句话概括 然后按逻辑顺序排列好。

这就是最基础的缩写文了。 在这基础之上可以将其更饱满生动，突出自己的特点。

8. 改写英语作文 jenny's family以第三人称

请参考范文:
There are five people in Jenny's family. Her father is a worker. Her mother is a bus driver. Her brother is a police officer. Jenny and her sister Lynn are pupils. 詹妮家里有五口人。爸爸是一个工人。妈妈是一个公交司机。哥哥是警官。詹妮与妹妹都是学生。

9. 谁给我一篇第一人称的英语作文然后在改成第三人称要求5句我是男的 写一些我叫什么我的性别我的年龄等等

My name is John.
I am a 13-year-old boy who is going to a midle school in Shanxi.
I have many hobbies such as playing football, computer games, reading and so on.
I enjoy spicy food very much.
If you want to make friends with me, you can contact with me by my QQ ***or by phone, and my phone number is ***8.

10. 英语第三人称写作文

1. 英语作文用第三人称写

My best friend is Jack,who is an American and likes playing basketball.He is at the age of 13.He dreams that he can bee a basketball player of NBA one day.He is very interested in collecting stamps.He starts collecting stamps since he was six years old and he got many favorite stamps when he was a high school student.Besides,Jack loves his mother so much that he gives *** al gifts to her when it's her birthday.

如果你是小学或者是中学生，建议你挑简单一点的格式写。太复杂的句型和语法不适合中小学生。

第一人称是我，第二人称是你，第三人称是她他它，如果以“I”开头贯穿的都是错的格式。

2. 用第三人称写作文（英语的）

he/she+is+name

例如：She is Anna.

He is John.

she is ten years old./he is o years old.

如果你需要表达过去时则将is换成was.即根据时态来选择be动词。以上例如是用一般现在时来举例羡斗说明。

he/she+does（其中可以是任意实役动词）

例如：She goes to school.（句中用goes to代替了公式中的does）

He hits the boy.（句中用hits代替了公式中的does）

如果是过去时则将does换成done（实役动词有规则和不规则两种动词过去式，代入公式即可），以上仅用一般现在时来举例敏纤说明，可参照相应时态选择语法结构。

3. 以第三人称写的英语作文 写朋友一天的学校生活

mike is 12 years old and she study in xxx Middle School。

She got up at 7 o 'clock every morning and have breakfast. Then she 7:30 a.m. to go to school. At 8 o 'clock class began. We have three classes in the morning. Science is her favorite course. Every 10 minutes rest, we always play together. About 12 o 'clock in the morning we end of the course, began to eat lunch. After lunch, she and her friend often talk. In the afternoon the class started, most students listless, only she was still very carefully to write!

4. 【用第三人称写作文（英语的）教我第三人称写英语作文要有公式我

he/she+is+name例如：She is Anna.He is John.she is ten years old./he is o years old.如果你需要表达过去时则将is换成was.即根据时态来选择be动词.以上例如是用一般现在时来举例说明.he/she+does（其中可以是任意实役动词）例如：She goes to school.（句中用goes to代替了公式中的does）He hits the boy.（句中用hits代替了公式中的does）如果是过去时则将does换成done（实役动词有规则和不桥派仿规则两种动词过去式，代入公式即可），以上仅用一般现在时来举例说明，可参照相应时态选择语法结构.。

5. 英语作文用第三人称写他的家庭

My family

This is my family. There three people in my family. My mother, my father and l.My mother is a doctor. She is very hard working . She is friendiy and helpful .

My father is a teacher . He is very tall . He always help me.L like my family。

我的家庭

这是我的家庭：有3个家庭成员。我妈妈，我爸爸和我。我妈妈是一名医生。她工作非常认真。她非常的友好，也很有帮助。我爸爸是一名教师，他非常高。他总是帮助我。我非常喜欢我的家。