高中英语作文续写能力怎么提高

1. 读后续写英语作文技巧

、英语续写的方法

1. 掌握文章关键信息和语言特征

学生需要理解文章的主要内容，版理解关键词和语言结权构的使用，并通过写作表达出来。

2.语言使用的准确性和丰富性

学生可以准确、恰当地使用所学的词汇和语言结构，也可以根据内容需要使用越来越复杂的词汇和语言结构。

3.能够控制文本结构

学生需要掌握上下文、段落的延续与段落之间的逻辑关系，段落的开始要连贯，段落在句子内的延续要连贯、有序。

4.创造性思维能力

学生应该写内容丰富的作文，包括详细和生动的描述情况，态度和感情。

二、英语续写的技巧

1. 融合度高

续写部分的内容与所给段落首句之间应该有合理的联系，尽量保持写作风格一致。

2. 内容丰富

在文章中，划线词的使用频率很高，所以要确保所写情节的丰富性(划线词本身、人物/动作/事件/描述的丰富性)。

3.表达准确

可以使用多种语法结构，也可以使用高级词汇来表达，并在此基础上尽量保证使用的准确性。

4.衔接自然

1)与每个段落的开头词合理衔接：使用正确的指称关系，在文章后合理地再现所给段落首句的内容或通过其他方式达到连贯。

2)有效地使用语句之间的连接组件，并继续将简短的文本结构压缩。

2. 新高考英语续写作文如何拿到高分参照评分标准，我们来捋一捋

续写是英语新高考所采用的新题型，浙江卷也采用这个题型，是属于阅读和写作相结合的题型，在读懂题目给出文章的基础之上，按照段落开头的提示句展开创作，第1段和第2段之间还要能够在逻辑上形成衔接。对于考生来说，这是一种比较难的题型，这几年高考，这道题考生得分率也相对较低。

参照新高考英语续写的评分标准，我们一个一个地逐个分析：

● 书写美观

续写首先属于写作类的题型，这类题型对于卷面的感受要求很高。高考人工改卷的强度非常的大，改卷老师几乎每10秒钟就要改一份卷子，一天改卷8小时左右，在这种强度下评卷老师的眼睛经常是花的，你的卷面整洁美观的程度，是改卷老师的直观感受，对分数的影响非常大。

为什么有些母语是英文的外国人参加中国的英语高考，作文拿不到高分？主要就是因为字太难看了。

所以， 衡水体必须要练，高中生每天至少练15分钟的字帖，这是练好英语书写的保证 。与此同时前面题型的基础也非常重要， 要为作文提供足够的书写时间 ，如果前面做得非常慢，浪费了很多时间，到了续写这一块，没有足够的时间书写，急急忙忙也会造成字迹潦草。

● 避免滥用超纲词

一部分同学，通过课外的学习，掌握了大量的超纲单词。他们误以为使用了超纲单词就能够在作文中拿到高分。

实际在高考阅卷的过程中，评卷人经常会发现，很多考生虽然记忆了超纲单词，但是这些超纲单词他们并没有办法做到恰当地使用。

滥用自己没有把握的超纲单词，造成语义理解不通顺，影响评卷人的理解，甚至是用到了连评卷人都有可能没见过的冷门单词，写出一些比较奇怪的句子，都有可能不仅加不了分，还造成丢分。

● 词数恰当

很多同学误以为单词数量的多少是纯粹的数量问题，实际上词数是属于卷面的问题。为什么这么说呢？改卷人在改卷的时候是不可能一个词一个词地帮你把数量点出来的。他就是扫一眼，看看你的段落是否刚好在恰当的位置结束。

因此，要做到词数恰当，单词既不能写得太大，也不能写得太小。单词的间隔要恰当，太密会影响阅读，太稀疏会造成不能在答题卡给出的范围内完成书写。同时考试用的笔要足够的黑，粗度0.5毫米为宜，避免扫描机器扫描出来的效果颜色太浅，影响评卷人对词素的直观感受。

● 内容相关逻辑紧密

要做到内容相关逻辑紧密，首先题目给出的文章必须要读懂意思。读懂文章无外乎做到两点：

① 文章中的单词都能知道意思。

② 文章中包含的词组短语，能够看得出并且知道意思。

所以，高中的3500词，必须要做到无障碍的理解。3500词掌握有困难的同学，可以学习一下 睡眠记忆法 ，这是高考英语单科状元廖唯伟发明并且免费公开的方法，只要按照方法要求做到 一背四复习 ，每天一小时能记住100个单词，一个月时间就足够把3500词背熟了。

词组短语方面量比较大，高考范围内可以考查的词组短语约1.5万个，在背好单词的基础之上，尽可能多地去掌握。

● 灵活运用词组短语

灵活运用词组短语，这是在续写中唯一的加分项，同时对词组短语的掌握又提出了更高的要求，从阅读、完形、语法填空之类的传统题型的“会认”提高到了要“会用”。

当然词组短语也有频率之分，在写作中适合使用的词组短语，一般是高频的词组短语，如果你想通过使用词组短语给自己的文章增加亮点，建议选择在1.5万词组短语里高频部分的词组短语。尽量选择自己有把握的词组短语去写作，避免因为滥用词组短语，影响交际，适得其反。

3. 高中英语续写作文技巧ppt

1. 高一英语怎样英语作文讲解1.ppt

I have been learning English for about three years in this school. During the process, I have encountered many problems. However, with the help of my teacher, I overcame one difficulty after another.

In the first year, English was almost a new course for me. The grammar learning was kind of difficult for me. I took detailed notes in class, and asked my teacher for help if I couldn't understand any questions. Then, in the second year, I got my own way of learning English. I often listened to the English tape while I was on my way home. Every morning, I read English books for about thirty minutes.

2. 高中英语作文技巧

英语写作注意两点

一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：

1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。

2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。

最后一个月如何训练英语写作

1.重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。

目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表达方式（词汇、习惯用语和典型句子的使用）、作者是如何进行叙述和议论的。

2.在教师的指导下，平时应勤写多练。

练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。

英文写作“四步走”

由于时间限制，高考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。高考的英语作文步骤如下：

1）作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。

2）考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。

3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。

4）写完后一定要再细看一遍。

主要体裁作文写作技巧

（一）写提示议论文应考虑的几点：1.文章开头，能依据提示确立主题句（topic）阐明观点或看法。

2.会使用连接词分层次说明理由、缘由（supportingsentences）。

3.归纳总结，首尾呼应。

（二）看图作文应考虑的几点：1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。

2.确定短文须用的时态和该用的人称。

3.确定体裁（说明文还是记叙文），接着用简洁的语句描述图片或图表大意。

4.根据图片或图表大意议论。

/search?search=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%BD%9C%E6%96%87&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0这里有一些可以下载来学习的，与你要的有关，去看看吧，希望你能找到你需要的！！！

3. 2013高考英语作文技巧作文模板,快速提分的好资料

高考英语作文可以在新浪爱文资料里搜索高分模版，提分轻松又快捷！另外，向您推荐： 艺考生的救命稻草！ 突破130分，快速提高30分的锦囊妙计！ 6步搞定任何高考英语阅读真题，一般人不告诉他（她）！ 2013吴军高考英语阅读理解3天提分秘术 众说周知，得阅读、完形者得天下！ 文章看没看懂不重要，关键是要选对！ 高考英语阅读的核心暗示点：词和短语！ 题目（或题干）有暗示，秘笈为你精准导航！ 选项与出题点之间存在逻辑关系，3天帮您梳理！ 速度比完美更重要，思路比题海要有效！ 2013高考英语阅读3天提分秘术， 既不是神人的牛B押题，也不是最牛高考班的密卷！而是沈阳高分英语家教吴军老师从2000-2012年2700多篇高考英语阅读真题答案内幕规律衍生出的迅捷提分秘诀！ 2013高考英语阅读3天提分秘术是纸质的解析讲解类自学教案，而不是如同上大课般的名师讲座光盘（如高分突破，提分宝典，四步兵法，高频考点等），你可以站着，躺着，甚至在卫生间里也可以阅读自学！ 立竿见影！以一顶百！9年来我们在自我独门秘笈的基础上，20%参阅了132种全国知名高考英语教案或资料（如：新东方，张清波，北京四中李俊和，管卫东，提分宝典，高频考点等）。

但发现很多名师教案与高考提分关联度小，因为相当一部分名师只是把自己在考研和雅思领域的研究成果生搬硬套到高考英语教学中（讲述的高频词汇严重超纲，甚至是大学6级的），而不是深入到2700篇历届阅读真题中潜心研究，效果可想而知。 还有些重点高中一线老师，将自己上课用的教案制作成光盘用以贩卖，其实质不过是高频考点和词汇的串讲，有的甚至用35%的篇章讲述如何记忆单词，而广告却说是提分秘笈，真是让人遗憾！ 好消息！吴军老师2012高考英语3天提分秘诀仅释放了其30%的功力，就达到了90%以上的客户满意度，为了配合文科其他科目的上市，2013年吴军高考英语将释放其70%的功力，2013年高考英语提分速度和幅度将再升一倍，看完下列示例后，还不赶紧抢购呀！ 目录： 一、2013阅读吴军猜题秘术： 备选项高频答案特征 二、2013阅读吴军暗示点秒杀： 备选项高频答案词 三、擒贼先擒王：主旨题、写作目的题吴军答题密码 四、阅读出题点与细节题吴军答题法则 五、阅读文章结构、题材与推论题吴军突破秘诀 六、阅读词汇、文章及作者态度题吴军破解规律 希望给您带来帮助。

4. 新高考英语作文续写 英语作文续写怎么写

人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，我也这样认为。书确实给了我不少的益处。想想那些有书陪伴的日子，我学得自己真是一个幸福的孩子。

书籍，还记得我们一起走过的日子吗？虽不是大起大落，却也刻骨铭心；虽不是天长地长，却也回味无穷。和你在一起，让我领略到了范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。还让我知道了高尔基的天才出于勤奋的经典名言警句。

书籍，我已和你走过多少个日日夜夜，是你让我感受到了知识的广博，我在你身上一点点地汲取着知识。

5. 英语作文续写（用中文也行）

When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynici *** and the ice of pessimi *** , then you've grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimi *** , there's hope you may die young at 80.。

6. 高考英语作文技巧

刚好有一个不错的文件~高考英文写作技巧 英语书面表达在高考中日益显得重要，高考书面表达已不只局限于把话说清楚，把意思表达完整，而是要给我们的句子润色，让我们的句子靓起来。

如何让我们的英语句子靓起来呢？很多人都强调用连词、介词等词汇手段迅速提高语言水平。但这种方法需要一定的积累，也需要一定的基础。

而我觉得通过对低级句型的改造，可以迅速达到这一目的。◆强调句：可以轻松地将时间、地点、原因、方式等类型的状语从句转变为强调句。

It was not until I arrived home that I realized I had left the bag on the shop counter.It was then that I realized the importance of English.◆倒装句：只要句中有介词短语或状语从句，便可将其提前，变成倒装句。Only when I turned right at the crossing did that car crack towards me.Only by this means can he escape from the big fire.◆with引导的伴随结构：可以将状语从句或并列句中的其中一个分句变成with结构。

With the sun lighting brightly and the birds singing clearly, I went to school in high spiritsHe always likes to sleep with the windows open.◆巧妙地使用非谓语动词：可以将状语从句或并列的动词简化为非谓语动词。Hearing that, the driver's wife quickly added that her hu *** and often talked nonsense after drinking. （低级形式：When he heard that， ……）◆恰到好处的被动句：适合应用于较简短的句子，这样显得语言简洁生动，宾语一般是nothing、anything、everything等不定代词。

Searched all my pockets, but nothing was found。◆感叹句：通常用于开头结尾活跃文章气氛，凡是“I feel ……”之类表达感情的句子皆可如此改造。

How terrible I felt today! I failed again in the math exam.◆高级定语从句：若定语从句中的动词带有介词，只需将介词移至先行词后。We came to a place to which they had never paid a visit before.◆进行时态：有时会含有一定情绪，尤其要使用always这样的富含感 *** 彩的副词。

I am always feeling terrible when I take a bus.◆婉转表达：需要使用幽默的技巧，主要用于漫画型作文题。I could find nothing but bad luck when I returned the shop after learning that my handbag had been left on the counter.◆what引导的名词性从句：将动宾结构转化为此结构。

What he gave me, which I knew, were not only a Christmas present but also a heart full of love and a mind of my existence in it.◆“数词+名词”变为“as many as+数词+名词”。As many as ten years ago, my hometown used to be covered by forests◆适当加一些不关痛痒的插入语：一些连词、副词可以放到句子中间充当语气较弱的插入语，如I guess、however、in a way、certainly、in my opinion、probably、briefly, generally speaking, believe it or not, besides, what's more等，有时可以考虑几个插入语连用，就更像英美人士的文章了。

◆独立主格：将主从句去掉连词，前句动词变为分词即可。The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills. ◆把简单句改成复合句：适当的时候把两个简单句改成“too….to…”或者“so…that…”等高级一点的复合句。

例如：I was very tired. I couldn't keep up with them.我们可以改成：I was so tired that I couldn't keep up with them.或：I was too tired to keep up with them.这样一来，英语基础不是很好的学生只要能够写出最基本的句子，然后再对这些句子进行加工、改造、润色，慢慢的，就会让句子靓起来，在高考中就可以得到比较满意的成绩。想要更多，到天材教育网站来吧。

4. 高二，英语作文和读后续写怎么提上去

可以多看看英文报纸，英语文章。然后坚持一周练两篇作文，可以找老师帮忙批改

5. 读后续写英语作文技巧

1英语续写的方法有哪些 1. 掌握文章关键信息和语言特征 学生需要理解文章的主要内容,理解关键词和语言结构的使用,并通过写作表达出来。 2.语言使用的准确性和丰富性 学生可以准确、恰当地使用所学的词汇和语言结构,也可以根据内容需要使用越来越复杂的词汇和语言结构。 3.能够控制文本结构 ...
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6. 读后续写英语作文技巧

读后续写的作文如何写？我为大家找来了英语作文读后续写的技巧，请大家接着往下看吧。

英语读后续写解题思路

1.通读全文，读懂原文

通读全文首先要解决好五个W和一个H的问题，即理清人物who、地点where、时间when、事件what、原因why及怎样发展how。

因此，文章大意就是，Mac与好友一起骑行去阿拉斯加，路上同伴因修自行车落后，Mac独自一人前行，遇到狼的突袭，好一番搏斗，幸亏此时Paul和Becky两人开车经过，出手相救。如何发展(how)?这要看考生的想象力如何。

在通读全文时，考生应将影响语义理解的词句进行仔细揣摩，结合上下文推测出它的准确含义。比如，A bright red cloud enveloped the animal，该句中的enveloped可以结合上下文，猜出它的含义大致为surround sb. or sth. completely。

2.构思情节，谋篇布局

按照原文中事件发生的逻辑性，构思好情节发展，这个发展须符合情节内在的逻辑。因为这不是写科幻小说，不是写神话，因此应该符合现实发生的真实性。所以这个环节的主要任务是谋篇布局。

3.理清逻辑，优化语言

这一部分侧重点为语言逻辑，词句结构都必须符合当时人狼大战的情景。写作不必追求高大上的词汇，相反，朴实自然、地道、贴切的词语便是好的词语。杨

读后续写主要考查什么能力

①把握短文关键信息和语言特点的能力。学生需要了解所给短文的主要内容，清楚其关键词和语言结构的使用情况，并通过续写短文表现出来。

②语言运用的准确性和丰富性。学生能准确、恰当地使用所学词汇和语言结构，还能够根据内容需要使用较多、较复杂的词汇和语言结构。

③对语篇结构的把控能力。学生需要掌握上下文逻辑关系，所续写的短文与所给短文及段落开头语之间要有连贯性，所续写的短文内语句要连贯、有序。

④创造性思维能力。学生所续写的短文要具有较丰富的内容，包含详细和生动的情景、态度和感情描述。

读后续写是什么

读后续写，要求考生在读懂原文的基础上，结合所给关键词进行续写。“读后续写”的概念最早由王初明教授提出，原是结合阅读理解进行写作的一种外语教学方法。由于蕴含丰富的促学理念,读后续写在近几年受到了教育界的广泛关注。

以上就是我为大家找来的英语作文读后续写相关内容，希望可以帮助到大家。

7. 如何快速提升英语写作能力的方法

如何快速提升英语写作能力的方法

英语写作其实比想象中的重要得多，工作和生活中随处都需要用到这项基本英语技能，因此，拥有良好的英语写作能力，写出优秀、准确的英语作文非常重要。本文是我精心编辑的如何快速提升英语写作能力的方法，希望能帮助到你！

如何快速提升英语写作能力的方法 篇1

一、通过积累词汇量，提高英语写作能力。

如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢?因此，在平时的学习中要自觉的多去记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。

二、通过扩大阅读量，提高英语写作能力。

多阅读是增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。通过阅读分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，掌握各类文章的结构及写作方法。通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量和知识面。

三、通过提高听说能力，提高英语写作能力。

英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，去领略、去体会、去运用英语，久而久之自然能使用正确的、地道的英语口语进行交谈与写作。

同时，还要要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己，大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。

如何快速提升英语写作能力的.方法 篇2

1.多阅读

学习外国作家的表达手法，对于非英语国家的学习者来说，“多看课外书”指的就是：多阅读英语文章或英文名著，多积累一些常用的单词、短语、句子。遇到精彩的短语、句子最好拿个本子摘抄下来，熟读记忆，就像我们小时候背名言警句那样，将它们内化成自己的东西，写作的时候就会自然而然地用出来（所谓“精彩”，指的是一些生动、形象、与众不同、让人眼前一亮的表达）。

摘抄一段它的原文：

Before long the invitations began pouring out, and the Hobbiton post-office was blocked, and the Bywater post-office was snowed under and voluntary assistant postmen were called for. There was a constant stream of them going up the Hill, taking hundreds of polite variations of Thank you, I shall certainly come.

这里说的是Bilbo准备办生日宴，广发请帖，从4个角度说明“邀请的客人之多”。请帖多得两处邮局都不堪重负（注意用了''block''和''snow under''两个词，避免重复），还请了临时邮递员。最后一句，答应前来的客人源源不断地涌上山，送自己的回函（注意用了''a constant stream of...''）。

为什么以英文为母语的人写出来的文章让人觉得更有味道、更有意思？就是因为他们懂得运用多种表达、修辞，不生硬、不死板。我们因为词汇量和表达方式贫乏，遣词造句经常重复。多积累一些这样的“精彩”表达，大胆应用到自己的文章中去，准备惊呆读者吧！

2.积累词汇

①积累新鲜词汇，不能光记住它的中文解释，更要掌握它的用法，如：它的适用语境、常用搭配、习惯用法等。

②写作常用的是“书面语”，在正式文章中尽量避免用到“口头语”。

例如：口语中常说的“某人被炒鱿鱼了”，很自然地就说''someone is fired''，在书面语中，不要用''fire''，尽量用''dismiss''，如''He was dismissed from his job.''（他被老板辞退了。）

③积累常用词汇时，建议将近义词（组）或反义词（组）分类记忆，这样词汇量就成倍增加了。

比如，在作文中，''good''用一次，下一次就用''excellent''或''not bad''，否则通篇的''good''不是会让读者昏昏欲睡么？

④注意积累一些连接词或学习使用从句。连词有''then, graally, finally, because, as a result''等等，适当使用连词可以使过渡更自然，文章结构更紧凑；将几句话合并起来，有的短句用从句表示，这样可以使文章更精炼。

例如：《魔戒》（The Lord of The Rings）中的一段：

When Mr. Bilbo Baggins of Bag End announced that he would shortly be celebrating his 111st birthday with a party of special magnificence, there was much talk and excitement in Hobbiton.

这里用了''when'', ''that''和''with''连接了好几个短句。难以置信，如果这里连用三四个短句表达，J.R.R.托尔金还能称得上“文豪”吗？

3.学会英文的思维方式：写日记

要做到这点，必须在有一定词汇、语法、句型的基础上，强迫自己，在日常生活中，经常用英语描述一些常见事物，并且严禁自己做“变相的翻译练习”。写作就是写作，想到了什么写出来，不要把脑子里的中文翻译成英文，那是“翻译”，不是“写作”。

建议：不妨我们也学老外一样，每天来个Dear Diary。写日记时如果有不懂的表达，及时请教别人或查字典，久而久之，写作肯定会进步。

如何快速提升英语写作能力的方法 篇3

1、增大阅读量

古语道：“读书破万卷，下笔如有神。”写作是语言输出的过程，没有足够的语言输入(input)是难以维系的。平时应多读英文报纸杂志，如China Daily，21 st Century，Timcs，Reader's Digest，《英语沙龙》，《英语世界》等。阅读可以起到一石数鸟的功效：首先，可以提高阅读能力;第二，扩大词汇量，提高运用语言的能力，避免词语贫乏的窘境;第三，熟悉当今社会热门话题，吸取有用观点，开拓思路，活跃文思;第四，培养语感及英语思维习惯;还有，它也为口语面试提供大量的素材。

2、精读相关范文

市面上有不少写作指导书籍，其中大多附有范文：切记不可生搬硬套，而应该精读。范文为什么要精渎呢?因为这些范文一般是作者精心挑选的，具有较大参考价值一对这些范文不能仅停留在理解上，而应该抱着取“他山之石”的目的，把有用的表达方式、观点、框架等为己所用。

3、掌握常用框架结构

要掌握布局谋篇的技巧。就好像依照图纸建大楼一样来进行写作，也可称之为填空过程。这样一来，要组织好你的观点，理顺想表达的意思，阐明理由，就变得容易多了。整篇文章会给人以一种组织有序、条理清晰、思路有逻辑的感觉。

4、熟记常用套句与过渡连接词

在有限的时间里，如果对大量常用套句以及过渡词能运用自如，就可以节省时间来构思、组织、检查、润色文章，而不会出现开头第一句就卡壳的难堪情形。熟练运用过渡词有利于文章的“启、承、转、合”。

5、打好坚实的语法基础

没有坚实的语法基础，就如同建空中楼阁，纵使有再好的观点、再严密的论证，都是徒劳的。在注意表达文章内容时，我们往往忽视了语言的正确性，掌握各种基本句型是写好作文的一大关键要素。

6、掌握基础写作理论

掌握写作基本要领，可以少走弯路。当然，掌握理论并不意味着一定能写好文章。对英语写作理论有所了解，明白中英文写作之间的差异和中英思维方式的异同，对于考生来说是非常有益的。

7、勤写勤练

写作是运用语言的重要实践活动，正如不在水中练，就永远学不会游泳一样。掌握一定的写作理论固然重要，但只有勤动笔写，掌握基本套路，才能真正学会写作。写完后，尽可能请教有经验的写作老师，并在老师批改的基础上再次修改，从中认识到自身的弱项。应记住，在这方面。“Practice makes perfect”或者说“业精于勤而荒于嬉”。

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8. 高中英语续写作文攻略

1. 高中英语作文续写一段作文是写规划人生畅想未来现在已经写了规划内

I'm going to be a good doctor after I graate from the university。

I believeI'll bring my parents health and happiness。 In my spare time,I'll stay with myfamily。

We'll travel a lot and do lots of sports。I'll also read as many books asI can for I want to improve myself。

Even if I work,I will never give up studing。 I'm sure my dream will e true because of my hard work and the life inthe future will get better and better。

2. 高中英语作文写作技巧

刚参加过高考~~绝对有用（总结了很久）

①给观点分组讨论类 开头模版 Recently,we had a heated discussion on ****（根据题目要求套用了）

论述观点 when it es to this hot topic ,students'views vary from people to people ,some people think that **** ,nevertheless ,just as the saying goes"every coin has o sides " ,so others have the opposite opinion ,they consider that ***

结尾as far as i concerned,Ithink that ****

②一些精彩亮点连接词 in addition ,what"s more ,furthermore

moreover（另外）

last but not least important ,most important （最重要的是）

worst of all （最糟糕的是），

to make matters wores（更糟的是）

as far as i concerned, personally（我个人看来）

however ,nevertheless（然而）

希望对你学习有用！

参考资料：自己咯~

3. 高中英语看图作文关于掩耳盗铃续写英语短剧

自从那个小偷盗铃失败后，他一直耿耿于怀，想：“有什么好办法顺利地把铃弄到手？”一天，他突然有了个绝妙的注意：如果先把铃的电池拿掉，电铃不就不会叫了吗？他为他这一高招高兴地在家里蹦来蹦去，心飘飘然，想：“这一回我肯定能成功了！” 当天夜里12点，他准备好起子，锤子等工具，悄悄来到富翁家门口，左瞧瞧，右看看，四周寂静无声，只听得见心怦怦直跳，他默默对自己说：“我一定要小心，不能向上次那样！我今天一定要得到这个金铃！”他轻手轻脚地来到门厅的金铃旁。

突然屋里传出一阵说话的声音，他吓得一下子摔到在地，头上，身上冒出了一层密密的汗珠，他颤兢兢的爬起来。“我就这样半途而废？不，我一定要偷到！” 他强撑着抖抖缩缩地把电铃后盖打开，取下电池，长长的松了口气，心想：“这下可成功了！这可是只金铃呀，我又可好好逍遥几天了。”

接着他放心大胆的取下铃，大摇大摆地回家去，蒙头大睡，正想着第二天怎样潇洒呢！ 第二天，天气很好，太阳从窗户洒瞒了一屋，小偷懒洋洋地在被窝了作着好梦。 “嘭，嘭-” 一阵敲门声把他叫醒，打开门一看，把他给楞住了，警察带着110正在门口等着他呢！ 原来，富翁家安装了高科技的针孔式探头，昨天他的一举一动全被录下来了。

Since the little bell theft failed, he has been brooding, thinking: "What is a good way to *** ooth the bell to get their hands?" One day, he suddenly had a wonderful Note: If the battery removed first bell, bells no it will not call it? He happily jumping up and down at home for him this brilliant idea, heart *** ug, thinking: "! This time I'll be successful." 0:00 that day, he was ready screwdrivers, hammers and other tools, quietly came to the millionaire door, look left, look right, surrounded by silent, only to hear the heart pounding, he quietly said to himself: "I must be careful not to last, as I have to get this bell today!! "He came softly beside the hall bell. Suddenly the room came a burst of voices, he scared all of a sudden fell to the ground, head, body emitted a thick layer of sweat, his trembling Jingjing get up. "?! I do not give up halfway so I must steal" He shook shrink shrink struggling to put the bell to open the back cover, remove the battery, a long sigh of relief, thinking: "Oh, great success ! This is only the bell Yeah, I can be a good Happy days. "Then he boldly removed the bell, blatantly go home Mengtoutaishui, is thinking about how cool it the next day! The next day, the weather was good, the sun spilled from the windows conceal a house, the thief lazily in bed for a sleep. "Bang, bang -" a knock to wake him up, opened the door, he was astonished to police with 110 at the door waiting for him! Originally, the installation of high-tech millionaire pinhole probe, yesterday all been recorded his every move down.。

4. 高中英语作文该怎么写,最好有些技巧

Chapter One 文章开头句型 1-1 对立法 ： 先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法， 适用于有争议性的主题. 例如（e.g） [1]. When asked about。

.., the vast/overwhelming majority of people say that 。

. But I think/view a bit differently. [2]. When it es to 。. , some people bielive that 。

. Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguements/statements , but (I tend to the profer/latter 。

) [3]. Now, it is monly/generally/widely believed/held/acknowledged that 。. They claim/ believe/argue that 。

But I wonder/doubt whether。.. 1-2 现象法 引出要剖析的现象或者问题， 然后评论 . e.g [1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) 。

has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. [2]. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of 。has been brought into focus. ( has been brouth to public attention) [3].Inflation/Corruption/Social inequality 。

is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly. ----- To be continued !! 1-3 观点法 ----开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法. e.g: [1]. Never history has the change of .. been as evident as 。 Nowhere in the world/China has the issue/idea of .. benn more visible/popular than。

[2]. Now people in growing/significant numbers are beginnig/ing to realize/accept/(be aware) that。 [3]. Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to。

Now people bee increasingly aware/conscious of the importance of 。

[4]. Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that。

. 1-4 引用法 ----- 先引出名人名言或者有代表性的看法， 来引出文章要展开论述的观点！ e.g: [1]. "Knowledge is power." such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people . "Ecation is not plete with gralation." Such is the opnion of a great American philosopher. Now more and more people share his opnion. [2]."。

" How often we hear such statements/words like thoses /this . In our own days we are used to hearing such traditional plains as this "。

". 1-5 比较法 ------ 通过对过去，现在 两种不同的倾向，观点的比较 ， 引出文章要讨论的观点. e.g: [1]. For years, 。had been viewed as 。

But people are taking a fresh look now. With the growing 。 , people 。

. . [2]. People used to think that 。

(In the past, 。.) But people now share this new. 1-6 故事法 ---- 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣， 引出文章的主题. e.g: [1]. Once in (a newspaper) , I read of/learnt 。

. The phenemenon of 。 has aroused public concern. [2]. I have a friend who 。

Should he 。. ? Such a dilemma we are often confront with in our daily life. [3]. Once upon a time , there lived a man who 。

This story may be (unbelievable) , but it still has a realistic significance now. 1-8 问题法 ----- 先用讨论或解答的设问， 引出自己观点， 适用于有争议性的话题. e.g: Should/What 。

? Options of 。 vary greatly , some 。

, others 。 But in my opinion , 。

. Chapter 2 文章中间主体内容句型 原因结果分析 3-1-1. 基本原因 --- 分析某事物时， 用此句型说明其基本的或者多方面的原因. e.g: [1]. Why 。

? For one thing.. For another 。 [2]. The answer to this problem invovles many factors. For one thing。

For another。

Still another 。 [3]. A number of factors , both physical and psychological affect 。

. /both indivial and social contribute to 。. 3-1-2 另一原因 --------> 在分析了基本原因之后， 再补充一个次要的或者更重要时用！ e.g: [1]. Another important factor is 。

. [2]. 。 is also responsible for the change/problem. [3]. Certainly , the 。

is not the sole reason for 。.. 3-1-3 后果影响 --------- 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响 . e.g: [1]. It will proce a profound/far-reaching effect/impact on。

. [2]. In involves some serious consequence for 。

.. 比较对照句型 3-2-1. 两者比较 ---> 比较两事物， 要说出其一超过另一个， 或肯定一事物的优点， 也肯定其缺点的时候用 ！ e.g: [1]. The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B. [2]. Indeed, A carries much weight when pared with B. [3]. There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects. 3-2-2 . 两者相同/相似 ------> 比较两事物共同都有或者共同都没有的特点时用！ e.g: [1]. A and B have several thing in mon. They are similar in that。.. [2]. A bears some sriking resemblance(s) to B. Chapter Three 文章结尾形式 2-1 结论性--------- 通过对文章前面的讨论 ，引出或重申文章的中心思想及观点 . e.g: [1]. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that 。

.. [2]. In summary/In a word , it is more valuable 。

. 2-2 后果性------ 揭示所讨论的问题若不解决， 。

5. 高中英语写作技巧：人物介绍作文怎么写

技巧点拨：

1. 仔细审题，确定主题。

2.合理安排短文的结构层次，组织好所提示内容表达的先后顺序。

3.句子时态要在上下文中有相关性、连续性，要与表达内容一致。

4.审题后要先列出简明扼要的提纲，其次写出草稿，经过修改之后，再正式成文。

常见可运用句型：

*** . is considered to be one of the greatest 。

Well known as 。, he 。

Born in a poor family, he had to 。

When he was a *** all boy, he showed a great interest in 。

Thanks to the help of 。, he was able to continue his ecation.

Beeen 。 and 。, he studied at 。

From 。 to 。, he first worked as 。, and then he became 。

He was praised/honored for 。

She devoted herself to scientific research and made great contributions to 。

She was awarded the Nobel Prize in Chemistry for her scientific achievements.

His achievements are worthy of praise.

6. 高中英语作文如何写法

高中英文作文我一般喜欢用固定的模式，也教给学生的是固定的模式，这样考试的时候不会分数高也不会低，大概就是二十分左右的样子。

一，可以用一句话来表达你写这封信的作用或者意义

二，可以分开阐述文中要求的几点，但是切记不可以逐词逐句地翻译，也不可以脱节的感觉，要用连接词，看看是什么样的关系，若是并列的就用并列的词汇，若是转折的就用转折的词汇，等等。这样就很好，另外，可以用一些比较长的短语和比较高级复杂的词汇来做连接词，但是，切记不可太复杂，剑走偏锋绝对不好。

三，最后的总结部分，也可以说是祝福语部分之类的，不用过分长，两三句就可以。

其他的文章题材也可以类似这样去写，这样得到的分数是几乎不会变得，很稳定的成绩。

之所以没有给你写出来一篇文章，是觉得给你方法比给你一次的文章来说更重要。

祝你成绩提高！