考研英语作文该怎么准备
㈠ 考研英语作文你们怎么复习的呀
综述：
1、从专门的作文书中积累
如果你实在对自己的作文水平没信心，建议还是专门拿本作文书练吧。与其花很多时间在网上搜索或是求人分享资料，不如直接自己买本，方便快捷，拿到手就直接能背。
我考英一，去年用的《写作160篇》，里面就有很多高频单词、常用短语、万能句型啥的，很适合前期积累用。除此之外，它还有一些思路点拨，让你知道作文该按怎样的结构写，我觉得挺适合作文小白的，英语基础弱可以用。
2、从真题中学习
我是10月份开始突击作文的，之前也就只是背背，上手练的机会很少，也没多少时间，基本都是在做真题的时候顺便把作文写了。
我做了近20年的真题，小作文大作文写了好几十篇，一边写一边积累，看人家怎么组织语言、怎么安排结构的。写到近两年的真题时，我自己没法给自己打分，但明显感觉思路流畅了很多，也能在规定时间内凑满字数了。
我当时用的真题叫《考研真相》（英一），每篇作文后面都会给你总结一些好用的词汇短语，很贴心。基础弱的考研党可以尝试一下，它对其他题型的解析也很详细，每个句子都有解析，很适合跟着补基础。
㈡ 考研英语作文备考需要做什么
方法篇
(一)8—9月。
1、分析阅读中的长难句，阅读试题解析中的推荐范文作文，积累写作词汇。
因为精力有限，政治也才刚进入复习，这个时候还要背作文一是太容易疲惫了，二来到后面还是会忘的，真的，你会忘的。所以，建议这个阶段可以试着去多看一些范文，对范文中的表达进行分析研究，了解范文的写作思路，对于后期的仿写起到很大的作用。
分析阅读中的长难句，是因为你也应该学会写几个长句子，但是不用很难。考研英语作文是最能表现个人英语能力的部分，它考察了考生的书写，逻辑，语言组织等多项能力。那什么最能让你看起来具备这些能力呢，就是语法正确，表意清晰的长句子。所以，要能写出来，首先得看懂，因此应该重视分析阅读中的长难句。
2、积累写作词汇。有的时候一个高级词汇低过千言万语，老师一看就觉得你很有水平。所以，准备一个小本本，无论是在阅读中看到的，还是作文书上的都可以记下来。举个例子，比如很多同学特别爱用“at the same time……”(同时)，虽然有四个单词，但是一点都不高级，但是如果你把它换成simultaneously就立马高大上了。
除了高级词汇，有些专业名词也要注意，有可能用的到，也可能题目中会出现，如果题目中出现了你不认识的单词，恰好这个词又比较关键的话，那这作文没法写了。每年都会出现有的同学因为看不懂小作文的题目而写跑题的情况。所以，单词的基础一定要打好。
(二)10—12月。
背诵范文→练习写作→找人修改。
经过前面两个月的学习，你已经为英语作文写作打下了一定的基础。起码省掉了查单词，分析句子，分解文章结构的大部分时间。所以背诵起来应该也顺畅很多。
1.背诵范文
有了前期的基础，这个阶段背诵范文就会相对得心应手。大作文篇幅较长，每天背诵一篇就可以。好记性不如烂笔头，除了口头背诵，还可以动笔写一写，以此来加深记忆。一些高级的句子，单词都需要着重记忆哦，在小本本上记下来。有的同学问，要单独再背作文模板吗?其实你已经再背模板了呀。背完这20篇作文，就算你不刻意去总结模板，模板也已经在你脑子里了。
2.仿写
背诵记忆的目的就是为了让你懂得作文的套路，该按照什么样的顺序，该怎样组织语言，有哪些话用起来感觉有水平。但是不自己动手的话还是不行的，有的同学不论是考四六级还是考研，一直背书到进考场的前一秒，但是最终考出来成绩并不好。然后自己还觉得很委屈，明明都背了呀，为什么还是考不好，是不是背书没有用啊。
不是背书没用，而是你“手生”。背诵范文是完全接收别人的东西，自己写的时候还得手脑并用，所以当然不一样啦。所以一定要经常练笔，保持那种写作的感觉。正所谓“熟能生巧”嘛。
㈢ 十月份应该怎样复习考研英语作文
十月份复习考研英语作文应注重以下几点：
理解作文题型：
- 考研英语作文主要包括应用文和议论文两种题型。
- 应用文要求解决具体问题，如求职信、投诉信等；议论文则要求就给定话题提出观点并进行论证。
掌握作文结构：
- 一篇完整的作文应包括引言、正文和结论三部分。
- 引言简述主题，正文展开论述，结论总结观点并重申主题。结构清晰有助于提高文章的逻辑性和说服力。
积累词汇和表达：
- 丰富词汇量和掌握各种表达方式对写作至关重要。
- 可以通过阅读英文文章、背诵范文、记忆常用句型等方式来积累词汇和表达。
- 特别注意词汇的使用场合和语境，避免生搬硬套。
练习写作：
- 练习写作是提高作文水平的关键。
- 可以通过定时完成模拟题、参与写作小组讨论或请老师批改作文等方式进行练习。
- 注意句子结构、语法使用、拼写和标点等细节，逐步改善。
注意时间管理：
- 考研英语作文在考试中占据一定比例的时间，合理安排时间至关重要。
- 在复习过程中，尝试模拟考试环境，定时完成作文练习，以提高在限定时间内完成作文的能力。