中英翻译的文化英语怎么说
A. 孩子用中英翻译的方式学英语有哪些优缺点
在孩子学习英语的过程中，采用中英翻译的方式有一定的优缺点。以下是对这种学习方法的详细分析：
优点：
提高理解能力：通过中英翻译，孩子可以更好地理解英语单词和句子的含义，从而提高英语阅读和理解能力。这对于初学者来说尤为重要，因为他们需要在短时间内掌握大量的词汇和语法知识。
增强记忆效果：中英翻译可以帮助孩子将新学的英语单词和短语与母语中的对应词汇联系起来，从而加深记忆。这种方法有助于孩子更快地记住新词汇，提高学习效率。
培养语言转换能力：通过中英翻译，孩子可以学会如何在不同语言之间进行转换，这对他们今后学习其他外语或者从事跨文化交际工作都有很大的帮助。
适应考试要求：在很多英语考试中，如中国的高考、四六级等，都需要进行英汉互译。通过中英翻译的学习方式，孩子可以更好地应对这些考试，提高考试成绩。
然而，中英翻译的方式也存在一些缺点：
过度依赖母语：过分依赖中英翻译可能导致孩子在思考和表达时过于依赖母语，从而影响英语思维的培养。英语思维是学习英语的关键，缺乏英语思维会导致孩子在实际交流中反应迟钝，表达能力受限。
忽略语境和文化差异：中英翻译往往只关注单词和句子的字面意思，而忽略了语境和文化差异。这可能导致孩子在实际应用中出现误解和沟通障碍。
降低口语和听力水平：过分依赖中英翻译可能导致孩子在口语和听力方面的训练不足。因为在实际操作中，口语和听力往往需要快速反应和理解，而中英翻译的过程相对较慢，不利于口语和听力水平的提高。
限制创造力和想象力：过分依赖中英翻译可能使孩子在英语表达过程中过于拘泥于字面意思，限制了他们的创造力和想象力。这对孩子今后的英语写作和表达能力有一定的影响。
综上所述，中英翻译在孩子学习英语的过程中既有优点也有缺点。家长和老师应该根据孩子的具体情况，适时调整教学方法，既要注重中英翻译带来的理解力和记忆力提升，也要避免过分依赖翻译导致的英语思维和实际应用能力受限。在教学过程中，可以适当引导孩子进行英语思维的训练，增加口语和听力的练习，以及注重培养孩子的语境意识和跨文化交际能力，从而使孩子在学习英语的过程中取得更好的效果。
B. 中英文化有差异，礼宾用语怎么翻译注意什么
一、 问候
每个国家的问候语都是不同的，比如： 有的中方主人在飞机场迎接外方的客人会说：“欢迎欢迎，一路辛苦了。”我们不能直译为：Welcome. You must be tired all the way? 在英语思维习惯上，是对满脸倦容的人表示关切的话而不是打招呼的问候。按英语习惯可以这样说：You've had a long trip. 或Did you have a long flight?
中文还有这样的恭维：“您年纪这么大，身体还是这么健康。”说英语国家没有类似的表达习惯。在他们的文化里，人们忌讳直接说对方年纪大。 不能译成：You are old but still look so healthy.”这样不但没有丝毫关心问候之意，却使别人以为你嫌他老不死。这下可把别人给得罪了。可以这样译：You look great.或You look wonderful. 在较熟的朋友之间可以说：Your health is good.
二、 称呼
在书面语称呼上，对“Dear Governor……”或“Dear Minister…..”这类身份较高的称呼上，通常不译为“亲爱的省长”、“亲爱的部长”这个Dear习惯用“尊敬的”。
“女士们、先生们、朋友们。”中文听起来很自然，但在英语习惯里，“朋友们”通常方在女士们先生们之前：
Dear friends，Ladies and gentlemen.
三、 交际套语
交际套语应该符合习惯用法，才显的自然，得体， 有礼，否则听起来就显得生硬，粗鲁，甚至误解。下面就举一些典型套语的译法：
1、参观或者会谈等场合，常听见中方的人说“请多提宝贵意见。”若直译为：“Please give us your valuable comments。”问题就来了：你的意见应该是valuable 的，不宝贵的意见请免开尊口。正确的译法是：“Please give us your comments。”或“We welcome your comments.
2、“怎么样，今天就谈到这里吧?”生硬、突然的说法：Well，shall we stop here for today?地道的习惯用语：Thank you for….Shall we call it a day?
3、“今天的菜不好，请多多包涵。” 在英语国家的人看来，这种自谦客套的说法反而显得太牵强附会，况且请客总希望客人吃的好，否则，既然菜不好，为什么还拿来请客?故不宜直译为：Pardon me for the poor foods today。若用餐开始讲这句话，英语应说：Bon appetite，或者Enjoy yourself. 若用餐完毕讲这句话，应该说：Hope you've enjoyed yourself。这样才与此情景相吻合。
4、“这是区区薄礼，不成敬意”。这是我们中国人为了表示礼貌客气的一句客套话，有时礼品并非“薄礼”也这么说;而英美人的思维习惯却是：这是专门为你准备的礼品，希望你喜欢。所以这句不妨这样说：This is a gift for your memory. Hope you like it.
5、“你每月挣多少钱?”这恐怕是令人最忌讳的私人问题了，太敏感了。
若非要表打这个意思，应该把问题变为间接问题，不针对个人。若对方是销售经理，可以说：About how much dose a sale manager make a year?
注意：
在翻译当中，除了要注意这些差异以外，英语作为一种语言它有着丰富的口语习惯词汇我们不能单凭字面意思去理解。比如：“This evening，if
you have time , we can go to the movie together .”“Well, I will play it by ear!” play it by ear—-“用耳朵来弹奏”? 不是!这里的play it by ear 英文原意是： to decide sth. at the moment you need to and not before
因而这里意思可理解为：“今晚如果有空，你可以和我们一块去看电影。”“到时候再说吧!”有些词不能停留在望文生义上，要挖掘深层意思。例如：英文中就有child
wife/husband一说，这个词就不能望文生义理解为“孩子妻子/丈夫”了，它的确切意思应该是“老夫少妻/老妻少夫”。还有这句话：This machine is the last word in technical skill.其中the last word 就不好理解，原意为：最后一句话，最后决定权…但在这里应该是：(同类事物中) 最新形式，最先进品种。因而这句可译成：这台机器是技术方面的新成就。我们在理解习惯语时，不仅要理解它的字面意思，还要理解它的习惯表达意思。例如：A: “What are we going to have for the lunch? Fish, pork meat, beef steak, or bread?”
B: “You name it!”
这里name字用作动词：命名，指定。中文我们可以整句理解为：“你尽管说吧!”或“你说一个吧!”而不要译成：“你起个名吧！”虽然英文里有这个意思，但中文这样就有一点别扭了。
C. 中英课程翻译，中古文学和唐宋文学用英语怎么说
中国古代文学 ： Ancient Chinese Literature
英：
[ˈeɪnʃənt——tʃaɪniːz——'lɪt(ə)rətʃə]
唐代文学：literature of tang and song dynasty
英：
['lɪt(ə)rətʃə——ɒv; (ə)v——tang——ənd; (ə)n; ænd——sɒŋ——'dɪnəstɪ]
D. “礼貌文化”一词用英语怎么翻译
你的翻译语法上可行，但是听得比较多是一种文化的礼貌a culture's politeness 或者：Cultural Differences between Chinese and English on Politeness.(中英礼貌问题的文化差异)