怎么才能让孩子学英语怎么翻译

Ⅰ 学习英语的十个方法 用英语回答

英语学习的方法有很多：每天积累单词、跟读广播、背牛津大辞典、题海战术……乃内至最容近备受人推崇的看美剧学英语，但是重要的不是方法，而是选定方法后从一而终的态度。也因此选择报班学习的人不在少数，因为这样效率更高，并且能够少走弯路！

这份免费的【阿西吧欧美外教一对一课程】还可以获得阿西吧免费赠送的：1份英语水平测试报告+288元欧美外教课程+20G英语学习教材！

课程单价低至13.2元/课的阿西吧，带来更多的英语学习机会！阿西吧营造高频次的学习氛围，彻底解决了英语语言环境的问题！真正沉浸在英语纯正英语母语的场景里，听说结合，更好地提升语感，有更多的机会去开口说英语！高效提高英语运用水平！

每个人的情况各异。因此在选择之前，我们也需要考虑清楚未来的学习规划，针对自己的需求和经济实力来选择学习机构，如果对这方面不太了解，可以网络搜索vivi老师找我进行咨询，我对市面上的在线英语机构都比较了解，无论是性价比最高还是专业性最强我都可以为您量身建议，欢迎一起交流！

Ⅱ 孩子用中英翻译的方式学英语有哪些优缺点

在孩子学习英语的过程中，采用中英翻译的方式有一定的优缺点。以下是对这种学习方法的详细分析：
优点：
提高理解能力：通过中英翻译，孩子可以更好地理解英语单词和句子的含义，从而提高英语阅读和理解能力。这对于初学者来说尤为重要，因为他们需要在短时间内掌握大量的词汇和语法知识。
增强记忆效果：中英翻译可以帮助孩子将新学的英语单词和短语与母语中的对应词汇联系起来，从而加深记忆。这种方法有助于孩子更快地记住新词汇，提高学习效率。
培养语言转换能力：通过中英翻译，孩子可以学会如何在不同语言之间进行转换，这对他们今后学习其他外语或者从事跨文化交际工作都有很大的帮助。
适应考试要求：在很多英语考试中，如中国的高考、四六级等，都需要进行英汉互译。通过中英翻译的学习方式，孩子可以更好地应对这些考试，提高考试成绩。
然而，中英翻译的方式也存在一些缺点：
过度依赖母语：过分依赖中英翻译可能导致孩子在思考和表达时过于依赖母语，从而影响英语思维的培养。英语思维是学习英语的关键，缺乏英语思维会导致孩子在实际交流中反应迟钝，表达能力受限。
忽略语境和文化差异：中英翻译往往只关注单词和句子的字面意思，而忽略了语境和文化差异。这可能导致孩子在实际应用中出现误解和沟通障碍。
降低口语和听力水平：过分依赖中英翻译可能导致孩子在口语和听力方面的训练不足。因为在实际操作中，口语和听力往往需要快速反应和理解，而中英翻译的过程相对较慢，不利于口语和听力水平的提高。
限制创造力和想象力：过分依赖中英翻译可能使孩子在英语表达过程中过于拘泥于字面意思，限制了他们的创造力和想象力。这对孩子今后的英语写作和表达能力有一定的影响。
综上所述，中英翻译在孩子学习英语的过程中既有优点也有缺点。家长和老师应该根据孩子的具体情况，适时调整教学方法，既要注重中英翻译带来的理解力和记忆力提升，也要避免过分依赖翻译导致的英语思维和实际应用能力受限。在教学过程中，可以适当引导孩子进行英语思维的训练，增加口语和听力的练习，以及注重培养孩子的语境意识和跨文化交际能力，从而使孩子在学习英语的过程中取得更好的效果。

Ⅲ 帮助孩子们学习的英语怎么说

这句翻译是很简单的，关键是help这个动词的用法。动词不定式在一种复合结构中可以作宾语补语，它与宾语有主谓结构，二者构成复合宾语，如：
I want you to be happy.
I know this to be a fact.
有一些动词后作宾语补语的动词不定式是不带to的，这种动词有两类，一类叫感觉动词，如feel、see、hear、watch、notice等。如
I saw him come.
I heard him sing.
We felt the house shake.
另一类是某些使役动词，如make、let、have等。
Let him do it.
I would have you know that I am sick.
They made the boy go to bed early.
在动词find和help之后，动词不定式可带to也可以不带to，如：
He was surprised to find the sheep (to) break fence at this season.
Help me (to) get him to bed.
在动词know后作宾语补语的动词不定式也可以不带to，如：
Never did I know anything make such a difference.
所以“帮助孩子们学习”的英语叫做“help children to study”或“help children study”。希望我能帮助你解疑释惑。

Ⅳ 6-12岁的孩子怎么学习英语大家有什么好方法如何教6-12岁的孩子学英语

收集日常生活中经常使用的英文，反复操练，直至脱口而出。父母一有机会，就“创造语言环境”，诱导你的孩子用英语对答。比如说： A（父母）： May I bother you a minute? 我可以打扰你几分钟吗？ B (子女)：Sure. What can I do for you? 当然，有什么需要帮忙的吗？ A（父母）：Is there anything I can do? 有什么要我帮忙的地方吗？ B (子女)：Thanks, but I can manage. 谢谢，我可以处理。 A（父母）： Are you free tonight? 你今晚有空吗？ B (子女)： No, I have too much to do. 不，我有很多事要做。 或是说出中文，让孩子翻译成英文。比如说： A（父母）：想表示道歉，应该怎么说？ B (子女)：I’m terribly sorry. 我非常抱歉。 不要过多解释语法，只需“大致”解释每个单词的意思即可，关键是要反复操练、反复提醒，不断鼓励和表扬，让孩子充满成就感和“卖弄”的渴望。 小孩有很多学习外语的优势，比如说，他们很少为语法去纠缠、去想不通，他们的记忆力和模仿力都很强，他们容易受到外界的鼓励等等。如果引导正确，小孩的英语进步会非常快。 全力搜集孩子们表达他们的思想时会用到的英文表达出来为止！ 例如： 想表达肚子饿了，就教他说： *Mom, I’m hungry. What’s for lunch? 想表达安慰别人，就教他说： *Don’t worry. Everything will be OK. 可以让孩子适当地脱口而出一些谚语。这样不但学了英文，而且学了做人！例如： 1 Great minds think alike. (英雄所见略同) 2 A good medicine tastes bitter. （良药苦口） 3 Actions speak louder than words. (行动比语言更响亮。) 不完全赞成“唱歌学英文”或是“游戏学英文”。这样太低估小孩的能力。我提倡鼓励孩子“去成功、去追求第一”！ 只要每几天能够保证掌握一个句子就可以了。比如说从小学四年级开始学习英文，到小学毕业能够脱口而出三百个左右的句子（平均每三天一个句子），就已经是特大的成功了！这必将为中学生攻克英文打下良好的“语感”基础。 社会上的初学者也可以采用上面的建议。其实上面的建议对于所有的英语学习者都是适用的！因为在口语方面，很多人虽然学习英语数年，但能力如同初学者。