英语作文体裁怎么分辨
❶ 谁能给我举例十种不同的英语作文体裁，顺便给我几个
There are many kinds of music ,such as folk music,pop music ,rock music and so on.But my favorite music is classical music.because this kind of music'rhythm is very beautiful and softful,after you listen to the music,you will feel relaxed and forget all the unhappy things at present;Moreover,unlike pop music,classical music have its real meaning and we can learn something from it,so it can last for a very long time.What about you?Do you like classical music?
❷ Exposition,Description,Narration,Persuasion这几种文体怎么区分
区别如下：
一、中文翻译。
1、记叙文（Narration）。
2、描述文（Description）。
3、说明文(exposition)。
4、议论文(argumentation )。
二、含义。
1、Narration即记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
2、Description即描述文文体基本种类之一。描绘人物、事件、景物的文字。表现手法以描写、叙述为主，同时兼有必要的抒情、议论和说明。
3、exposition即说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
4、argumentation即议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
三、表达方式。
1、Narration即记叙文把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
2、Description即描述文是对人物的外貌、动作，事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻画和生动描摹。
3、exposition即说明文是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
4、argumentation即议论文:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。
❸ 高考英语作文文体分类【应用文分的细点】
【记叙文】
在写记叙文的活动时，不要套用和议论、说明文的格式， 如first， second， last but not least. 否则大有文体不对之嫌。 引出叙述，可启用for example， the first/next/last thing to consider is ……
下文和大家交流的是另一种形式的记叙文，即描述具体的某一天、某一个节日、或某一次开展的活动，其核心词都是“难忘”“印象深刻”。
这类作文一般分为三步曲。
首先，要巧妙地引出“令我难忘的一次。。。”比如我们可以用比较直白简洁单刀直入式的开头：
The …that was held/happened in ….was really impressive and unforgettable.
There are many unforgettable things in my memory and I will never forget the …..that I experienced in the summer of ….
When it comes to the most unforgettable …. In my life， I will naturally think of …..that happened in ….
当然，用一些比较文艺范的开头更会增添一抹亮色，如
Time flees! My senior high school life has come to an end before I know it. There are so many unforgettable things in the past three years which
are worth mentioning. The most wonderful one is …….
As soon as I see the title”……”， it proces an extraordinary sequence of mental images. Vivid memories
come flooding back of the spring festival ten years ago.
接下来，要用描述性的语言详细生动地勾勒出“一次难忘的…”中的细节，此时，你的思维可以尽量打开，比如就“做了些什么事情”我们可以对从活动当中涉及的不同的人分头展开入手，不同的人做不同的事情，如做了哪些准备工作：
发传单宣传，制定计划，咨询(send leaflets，publicize，make a considered plan，consult sb)活动进行时大家如何分工合作，相互支持，齐心协力完成任务。这样语言就可以比较丰富，内容可以充实出彩，不会造成无话可说。
同时，我们还可以描写参与活动的人物的神态，心情。配合这样的内容要求，我们在语言形式上可以用到形容词、过去分词、现在分词、倒装、对比等结构。
最后，要用简单的语言总结出难忘的活动或经历给你的生活学习产生的影响和意义，或你要简单说明这次活动是否成功，你的感受，你对于这次活动或经历的反思，将来你要如何做等等。
你可以用这样的短语或句子来写，比如：Through the activity， I realize that…，
This experience makes me fully aware of the importance of …
I firmly believe that …
After the activity， I can’t help falling into deep thought.
The activity is really a great success. I feel very proud of our performance and efforts. /I feel relieved to see that …
如果是集体活动，你可以就“团结、合作、理解、支持”这些主题词展开论述一下。
Eg; in the activity， I am aware of the importance of being
supportive， understanding， cooperative， with which what seems impossible will
become possible.
如果是爱心活动，你除了用上述一句，你还可以增加：
I find that love is actually rooted in
people’s heart. It is love that makes the world go round and add color to people’s life.
I truly understand the saying "Love is to us what water is to plants.”
Not only does love bring others happiness， it also enrich your life and makes your feel accomplished.
其他和学生的生活相关的活动，我们常常用到这样的短语：
broaden one’s mind， enrich our life experience， enable us to be more independent， enhance our ability to …， uplift our mind and spirit，
prepare us for the future alt society， strengthen the friendship between fellow students…，facilitate the harmony of the society.
【看图说话】
近些年，英语高考中的作文中看图说话的类型出现了多次。 看图说话的作文貌似简单，实则“小身材，大味道‘。 它既考察了学生运用描述性语言，描述图片的内容，又考察了学生的作文思维品质： 学生在看到图片之后，要在短时间之内，思考突出图片中的那些核心内容，并要把图片中的内容同现实生活联系在一起，陈述与图片主题一致的现实生活中的情况;最后还要对这种情况发表个人看法或提出解决问题的方案等等。 所以高中英语的看图说话绝非是我们儿时语文课的看图说话的要求。 同学们在提笔前，一定要了解到英语中看图说话作文的结构。 一般来说， 我们的作文构思如下;
Para.I: 简要描述图中所显示的内容，注意描述与主题相关的核心内容。
Para.II: 主体部分：根据图片中所反映的内容，联系实际生活，阐述生活中存在的此类情况，或由照片中的情形想到发生在自己身上的经历。 。记住： 这一段是层层递进式地把生活中的现象细致地描述出来， 而无需发表感慨。
Para.III: 提出对生活中的这一现象的分析，个人看法或解决问题的方法建议或呼吁。
常用典型句型
1)As can be seen from the picture， 如图所示，
2)After seeing the picture， I can’t help falling into deep thought. The first question that comes into mind is…看罢图片，我不仅陷入了深思。我想到的第一个问题是。。。
3)The picture does reveal some problems worthy of our concern.这幅图片的确反映了值得我们关注的一些问题。
4)The picture reveals a common scene frequently taking place around us.这幅图片反映了我们生活中常常发生的一个情景。
5)I used to have the same experience as the person in the picture does.我过去已有过类似图片中的主人公的经历。
6)The picture reminds me of the experience when I was…..这幅插图使我想起了我在。。。时候的一段经历。
7)Now exists a prevailing trend in society that......
【应用文】
在英文写作中，一般分为记叙文，(就是我们前几天所介绍的)议论文和应用文。当然每一种还会根据要求和内容具化为各种微类型。应用文体中的一种微类型就是写信。写信又分为：1.写信表达自己对某件事情的看法。2.投诉某种产品或服务。3.写信神情某项工作或职务。今天我们周练的作文就是要求学生根据具体内容写一封投诉信，题目是这样的：
投诉信：假如你在网上订了一款MP3作为生日礼物送给好友，但受到的MP3存在质量问题，请你给销售经理写一封投诉信，内容包括：
1)MP3有质量问题
2)给你造成的损失
3)你的合理要求。
很多学生在写作的时候，完全不考虑作文的写信文体，跑上来就写产品的质量问题，而忽略了在文章的开始先应该告诉别人你写信的目的，再交代写信的相关事由。有的同学甚至忘了在信的结尾处要客气地说明期待听到对方的好消息这一细节。所以整个一篇文章的结构不完整或四不像，所以尽管我改完试卷已有阵阵困意袭来，仍打起精神，跟同学们就如何写投诉信谈谈自己的一些想法。
A.写作结构指导
1)开门见山说意图，信的开头要交待事由
2)投诉产品或服务，例如可着重对比反差，即产品或服务应该如何或在广告中被宣传成什么效果，而实际并非如此;或给你带来的损失和伤害
3)严正提出要求(赔偿、退货)及解决办法，可搭配上“如果自己的要求得不到满足会采取哪些措施”等。
4)签名
B.常用句型：
1)I am writing to complain about……我写信投诉。。。
2)I am disappointed to find thatthings were quite the opposite.我很失望的发现情况完全相反。
3)Since I have suffered a lot both physically and spiritually， I demand that you refund the cost and solve the problem as soon as possible.因为我身心皆遭到伤害，我坚决要求退赔所有费用并能尽快解决问题。
4).If you do not do this， I will complain to the consumer council and resort to law.如果你们不按我的要求去做，我将投诉到消费者协会并诉诸法律。
C. 常用短语
refund 退赔
demand坚决要求
resort to law 诉诸法律
defend consumers‘ rights捍卫消费者权益
compensate赔偿
写作文前，一定要考虑作文的问题，需要分几段来写，每一段的核心词是什么，然后围绕这个中心词如何一步一步展开。切不可目光短浅，把所有精力都集中在所给的具体内容上，而忽略了应有的格式。
❹ 英语作文分哪11种体裁
看图作文,材料作文,通知,海报,书信,日记,等等
❺ 谁能给我举例十种不同的英语作文体裁，顺便给我几个这种体裁的英语作文，要初中的水平
各类体裁英语作文框架
第一段一般只写三句
第一句：It is widely believed that by many people for some time that ...
第二句：One reason they think is that...
第三句：The ohter reason they hold is that...
第二段一般只写三句
第一句：While others argue that ...
第二句：They maintain that...
第三句：They also claim that...
第三段写四句
第一句：From what has been discussed above, we may come to the conclusion that ...
第二句：On the one hand, ...
第三句：On the other hand, ...
第四句：Only in this way can we ...
图表作文
第一段只写三句
第一句：As is shown in the graph above, we can see clearly that great changes have taken place in … from…to…
第二句：The first … years saw…
第三句：The last … years witnessed …
第二段只写四句
第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons.
第二句：Firstly, …
第三句：Secondly,…
第四句：Finally,…
第三段只写四句
第一句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.
第二句：For one thing, …
第三句：For another, …
第四句：Only in this way can we successfully solve the problem.
现象作文
第一段只写两句
第一句：In recent years, there has been…
第二句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.
第二段只写四句
第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons.
第二句：Firstly, …
第三句：Secondly,…
第四句：Finally,…
第三段只写四句
第一句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.
第二句：For one thing, …
第三句：For another, …
第四句：Only in this way can we successfully solve the problem.
书信作文
第一段只写两句
第一句：I am writing this letter today to …
第二句：My name is … and I am …
第二段按照题目要求写：
第三段只写三句
第一句：I sincerely hope you can take my letter seriously.
第二句：Your prompt response will be highly appreciated.
第三句：Thanks a lot for your time and consideration.
谚语作文
第一段只写四句
第一句：It is … that …
第二句：You cannot … until you …
第三句：The more you …, the more …
第四句：If you …, you …
第二段举例写
第一句：Examples can be easily found to make a case for this proverb.
第二句：Let’s take … for instance.
第三句：…
第四句：Another illustration of this is…
❻ 英文写作的四种文体及注意事项
四种文体：
1、记叙文，
2、议论文，
3、说明文
4、应用文：包括书信、通知、便条等。
注意事项：
1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。
3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。
(6)英语作文体裁怎么分辨扩展阅读：
作文关键：
作文是中学英语学习的重要内容之一，也是学生综合能力的体现。它与学生的词汇量、语法、句法能力和逻辑思维能力等有密不可分的关系，在高考中占有相当大的比重。
而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。
任何文章都是由句子组成的，句子又是由词组、基本句型构成的。要重视词、短语、句型的理解记忆，因此，书面表达要从词组、句型训练入手，强化基础知识。
掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成。
句子是作文 的基本单位，我们要有意识地进行连句成文的有步骤的训练。
先把词汇写出来，然后巧用一些关联词连句成篇。在大量形式多样的简单句子中，要逐步学会用简单句子表达思想，并学会构写一个语段来表达连贯的思想。
❼ 英语写作四种体裁的英文定义
1、narration 记叙文 ：
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
2、argumentation 议论文 ：
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
3、exposition 应用文 ：
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。
4、description说明文：
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
(7)英语作文体裁怎么分辨扩展阅读
提高英语写作能力的原则：
1、渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。
在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
2、多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；
可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
3、结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想。
让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
❽ 怎样区分英语文体是什么说明文还是议论文
议论文有论题，每段还有自己的论点，最后还有论点重述和总结，说明文没这么清晰的论证结构，其实有的也说不好到底算什么，都可以共存的
❾ 如何区分考研英语作文中正式文体与非正式文体
当然不可能了
我在英语考级的时候全都是正式的文体
因为这样不容易出错
而且那是电脑判卷
❿ 各种文章体裁英文怎么说、比如说明文，议论文，记叙文等
各种文章体裁英文：various kinds writing styles
说明文的英文：expository writing
议论文的英文：argumentation
记叙文的英文：narrative
writing 读法 英['raɪtɪŋ]美['raɪtɪŋ]
1、n. 书写；写作技能；著书立说，写作的职业；作品，著作；文字；笔迹
2、v. 书写；写作（write 的现在分词）
短语：
1、creative writing创意写作；创造性写作
2、letter writing书信写法；书信写作；尺牍
3、academic writing论文写作；学术著作
4、writing desk写字台
5、thesis writing论文写作
(10)英语作文体裁怎么分辨扩展阅读
writing的近义词：article
词汇搭配：
1、feature article特写；专题文章；深度文章
2、definite article定冠词the
3、article of faith信念；信条
4、article number商品号；货号
5、article of association公司章程
词义辨析：
article, text这两个词都可指“文章”。其区别在于:text指一本书或杂志中的主要文字部分,而不是导言、图画或索引; article则指报纸或杂志中的一篇文章。例如:
1、The title of the text is “ Once a thief, always a thief? ”
这篇课文的题目是《一次做贼,永远是贼吗?》
2、This is the heading of the article in today's newspaper.
这就是今天报上那篇文章的标题。