怎么快速学写英语作文

① 怎样学好英语英语作文

学好英语英语作文的关键在于掌握基础知识、注重实践练习、加强阅读并持之以恒。

一、掌握基础知识

• 词汇量积累：扎实的词汇是写作的前提。系统性地记忆单词，并理解其用法，是提升英语作文水平的基础。
• 语法知识掌握：正确的语法是构建通顺句子的基石。学习者需要掌握基本的语法规则，以便在写作中准确表达思想。

二、注重实践练习

• 模拟写作：通过模拟题目进行写作练习，可以锻炼自己的写作能力。完成后对照范文进行修改，有助于发现不足并提高写作技巧。
• 日常话题写作：尝试写一些与日常生活相关的话题，可以锻炼自己的表达能力和思维逻辑。

三、加强阅读，培养语感

• 广泛阅读：通过阅读英文原著、新闻报道、邮件等不同类型的英文材料，可以熟悉英语的表达方式和思维方式。
• 积累素材：在阅读过程中，注意积累一些好的表达方式和句型，这些都可以成为写作时的宝贵素材。

四、保持坚持和耐心

• 持之以恒：学习语言需要长期的积累和坚持。学习者需要制定合理的学习计划，并持之以恒地执行。
• 勇敢面对困难：在学习过程中遇到困难时，要勇敢面对并积极寻求解决方法。保持耐心和信心，相信自己能够不断提高英语作文水平。

② 怎样学好英语英语作文

要学好英语英语作文，可以从以下几个方面入手：

1. 狠抓语言基本功：

   • 研读范文并模仿：经常阅读优秀的英语作文范文，学习其精炼、地道的语言表达，模仿其结构、句型和表达方式。
   • 积累词汇和句型：通过精读范文，积累常用的词汇和句型，以便在写作时能够灵活运用。

2. 有针对性地进行勤练多写：

   • 养成写英语日记的习惯：通过写英语日记，可以锻炼自己的写作能力，同时记录生活中的点滴，为写作提供素材。
   • 随时记录想法和经历：随身携带纸笔，随时记录刚刚发生的事、碰到的人以及自己的想法，这些都可以成为写作的灵感来源。
   • 写课文概要：在学完一篇课文后，尝试用自己的话写出概要，这有助于提升总结和表达能力。

3. 广泛阅读以丰富写作素材：

   • 阅读是写作的源泉：通过广泛阅读英文文章、书籍等，可以拓宽视野，丰富写作素材，克服用词贫乏、内容空洞的通病。

4. 利用中文写作水平提高英语作文能力：

   • 审题、立意、布局、逻辑：中文写作水平高的人在审题、立意、布局、逻辑等方面有一定优势，这些能力可以迁移到英语作文中，使文章更加条理清晰、逻辑严密。

综上所述，学好英语英语作文需要狠抓语言基本功、有针对性地进行勤练多写、广泛阅读以丰富写作素材，并充分利用中文写作水平提高英语作文能力。通过这些方法，可以逐步提升自己的英语作文水平。

③ 如何短时间提高英语作文写作能力

【 #英语资源# 导语】学习英语写作的时间太过仓促，我们怎样在最短的时间内限度地提高自己的英语作文写作水平?下面是 给大家整理的如何短时间提高英语作文写作能力，供大家参阅!

【篇一】如何短时间提高英语作文写作能力

第一，词汇量要充足。

词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。词汇量不足的学生，建议使用“奇迹英语背单词8.0”软件，这套软件可以从 sayen.net 下载，能够在较短时间内迅速提高词汇量。

第二，审题要充分。

我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看 起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定

有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要 文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。

第三，提纲要详细。

审完题后一定要列提纲。很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常 错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内 容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。

第四，文化差异要注意。

我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。

最后，细节错误要摒弃。

很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。

【篇二】怎样提高英文写作能力

书面表达是英语写作的重要组成部分，有不少学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。笔者教学实践发现，首先要具备扎实的基础知识，抓住课本教学来培养学生的写作能力，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来加强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提高。

一是通过词汇教学训练写作能力。要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。教学中，教师要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇讲清，讲透每个词语的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，强化写作训练。

二是通过一句多译练习训练写作能力。就七年级学生而言，他们虽然接触英语学习时间不长，但教师还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，对这些问题我及时进行讲评和纠正。这样，有利于培养和规范学生的英语表达能力。

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三是结合课文进行各种体裁的写作训练。目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可利用图片让学生进行看图写作。要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。

四是通过背诵训练写作。培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。因此，每学完一篇课文或对话，教师就要要求学生背诵，然后默写。这样使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体味，以至于能够仿写、改写。

五是通过仿写和改写训练写作能力。仿写也是提高英语写作能力行之有效的方法，模仿写作中，格式、构思、表达方式等方面都可模仿。但要提醒学生注意灵活变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。仿写前要从时态，句型，内容选材等方面对学生加以辅导，指导学生怎样模仿，特别提醒学生注意时态。

另外，改写也是一种很好的方法，改写就是对文章材料的文体、式样、句式等进行改编的一种训练方式。无论是改人称、改时态，还是改对话材料为叙述文字，这都有助于学生复习巩固所学知识，又能培养学生所学知识的迁移运用能力，还能起到提高学生的写作能力。

总之，要提高学生的英语写作能力，就要培养学生养成良好的学习习惯。即：重视词、短语、造句，优秀的对话和课文要背诵，多做翻译练习，练习改写和仿写，结合课文进行各种体裁的写洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的模式。洛基英

【篇三】快速提高英语写作能力的方法

握一定量的英语词汇和语法知识，打好语言基本功，是写好英语作文的基础和前提。

但是写作是一项综合运用语言表达思想的能力，难于在短时间里迅速突破，需要长期地积累。

学生写作能力较差的第一个层面表现在词汇贫乏、句子结构错误、中式表达等。因此首先要在句式的基础训练上下功夫，做到句子结构准确，表达无误，并培养自己一句多译的能力，进行不同句式结构表达训练。

同学们可以在表达多样化上有所提升， 突破单一句式，使文章生动活泼、结构紧凑。比如可以学会运用以下表达方式：

1. 使用非谓语动词形式

用非谓语动词可以使句子简洁。例如：

We were surrounded by a variety of buildings. We found ourselves deeply absorbed in the sight. After the visit, we left the park and we felt joyful.

→Surrounded by a variety of buildings, we found ourselves deeply absorbed in the sight. After the visit, we left the park feeling joyful.

2. 使用with的复合结构

with的复合结构, 也就是独立主格结构,文章读起来更简洁明了。

例如：

→(2004广东卷)

3. 使用复合句

① (2008山东卷)

② our society.

③ Additionally, as the data shows, there are roughly 350 million smokers in China, 75% of which are males while 25% are females. What amazes us is that around 540 million people are affected by second hand smoke. (2010广东高考考场作文)

4. 使用倒装句，强调句，虚拟语气等。

使用这些句式可使文章化平淡为生动，加强语气，使评卷老师感受到作者的强烈情感。 He did not know what had happened until he had read the news in the newspaper.

→It was not until he had read the news in the newspaper that he knew what had happened. (强调句)

→Not until he had read the news in the newspaper did he know what had happened. (倒装句)

综合使用以上句式， 长短句结合，可以增强句子的连贯性和表现力。

要写出好的文章，词句的积累非常重要。恰当地运用一些常用的习惯表达和典型句式既能有效地减少文章中的病句，又能给文章添彩。对课文中出现的佳句，学生可以进行摘录，如：

① 帮助他学习数学，对我来说也是一个显摆自己的机会。

Here was a chance for me to distinguish myself by helping him learn maths.(练习表达distinguish oneself )

② 虽然做好了失败的准备，我仍然感到伤心并决定抓住每一分钟更加努力提高我的英语。

Prepared for the failure，I still felt upset and decided to work even harder to seize every minute to improve my English.(练习过去分词作状语;表达seize every minute to do sth. ) ③ 被她的耐心所感动，我对自己的粗鲁行为感到尴尬并决定学做有耐心的人，这有助于我与同学、朋友和父母很好地相处。

Moved by her patience, I felt embarrassed for my rude behavior and decided to learn to be a patient person, which helps me get along well with my classmates, my friends and my parents. (练习过去分词作状语;定语从句的用法)

④ 只有把竞争和合作相联合，才能有助于我们达到目标并满足自身需求。

Only when competition combines with cooperation can it help in obtaining our goals and satisfying our needs.(练习倒装句;表达obtain one?蒺s goal, satisfy one?蒺s needs)

这样，一些好词、好的表达、好的句式，经过反复的语言实践后，已经“内化”成自己的东西，用时自然“轻车熟路”。

高中生在日常英语写作中，子”

作为高二的学生， 就在脑海中留下了“痕迹”，“信手拈来”。阅读和写作是互相促进、相辅相成的。有些词汇和句型，表达得更准确。反过来，这也可以有效地提高我们的阅读理解能力。哪怕是平时做的阅读理解题，做完之后也可以把那些好词、好的表达摘录下来并熟记;遇见好的文章，把它们按照不同体裁和主题整理出来，如果有二三十篇不同类型的好文章烂熟于胸，自然会对写作会有所帮助。

第二条途径就是记语块。语块就是一些能表达一定意义的语料。实际上，学生在写作的时候，最主要的还是不会表达，“肚里没料”。平时不能孤立地记单词，应该记表达。比如关于A Healthy Life 这一话题，同学们可以整理并创编以下语块：

① 我长寿而且精力充沛，要归功于我的健康生活 my long and active life must be e to the healthy life

② 年纪大了仍然很活跃remain active even in old age

③ 更注重健康饮食的重要性pay more attention to the importance of a healthy diet ④ 随着对……更深入的了解with a better understanding of ...

⑤ 当代社会的主要趋势the major trends in contemporary society

这些语块在一定的情景中，适当地组合起来，就可以写出一段好文章。

一篇文章是由若干个段落组成的。把段落写好了，写作文就有了良好的基础，进步也更快。一个段落，要注意其单一性和连贯性。一段文章应该只说明一个问题，或一个问题的某一方面。为了写好段落，通常的写法是：在一段的开头用一句话点出本段的中心意思，即“主

题句”，然后用几句来证明、解释或发挥这个中心意思，最后再用一句把本段的意思小结一下。

还要注意写好每一个句子。比如，要把句子写完整;同样的意思可用一句话表达的，就不要再添上两三句话来反复说明凑字数;句与句之间在逻辑上要连贯;文段中的句式应该长短结合、错落有致。

常见的练习写作的形式有：

① 看图说话/写话

新课标的教材图文并茂，为看图说话的练习提供了丰富的素材，可充分利用。比如已知话题Women of Achievements时， 可根据自己所了解的有关宋庆龄的情况，作出如下叙述： Song Qingling was considered to be one of the greatest women in the world. She married Dr. Sun Zhongshan in 1915. She was the vice president of the People?蒺s Republic of China for many years. The impression she makes on me is that she has made so great contributions to the Chinese revolution that all Chinese people love her.

这样的叙述话语不要求太多，能够抓住重点，正确运用习惯表达即可。

② 缩写

缩写是在保留原文体裁、题材、主要内容、结构顺序、人称角度等的前提下概括原文内容。缩写课文一般应该用自己的话来写，不能只停留在拼凑原文的词句上，也不要逐句、逐段照原文去改写。

③ 仿写

仿写既可以降低写作难度，对气写的写作方法， 宾。

④ 评写

⑤ 串写

(1) the environment...

(2) The city of Guangzhou lies in the south of China, which is famous as a commercial center and green city. But in my view the environment...

(3) As a native of Guangzhou, I am concerned about the environment here very much. I have thought of a plan to make our city more beautiful...

⑥ 练习写周记、日记

这是培养学生英语自由写作能力的第一步。写周记、日记，学生不受内容和经验的限制，可就熟悉的题材，充分发挥自己的想象力，自由表达。但是写日记、周记要有事可记、有话可写。

总之，要提高自己的英语写作水平，首先要有积累;其次要自主、自觉地长期练习;还要读写结合，多渠道地努力。

④ 怎样学习英语作文

学习英语作文的方法主要包括以下几点：

1. 积累词汇：

   • 词汇储备是基础，要注意积累同义词，并理解它们之间的细微差别。
   • 保证词汇量，有了足够的词汇量，写作时才能更准确、更具体。

2. 掌握语法：

   • 灵活运用语法结构，如现在分词、过去分词、各种从句、主动被动转换以及虚拟语气等。
   • 避免语法错误，语法错误会严重影响文章的水准。
   • 语句的灵活多样：通过语法学习，可以使语句更加灵活多变。

3. 模仿范文：

   • 翻译并对比：先将范文翻译成中文，再根据自己的翻译写回英文，与原文进行对比，以此学习词汇和句式的用法。
   • 专注模仿并修改：选择一个领域进行专注的模仿，并不断修改，如果有母语为英语的朋友协助，效果更佳。

4. 阅读英文材料：

   • 选择适合自己的英文报刊：根据自己的兴趣选择英文报刊，如八卦、时尚、美食等，这样更容易保持学习的热情。
   • 推荐材料：虽然经济学人、纽约时报等专业严肃媒体的文章质量高，但可能不适合所有人，选择适合自己的英文材料更重要。

5. 多写多练：

   • 通过写作训练：写技术报告、开英文博客、在社交媒体上用英文发帖或发英文邮件等，都是很好的练习机会。
   • 克服写作障碍：不要被写作障碍或完美主义所困扰，要勇于尝试，写得多了自然会想着如何改进。

6. 多听多模仿：

   • 锻炼英语听力：多听英语材料，不仅可以提高听力水平，还能帮助英语写作。
   • 学习语法：从听力材料中学习地道的英语语法和表达方式。

通过以上方法，可以系统地提高英语作文水平，从词汇、语法、模仿、阅读、写作实践到听力模仿等多个方面进行全面提升。

⑤ 怎样学好英语英语作文

学好英语英语作文，其实就像一步步搭建一座坚固的房子，需要耐心和技巧。下面就是几个实用的建议啦：

1. 狠抓语言基本功：想要英语作文写得溜，平时就得下苦功。多读读范文，看看人家是怎么用精炼、地道的语言来表达的。模仿是成功的第一步哦，试着套用范文里的句型和表达方式，慢慢你就会发现自己的写作也越来越有范儿了。





2. 勤练多写，形成习惯：别偷懒，得多写！可以养成写英语日记的习惯，记录生活中的点点滴滴。身边常备纸笔，或者用手机记录也行，想到什么就写什么，这样你的写作会越来越流畅。除了日记，还可以写写课文概要，练练概括能力。





3. 广泛阅读，积累素材：阅读是写作的源泉，想要用词丰富、内容充实，就得多读书。不管是英文小说、杂志还是报纸，都能给你带来不少灵感和素材。这样你的作文就不会再显得空洞无味啦。





4. 借助母语思维，提升审题能力：虽然我们要尽量用英语思维来写作，但在审题、立意、布局、逻辑等方面，母语写作水平还是能帮到你不少忙的。所以，别忘了平时也要提升自己的中文写作能力哦。

按照这些方法一步步来，相信你的英语作文一定会越来越棒的！加油哦！