英语作文点评要怎么写
㈠ 高考英语作文
高考英语作文(精选8篇)在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的高考英语作文,欢迎阅读与收藏。
评分细则
优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。
良好(18--21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。
一般(15--17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。
较差(11--14):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。
差(6--10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。
极差(0--5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的内容。
英语作文:三点关键定档因素(不跑题是前提)
词汇多样性
语法复杂性
文章连贯性
高考英语作文2
审题的概念
拿到试卷后,首先浏览书面表达的题目,研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的文体,为你写作提供方向。审要点:如果英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的,准确把握住要点,是高分的一个诀窍。
如何审要点?要做到以下两个方面:
总结归纳要点:不是所有内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、衔接要点!
理顺要点:将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排,这样整篇文章看起来就整体有序,流畅自然,更加容易打动评分老师,从而作文分数提升一档。
构思文章提纲:根据题目的要点,安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识,写作分段是必须要进行的(2至4段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上,要注意突出要点。
高考英语作文3
书信作文模板
Dear X X X, 亲爱的X X X
I am extremely pleased to hear from 我很高兴收到你的来
信) And I would like to write a letter to tell you that_____. (我很高兴写封信告诉
你。。。) I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience. (我希望你可以在空闲的时候尽快给我回信)
Best regards for your health and success. 祝你身体健康万事如意
Sincerely yours,你最真诚的X X X
X X X
高考英语作文4
Were I three years younger than I am now, I would strongly recommend that I set more practical and specific goals. As an old saying goes, living without a clear and achievable aim is like sailing without a compass. Compared with many abstract objectives, practical ones can bring us more courage and confidence whenever we make one step forward. If only I could go back and reset my 我现在比我小三岁,我会强烈建议我设定更实际和具体目标。俗话说得好,生活没有一个清晰的和可实现的目标就像航海没有罗盘。与许多抽象的目标相比,实际的能给我们带来更多的勇气和信心当我们使人进步。要是我能回去重置我的目标。
高考英语作文5
1、上海英语作文题目
假如你是明启中学的高三学生李华,你邀请王磊参加露天音乐会,但是王磊拒绝了邀请,因为路途遥远,交通不方便的原因,不想去郊外公园参加露天音乐会;
1、针对李华的犹豫不决给出解决的答案;
2、给他来参加露天音乐会的理由。
2、上海英语作文点评
写作部分要求考生写邮件说服好友,任务真实,考查了考生的语言交际能力。试题全面考核了考生的语言知识和语言能力,既体现了课程标准的基本要求,又凸显了对考生在不同语境中灵活运用语言能力的考查,对高中英语教学起到了积极的引导作用。
上海英语试卷命题依据英语学科考试说明,难易度适切,区分度合理,测量目标明确,与以往考试保持一致。试卷内容围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题,综合考查英语语言运用能力,突出学科核心素养,凸显思辨能力的考查,彰显人文学科的本质。
高考英语作文6
评分标准
1、本题总分为25分,按5个档次给分
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分),然后确定其所属的具体档次,以该档次的要求来衡量,最后给分。其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的'连贯性。
5、若缺少要点,分数降一档处理。
6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
7、书写较差以至于影响交际,将其分数降低一个档次。
高考英语作文7
每个星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之后,我的邻居,在一个公司赶回家,一个秘书,吞下她吃饭然后赶紧去车上她的英语课。李小姐的情况并非独特,现在越来越多的城市成年人度过他们的业余时间,试图提高自己在学校或学院。
有很多理由可以为他们的教育。有些人,如李小姐,都在做这件事来获得另一个学位或文凭来给社会留下深刻印象。对他们更多的知识,或者说,更多的证书意味着更多的机会,更好的工作和更快的晋升。
其他人,特别是下岗或失业的人去职业学校,准备回到就业市场。他们渴望新的技能,使他们能够胜任在零售行业,管理,教育和其他服务类的工作,他们是奇怪的,因为他们大多是蓝领工人在工厂。
也有人前来参加中国传统医学、绘画、书法、摄影等课程。当他们工作周的时候,人们开始有时间来满足他们对他们内心的渴望的梦想。
出于必要或出于兴趣,人们为了共同的目标去上学,为了提高自己,而这一热潮在成人教育,反过来,有助于提高整个国家的智力水平。
高考英语作文8
Dear Sir/Madam,
Greetings from China!
I’m Li Hua, a student in Sichuan. I’ve been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I’ve been watching her grow on your website,. Now she’s going to be three. I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in truly,
Li Hua
㈡ 英语作文点评，请高人指点
没有太大的问题，句子基本都把意思表达出来了
但是可能时态不是很清楚，过去回时间段里又掺带了答一般现在时，这个要改一下。
有一些词看起来像是你直接查的字典就写上去的，不是很恰当，用之前最好多看一下例句，模仿例句其实没什么坏处
有两句话我画了很长的线，实话讲不是正确的句子，一个句好里面用逗号连接了好几个完整的句子。要是先让句子看起来很高级就好好用从句，用不好不如直接写成正确的短句。写东西首先要是能表达清楚意思再是读起来好听
我试着尽量不改你的原词，修改了前几段，你可以参考一下。
㈢ 高中英语教师如何写作文评语
1. 高中生老师评语怎么写、
评语：
【高三上半年】
该生学习态度端正，能够积极配合老师，善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
【高三下半年】
你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.
【综合评语】你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望；你用切实的行动诠释了什么是责任感、使命感、正义感和荣誉敢。你目标始终如一的顽强追求，长期坚持不懈的精神境界，知难而进的工作作风，善解人意的豁达胸襟现在让同学、老师骄傲自豪，将来会让社会骄傲和自豪！穿山透地不辞劳，到底方知出处高，溪间焉能留的住，终归大海做波涛。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2. 高中英语教师及高手进,求英语作文点评
从这两篇作文来看，你的词汇量及句法的运用是不错的。
先说第一篇，提示的信息都已经包括在内了，但是我觉得句子用得有点生硬。给出的信息只是起到提示的作用，不一定要逐字逐句的翻译。
比如文中提到“学生的反应：喜欢该课外活动，能放松心情、校园生活更丰富充实”，而且你是以第一人称写的，所以你就是以该校学生的身份在写。The responses of the students indicate that they like these after-class activities for the reason that they can not only relax and refresh their minds but also make their school life more wonderful.就可以改成we enjoy these after-class activities because they can not only relax and refresh our minds but also make our school life more wonderful.就行了啊，注意文章的人称要保持一致。
Physical exercise eadingsingingmusical instrument playing and English games are included.这句话也可以改改，就直接用there are physical exercise。..就可以了，简单，明了。
另外，注意句子与句子直接的连接，可以适当运用一些关联词。第二篇文章写得不错，文章结构、层次都很好，有一小点错误，instead of后要加V-ing。
3. 老师的评语作文
山 每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。
看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙！特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵！ 再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房 。
有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会…… 成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。 也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。
试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多： “智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”
简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。
正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。 阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。
“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。
正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……。
4. 谈如何写好英语作文评语
运用英语写作的能力，作为四项基本语言技能之一，其重要性是为英语教学界所公认的。
然而，在当前的英语教学实践中，存在这样一种现状：教师重视英语写作训练，但却忽视对学生作文的反馈，未能正确认识自己在学生作文批改中所扮演的角色。翻开学生的作业本，看到的多是简单的对、错符号或分数或等级，几乎没有评语，至多是千篇一律的Good / Not bad / All right / Ok或Perfect。
以致许多学生对教师的这些简单评语感到莫名其妙，无法正确认识自己的写作水平。以下是本人结合自己的教学实践和亲身体会，就如何写好英语作文评语，及时向学生反馈指导性的意见，浅谈一下自己的几点看法。
一、评语中的语法修改不仅要让学生知其然，更要知其所以然。 中学生在学习英语的过程中，最大的难题就是动词及其用法。
由于汉语中动词没有时态变化，英汉的这一差别往往会干扰学生正确使用英语时态。如在表达“我差点忘了。”
此意思时，学生在作文中写成“I almost fet.”。其实，此例句独立表意，不受上下文的限制。
在评语中，教师应引导学生进行这样的逻辑思维：The action "fet" just now happened, so we should use the Past Tense。Its use is something like the verbs--know / think / recognize…. Do you still remember the sentence--- “Sorry, I didn't recognize you." 学生写记叙文时常混用时态。
如，When my cousin was a child, he likes sports and reading. He played volleyball, basketball and so on. He is reading many books about scientists such as Einstein, Madam Curie, Edision etc. And he wants to be a scientist after he graates the university. 这段文字虽时态混乱，但内容不错，简单地否定或肯定都是不对的，轻则使学生茫然失措，重则挫伤他们的学习兴趣和积极性，比较好的方法是先表扬做得对的地方后纠正错误的地方。我们可以批上：How lovely your cousin is. So are you. In your position, you meant well, but try to make the tense correct. If you take your story as a past event, use the Past Tense all the way; if you make your story seem to take place now, use the Present Tense. You cant't use tenses at randam！ 又如我们教师在批改上面的例文时，如果仅仅在 graate后添上 from，其结果是接受能力稍差的学生会不知道它为什么这样算正确。
但我们教师若再画龙点睛地在旁边批上： “graate”是不及物动词，其后与from搭配才能接宾语。Remember！ 这样，学生就会一目了然。
二、评语要从语篇层次上指导学生如何谋篇布局。 在作文批改中，只是订正学生所犯的语法错误是不够的。
在学生习作中常常会出现一些句子，本身并没有错，却是一些涉及到语义整体中有关逻辑纽带、语法纽带和词汇纽带的问题，即是语篇质量方面的失误。对于这些失误，不能简单地以非对即错来论处，无法用语法去解释，而是要靠形成语篇时所应遵循的原则去处理，即要分析语篇的有效性、表达的得体性，并讨论遣词造句是否合乎所用语言的习惯性。
例如，在笔者所任教的高三毕业生的习作中有这样的一个句子：“Teachers' Day is ing. I'm going to see my middle-school English teacher next week. 从句子平面看，既无语法错误，亦无书写错误。但从深层上分析，不难看出句子受到严重的母语干扰，且选词不当，造成意义模糊，影响了交流的有效性。
批改时，笔者不仅在 English teacher 下划一条横线以示错误，并在此句旁边写道： Enjoy yourself with your teacher on the ing Teachers' Day. But I wonder who you are going to visit next week, a teacher from England or a teacher who teaches you English. 后来该学生修改后交上来：“I'm going to visit my teacher who taught me English in the middle school. 又如在学生写作中发现一个精彩的句子，我们教师应及时给予表扬，可批上：oh, what a nice sentence! / It's very clever of you to end(begin) your work with this beautiful sentence. …… 三、作文评语要以情导知，注意师生间的情感沟通。 前苏联著名教育家霍姆林斯基认为：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这片土壤上。”
教学过程一旦触及学生的情感和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学就能发挥高度有效的作用。 长期以来，有的学校一味地抓应试教育，以分数论英雄。
于是很多教师只注重对作文本身进行评价，评语中批评多于表扬，纠错多于激励，结果容易使学生在写作时产生急躁、焦急、恐惧、恼怒等负情感体验，从而对培养学生写作能力产生干扰作用。笔者认为，现在的中学生大多数为独生子女，过多的要求甚至批评难以凑效。
“愉快教育”才能适应现代化教育发展的需要。我们教师可在评语中给以学生恰如其分的评价，并表达对他们的希望。
只要这些希望是真诚的、适时的和有内容的，学生就会从中理解老师对他们的信任、关心和爱心，从而转化为学习的动力。 学期伊始，给差生的评语中要批评但更要多几分鼓励。
例如： John, don't you think you were a little lazy in the last term? Now, a new term begins and I hope you can work harder just from 。
5. 高中语文作文教师评语应该怎么写
简单交待时间，地点和结果…语言简练，规范，开篇吸引人.…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境.开头直奔主题，也是一种写法.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者.开头直奔主题，让人一目了然.开头点题，用词很吸引人.2，场面和气氛描写为文章增色不少；…对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.简要叙述前因，进行铺垫.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.叙事中夹写景，以已度人，将心比心.拟人化语言使文章更显得生动活泼.外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.用了列数字，举例子的方法，很形象.过渡自然，每一段交待得很清楚.这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大，表现…比喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味.…和…形成鲜明对比，突出…小学生能有这样的体会，令人刮目相看.对…的比喻用得妙.运用多种感官，描写十分仔细.孩子的气的语言很有意思.加入人物行为，使画面生动.这段多余，不如删去，使文章更简洁.发挥奇妙想象，运用精妙比喻.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩.这段描写读来令人感动.心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少.以味诱人，意境深远.比喻贴切，用词生动.…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷.3，结尾含蓄，点明主题、结束得有点突然，夸张了。
6. 英语作文对老师的评价怎么写
Students' Rating of Their Teachers（学生评价老师）
1.学生给老师打分已很普遍；
2.人们对其持不同态度；
3.我的看法
[写作导航]第一段宜写高校改革所带来的变化使得学生评价教师很普遍，在有些高校学生的评价甚至成为教师教学好坏的惟一尺度；第二段应写对这一做法，人们有不同的看法，有人赞成，认为学生最有发言权，而有人则反对，认为学生不具备评价教师的素质，对诸如教学材料、教师业务水平等的评价应由教师的同事来完成；第三段写我的看法，我认为，学生评价教师有必要，但要切实做到对教师的教学有帮助，例如可让学生评价在某门课上所学到的知识如何，兴趣如何等等。
[范文]
A great change is now taking place in higher ecation throughout our country. Teachers are being held responsible as never before for how well they serve their students. It has bee as mon in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students. In some universities students' rating has even bee the only source of information on teaching effectiveness.
This, however, has caused great controversy. Some are in favor of the rating system. They hold that since students attend the teachers classes everyday, they should have their opinion about their teachers' effectiveness. Others, on the contrary, are strongly against it. They think that students' rating is easy to administer and score, but it also is easy to abuse. They believe that there is much more to teaching than what is shown on students' rating forms. Students should not be expected to judge whether the materials used are up to date or how well the teacher knows about the subject.
These judgments require professional knowledge, which is best left for the teachers' colleagues.
I think students' rating of their teachers is necessary, but it should be concted in a way that can really shed meaningful light on teachers' performance. Instead of rating the teachers' knowledge on the subject, students should be asked to estimate what they themselves have leaned in a course, and to report on such things as a teacher's ability to municate with students, his relationship with students, and his ability to arouse interest in the subject.
㈣ 如何用英语评论英语作文
先写一下文章总体内容，说说哪里好哪里不好，然后说说文章的现实意义。
㈤ 英语作文求大神点评啊
先纠正一些词汇的问题：
高考： college entrance exam
引起人们的广泛讨论： arouse a heated discussion
语法方面也有一些问题，我直接在你写的基础上润色修改吧 个别的词我看的不是很清楚就只能略过了
第一句，In June, 2012, a student from Shanghai who take the college entrance exam was rejected to enter the examination room because of two minutes' late.
这句话里面，考试就用take/attend an exam,不要用join the exam
第二句，This news aroused a heated discussion among public.
如果要用 表达看法， 就用express someone’s opinion, 不要用express emotion表达感情
第三句，think 和 is 都是东西，不能够出现在一个句子里面，另外不能用it is no doubt that，这个语法不对，可以改成这样
I think that there is no doubt that ……
第四句没什么太大的问题
第五句，on the other hand 才是对的
On the other hand, it would influence other students if he was allowed to enter the examination room.
㈥ 批改点评一篇英语作文！！！
文章的主体框架还是不错的，但是你好像犯了一个大错！全文的时态专应该用过去式，而你在属第三，四段却用了一般现在时，好像不太合乎情理。另外，像precious ， attitude的词可以多用一些，增加亮点！你的文章中也有许多的名言警句，这会增强老师对你的关注，会得到高分的！只是美中不足的，你文章中的复合句不是很多，基本上都是简单句，这样的话会使一些心情不好的老师不愿意再往下看，这可是写作的一个技巧(⊙o⊙)哦！！！！！！
㈦ 大学英语四级作文
Sincerely yours,
Li Ming
◇第一段思路点评：
表明歉意
◇语言点提示：
① I am writing to apologize (say sorry) for :道歉信的常用开头句式
② assign: 分配，指定，布置
③ e；到期的，预期的
④ I’m sorry for the inconvenience it would bring to you: 另一句常用句式
◇第二段思路点评：
解释原因，虽然不是真的给人道歉，但是理由还是要充分的好。
◇语言点提示：
① referential: 用作参考的
◇第三段思路点评：
表明尽快完成论文，并表示以后会按时交论文
◇语言点提示：
① try my best to….. in the future: 道歉信常用结尾
（二）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of
Income Gap. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些人认为收入差距的存在是合理的；
2. 有些人认为收入差距的存在是不合理的
3. 收入差距对社会的影响
●审题概述●
议论文，根据题目要求文章可分为三点：收入差距的合理性；收入差距的不合理性；对社会的影响。在叙述第一、二点时，可适当地的展开一两个小点。注意各点之间的衔接，以及论证的逻辑。
● 范文●
Income Gap
1There has been a heated discussion over the growing income gap now. Some people hold that the gap is natural because it 2reflects different contributions that different people make in their work. 3In their view, those people with high income work hard and long. Besides, these people bring high 4efficiency, and create more wealth. Accordingly, they deserve high pay.
1On the other hand, there are always some people who view this gap negatively. They believe that a lot of crimes happen as a result of this income gap. Some people make so little from their work that they 2risk taking criminal acts to get rich. In fact, experts have long found out that most cases of crime are directly related to low income. There is 3another point to 4back up a negative view against income gap. For most people, income gap may destroy the satisfaction that they obtain from work.
1As anything has two sides, so has the problem of income gap. Personally, I believe that this gap may 2motivate people to compete better in job market. When this gap is growing too
wide, however, our government should make some policies to 3get rid of its negative consequences.
◇第一段思路点评：
收入差距的合理性
◇语言点提示：
1 There has been a heated discussion over the growing income gap: 直接点题
2 reflect 意为“反映”
3 in one’s view 意为“在某人看来”（分析观点时常用词组）
4 efficiency 意为“效率”
◇第二段思路点评：
收入差距的不合理性
◇语言点提示
1On the other hand：意为“另一点、另一方面”（提出相反观点，与上文衔接）
2risk doing something 意为“冒险做某事”
3another point: 提出另一小点
4back up 意为“支持”
◇第三段思路点评：
收入差距的影响
◇语言点提示
1As anything has two sides, so…... 议论文常用句式
2motivate：意为“激励，刺激”
3get rid of：意为“摆脱，除去”
（三）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of
Green Olympics. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 现在社会上有很多环境污染和精神污染的现象，提出你对“绿色奥运”的看法。
2. 为什么要提倡“绿色奥运”。
3. 提倡绿色奥运，从自己做起。
●审题概述●
本篇为议论文，针对各种污染现象提出对“绿色奥运”的理解。可分为三部分：对“绿色奥运”的态度，当然是支持了；其次，提倡“绿色奥运”的原因，可以从环保的好处说起；最后，从自己做起，怎样支持“绿色奥运”。
●范文●
Green Olympics
Olympic Games, as we all know, is a historic sports meeting. "Green Olympics", is one of the three 1themes of Beijing 2008 Olympic Games. At present, people"s life is being flooded with exhaust gas from automobile, waste water from factories and so on. Owing to these 2phenomena, we should 3advocate "Green Olympics", and I am positive of this point.
1Two possible reasons are as follows. Firstly, environmental protection benefits people"s health. In terms of increasing number of trashes around us, such as white plastic bags, one-off cups and chopsticks, it is sensible of disposing of them reasonably. So we ought to use clean technology, 2renewable and recyclable materials. Secondly, environmental protection is crucial to our country, and even to the world. In recent years, natural disasters, like tsunami in Indonesia and snowstorms in China, are partly e to the 3disturbance of the environmental balance.
1In conclusion, as college students and the young generation, we should try our best to advocate "Green Olympics". The 2008 Olympic Games will be a green and unique Olympics.
◇第一段思路点评：
列举一些污染现象，提倡“绿色奥运”
◇语言点提示
1theme：意为“主题”
2phenomena: （phenomenon 的复数）“现象”
3advocate：“倡导”
◇第二段思路点评：
提倡“绿色奥运”的原因
◇语言点提示
1possible reasons are as follows：常用句式，列举理由
2renewable and recyclable: “可更新，可循环的”
3 disturbance: “扰乱”
◇第三段思路点评：
“绿色奥运”从自己做起
◇语言点提示
1In conclusion：最后总结
（四）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a Letter. You should write at least
120 words following the outline given below in Chinese:
给小何写信感谢他接待你在云南旅游，并且回忆美好的旅行经历 ，同时邀请小何来你的家乡做客
●审题概述●
这是一封感谢信，一般要表明感谢的事由。本题可分三部分：感谢小何在云南的接待；回忆在云南的经历；邀请小何来做客。
●范文●
June 17th ,2006
Dear Xiao He,
1Thank you so much for having invited me for the tour of Yunnan, your home province. I had a 2fantastic time with you and your family. Your great 3hospitality will be unforgettable throughout my life.
When I think of those 1gorgeous places of 2scenic beauty you showed me around, 3I couldn’t be more delighted. And the pineapple pie Grandma prepared for me is 4out of this world. I had never had so delicious food! Indeed, I am still missing your 5snug log-cabin, small and 6cozy, which was turned into my dream house in 7fairy land those nights.
Would you come to Harbin, my home town, some time this summer vacation? Harbin, a beautiful place frequently 1referred to as 2Oriental Paris, offers a picture of another kind. I can assure you another pleasant tour. My family and I 3cannot wait to see you here.
Yours,
Li Ming
◇第一段思路点评：
感谢小何在云南的接待
◇语言点提示
1Thank you so much for doing something: 感谢信常用开头
其他常用句式： Many thanks for your kind and warm help.
I am greatly indebted to you for your help.
Thank you for your generous hospitality.
Thank you for your kindness to have done me a favor.
2fantastic：意为“极好的”
3hospitality：意为“好客，热情”
◇第二段思路点评：
回顾在云南的经历
◇语言点提示
1gorgeous：“很好的，华丽的”
2scenic：“风景的”
3I couldn’t be more delighted：强调很高兴
4out of this world：“出色的”
5snug log-cabin：“干净的小木屋”
6cozy：“舒适的”
7fairy land：“仙境”
◇第三段思路点评：
邀请小何来做客
◇语言点提示
1refer to：“提到，指的是”
2Oriental Paris：“东方巴黎”
3cannot wait to do something: “迫不及待”
（五）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic
Advertisement. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 广告的作用
2. 广告的形式多样
3. 广告的夸张性
●审题概述●
这是一篇说明文，用说明的表达方式来解说事物，阐明事理。写好说明文，不仅要抓住特征，注意条理，而且要巧妙运用说明方法，像下定义、举例子、作比较、分类别、列数字、打比方等。
●范文●
ADVERTISEMENTS
Advertisements are forcing their way into people’s lives. People refer to advertisements in their daily lives because they are consumers. The advertisers are usually 1manufacturers, retailers and salesmen. Their 2merchandise needs to be advertised to bring it to the attention to the customers. Thus nearly every proct is advertised in some way. To a large extent, good advertising leads to success while bad advertising can mean failure.
There are many ways to advertise and ‘ads’ come in different forms. Newspapers carry advertisements. Some procts are publicized on TV and radio which bring them into notice of a wide audience. 1Billboards also carry advertising. Advertising is a big instry now and many 2agencies have been set up to 3furnish a variety of forms..
However, advertising is not always truthful. A proct is often 1misrepresented. The advertiser 2exaggerates the benefits of the merchandise he wants to sell. Thus, he misrepresents the truth. The consumer 3falls victim to such advertising. Millions of people have bought advertised procts and have 4been dissatisfied with them.
◇第一段思路点评：
广告的作用
◇语言点提示
1 manufacturer: “制造商”； retailer：“零售商”
2 merchandise：“商品”，集体名词，这里用作单数
◇第二段思路点评：
广告的形式：报纸，电视等等
◇语言点提示
1Billboard：“广告牌”
2agency：“代理”。Advertising agency：“广告代理”
3furnish：“提供”
◇第三段思路点评：
广告的夸张性，众人对广告的怀疑
◇语言点提示
1misrepresent：“误认，错误表现”
2exaggerate：“夸张”
3falls victim to：“成为……的牺牲品”
4be dissatisfied with：“对……不满意”
㈧ 关于英语作文的点评，100字左右的英语点评即可
Michael Jackson's death, I am very sorry. I believe that many people like him, will. But like you said, because he is a shining star. His case will affect many people. I believe that many years later, when people mention the name Michael Jackson, he will become a much-told story.