英语绘图作文怎么办
1. 英语四六级作文如何提高
一、拿到试卷要冷静，花两到三分钟审题
在拿到试卷之后，无论是什么样的题目，一定要给自己两到三分钟的时间将题目至少看两遍。举一个发生过的例子，在13年6月份四级考试中，作文题目写到For to write anessay.You should startyour easy with a brief description of the picture and then expressyourviews on theimportance of learning basic sklls一般来说，正常同学看到它的时候都会明白这篇文章的重点应该是首先需要描述图片，稍后陈述你对学习基本技巧(basicskils)这个问题上的观点。但是由于题目在表达时，在黑体部分明确、重点强调了一个"abriefdescription"，可能由于很多同学在做题之前都没有做一个很好的准备，在全国考生中竟然有很多人将这篇文章主题就定为了"abriefdescription"，他们认为这一片文章的主题就是黑体部分。这个奇葩的题目就叫做《一个简单的介绍》或者是《一个简单的描述》。。。你写过这么抽象题目的文章么?你能写得出来么?
实际上这个标题的含义就是，图片解释的部分一定要少一些，观点部分一定要多一些，图片只是一个影子，更多的内容是需要你的观点来支持的。所以说拿到题的第一件事情∶一定要看清楚题目，明白这篇题目的重点应该是 importance of learning basicskills。
二、图画型或名言警句型文章 ，要非常注意结构 1、文言文型文章
对于六级考生来说，名言警句类的文章是这几年的一个重点和热点。
由于六级的文章中喜欢出现这样的一些题目。首先你要确保这句话你能否看懂，在没有看懂之前你千万不要落笔，因为很有可能你将走上一条不归路，所以建议大家一定是仔细看题。在看题的过程中，当你发现某些单词或短语不了解的时候，千万不要坑在这里，而是用更整体的一个角度去了解这句话所要传递的一个含义，当你把题目了解清楚之后再下笔不迟。这样的文章写作时同样要分成三段写。
第一段，先解释名言。
当你发现单词或个别短语不了解时，没有关系，只需要用更加平实的语言将你认为整体这句话的含义进行一个简单的解释就可以了。
第二段，根据这个名言给出自己的观点
相对来说我们认为这几年出现的考题中所有的名言都是有道理的。也就是说大部分的情况之下，只要你发现这句话是一个无公害的语言，是一个更多人都支持的语言，那么你就做一个顺民就好了。你只需要给出同意的观点并且给予分析，为什么这样说是对的。给出三条支持性论据，三条当中可以适当给出一些案例进行一些解释和深度的支持。
第三段，和图画型作文一样，联系实际并且给出建议。
相同道理，联系实际并且给出建议，在当下我们应该怎么做才可以满足这个名言它所倡导的观念和理念。 2、图画型文章
在今年的四级考试中，图画类作文很有可能被考到。在写这类文章时，一定是一个简单的三段论式的表达， 120-150字之间。
第一段，abrief descriptionof the picture，简单描述一下图画当中的内容。
记住千万不要将图画当中全部细节全部描述一遍，你会没有时间而且会浪费大量的一些有用字数，比如有一些简单的对白未必一定要原文引用到作文当中，你只需要概括出两人或多人之间交流的一个结果以及他们正在为什么问题而交流就可以了。比如说曾经考过一道题目叫做《一屋不扫何以扫天下》，你需要讨论的就是要做大事情还是做小事情，你只需要谈出小男孩对于打扫房间这样一件事情有困惑，图片当中的很多内容实际上就非常的清楚了。
第二段，you have to state your point and state your supporting evidence一定要对自己的观点进行一个表达，并且给出解释和支持。
在第二段当中很明显是我们的body paragraph，主题段落。本段当中给完观点之后，最好能给出一二三条解释或者是支持性的论断，这样你的这种文章不但有条理性 ，而且非常非常的完整。
第三段，重复观点并联系实际，在当下的社会给出和问题相关性的建议
比如说作为大学生，我们应该如何做才可以达到第二段观点的要求，这就是图画类作文比较基本的一个构架。先了解构架，再去补充相应的语言，情况就会好的多。
三、要想作文出彩，需要为词汇和句型做准备
1、首先，要注意一些常见词汇的替换形式。
举个例子，比如说大家在写很多人认为时，很多同学会写many peoplethink，像这样一句话很明显就不容易得高分。你应该多考虑一些如∶稍微好一些的主语从句∶itis widely blieved that(人们普遍认为)又比如说many holdtheidea that(很多人都有这样的观点等等。像这样一些简单的词汇和短语之间的这样一种切换是非常重要而且容易提分的。
又比如说在词汇方面，很多人喜欢用important、many、more and more，这都是比较老的梗了，尤其是"越来越重要"more and more important，如果这些词汇不断的重复出现，你的作文可能是得不了高分的。我们就拿 more and more important举例。记住，more and more今后我们尽量变成副词的形式，叫increasingl。比如说"更加重要"-increasinglyimportant，或者是increasinglyvitalor increasingly crucial等等，都会比较不错。所以你得有一个庞大的同义替换库，有些单词可能改变之后感觉更好。
2、其次，每周坚持"一篇两遍"
从现在开始大家必须要开始写作文了，一篇两遍是什么含义呢?首先文章一定是过去真题当中考过的文章，模拟题当中的文章可以在真题的文章全写熟练之后再去写，但是模拟题的文章它的精度和准确度和真题相比会稍稍的有一些差距，所以建议同学们从现在开始每周以历年真题为题一篇文章写两遍。
为什么要写两遍呢?要知道任何文章只写一遍没有任何的效果。第一遍计时完成，第二遍怎么办?你有很多的方式，可以把文章给你的同学、室友看看，他们在看时，很可能会有一些负面的能量产生，比如看不懂，看不下去，很奇怪等等，你需要让他们坦诚地告诉你这些观点，你再进行修正更加靠谱的方式则是去找一些英文水平比你高的师哥师姐，或者社区中也有相应的作文批改活动，把文章给他们看，在提出一些可行性意见之后，你按照这样一些可行性意见重新地对这篇文章进行二度创作和修改。一篇文章写一遍不做任何的修改是永远没有提高的，如果能写三遍，甚至写到五遍，我们相信一遍一定会比前一遍更好一些。
2. 英语作文 急救 急救 题目是职业理想是当一个画家
题目：Myidealisapainter
正文：Fromchildhood,.,,Idonothesitatetosay:"Iwanttolearntopaintpainting."Then,,.
Becausethepaintingiswonderful!Asapainter,,gotothedrawingofyourlife!
Mydreamisapainter,Iwillaccompanyitgrew,tillachieve......
中文意思是：从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘，甚至经常想想自己是画家。
因为画画是多么美好呀！像画家，可以用画笔去绘图今天的美好，去绘图自己的人生！
我的梦想是画家，我要伴随它渐渐长大，直到实现……
绝对原创！可加Q：1452333972
在这里祝大家在2013合家欢乐！！！！
（注：
34分钟前PenitentSin（我下面那一位）|九级题目：My Dream Job
I have a dream when I was a little child. I wanted to be an artist which is my dream job. The reason why I wanted to be an artist is that I wanted to have freedom. I also wanted to decide working time and place by myself. I can do painting any time and anywhere if I become an artist when I grow up. To be an artist, I have to be very creative and hard working. Now, I have to do my homework seriously and make sure that I get most questions correct. At weekends, I can join some painting classes. I will also join some training programmes to improve my creativity. (114字)的意思是
我有一个梦想，当我还是一个孩子。我想成为一个艺术家，是我梦想的工作。为什么我想成为一个艺术家，我想要自由。我还想确定工作的时间和地点由自己。我可以做画的任何时间和任何地方如果我成为一名艺术家，我长大了。成为一个艺术家，我是非常有创意和努力工作。现在，我不得不做作业认真，确保我得到最多的问题，正确的。在周末，我可以加入一些绘画班。我会参加一些培训课程来提高我的创造力。
）
3. 小学英语五年级看图写作文方法
1. 小学英语看图作文怎么写
其实有技巧的话很容易写，大概步骤可以概述为：
1. 用中文描述图片 ---- 审题
体裁、人称、时态、中心
2. 用中文列出要点 ---- 可以先用中文写要点，时间富裕的话可以先用中文写整篇文章
3. 用英语转述句子 ---- 句子骨干
4. 用英语组织篇章 ---- 合适的连接词，另外呢，合适的技巧性句子会有加分作用的哦
5. 最重要的是字体要好，不能写的乱，要不然老师第一印象不好，不会给高分的
2. 五年级英语上册看图写英语作文是什么
Last Saturday, I went to the zoo and parents. That morning, the weather was fine. We decided to go by bike, environmentally friendly and convenient. To the zoo, originally planned with the animals according to a like, a lot of zoo visitors, not the camera. In the afternoon it began to rain, the animals are sleeping. No umbrella, feeling tired and hungry. So we will return home.。
3. 五年级下学期看图作文怎么写
看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？
总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。إ
看图作文中的说明文إ
主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：إ
题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面（不必写题目）。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。إ
写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。
看图写小评论إ
就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。
1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。（福州）
2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象？说说你的看法。不超过200字。（广东）
看图写故事
إ
就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。إ
1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。（昆明）
要求：
①写成诗歌、说明文或议论文不给分。ؤ
②自拟题目。ؤ
③联想丰富，构思新颖。ؤ
④把四幅画串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，采用夹叙夹议的写法，能穿 插一些抒情更好。
⑤笔画清楚，字形规范，字体美观，卷面整洁。إ
2、题目：瞧这三家子إ
根据下面这组图画的内容，发挥想象，以“瞧这三家子”为题，写一篇记叙文。要有适当的 议论，字数在600—700之间。（浙江）
3、题目：阅读下面材料，然后根据要求写一篇记叙文。（辽宁锦州）إ
①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。إ
②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。إ
③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。إ
④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀！（根据华君武先生漫画改编）إ
要求 ：
①利用材料（图画及说明文字）并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。
②不少于600字（多写不限），文题自拟。ؤ
③书写规范（包括标点）、工整、文面整洁。
这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文，应注意以下几点：إ
①充分利用所给的四幅画面和简要的文字，要仔细揣摩，正确理解其内涵。إ
②不能写成四幅画面的解说词，要使整个画意融为一体，贯通一气。إ
③要紧紧围绕所给画面的文字的内容，在此基础上展开合理的想象，尤其应在事件的起因、经过、结果上多做些文章。
③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解，但是要注 意不要横生枝节。إ
④因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙为主，可有适当的议论和抒情，但绝不可喧宾夺主。
看图中的书信或其他应用文إ
这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。
如某市1987年的 中考题：إ
看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。
写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。
4. 五年级水平看图英语5句作文
There is a table and tow chairs.A young boy and a cat are eating food beside the table.There are many things on the table.For example,you can see milk,bread,fish and chips.And there are many kinds of fruits,like bananas,apples,grapes and so on.。
5. 小学语文书 五年级 p73页看图作文怎么写
风和日丽的早晨，秋涵和晨凯走在上学的小道上。
一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。“什么味儿啊？这么臭！”晨凯瓮声瓮气地说道。
“好像，好像是垃圾箱里发出的味道。”两人赶忙跑过去，那些饭菜洒在了外面，可乐瓶，煤渣，瓜壳纸屑到处都是。
还有一块香蕉皮，一半在外，一半在里，还发出阵阵恶臭。苍蝇。
蚊子围在一旁，不时“嗡嗡嗡”地叫着，实在是恶心。 秋涵眉头紧锁，不管三七二十一，弯下腰，一次，两次。
她虽然已经挥汗如雨，却不肯停歇。
“这样也不是办法啊！就算秋涵把垃圾捡干净了，但明天，后天，依旧会有人丢，也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题，怎么办呢？有了。”晨凯从书包里抽出一张白纸，提笔写道：文明—只差一步。
秋涵也把垃圾捡完了，把纸粘上去，两人相视而笑。 又是一个阳光明媚的早晨，两人走到垃圾桶旁，没有了臭味，没有了倒在外面的垃圾，也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。
文明—只差一步。 这个漫画让我触动了。
它告诉我们：生活中，有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己，随心所欲，为了自己的方便，而不讲文明，那家园将肮脏不堪，无法生存，这难道就是我们想要的吗？不，不是！ 我看过这么一篇报导： 去年5.1黄金周期，被国人视为圣地的天安门广场，日产垃圾19吨！7天就是133吨！环卫工人说，如果不及时清扫的话，广场每天的垃圾足以淹没脚踝。
6. 五年级英语上册看图写英语作文是什么
Last Saturday, I went to the zoo and parents. That morning, the weather was fine. We decided to go by bike, environmentally friendly and convenient. To the zoo, originally planned with the animals according to a like, a lot of zoo visitors, not the camera. In the afternoon it began to rain, the animals are sleeping. No umbrella, feeling tired and hungry. So we will return home。
7. 小学五年级英语短文抄写30篇
.They're:grandma,grandpa,father,motherandI.We'reahappyfamily..They'rebusybutthey'rehappy.I'maprimaryschoolstudent.Ialsostudyhard.Everyeveningafterdinner,we'llsittogether.We'llreadnewspapersorwatchTV.Howhappyweare!。
4. 英语作文不会写怎么办
英语作文不会写方法如下：
1、多练习写作。定期练习写作可以帮助提高写作技能。在考试前，可以在草稿纸上列提纲，组织思路，避免在写作时出现思维断裂的情况。
2、确保字数达标。确保作文的字数符合要求，不要因为字迹小或密集而看起来字数不足。批改老师通常不会实际数词数，所以不必担心字数问题。
3、保持文章逻辑性。写作时要注意内容的逻辑顺序，不要在一段内混合讨论多个点。这有助于确保作文内容清晰，易于理解。
4、选择合适的体裁和时态。在写作前要仔细审题，确定作文的体裁（如记叙文、书信或日记）和主要时态（如过去时、现在时或将来时）。
5、避免中式英语。在思考如何用英文表达时，尝试使用英语的固定句式或短语搭配，而不是逐词翻译成英文。
6、使用同义词和多样化句式。为了提高作文质量，一篇文章中应避免重复使用相同的单词或短语。平时多积累同义词和多样化的表达方式。
7、积累好词佳句。平时多积累一些谚语、名言、固定句式等，这些可以为你的作文增添色彩。
8、检查作文。最后，别忘了检查拼写、时态和固定搭配的使用是否正确。
5. 英语图文描写作文
1. 英语图文类作文
This picture presents a ridiculous scene in a typical one-child family in China.
The parents are trying to persuade the little boy to cat,but the boy asks his father to act as a horse. He is riding on his father's shoulder and saying,“You run a circle and I'll have a mouthful of food.”The mother,holding a bowl of food,is running after them,ready to feed the little boy.
This picture shows that some children are terribly spoiled by their parents. Due to the one-child policy,most Chinese families have only one child. The parents try their best to satisfy every need of their child. As a result,the spoiled child bees the“little emperor" who rules the whole family.
Children are the future of our country. If they are so lazy and so selfish,there win be no hope for our country.Parentsshouldmake every effort to prevent their children from getting into bad habits. They must be strict with their children and refuse to satisfy their unreasonable demands. Only in this way can they expect their children to be good citizens when they grow up.
2. 人物肖像描写的英语作文
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。
张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的张皓然见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了？””我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。
3. 英语图文作文介绍两种心态的
Betty is my best friend . She is a girl . She is naughty and bold. She has long hair .She is tall and thin . We are in the same class . We like to read books and we like the same singer and writer . But we like the different foods . Betty likes hamburger and fries , but ilike noodles . We recognize that for a very long time .She and I have always been friendly .。
4. 介绍照片的英语作文
A photo of my family
Look at this photo. This is a nice picture of my family.
There are five people on it. I am in the middle. I'm laughing. It looks that I am very happy. There're some pretty flowers in my hands. A man beside me is my father. He is happy, too. Where's my mother? Oh.. She is behind me. She is a good mother, I think. She's my friend, too. I love her. My grandparents are behind me, too. They both love me. I like this picture. And I love my family.
5. 求图文并茂的英语作文,150字初三毕业水平,题目my green life
My college life I am proud of being a college student. I like my college life as it is so wonderful time in my youth. As being born in *** all village of the remote countryside, I didn't have a good ecation environment. However, I set a goal and felt confident to be a college student. After hard study, I passed the entrance examination of national college by excellent achievement. All people were proud of me, as I was the first college student in my village. I was farewell warmly by them when I came to school. I was warmly wele by school, too. After then, I've felt my study is not only for myself but also for the honor of my village neighborhood and our school. The college life is wonderful. All life in school are fresh. New teachers, new clas *** ates and fresh friends are around me. I've felt their friendship, wide knowledge and opening mind. The grand library, school buildings and wide playground are very attracting to me. I am very eager to learn much knowledge quickly. In high school, I was ever called as a runner before time. Now,I know I am behind time so much in fact. I hope to catch up with the time by my hard studying. Every day, you can see me get up early, doing exercise hard and go to school the first one. At night, I am the one who leaves away the library. The most interesting thing is that I can't speak the PUTONGHUA well and made many funny events at the beginning, as I am from South. When I entered the classroom at first time, I was headache as I couldn't understand what the professor was speaking. I met much difficulties at math, physics and other courses, even though I used to be good at these sciences. Therefore, I learn these courses myself after class. After three months, the exmination indicated that I overcame all the difficlties. I also improved my listening and spoken ability of Chinese quickly. Communication is very important to my college life. I study English hard as well. It makes me have many chances to municate with foreigners.。
6. 根据这幅图写一篇英语作文 叙事 急
今天FIONA带我们去了她朋友家的农场，农场非常大，感觉上有点像宽阔的蒙古草原。
Today FIONA took us to her friend's farm, farm is so big, a bit like the broad grasslands of Mongolia feel.
农场主教我们怎样挤牛奶，我知道了挤牛奶的时候是，手指不能上下移动，手向上的时候，手指应捏住奶头，这样奶才会出来。我照着农场主的示范做了，白花花的牛奶从奶头中喷射出来，溅得我满脸。
Farm bishop we how to milk a cow, I know the milking time, fingers can not move up and down, hands up, fingers pinch the nipple, so that milk will e out. I follow the farmers do the demonstration, shining white milk is ejected from the nipple, I face a splash.
随后同行的REX也开始学着挤，谁知好玩的事情发生了，他刚一伸手，奶牛竟开始撒尿了，搞得大家笑作一团，可以用人仰马翻来形容我们当时的情景。
Then the counterparts of REX also began to learn to squeeze, who knows the funny thing happened, he just put out a hand, the cow began to urinate, make you laugh, can be used to describe the scene at that time we utterly routed.
在农场里我用奶瓶喂小奶牛BB，它把奶瓶扯来扯去，特别调皮。
On the farm I bottle fed *** all cow BB, it put the bottle to pull, very naughty.
农场里所有的家禽都有，牛、羊、鸡、鸭、猪。。。。。。，我还抱了小兔子，在我怀里软软的一团，毛发很光滑。
All the farm poultry, cattle, sheep, chicken, ck, pig。。 Also, I hold the little rabbit, in my arms a blob, hair very *** ooth.
今天参观农场，让我领略了澳大利亚的原生态美景
Today to visit the farm, I appreciate the natural beauty of Australia
7. 一篇人物描写的英语作文
Nelson Mandela was the first African president of South Africa. He was the man who gained independance of Africans in South Africa and won the Nobel Peace Prize in 1993. He was kept in prison for 27 years for fighting for rights of Africans.
我就写这些吧，可以到google上查他的资料，然后添加到里面，主要是写他的所作所为。注意，他是一个男的。
8. 英语作文我的学校图文并茂
I am in NO.2 Middle School. I love my school . There are more than
1,500 students in our school. We have math, English, Chinese, music,
art ,P.E and so on. Our teachers are friendly to us . Although they are
strict with us on all subjects, we love them very much. In class, they
teach us knowledges, after class, they often play games with us. Such as
football, Ping-pong, volleyball.
I usually join Art Club or Sports Club after school. I think I am happy every day in the school. So I love it.
9. 高中英语书面表达（作文）
Wele every students to read 21st Century School Edition. This magazine was put out from october t-
-he fifteenth ,2001. It is weekend-newspaper and is sent out every Monday .
It includs four columns. The first column is news about our country and abroad country. The sceond is sports and entertainment news. The third is some hard problems and their soiutions. There are some interting stories in the fourth column.
This magazine is planed for a great deal of high school students. It contain many pictures in order to be easy understood . You can enlarge your rememer of english words and improve your english lever.
6. 为自己设计一个图标英语作文
When I see the *** s holding a picture of his name card, always make me envy, today, I finally have my own personal name card!
This afternoon, I came home from school, determined to do a belong to my own personality card. Why? Why is it so quiet in the lobby? Still have to connect to lose a needle to all listen to. No matter enty-one or 37, to the personality of business cards "offensive"! I thought, finally decided to do a star character name card.
Making the , to prepare some things, such as white, color pen, paper, scissors, glue, and flash riotous with colour pen. I first draw a star on the white paper, and then cut off with scissors, and then in the back with a flash of all coated with a full, well, the effect of golden light out, very beautiful oh! Then, I use the color pen on the business card to write on the name, school, class, address, contact, QQ number and their interests, motto, but also attached to their own *** all photos! Well, after hard work, my personality card was born. Wele you to my home to see oh!
Finished my personality card, I finally understand the "first bitter sweet, have to pay, to have the harvest," the meaning of the sentence!
每当看到大人们拿着一张张自己的名片时，总令我羡慕不已，今天，我终于有我自己的个性名片了！
今天下午，我放学回家，下定决心要做一个属于我自己的个性名片。咦？大厅里怎么这么安静？静得连掉根针都听得到。不管三七二十一了，向个性名片“进攻”！我左思右想，终于决定了要做一个星形的个性名片。
制作开始了网 ，先准备一些东西，如白纸，彩色笔，彩纸，剪刀，胶水，还有五颜六色的闪光笔。我首先在白纸上画一个星形，再用剪刀剪下来，然后在后面用闪光笔全部涂满，好了，金光闪闪的效果出来了，很漂亮哦！接着，我用彩色笔在名片上写上姓名、学校、班别、住址、联系方式、QQ号以及自己的兴趣爱好，座右铭，还贴上了自己的小照片呢！好了，经过艰苦的努力我的个性名片终于诞生了。欢迎你来我家看看哦！
做完了我的个性名片，我终于明白了“先苦后甜，有付出，才能有收获”这句话的意思了！
【大学英语有关于表格的作文】作业帮
下图标英语作文怎么写：方法/步骤认真读图，不要缺失任何一个部分.图表作文总的来说是结合说明和表达观点的文章，所以首先就要审好题，无论是以什么形式展现出来的图表作文，我们首先都要看清楚说的内容以及它的数据，分析它要我们写什么.三段论——第一段（描述段）：考试的作文三段论通常是跑不掉的，见到英语考试有图表作文不要慌.我们还是把作文分为三部分，第一段对图表来一个总体的描述，简单概括一下图表的内容，基本就不会有什么岔子了.三段论——第二段（分析段）：分析图表内容，这一段就不是概括那么简单了，我们要横向地、纵向地对图表进行分析，特别是数据的最大值、最小值等等，通常图表作文都会有一个主题，我们分析之余要往这个方向靠.不要罗列数字，要分析出规律.三段论——第三段（表达段）：这一段通常就文章的大意，或者顺着出题者的意思去进行一个“自己的意见”补充，也就是对这个现象或者是情况作出一种总结和评论.这一点大家写作文通常都会有，就不用太担心了.检查与修改：写完一篇作文后，如果有时间，尽量去检查一下单词有没有错误，因为图表作文通常都要用到一些平时不常用的短语，注意看看有没有对图的描述还有没有其他的遗漏，如果有尽量作出一点补充.
关于英语表格类作文
下图标英语作文怎么写：方法/步骤认真读图，不要缺失任何一个部分。
图表作文总的来说是结合说明和表达观点的文章，所以首先就要审好题，无论是以什么形式展现出来的图表作文，我们首先都要看清楚说的内容以及它的数据，分析它要我们写什么。
三段论——第一段（描述段）：考试的作文三段论通常是跑不掉的，见到英语考试有图表作文不要慌。
我们还是把作文分为三部分，第一段对图表来一个总体的描述，简单概括一下图表的内容，基本就不会有什么岔子了。
三段论——第二段（分析段）：分析图表内容，这一段就不是概括那么简单了，我们要横向地、纵向地对图表进行分析，特别是数据的最大值、最小值等等，通常图表作文都会有一个主题，我们分析之余要往这个方向靠。
不要罗列数字，要分析出规律。
三段论——第三段（表达段）：这一段通常就文章的大意，或者顺着出题者的意思去进行一个“自己的意见”补充，也就是对这个现象或者是情况作出一种总结和评论。
这一点大家写作文通常都会有，就不用太担心了。
检查与修改：写完一篇作文后，如果有时间，尽量去检查一下单词有没有错误，因为图表作文通常都要用到一些平时不常用的短语，注意看看有没有对图的描述还有没有其他的遗漏，如果有尽量作出一点补充。
求采纳，求好评！！！统统砸过来把
高考英语高分作文须知：阅卷老师怎么利用评分标
2010高考英语高考作文评分标准 1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。
英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
【各档次的给分范围和要求】 第五档（很好）；（21-25分） 1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 覆盖所有内容要点。
3. 应用了较多的语法结构和词汇。
4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6. 完全达到了预期的写作目的。
第四档（好）：（16-20分） 1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6. 达到了预期的写作目的。
第三档（适当）：（11-15分） 1. 基本完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（较差）：（6-10分） 1. 未恰当完成试题规定的任务。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6. 信息未能清楚地传达给读者。
第一档（差）：（1-5分） 1. 未完成试题规定的任务。
2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6. 信息未能传达给读者。
不得分：（0分） 未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
2009年高考英语评分细则 第一档是极优档，30分。
标准为：书写规范；覆盖所有要点，内容充实；词汇丰富，有修辞意识。
第二档是优秀，26分至29分。
标准为：紧扣主题；覆盖所有要点，内容充实；语法结构多样，词汇丰富，显示出较强的语言运动能力；语言小错不超过4个。
第三档是良好，22 分至25分。
标准为：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。
第四档是一般，18分至21分。
标准为：紧扣主题，基本覆盖所有要点，能够表达基本内容；语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确。
第五档是较差，13分至17分。
标准为：内容不完成，要点不全，行文不连贯，语言错误较多，多数句子基本正确。
第六档是差，6分至12分。
标准为：内容混乱或主要内容偏离主题，能够写出少数与内容相关的可读句。
第七档是极差，0分至5分。
只能写出与内容相关的词语，没有有效信息；抄写其他文章或只写出与作文无关的内容。
评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线。
根据百分制计算，英语作文的及格线是18分。
求一篇英语作文,要原创：研究下面的图标,写出一篇文章,内容包括...
Its trend is increasing dramatically, the users who are using the cell phones have a rapid improvement in the numerical data. In my point of view, it will reach to a balance whenever the major people have used the cell phone. Senior people may be prudent to use the cell phones and the youth will be restricted to use the cell phones by parents or schools. The data shows that more and more people will use the cell phones in the uping eras and will reach a peak when it will not increase rapidly. In this case, people will purchase the new phones and replace the old ones. The total amount of people will not shrink and will be stable in the future....
关于中国文化的著名标志的英文文章
关于中国文化的著名标志，你的这个提法太过笼统。
我不知道你需要哪个领域的文化标志，宗教？哲学？艺术？语言？社交？着装？行为？建筑？餐饮？抑或都有？所以，我想给你多一些参考：//chineseculture.about/library/picks/aatp_luckysymbols//wku.e/~yuanh/China/culture//answers/topic/culture-of-china//answers/topic/chinese-cuisine//char4u/articles.php?tPath=4//chineseculture.blog/Chinese+Symbol///dragon-gate///library.thinkquest/20443/culturePS,the topic of your essay/thesis should be narrowed down to develop the ariticle in a specific area to be justified....
我们周围的标志英语作文60字
There are a lot of signs in the world. There are restraunt signs,toilet signs,traffic signs and a lot of other sorts of signs for other uses. Everywhere we can find them.Some are in the restraunt and Some are in the park.They are very useful because they can tell us what must we do.
考研英语二作文都考什么内容
考研英语分为：英语一和英语二。
请问你要考英语一or英语二？ 因为两个考试的题目是不一样的。
相应的备考时，根据你选择的考试类型不同，准备作文的方法和时间也不同。
英语一：完形，阅读（篇章+任务型），翻译5个句子（英译汉），小作文--书信应用文类，大作文--议论文。
英语二：完形，阅读（篇章+任务型），翻译一个段落（英译汉），小作文--书信应用文类，大作文--图标分析应用文。
总体而言，英语二比较简单。
英语二的作文也比英语一的简单。
建议准备写作时，首先把历年真题做一遍，模考一下。
再针对专门写作词汇、句型等准备。
...
考研里面英语一和英语二有什么区别,谁的难度大一些？？
考研英语一和英语二的区别在看区别之前，先给大家吃个定心丸。
虽然英语一和英语二有这些区别，但本质上是相同的，没有特别大的区别。
而且，英语二只有五年的真题，所以建议小伙伴们在准备考研英语二翻译的时候，可以按照英语一的要求和真题去准备，严格要求自己。
因为英语一的难度高于英语二，所以我们英语一都会了，英语二还有啥可怕的。
一、类别不同自2010年的硕士研究生进行改革之后，硕士研究生被分为两类：一类是学术型研究生，另一类是专业学位研究生。
随着这项改革，考研英语也相应的分成了考研英语一和考研英语二，考研英语一针对学术型研究生，而考研英语二则针对专业学位研究生二、专业不同1.完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用（十三大门类，110个一级学科）（2）8类（法律硕士含法学专业与非法学专业）专业硕士适用：临床医学（1051）、口腔医学（1052）、公共卫生（1053）、护理（1054）、法律硕士（非法学专业）（035101）、法律硕士（法学专业）（035102）、汉语国际教育（0453）、建筑学（0851）、城市规划（0853）2.完全适用英语二的专业七类专业硕士适用：工商管理（1251）、公共管理（1252）、会计（1253）、旅游管理（1254）、图书情报（1255）、工程管理（1256）、审计（0257）3.选用英语一或英语二的专业金融（0251）、应用统计（0252）、税务（0253）、国际商务（0254）、保险（0255）、资产评估（0256）、社会工作（0352）、警务（0353）、教育（0451）、新闻与传播（0552）、出版（0553）、艺术（1351）、工程（0852）、农业推广（0951）、兽医（0952）、风景园林（0953）、林业（0954）、军事（1151）、体育（0452）、应用心理（0454）、文物与博物馆（0651）、药学（1055）、中药学（1056）4.不适用英语一或英语二的专业学术硕士中的外国语专业专业硕士中的翻译硕士（0551）三、考点不同1、语法要求不同：英语一：要求考生能熟练运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求英语二：专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向与备考范围⑴名词、代词的数和格的构成及其用法；⑵动词时态、语态的构成及其用法；⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；⑷常用连接词的词义及其用法；⑸非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；⑹虚拟语气的构成及其用法；⑺各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的构成及其用法；⑻倒装句、插入语的构成及其用法2、词汇记忆部分要求不同：（1）要求重点不同。
英语一大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。
而英语二大纲要求“考生应能熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。
（2）词义理解不同。
英语一：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语二：考生应能根据具体的语境，句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
词汇考察范围不同。
英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。
对所读材料，考生应能：⑴理解主旨要义；⑵理解文中的具体信息；⑶理解文中的概念性含义；⑷进行有关的判断、推理和引申； ⑸根据上下文推测生词的词义；⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；⑺理解作者的意图、观点和态度；⑻区分论点和论据。
英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。
题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料，考生应能：⑴理解主旨要义；⑵理解文中的具体信息；⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义；⑸进行一定的判断和推理； ⑹理解作者的意图、观点和态度。
3、阅读题材、体裁、词汇量、选项设置不同：（1）英语二的题材和体裁有明确限制。
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
（2）对能力考察降低了相关要求。
英语二删除了：“理解文中概念性含义”和“区分论点和论据”这两条（3）此外“进行有关的判断、推理和引申”（引申在英语二中不要要求）4、卷面题型分值不同。
英语一 （满分：100）Section I：英语知识运用 20*0.5分。
Section II:Part A 传统阅读20*2分。
Part B 新题型 5*2分。
Part C 英译汉5*2分。
Section III:Part A 应用文 10分。
Part B 文章写作 20分。
英语二 （满分：100）Section I：英语知识运用 20*0.5分。
Section II:Part A 传统阅读20*2分。
Part B 新题型 5*2分。
Section III：英译汉 15分。
Section IV:Part A 应用文 10分。
Part B 文章写作 15分。
新题型类别差别很大：5、知识运用部分不同。
英语一：该部分不仅考查考...
1. 开头万能公式一：名人名言 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型： a proberb says, “ you are only young once.” （适用于已记住的名言） it goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言） 更多经典句型：as everyone knows, no one can deny that… 2. 开头万能公式二：数字统计 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型： according to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： honesty 根据最近的一项统计调查显荆？笱？？蚶鲜η爰俚睦碛傻敝？8%都是假的。
travel by bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
five-day work week better than six-day work? 根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型： a recent statistics shows that …
转载请注明出处 » 为自己设计一个图标英语作文
7. 我理想的学校英语作文加绘图50到60词
My ideal school
我理想中的学校
I hope my ideal school starts at 8.30 a.m. 我希望我的理想学校每天早上8：30才开始上课.because l like to get up late. 因为我每天起床都很晚I hope my ideal school finishes at 4.30 p.m.我希望我的理想学校每天下午4：30就放学. So l can have lots of time to have a rest and do some after school activities. 那样我就可以多点时间休息以及多点课外活动了.
My ideal school is very large,我的理想学校是很大规模的, it has three tall buildings ,它有3栋很大的大楼, a big dining hall,一个豪华的餐厅 a tennis court,一个网球场, a big playground and a park. 一个大的操场和公园.
We have an hour for lunch,我们有一个小时的午餐时间, we can eat delicious food and chat with each other in the big dining hall.我们可以在那个豪华的餐厅里面吃最美味的食物.
I Love My ideal school!我爱我理想中的学校!
8. 怎样构思英语作文、
作文难，尤其是英语作文难，这一问题成为孩子的老大难。难，主要难在构思，孩子不知道怎样组织文章的内容，不知道运用怎样的构思和技巧把主题巧妙地展示出来。而写作的好坏，则恰恰取决于孩子是否能够游刃有余地在主题概括和论据细节之间驰骋，既不是对主题句的重复，又不是满篇细节描述而缺少主题或总结概括来统帅。要写出布局清晰、内容充实、结构合理的文章，需要孩子一番精心的构思准备。匆忙提笔、草草收尾是许多初学写作的孩子的特点。那么，怎样才能提高孩子的写作构思能力呢？一般来说，首先得为写作搜集内容，或说为提笔做准备，方法有以下几种：
1)准备一个记录思路的小本子，每天携带，让孩子有了好的想法或好的句子就随时写下来。注意这不是摘抄本，而是孩子自己的即兴创作；这也不是作文本，因为也不必长篇大论地写得很完整；这和写日记又不太相同，因为不必天天写。如果孩子刚学过什么好的表达法，可以试着用一用，造一两个句子，没准以后的作文中就可以用到。又比如对某一现象有感而发，就随便写上一段，以后这一段一旦展开就是一篇文章的雏形。对那些经常苦于没有东西可写的孩子来说，这种随感式的笔记本是有必要的。
2)通过阅读来扩展思路。我们知道，语言输出要有大量的输入作基矗与其在考试时冥思苦想、无从下笔，不如在平时就某些主题找些范文读一读，例如，就环境污染的问题，就可以让孩子浏览《英语学习》、《英语沙龙》、《二十一世纪报》(21th century)等报刊杂志上的相关文章来读，学习有关的表达以及文章构思的技巧。如果做笔记，也尽量分成不同的主题来积累素材，以便查阅方便。而平时练笔的时候，一旦确定了题目，也不一定提笔就写。这时有充足时间选择这一主题的同类文章阅读。读的多了，多少找到些感觉，再要下笔，便不觉得生涩了。用阅读来促进写作并不新鲜，许多名人大家都是从模仿起步的。不过有两点需要注意：首先，阅读同类文章的目的是为了开阔思路，不是为了抄袭。拿来主义只有在消化之后才真正起作用。其次，对于议论文的写作，阅读他人的文章也很容易影响自己的见解。这就需要孩子在读的时候善于分析和判断，要敢于怀疑书上看到的东西。其他孩子的观点并不能因为印成了铅字就神圣不可侵犯。积累此类素材时需要思考和选择。
3)自由写作是另一种开拓思路的手段。选好题目后，一旦提笔，就不停地写下去，让孩子把头脑中闪现的所有念头都记录下来。在写的过程中，不管拼写、标点、语法的正误，也不回头阅读和修改写过的文字，任凭思绪随着联想拓展。自由写作是克服思路滞塞的一个好办法，因为家长和孩子们可能都有过这样的经历：面对着题目忽然头脑中一片空白，毫无头绪。这时，让笔在纸上不停地滑过、或让手指不停地敲击键盘，手的动作慢慢会缓解头脑的紧张，解除对写的恐惧。自由写作最好有个时间限制，十分钟或一刻钟不停笔为宜，或写满一整页纸为止。另外，自由写作时偏离了题目也不要紧，因为这不是正式地写作，而是为了放松；而只有在大脑放松了之后，才会找到思如泉涌的感觉。一旦结束了自由写作，回过头来读一下所写的内容，找一找哪些观点值得在你的文章中层开。
4)写作前还可以用列表的形式归纳思路，即brainstorming，也有人直译为“头脑风暴”。这种做法跟自由写作性质相同，都需要孩子放开思路、充分联想，不用顾及观点是否完全紧扣主题。不过归纳思路时使用清单的形式，而不用写出句子来。通常，归纳思路分两步进行：第一步，写出可以想到的有关主题的所有内容。第二步，把写出的这些观点或细节归类，并删除与主题无关的内容。如果想到的内容有限，只有几点，那么就有必要继续联想，或通过阅读来搜集思路。下面是一个写有关“家庭购车”的例子，先在标题下自由写出与该主题有关的所有细节：
Buying a car(random list)
Comfort privacy
Financial problem traffic regulations
Pollution road condition
Traffic jam car theft
Convenience buying insurance
Buying petrol paying taxes
Speed traveling
把上面的细节大致归一下类，就可以得到一个更细致一些的思路清单：
Advantages of buying a car
Comfort* privacy
Convenience* traveling
Speed*
Disadvantages of buying a car
Financial problem terrible road condition
Pollution* car theft
Traffic jam* buying insurance
Buying petrol paying taxes
Traffic regulations
然后把一些可以展开的观点用*号标出，作为文章重点要分述的内容。对选定的分论点进行提问，如“the comfort of driving a car”包含什么内容呢?更多的细节有the comfort for long-distance traveling和the
comfort in bad weather like rain or snow等等。这时候，就要孩子对选材进行组织构思了。写提纲是很常见的形式，但用图示的形式则更为直观和清晰。
5)绘图构思是用视觉形式组织思路，它比文字提纲或列表的形式更形象，因此能够激发孩子充分联想。绘图往往从纸的中心开始，把主题写在一个圆圈里。然后从这个圆圈勾勒出几个放射形分支作为主要的分论点，分论点又可以有更多的论据细节。这样一层层的展开，可以不断充实文章的内容。
6)最后一种准备写作的办法是酝酿，即让孩子不先急于提笔，而是让自己有充足的时间思考，任思绪飘忽、浮想联翩，然后再专注于主题。这种办法常在写作过程中遇到困难时使用。比如，当某一观点的论据不十分充足而需要展开时，就需要停下来稍加思考。酝酿的策略有两个：一种是转移法，另一种是放松法。两个做法都需要确保这时候不被打扰。转移法，顾名思义，就是抛开面前的写作问题暂不考虑，把注意力集中在一个完全不相干的事情上，如让孩子做做体操、看看花鸟鱼虫等等。这时候，注意力从写作问题上稍稍转移，过一会儿再回到正题上来。许多作家在思路滞塞的时候往往避免继续写或读，而当头脑松弛下来的时候，却常常有令人惊喜的收获。与转移法不同的是，放松法不需要注意任何事物，只需要放松一下神经，不妨做做白日梦，但不要过长时间地执着于某个念头。过一会儿再把思路收回来，放到要解决的问题上来。上面的两个办法不一定适用于所有的孩子，但我们经常有这样的体会：越是在你不经意的时候，反而会有一些新思路跳到头脑里来。所以，以上介绍的策略如果孩子初次使用时并不见效，大可不必泄气，别忘了：任何技巧都是需要孩子反复练习的。