中国哪一年开始学的英语怎么翻译

⑴ 最初的英语是怎么翻译成中文的

十九世纪中叶，五口通商的结果使广州成为中国人从实用角度开始学习英语的最早地方。当时在广州出现了一本英语教科书，叫做《鬼话》(Devil’s Talk)。（请查看参考资料最后一段）

其实，这部旨在教中国人学习英语的课本不过是一种粗浅的、用汉语注音的英语词汇入门书。例如：把today注为“土地”，把man注为“曼”。

1884年上海的点石斋石印了一本可以被称之为最早的英语900句的会话书，书名叫《无师自通英语录》。

这部书突破了《鬼话》只以单词为核心的编排方式，而代之以译成汉语的英文句子为核心。当然，它仍采用汉语的字词来标注英文的读音。例如：How many chapters are there in this book?这句英文被注成了“好美呢却迫忒儿司阿儿。

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英语的发展要追溯到公元410年，罗马人离开不列颠之后，日耳曼部族包括盎格鲁、萨克逊开始涌入。罗马人走后，没有留下他们使用的拉丁语，反倒是实用的盎格鲁萨克逊语言进入到当地人的语言，带去了新的词汇。公元597年，基督教传入英国。基督教的流行，使当地人更容易接受拉丁文的怪字。

公元800年，丹麦人入侵英国。维京语言给英语带来了好战意味明显的词汇，英语中共有2000个词汇源于维京人。1066年，征服者威廉入侵不列颠，带来了来自海峡对岸的法语。法语成为了上层阶级与官方事务用语。总的来讲，英文大概从诺曼语中吸收了一万多个单词。

1337年，英法百年战争开始。在这116年的争斗中，英语吸收了法语中的战争词汇，并逐步取代法语，成为当权者的语言。

⑵ 中国用英语怎么翻译

正确答案China如果你有什么外国语言不懂的都可以上我们中国的雅虎上直接翻译回就知道了答！！很快的！网站是：www.yahoo.com.cn

⑶ 中国的英文的来历

目前关于中国的英文的来历有主要有以下几种说法：

说法一：源于瓷器

西方瓷器原本是从中国输入的。明朝的时候，大批的中国瓷器产品就开始输往西方世界。波斯人称中国的瓷器为chini，欧洲商人在波斯购买中国瓷器也同时把一词带回了西方。后来，他们又把chini改为china，并且把生产china的中国也一并称为China。欧美人谈到China的时候，往往联想到China(中国)是china(瓷器)之乡。

说法二：源于秦朝

《美国遗产大词典》的解释是，“China”一词与公元前三世纪的秦有关，“China”是秦国的“秦”的译音，这一观点首先是罗马传教士卫匡国（Martini, Martin）在1655年最早提出来的。

说法三：源于丝绸

在公元前五世纪，东方的丝绸已成为希腊上层社会喜爱的衣料，因此，有学者认为“Cina”一词由来于丝绸的“丝”，其依据是希腊史学家克特西亚斯（Ctesias）在他的著作中提到了赛里斯人（Serica），由此认为“赛里斯”是由“Cina”转变而来。持这一观点的学者是成都理工大学刘兴诗教授和上海东华大学教授周启澄先生。刘兴诗教授曾在论文《CHINA释义新探》中不仅提出， “China”一词源于丝绸，还认为古时西土各国认定的“Cina”所在正是古蜀国，即今天的成都地区。“丝国”并非指今日中国的全境。

说法四：源于蒙古

中国北方诸族之裔呈通古斯、蒙古、突厥三大语族并存的局面，是上古语言生态融合而成的较为简单的表象。以匈奴疆域之庞大，影响之广，其语言和血缘必然混杂，是一个多血缘多语言的部落联盟。总的来看，语言接近后世蒙古民族的形态，同属于通古斯语。因此，“Cina”一词的含义应该能够在今天的蒙古语中得到相应的解释。在蒙古语中的读音可谓与“Cina”非常相象，读做“赤那”，意思为“狼”。由于当时游牧民族强悍，以远播到欧洲。可能以影响到对中国的称呼。

说法五：源于印度梵文

起源于印度古梵文“支那”。这个支那又作脂那、至那。文僧苏曼殊(1884-1918)通英、法、日、梵诸文，曾撰有《梵文典》。他认为China起源于古梵文“支那”，初作Cina。他研读三千年前的古印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，发现支那一词最早见于这两部著作，其原义为“智巧”。他认为，这是三千四百年前印度婆罗多王朝时彼邦人士对黄河流域商朝所治国度的美称。“智巧”与慧苑所说之“思维”内涵略有不同，想系词义因时代而演变所致。

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中国的其他外语翻译

葡萄牙语：China 、 罗马尼亚语：China 、 法语：Chine 、 希腊语：Kina（Κινα）、

马扎尔语：Kina（匈牙利官方语言） 、 塞尔维亚-克罗地亚语：Kina/Кина 、 丹麦语：Kina、

蒙古人：Mongolian 、 满族人： Manchurian 、 朝鲜人或称韩国人 ;Korean 日本人：（ちゅうごく） chyuu go ku。

⑷ 中国人民大学英语笔译考研经验

本人报考了2022年中国人民大学英语笔译专业，初试成绩400，政治76，翻译硕士英语86，英语翻译基础115，写作123，复试成绩303，最终被中国人民大学英语笔译专业录取。自2021年年初备考至2012年3月底公布录取名单，漫漫考研路正式结束，现来总结一下这段备考历程。

⑸ 孩子用中英翻译的方式学英语有哪些优缺点

在孩子学习英语的过程中，采用中英翻译的方式有一定的优缺点。以下是对这种学习方法的详细分析：
优点：
提高理解能力：通过中英翻译，孩子可以更好地理解英语单词和句子的含义，从而提高英语阅读和理解能力。这对于初学者来说尤为重要，因为他们需要在短时间内掌握大量的词汇和语法知识。
增强记忆效果：中英翻译可以帮助孩子将新学的英语单词和短语与母语中的对应词汇联系起来，从而加深记忆。这种方法有助于孩子更快地记住新词汇，提高学习效率。
培养语言转换能力：通过中英翻译，孩子可以学会如何在不同语言之间进行转换，这对他们今后学习其他外语或者从事跨文化交际工作都有很大的帮助。
适应考试要求：在很多英语考试中，如中国的高考、四六级等，都需要进行英汉互译。通过中英翻译的学习方式，孩子可以更好地应对这些考试，提高考试成绩。
然而，中英翻译的方式也存在一些缺点：
过度依赖母语：过分依赖中英翻译可能导致孩子在思考和表达时过于依赖母语，从而影响英语思维的培养。英语思维是学习英语的关键，缺乏英语思维会导致孩子在实际交流中反应迟钝，表达能力受限。
忽略语境和文化差异：中英翻译往往只关注单词和句子的字面意思，而忽略了语境和文化差异。这可能导致孩子在实际应用中出现误解和沟通障碍。
降低口语和听力水平：过分依赖中英翻译可能导致孩子在口语和听力方面的训练不足。因为在实际操作中，口语和听力往往需要快速反应和理解，而中英翻译的过程相对较慢，不利于口语和听力水平的提高。
限制创造力和想象力：过分依赖中英翻译可能使孩子在英语表达过程中过于拘泥于字面意思，限制了他们的创造力和想象力。这对孩子今后的英语写作和表达能力有一定的影响。
综上所述，中英翻译在孩子学习英语的过程中既有优点也有缺点。家长和老师应该根据孩子的具体情况，适时调整教学方法，既要注重中英翻译带来的理解力和记忆力提升，也要避免过分依赖翻译导致的英语思维和实际应用能力受限。在教学过程中，可以适当引导孩子进行英语思维的训练，增加口语和听力的练习，以及注重培养孩子的语境意识和跨文化交际能力，从而使孩子在学习英语的过程中取得更好的效果。

⑹ 第一个翻译英语的人，怎么做到的

我国是一个多民族的国家，各民族有自己的语言，彼此交往中自然缺少不了翻译。

罗新璋先生在《翻译论集》中说：“大概在远古时期，我国就有了传译之事。”我国早期典籍《周礼·秋官司寇》篇里面就有“象胥”一职，通夷狄之言曰象；胥，其才能者也。”象胥就是译员，兼掌接待少数民族使者。以上都“译”这一活动的起源。那么，其他国家的语言是怎么开始的呢，从历史记载来看，外语翻译始于佛经翻译。汉武帝通西域后，印度佛教哲理相继传入，相传我国第一篇谈翻译的文字是三国时支谦译的《法句经序》。也就是那时，各种翻译策略开始产生。

第一个翻译英语的人现已无从考证。但英语是何时进入中国的，可以一探究竟。

明朝郑和航海下西洋，比哥伦布航海要早几十年，这是中国文化与贸易输出的一个起点，虽说当时航海并未有实质性的交流。19世纪，哥伦布麦哲伦航海、后来英国通过工业革命崛起，还上贸易扩张直逼中国海关，这时候，中英两种语言便有了联系。英语首先在南部港口广州一带使用，当时产生了一种语言叫“pidgin”英语。据专家考证，当时在商业常使用的英语词汇一共只有几百个。后来又出现了以上海方言为主的“洋泾浜英语”。同时，传教士进入中国，也是中英语言交流的一个契机。

以上便是英语和翻译的由来。第一个翻译英语的人，肯定是以单词为主，最开始，可能是手脚并用，一边比划，一边说，于是两种语言便有了共同点，指着苹果说“Apple”，语言接受者就知道苹果＝Apple。

词汇的对应与积累便这样出现了。我国最早的外语学校是成立于清代同治元年（1862年）的“同文馆”。它培养出严复、汪凤藻等一批翻译人才。1879年，杨少坪辑译了《英字指南》，这是中国最早的英语读本。

对于这个问题，我想应该先从人类语言的诞生开始讲起。人类语言的诞生，是由从类人猿开始经历千万年的演变丰富最终形成了系统性。

而语言诞生的目的和驱动力，是为了便于人们在劳动中进行沟通交流和表达。随着人类活动范围的不断扩大，不同地区、讲不同语言的人就产生交叉，而为了生存，便于互通交流，学会对方的语言，就成了必修课。

而最好的学会对方语言的方法，就是像婴儿一样学习，与对方一起劳作生活，融入到他们的圈子中，从一个一个单词，到词，再到句子。

“学习某种不熟悉的语言的唯一方法就是和说这种语言的人互相学习，我意思是说问问题、交谈这样的事。不这样的话，基本上是不可能的。所以假如你想学习外星语，某个在特殊领域有过训练的语言专家——不管是我还是其他人——都得跟外星人交谈。”——摘自特德。蒋《你一生的故事》

而对于第一个翻译英语的人，我想应该准确的讲是第一批翻译英语的人。在古代，中国长时间是作为世界上最繁盛强大的国家，会有外国传教士来中国传教，或商人到中国来淘金，这些人士中就不乏会说英语的。他们来到中国之后，肯定得开始学习汉语，等到学会了汉语，他们其实就可以进行翻译了啊。

⑺ 中国是什么时候将英语纳入教育内容的

1986年。

1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。

虽只有18条，但“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务，英语是初中阶段的必修课。

英语学习方法

1、英语基础

要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。

在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。

2、词典不离手

当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。

另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。

3、英语语法

学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。