英语不熟悉的人作文怎么写

❶ 对于不懂英语的人，如何写高考作文

坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。（四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。（五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。二、提高英语写作能力的方法。（一）通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。（二）通过扩大阅读量，提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。（三）通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。（四）通过重视写作过程，提高英语写作能力。长期以来，英语写作成果教学法（THEPRODUCTAPPROACH）在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节（如格式、拼写、语法等），忽视写作过程的指导。根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论（Connectionism)理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并非是线性排列，而是循环往复，穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导，才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段，教师重在指导学生如何挖掘题材，训练发散性思维，以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中，教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中，教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。（五）通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利

❷ 怎么写英语作文介绍你的好朋友

我感觉关于什么是好朋友的作文真的有好多话想说的，介绍你所认为的好朋友的性格啊，爱好啊，志同道合的才是好朋友，所以我给大家整理了三篇关于什么是好朋友的英文作文，大家一起来看看吧，看看有没有适合你的。欢迎大家点赞收藏。

【案例一】

I have a good friend,and her name is Jack .We have known each other for more than five years.When I am in trouble,she will be the first one to give me a hand. I am so thankful to her. So when she feels unhappy,I will accompany her. Jack is a true firend. I hope our firendship can last forever.

翻译 ：我有一个好朋友，他的名字叫杰克，我们已经认识五年多了。当我陷入困境时，他会第一个跳出来帮助我。我真的很感激他，所以当他觉得自己不开心时，我也会陪伴他。杰克是一个真正的好朋友，我希望我们的友谊可以永远维持下去。

【案例二】

True firends always to you when their help is in need .They try their best to help you without thinking what they can get form it . This invariably wins them love and respect from others,for they devote themselves to the happiness of others.

Up to the time of my writing this article,Aero has been heiping me with my selecting the courses with great effort.He is a firendly and zealous guy.I think he has been liked by others since long ago because of his characteristics.Heis always brisk, enthusiastic, energetic and he is smiling no matter when or where you see him. However ,I like him for some other reason .It seems that between us there is a special way to municate and it's not the usual way through which we municate such as words and gestures. He has always been a firend of mine be cause i like the way we municate .

翻译：真正的朋友总是在你需要帮助的时候想你伸出援手。而他们尽他们最大的努力帮助你，而不考虑他们能从中得到什么，这总是为他们赢得别人的爱和尊重，因为他们致力于别人的幸福。

直到我写这篇文章的时候，Aero 一直在努力的帮助我选择课程。他是一个友好二热心的人，我想他很早就被人喜欢了，因为他的特点。他总是活泼，热情，精力充沛，无论何时何地你看到他，他总是微笑着，。然而，我喜欢他是因为其他的原因，似乎我们之间有一种特殊的交流方式，他不是我们的通常交流的方式，如语言和手势。他一直是我的朋友，因为我喜欢我们的交流方式。

【案例三】

We often say the phrase “Quarrels between firends are just sand of a desert .”Last Saturday ,I met Zhang ling at the party .I beleave he is my true firend who would not care much about the unpleasant quarrel we had . Actually ,I almost forgot what we had quarreled for. I went in front of him and apologized for the quarrel.He smiled and said he was about to do the same thing. We both smiled . During the party,everyone was expected to write a card to his or her most loved one . I wrote "The flower of friendship will never ."On a card and gave it to Zhang Lin.

Coincidentally, he wrote me a card back ,saying "Firend like you gives me the other half of my life ."Afterwards ,he told me it had multi-faceted meanings.Yes,I can guess them out .Firends are the ones that give you the most happiness, and at the same time the ones who you quarrel with the most but care the least.

翻译：我们常说：“朋友之间的吵架就像沙漠中的沙子。”上周六，我在聚会上遇到了张琳，我相信他是我真正的朋友，他不会太在意我们不愉快的争吵。事实上，我几乎都忘记我们为什么吵架了。我走到他面前为争吵道歉。他笑着说他也打算做同样的事情。我们都笑了。在聚会上，每个人都要给他或她最心爱的人写一张卡片。我在一张卡片上写了“友谊之花永远不会枯萎”并把它给了张琳。

很巧的是，他给我回了一张卡片，上面写着：“有你这样的朋友，我就有了生命的另一半。”是的，我能猜出来，朋友是给你最多幸福的人，也是你吵架最多却最不在乎的人。

这三篇作文字数由少到多，希望能够帮助到你们哦。

❸ 用英语介绍同学作文怎么写作文

1. 介绍同学的英语作文非常急

Dear**,

I'm writing this letter to you to introce to you a new friend.

His name is Li Hua, a friend of mine who is going to transfer to your school soon.

Li is very good at drawing and puter technologies. He is also very petent in English reading and writing. Unlike me, he is a person of few words, but he is very careful and also has a pioneering spirit. Table tennis is his favorite sport.

I think the o of you should be able to get acquainted with each other very quickly, and bee very good friends, just as we did in the junior middle school years.

Miss you and keep in touch,

Yours truly,

亲爱的* *，

我在耐斗写这一封信给你，向您介绍一个新朋友。

他的名字是李华，我的一个朋友，谁洞没是要尽快转移到你的学校。

李是非常善于吸收和昌颤磨计算机技术好。他也非常的英语阅读和写作能力。不像我，他是一个沉默寡言的人，但他很细心，也有开拓精神。乒乓球是他最喜欢的运动。

我认为你们两个应该能够得到相互了解非常快，成为很好的朋友，就像我们在初中年一样。

想念你，保持联系，

此致

2. 用英语描写同学的作文

1.My best friend is called Li Lei.He is very strong and athletic.He has short,black hair and o big eyes.He is 1.65m.He has a medium build.He often wears a pair of glasses.He likes wearing a blue sweater and black trousers.

2.My mother is forty years old.She is slim and pretty.She has short,curly black hair.She has a round face and o bright big eyes.She likes wearing a necklace in summer.She is 1.60m.She likes wearing a beautil yellow dress in summer.

3.My father is a doctor.He is tall and thin,about 1.82m.He has short black hair.He wears a pair of glasses.He likes wearing a gree T-shirt,dark green jeans and blues shoes.

3. 英语作文 介绍同学

I have 3 clas *** ates.lucy ,lily jim. lucy is a sunny girl,she like singing and dance.she is good at singing and she had won a champion on petition when she was 10 yeas old . lily is shy than other people,but she is very talented .she has many hobbys .for example writing books and e out with the books. jim is activity, he just like play to baskte ball.And he have a team in school with the friends that like to baskte ball. 自己写的。

呵呵。但愿你满意。

4. 用英语介绍我和我的朋友（作文）怎么写

先介绍一下你自己：名字：My name is XX / I am XX.

年龄：i am XX years old / i am XX year-old.

然后介绍你朋友：同上：XX is my friend,He/She is XX years old （同龄可以在后面加个too）

然后可以说你们在同一个学校或班级：He/She is my clas *** ate,we always play games toghter.（他/她是我的同班同学，我们经常在一起玩游戏。）

可以说说你们的共同爱好，会经常做的事，扩展扩展就差不多吧。

5. 用英语写一篇介绍同学的作文 介绍爱好 60字左右

我的爱好

我的兴趣很广泛，爱读书、爱弹琴……不过，最爱好的、下功夫最大的要数画画了。无论春夏秋冬，无论在家还是在学校，只要一有空我就拿起画笔，勾个小人儿，画片树叶儿，凡自己有兴趣的什么都画；在地上画，在纸上画，有时还在书本上画，为此，常遭到爸爸的责骂。

记得去年夏天的一个晚上，爸爸妈妈去看电影，我和姐姐留在家里学习。我刚打开课本，忽然看见桌子玻璃板下新压着一张图片——“鹿，我最喜欢的鹿，画下来！”我一边想，一边打开画纸，拿起画笔三下五除二就勾出一只小鹿，由于太急，把鹿头画成小山羊头的样子了。擦了重画！可是又把鹿头画歪了，我只好将计就计，在旁边画了一只鸭子戏水，小鹿回头看着鸭子。画好一看，还不错。爸妈还没回来， *** 脆画个痛快吧，画什么呢？想了想，我先画了一望无垠的稻田和碧蓝的天空，然后又画了一个活动稻草人，他右手拿一张弓，左手把一只箭搭在弓上，站在稻田里，像一个士兵一样在守护稻田……

正当我美滋滋地欣赏这两幅画时，“哐当”一声门开了。我紧忙把画往抽屉里塞，可是来不及了，爸爸已经来到了我眼前，姐姐也站了起来。我不情愿地把画递给他们。姐姐看了后夸我画得好，还带着求情的目光看着爸爸。可爸爸呢，只是仔细端详这两幅画，脸绷得紧紧的，又拿着画坐到沙发上继续看。我心里嘣嘣直跳，我想：一顿责骂又少不了啦！又过了一会儿，爸爸果然开口了。但是出乎意料，他没有责备我，反而对妈妈说：“看，这小子画的还可以。”我一怔，爸爸又回过头对我说：“你是真爱好画画吗？爱好、爱好，一要真‘爱’，二要真‘好’。一个好画家，不但画得好，知识也渊博得很哪！”他拍了我肩头一下，接着说：“好好画吧，但千万不要影响学习！”我兴奋得一个劲地点头，什么也说不出来了。

后来，我又画了许许多多的画，如《火上浇油》、《飞翔》……画画使我觉得世界上有那么多美好的事物，使我学会更加仔细地观察生活，以前作文总觉得无话可说，现在打开作文本，就像打开画纸一样，绚丽多彩的今天，光辉灿烂的明天，我都要把它们画出来、写出来。尽管画画使我比别的同学忙一些，但忙中有乐啊！

6. 介绍班上同学的英语作文

l have a good friend,his name is xxx,he is very tall and fat.and he is handsome(Haha!).xxx is good at school work (though I am not).he always wear a cute glasses ,a green shirt and a blue jeans.that is very cool!He is good at singing ,all people say he is a good student.

我实在是编不出来了，就这样吧

有不懂的问我

7. 用英语介绍同学的作文五句左右,是六年级适合的

My Clas *** ate Mary

Mary is one of my ClASSmates. we are good friends. She is a little bit special, for it is hard to find a girl so fat in her teens. Someone says, “She seems like a big snow ball with o *** iling tiny eyes which can speak. ”

Mary is kind and warm-hearted. When somebody in ClASS falls ill,she goes to attend to him or her. When John has troubles in his studies, Mary always helps him with his lessons. As I am not able to knit a sweater, she lends me hand in doing so. When ClASSes are over, she is always the first to clean the blackboard. When an old teacher has difficulty in walking upstairs, she goes over to support him or her. In a word, whenever she is in need, she never stand by with arms folded.

Although she is so fat, she is quite quick in action and full of energy. You can often see her on the playground, either playing basketball or volleyball. Sometimes, I make fun of her by saying, “You'd better play football as a doorkeeper.” She just tolerantly laughed. It is something that I admire her because she is never in the mood of self-humiliation forher fatness.

An old saying goes that “being lovely makes a person pretty”. I think that it is true of Mary since she is the case in point.

8. 英语作文 介绍同学

I have 3 clas *** ates.lucy ,lily jim.

lucy is a sunny girl,she like singing and dance.she is good at singing and she had won a champion on petition when she was 10 yeas old .

lily is shy than other people,but she is very talented .she has many hobbys .for example writing books and e out with the books.

jim is activity, he just like play to baskte ball.And he have a team in school with the friends that like to baskte ball.

自己写的。呵呵知。但愿你满意道

❹ 英语作文关注信怎么写怎样的格式套路啊有人知道吗

一般来说考试的时候只要求写出称谓、正文和结束语，署名题目里会有相应要求，其他几个部分了解即可。

英文书信一般由六部分组成。即：信头（Heading）、信内地址（Inside Address），
称呼（Salutation），正文（Body of Letter）、结束语（Complimentary Close）、署名（Signature），
有时在书信后面还有附言（Postscript）、附件（Enclosure），这得视具体情况而定。下面将分别说明。

1. 信头（Heading）
信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写，
而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如：
英式：1st October，1999
美式：October 1，1999
在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。
信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母；齐头式左边对齐排列，如下所示：
缩进式
Wang Ming
Dept. of Chemical Engineering
Dalian University of Technology
Dalian 116023
Liaoning Province
P. R. China
齐头式
Wang Ming
Dept. of Chemical Engineering
Dalian University of Technology
Dalian 116023
Liaoning Province
P. R. China

2. 信内地址 （Inside Address）
信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：
缩进式
The President
Oxford University
England

齐头式
Jiang Bin
64Heping Road
P.R.China

3.称呼（Salutation）
称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。
（1）当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。
（2）当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。
（3）在给不熟悉的人写信时，可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。

4正文（Body of Letter）
正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。
常用的开头语有：
I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。
I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。
I am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。
It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。
常用的结束套话有：
I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。
Wish best regards. 祝好。
Thank you for your help 感谢你的帮助！
Wish my best wishes for your success. 祝你成功。
Wishing you a happy holiday. 祝假日愉快！
Hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。

5结束语（Complimentary Close）
结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗句。
常用的结束语有：
一般非正式的关系：
Yours sincerely,
Yours truly,
Yours faithfully,
Most sincerely,
Faithfully yours,
亲密的关系：
Love,
Yours love,
Yours Affectionately,
With love,
Lovingly yours,
Yours ever,
上级和长者：
Yours respectfully,
Faithfully yours,

6署名（Signature）
在结束语的下方是签名，先手写出，再打出来。如果收信人不认识写出信人，可以在署名前用括号标出Mr.、Miss或Ms。在名称下面可注上头衔。如：
Yours sincerely,
Lucy Blake (手写)
Lucy Blake (Miss)(打印)
Sales Manager

7附言（Postscript）,附件（Enclosure）
在信件正文写作时可能漏掉了某些事，或临时发生了某事需要补充时，可以在信下面左下方写出上P.S.
如果随信有附件可在爱左下端注明。如：
Enclosure:1.Invoice(发票)
嘛，没有写过这方面的，写信的格式附上，而观点可以自己写或者使用议论作文的旧稿。
嘛，不知道是考试还是什么需要只能这样了。欢迎追问的说！

❺ 一个难忘的人英语作文优秀

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的一个难忘的人英语作文优秀范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

My mind, forget that "he" is a disabled people, I dont know his name, but he now I admire.

In a busy street of changsha, around a large group of people, crowded in to see, I only see a picture of a shop on the ground of the end of the long painting, the painting is several metres long! In the head, a little boy is focused on the ground of the picture, I go again, come to the side of the little boy, I carefully looked at him: cut a head of black hair, little men, a pair of watery big eyes, small mouth, it seems possible only seven or eight years old, but did not have noticed is that his right hand, left hand also only a meat ball, but he is still with his painting in the rest of the meat ball, and the most mysterious righteousness, he that meat ball painted it, people at the same time of onlookers, dont forget to feel lament for the little boy, what a good child, but not the right hand, and to draw in the street, by peoples charity and could he used is a lively and lovely boy, normal but the reality is cruel, somehow ruthless this this is perfect life will become incomplete. But, you see how much he is strong, he study hard, just can have todays achievement! I dare not think much, away from the crowd, but I still cannot forget him.

He makes me unforgettable, it is his spirit not to give in to fate for his age.

我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的'名字，但他今我佩服。

在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进去看，只看见一幅铺在地上的长幅画的一头，放眼望去，这幅画有好几米长呢!在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头乌黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人注意的是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的同时，也不忘为这个小男孩感到叹惜，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落到在街头画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊!我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。

他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。