五年级上册英语怎么翻译第三课
❶ 人教版五年级上册英语story time全部的翻译！！！！
第一单元 Story time 我们有一位新体育老师！真的吗？他长得什么样子？他长得又高又强壮吗？我不知道，他原来是一个足球运动员。他很高很强壮，那是一定的。射门！啊！我没有接住！我可以加入你们吗？你又瘦又矮。你会踢足球吗？让我试试吧。10 比3！我们赢了！你太棒了！我们的新体育老师也是个足球运动员。他又高又强壮。我就是你们的新体育老师。啊？！
第二单元 Story time 这是新学年。我需要买点东西。我来帮你。我们星期一和星期三上英语课。我需要一些笔记本和铅笔。我们星期二上体育课。我需要一双新运动鞋。星期四我们上美术课。我需要一盒蜡笔。星期五我们上数学。噢。我需要一把新尺子和一块计算器。周末你做什么？我经常踢足球。我也想要买一个新足球。噢，很遗憾，次波。怎么啦？我的钱不够了。噢！我把足球再放回去。噢，不要！
第三单元 Story time 今天晚饭你吃什么？我吃鱼。但它太咸了。那么，咱们去饭店吧。你们有面条吗？没有，今天是星期一。我们有鱼。我们星期二有面条。面条是我最喜欢的食物。今天你们有面条吗？没有。我们有猪肉和青豆。我们星期三才有面条。你们有面条 吗？没有。我们有卷心菜和羊肉。我们在星期四有面条。今天你们有面条吗？没有。我们有茄子。我们在星期五有面条。你们有面条吗？是的，我们有。这些面条太咸了。噢。
第四单元 Story time 我饿了。噢�6�7�6�7来了我的美餐了。我现在可以吃了。亲爱的蛇，请等一下。我可以为你做事情。噢！你会做什么？你会唱歌吗？是的，我会唱歌。你会跳舞吗？是的，我会。放开我，然后我可以为你跳舞。好吧。这附近有一个湖，让我看看。你会游泳吗？不！请不要把我扔进湖里。我不会游泳。噢，你不会游泳。哈哈！愚蠢的蛇！现在我可以跑掉了。拜拜！
第五单元 Story time 在一个风和日丽的春天的早晨。你能帮帮我吗？我想回家。你的家在哪儿？在循环利用箱里。对不起，我没有时间。一只小熊踢着啤酒罐。他从兔子和猴子旁边飞过去。请问，你们能帮我找一个循环箱吗？那是我家。我不得不赶快走。到了上学的时间了。对不起，我也很忙。一阵大风把啤酒罐吹到了河里。他引起了两只乌龟的惊奇。看！我们前面有一个啤酒罐。我们把它推到河岸上去吧。次波和朱姆正在河边走。呀，天啊！在河岸上有一个啤酒罐。让我们把它放进循环箱里吧。谢谢你。我现在在家里了。太高兴了。
第六单元 Story time 多好的天气啊！咱们去自然公园吧！为什么不去呢！我们可以在那儿拍照片。你看那座美丽的桥！山和树也很美。看！那边有所房子！房子里有人吗？咱们看看吧！噢，是个谷仓。有这么多的谷物！我喜欢谷物。你看！那儿有只树袋熊。请给我们拍张照，朱姆。我也是只熊。你为什么不拍我的照呢？别傻了，朱姆。你们的相机里没放胶卷！我的天哪！噢，我的天！
SOORY！有点乱，求加分啊！亲！！！！！！^_^
❷ 五年级下册英语第三课课文全翻译
如果是人教版的话，如下：
高伟：打扰了，凯特。这个用英语怎么说？
凯特：是“sheep”。
高伟专：在附近有一只属小绵羊。
凯特：哦，我们称它为“lamb”。
高伟：在那边的是只绵羊吗？
凯特：不，不是。
高伟：那个用英语怎么说？
凯特：是“goat”。
高伟：看那只小山羊，你们称它为什么？
凯特：我们称它为“kid”。
高伟：我现在明白了，年幼的绵羊叫“lamb”。年幼的山羊叫“kid”。
凯特：你真聪明！
❸ 五年级上册英语第一，二，三，四单园的单词
一、四会单词词汇表
Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四
Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 day 天 have 有、吃
on 在…..时候 do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书
二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般
学习中等偏上的同学都要求做到五会） 1. What classes do you have？你们今天有什么课？ 注意提问要用复数
2. What do we have on Mondays? 每周一我们有什么课？
注意Mondays的翻译是每周一 3. We have English, math and P.E. 我们有英语，数学和体育。
三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and 4. - What day is it today? 今天星期几？ - It’s Monday. 最基础的问法要会它的一问一答
5. I like weekends. 我喜欢周末。 注意周末是很多天，必须要加s 6. What day is it tomorrow? 明天星期几？ What day is tomorrow? 两种说法都对7. Tomorrow is Thursday. 明天是星期四。 It’s Thursday tomorrow. 两种说法都对8. I often paint or watch TV. 我经常画画或者看电视。 注意or是或者的意思9. Saturday is fun for me! 星期六对我来说很有趣。 很口语的表达方式。10. Sunday is sweet for me! 星期天对我来说很甜蜜。 很口语的表达方式。 11. It’s time to get up. 要会用it’s time to来造句 12. I love Saturdays! 很口语的表达方式。 13. I do my homework. 我做我的家庭作业。 会用his, her, your, their， Jack’s,等来替换
14. What about you? 你呢？ 很口语，等于and you? 15. I can play with you. 我能和你玩。 要会用play with 造句
16. Mother’s Day is the second Sunday in May. 母亲节是在五月的第二个星期天。
17. Father’s Day is the third Sunday in June. 父亲节是在六月的第三个星期天。
18. In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November. 在美国感恩节是在十一月的第四个星期四。
19. In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October. 在加拿大感恩节是在十月的第二个星期一。
20. It’s a new school year. 新学年到了。 很口语的表达方式。 21. I need to do some shopping. 我需要去买一些东西。 need后要加to
22. I want a new pair of sneakers. 我要一盒新的运动鞋。会用a new pair of 来
造句23. I need a box of crayons. 我要一盒蜡笔。 要会用a box of 来造句 24. What do you do on weekends? 你周末都做什么？
会用I + 行为活动 + on weekends.回答 例：I watch TV on weekends. 25. What’s the matter? 怎么了？
26. I don’t have enough money. 我没有足够的钱。
❹ 苏教版五年级上册英语第三单元的课文,我没带英语书啊!急 翻译最好有
It is two o'clock in the afternoon.The students are in the music room.They are having a music lesson.
Mr.Green:Boys and girls,can you sing the song'We can sing and dance'?
All:No ,we can't.
Mr.Green:What can you sing.
Gao Shan:We can sing'in the classroom'.
Helen:We can sing'Colour song'.
Mr.Green:Good.Let's sing'In the classroon'first.
Mr.Green:Shall we learn the song'We can sing and dance now?
All:Yes.
Mr.Green:Listen to the song,please.
All:OK.
Mr.Green:Now follow me,please.
All:All right.
Mr.Green:Can you sing it now?
All:Yes,we can.
Mr.Green:Good.Let's sing it together.