他长什么样英语怎么翻译

⑴ 他长得怎么样 英文

What does he look like?（他长得怎么样）

What is he like?(即可翻译成“他长得怎么样”； 也可翻译成“他是什么样的人。”）

⑵ 小学五年级上册英语（人教版）第一课翻译

翻译：

MY NEW TEACHERS 我的新老师

一、Let's start 我们开始吧

1、Do you have new teachers？

你们有新老师吗?

2、Yes.We have a new math teacher.He's tall and strong.

是的，我们有一位新的数学老师。他又高又壮。

二、Let's chant 让我们唱吧

1、My math teacher is very smart.

我的数学老师很聪明。

2、My English teacher has a kind heart.

我的英语老师很善良。

3、My P.E teacher is very strong.

我的体育老师很强壮。

4、My music teacher sings nice songs.

我的音乐老师唱歌很好听。

5、They help us learn.

他们教我们学习,

6、They help us play.

他们带我玩.

7、When school is over,I want to stay.

放学了，我想留下来。

8、Oh，no！That is our new science teacher！

哦，那是我们的新科学老师。

9、Hello！I'm your new music teacher.

你们好，我是你们新的音乐老师。

10、Hello！Do you have new teachers？

你好！你们有新老师吗？

11、Yes.We have a new art teacher.

是的。我们有一个新的美术老师

12、What's he like？

他长什么样子的？

13、He's tall and thin.

他又高又瘦.

三、Let's learn. 让我们学习吧

1、Who's your art teacher？

谁是你们的美术老师？

2、Mr Hu.

胡老师。

3、What's he like？

他长得什么样？

4、He's short and thin.

他又矮又瘦。

四、Let's find out

1、Our math teacher is very young.

我们的数学老师很年轻。

2、He's short and thin.

他又矮又瘦.

3、He's very funny.

他很有趣.

4、We all like him.

我们都很喜欢他.

5、Who is he？

他是谁？

五、Let's try 让我们试一试

1、Who's your English teacher？

谁是你们的英语老师？

2、Mr Black.

布莱克先生.

3、What's he like？

他长什么样？

4、He's tall and strong.

他又高又壮。

5、Who's your math teacher？

谁是你们的数学老师？

6、Mr Li.

李老师.

7、What's he like？

他长什么样？

8、He is old.He is very thin.

他年级很大。他很瘦。

⑶ What is he like和What does he like有什么不同

What is he like和What does he like的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。

一、意思不同

1、What is he like：他是怎么样的一个人。

2、What does he like：他喜欢什么。

二、用法不同

1、What is he like：意思是“特色，特征”，转化为动词作“以…为特色，是…的特色”解，用作及物动词，接名词或代词作宾语。

2、What does he like：like的基本意思是“喜欢”“喜爱”,指对某人或某事赞赏或发生兴趣,有好感或不厌恶,主要用于使人愉快但尚不至唤起极大热情或迫切愿望的人与事。

三、侧重点不同

1、What is he like：侧重于询问长相和性格。

2、What does he like：侧重于询问爱好喜好。

⑷ 人教版五年级上册英语story time全部的翻译！！！！

第一单元 Story time 我们有一位新体育老师！真的吗？他长得什么样子？他长得又高又强壮吗？我不知道，他原来是一个足球运动员。他很高很强壮，那是一定的。射门！啊！我没有接住！我可以加入你们吗？你又瘦又矮。你会踢足球吗？让我试试吧。10 比3！我们赢了！你太棒了！我们的新体育老师也是个足球运动员。他又高又强壮。我就是你们的新体育老师。啊？！

第二单元 Story time 这是新学年。我需要买点东西。我来帮你。我们星期一和星期三上英语课。我需要一些笔记本和铅笔。我们星期二上体育课。我需要一双新运动鞋。星期四我们上美术课。我需要一盒蜡笔。星期五我们上数学。噢。我需要一把新尺子和一块计算器。周末你做什么？我经常踢足球。我也想要买一个新足球。噢，很遗憾，次波。怎么啦？我的钱不够了。噢！我把足球再放回去。噢，不要！

第三单元 Story time 今天晚饭你吃什么？我吃鱼。但它太咸了。那么，咱们去饭店吧。你们有面条吗？没有，今天是星期一。我们有鱼。我们星期二有面条。面条是我最喜欢的食物。今天你们有面条吗？没有。我们有猪肉和青豆。我们星期三才有面条。你们有面条 吗？没有。我们有卷心菜和羊肉。我们在星期四有面条。今天你们有面条吗？没有。我们有茄子。我们在星期五有面条。你们有面条吗？是的，我们有。这些面条太咸了。噢。

第四单元 Story time 我饿了。噢�6�7�6�7来了我的美餐了。我现在可以吃了。亲爱的蛇，请等一下。我可以为你做事情。噢！你会做什么？你会唱歌吗？是的，我会唱歌。你会跳舞吗？是的，我会。放开我，然后我可以为你跳舞。好吧。这附近有一个湖，让我看看。你会游泳吗？不！请不要把我扔进湖里。我不会游泳。噢，你不会游泳。哈哈！愚蠢的蛇！现在我可以跑掉了。拜拜！

第五单元 Story time 在一个风和日丽的春天的早晨。你能帮帮我吗？我想回家。你的家在哪儿？在循环利用箱里。对不起，我没有时间。一只小熊踢着啤酒罐。他从兔子和猴子旁边飞过去。请问，你们能帮我找一个循环箱吗？那是我家。我不得不赶快走。到了上学的时间了。对不起，我也很忙。一阵大风把啤酒罐吹到了河里。他引起了两只乌龟的惊奇。看！我们前面有一个啤酒罐。我们把它推到河岸上去吧。次波和朱姆正在河边走。呀，天啊！在河岸上有一个啤酒罐。让我们把它放进循环箱里吧。谢谢你。我现在在家里了。太高兴了。

第六单元 Story time 多好的天气啊！咱们去自然公园吧！为什么不去呢！我们可以在那儿拍照片。你看那座美丽的桥！山和树也很美。看！那边有所房子！房子里有人吗？咱们看看吧！噢，是个谷仓。有这么多的谷物！我喜欢谷物。你看！那儿有只树袋熊。请给我们拍张照，朱姆。我也是只熊。你为什么不拍我的照呢？别傻了，朱姆。你们的相机里没放胶卷！我的天哪！噢，我的天！

SOORY！有点乱，求加分啊！亲！！！！！！^_^

⑸ 英语翻译一下

Mike:你好，Tony.你今天晚上要去看电影吗？
Tony:是的，我们将在七点见面，对吗？
：是的，但是我可能会晚一些，我的朋友David也会去，我会先和他在电影院门口见面
：好的，但是我不认识他。他长什么样
：好的，他有棕色的头发戴着一个眼镜
：好的，他长得高还是矮
：他不高也不矮，他是中等身高
：好的，当然，待会见

⑹ 七下英语书50页2d翻译

Unit 9 P50 Section A 2d的译文如下：

迈克：嗨，托尼。今晚你去看电影吗？

托尼：是的。回们七年见面好吗？

迈克：好的答，但是我肯呢过晚一点儿！我的朋友戴维也要去。就先在电影院前与他见面吧。

托尼：哦，但是我不认识他，他长得什么样？

迈克：哦，他留着棕色头发，且戴着眼镜。

托尼：好吧，他高还是矮？

迈克：他不高也不矮。他中等个子。

托尼：好吧，当然可以，那么回头见。

⑺ 问一个人“长得怎样”，英语怎么说

问一个人"长得怎样_有道翻译
翻译结果：
Ask a person "how long
What does he look like?