英语作文讨论自己怎么写

① 英语作文书信格式范文

一，英语作文书信格式：

1，最上面顶格写你要把信写给谁。

2,第二段写你要对这个朋友要说的话。

3，写完后最后的一行写上你自己的名字。

二，范文：

Dear Mike,I am glad to introce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students cometo our home to send their greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introce your family to meyours

sincerely

Tom

拓展资料：英语写作文的注意事项：

• 避免使用汉语式英语。

• 避免使用汉语式英语。

• 时态、语态要准确无误。

• 主谓语要一致。主谓语要完整。

• 注意冠词用法、名词单复数、标点符号和大小写等。

• 注意语序 (感叹句,疑问句,宾语从句。

• 书写规范, 卷面整洁，以避免不必要的失分。

② 英语作文怎么写（八 上）

1.首段引人：

尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。

2.词组句型：

在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。现举例说明：

prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。

3.复合句:

在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的。小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句（至少1——2个）。因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点；只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。

4.转联词:

所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because,等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。

5.时态：

毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。而英语作文又是对学生综合能力的考核。因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。

6.汉译英：

在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。所以，在英语作文中，汉译英技巧的运用，毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点。而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的。莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧，将安排在后续的讲座中进行讲解。

7.书写排版：

尽人皆知，书写排版是人的第二张脸。一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪，不可避免地会影响到作文的最后成绩。

8.课外阅读和长期训练

课外要广泛地涉猎不同种书籍，特别是对一些精品文章的阅读，以增加自己的信息量。同时，还要通过日记，周记，书信，便条，通知，短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练，才能逐渐地提高英语写作水平。

③ 介绍自己的英语作文的题目怎么写

a special me

④ 写一篇向同学介绍自己学习英语的方法的英语作文5个句子内

also be very helpful．When you read，you can’t only learn some new words，but also you can learn how to use these English words．When you read，it gives you a good example for writing．
当你在学习英文时，听力、口语和写作固然是非常重要的，但是阅读也会相当有用。当你阅读时，你所学到的并不仅仅是一些新单词本身，而是有关如何使用这些英文单词方法。当你在阅读时，你其实是在为你的写作打基础。
Good reading tips(建议)：
好的阅读建议：
Try to read at the right level(水平)．Read something that you can (more or less) understand．If you need to stop every three words to use a dictionary，it is not interesting．
尝试阅读和你水平相符的材料。读那些你能够理解的东西。如果你每读几个单词都要用下字典的话，那就会很乏味了。
Try to increase the number of your new words．If there are four or five new words on a page．write them in your notebook．But you don’t have to write them while you are reading．
Instead．try to guess their meanings as you read，and mark them with a pen．Then come back when you have finished reading to look them up in a dictionary and write them in your own vocabulary book．Then try to remember them．
试着增加你的词汇量。如果一个页面上有四五个新单词的话，把它们写在你的笔记本里。但是你不需要在你阅读的时候做这项工作。你阅读的时候应该做的是去猜测这些单词的意思，并且给它们做上记号。等你读完全篇之后，再回来在字典里查出这些词的意思，并且把它们写在你自己的词汇本中，然后试着记住它们。
Try to read regularly(定期)．For example，read for a short time once a day．Fifteen minutes every day is better than two hours every Sunday．Fix(固定)a time to read and keep to it．For example，you could read for fifteen minutes when you go to bed，or when you get up or at lunchtime．
试着保持规律性的阅读。比如，每天都花上一点时间来阅读。每天读十五分钟比每周读两小时的效果要好得多。固定一个阅读时间并且坚持下来。比方说，你可以在你临睡前读个十五分钟，或者在你起床或吃午餐的时间也可以。
Read what interests you．Choose a book or a magazine about a subject that you like．
Because you are going to spend time and money to read it，choose an interesting one．You can also read newspapers．There are many English newspapers in Chink For example，21st Century Teens．It is easy enough for you to understand．There is something interesting in it．
读你感兴趣的材料。选择那些内容能够引发你兴趣的书或杂志。毕竟阅读是一件需要你费时费钱的事情，所以选择那些有趣的阅读材料吧。你也可以读报纸。中国有许多英文报纸。比方说《21世纪中学生英文报》，是很容易读懂的材料，内容也非常有趣。

⑤ 初一英语作文范文 自我介绍,外貌描述,自己的家人等

自我介绍

大家好，我叫...，来自钦州，我很高兴能在这里与大家认识，我是纺织工业学校的一名学生，我的专业是针织，我很荣幸能参加集训营，我参加CHAMPION集训营是因为我喜欢英语，我希望在集训营里学到的用在我以后的工作中，并开始我的职业生涯。因为我坚信将在很多领域都需要英语。
我的英语很差这就是我为什么在这里和大家一起学习，我知道我拿下英语将是一个巨大的挑战，但我坚信，“宝剑锋从磨出，梅花香自苦寒来”，坚持就是胜利，希望就在今后的学习中请大家多多指教，谢谢！

Self-introction
Hello everyone! My is......, from Qinzhou. I’m so glad to meet you, and I’m currently a student at Guangxi Textile Instrial School. my major is knitting. It’s my pleasure to join the CHAMPION training camp, because I love English and I hope I can learn something in the training for my future work. As we all know English is very useful in every field.
My English is limited that’s why I’m here. I know it’s a huge challenge for me to conquer English, but I believe that “No pains, no gains, success belongs to the persevering”, I hope I can learn more from you, Thank you!

⑥ 谈论你本星期天的计划 的英语作文怎样写

没有什么具体的内容吗? 没有的话我就帮你编吧~呵呵~希望不要介意哟~

I have a big plan for this sunday. My parents and I will go to my grandmother's home because it is her birthday. My uncles and aunts will come, and my cousins will come to play with me. My big family will have dinner together happily. After we have dinner, my cousins and I will go to the zoo. TV news says there are some new monkeys in the zoo, and we want to go to see them. I love little animals because they are very lovely. My father and mother will come back home with me in the evening. We will have dinner and after that I will finish and review my homework and get ready for monday's classes. I will have a happy sunday!

翻译：
我星期天有一个很重大的计划。我和爸爸妈妈要去奶奶家，因为星期天是奶奶的生日。我的叔叔和姑姑都会来，还有我的表哥表弟也会来和我玩。我们大家庭会在一起快乐地吃饭。吃完饭，我和表哥表弟会到动物园去玩。电视新闻说动物园新来了一批猴子，我们想去看看。我很喜欢小动物，因为他们非常可爱。傍晚的时候，我爸爸妈妈会和我一起回家。我们吃完饭后我会完成我的家庭作业，复习功课，还要预习星期一的功课。我一定会有一个快乐的星期天！

小朋友要好好学习哟~多试着自己写写英语作文吧~ 不要怕出错~大胆去写才会有进步~ 要加油哟~
祝你英语进步！呵呵~

⑦ 自我介绍的英语作文结尾怎么写

I'm kind-hearted. If you need help ,please come to me .I hope we can be good friends! OK.This is me .A sunny girl.若想获取更多精彩英语作文结尾范文，点击下方蓝字注册免费外教写作专课一属节，手把手教你写作知识！

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⑧ 英语写作论文：怎样写好一篇英语作文

英语写作能够客观地反映学生多方面的语言运用能力,她要求学生有比较扎实的基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力.本文主要讲了四个方面的内容：积累、训练、日记、兴趣. 【关键词】英语；写作 how write good an english composition luo xin-hua 【abstract】english writing can objectively reflection student various of language usage ability, she request the student be firmer basic achievement, have certain of review an ability, imagination ability, expression ability and evaluation ability.this text was main to speak four contents:backlog, train, diary, interest. 【key words】english；writing 英语写作能够客观地反映学生多方面的语言运用能力,它要求学生有比较扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力.书面表达历来被认为是学生感到头疼、教师组织训练感到吃力费劲的问题.其实,只要指导和练习得法,写作完全可以成为学生分数的一个增值点.通过探索、总结,我认为教师只要在平时指导练习中 采用多途径、多手段的综合型教学,就能解决学生英语写作中存在的问题,从而提高学生的英语写作水平. 1．注意积累,打好扎实的基础 1．1 重视默写,巩固词汇.词汇教学在英语教学中占有重要的地位.衡量一个学生英语写作水平,关键要看他掌握词汇量的多少.教学大纲规定的词汇是经过筛选的,是学生学好英语的最基本的词汇.对于词汇的教学,我的做法是：把常用的、重要的词汇放在每一单元的第一课时来教,因为学生对第一课时比较新鲜,学习效率较高,记忆较深刻.平时反复听写一些常用的、精彩的词、短语和句子.另外,不放松语法知识,可以利用多媒体把词的音、形、义呈现给学生,学生能够在多种感官的协同作用下,迅速建立起词汇各方面的联系,准确掌握词汇各方面的用法.为了达到大纲的要求,提高学生写作能力,我在多年的教学中坚持每天让学生听写单词,还要求学生写出汉语解释和音标,同桌当堂交换批改,教师抽查,记入平时成绩表中,要求正确率在95% 以上.我从初中第一册开始逐册让学生听写,到初三下半学期刚开学再重新听写,这样就使学生在长期的练习中积累了大量的词汇,为学生书面表达打下了坚实的基础. 1．2 重视阅读,扩充词汇量. 1．2．1 阅读是写作的基础,在阅读方面下的功夫越深,驾驭语言的能力也就越强.所以要写好英语先要读好英语, 在语言学习方面狠下苦功,教科书要读透,因为教科书中的文章都是一些很好的范文,文笔流畅,语言规范,精彩的一些课文段落要背诵.再就是要进行大量课外阅读,并记住一些好文章的篇章结构.这不仅丰富了他们的语言内涵,提高了学生的理解能力,同时还为日后的写作积累了丰富的材料,提高了写作技能.大声地朗读可以培养学生的语感,并能把它化解为自己的语言.通过广泛的阅读,不仅有利于学生扩大词汇量,丰富语言,开阔视野,开拓思路,还有利于学生了解英美民族的文化背景、生活、习俗、思维习惯及英语特有的语言表达方式,从而提高阅读理解能力和英语运用能力.学生学到的知识不断出现,反复循环,因而对知识的理解进一步加深,记忆更加牢固了,同时学生从阅读材料中获得诸如语言背景、生活习俗、风土人情等文化信息,开阔了视野,增长了见识.在阅读过程中,学生摸索阅读技巧,积累阅读经验,他们的理解能力和直接应用能力不断得到训练和提高.我们在实际教学中尽量做到课文阅读训练与课外阅读指导相结合,课外精读和课外泛读相结合.由于学生在阅读中扩大了眼界,增长了知识,英语知识水平得到了强化和巩固,进一步开发了智力,而智力的开发又激发了学生的兴趣、意志和动机等非智力因素,促使自己去阅读更多的课外读物. 1．2．2 写好概要、巩固阅读成果.读完一篇文章之后, 也许我们自以为读懂了,但是是否真地读懂了呢?拿什么作为判断阅读效果的标准呢?大量实践表明,读后写概要是一个行之有效的办法.如果写概要的过程进展顺利,可以肯定对短文的理解是到位的,反之则暴露出阅读理解能力或英语书面表达能力有欠缺,无论属于哪一方面的问题,都必须通过大量阅读,学习、欣赏别人的文章,多加训练,才能解决,即俗话所说“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会引”的道理. 2．加强练词造句训练 2．1 词句对作文相当于造房的材料,无好材料就造不出好房子.平时在学习阅读时要注意收集积累,把好的词语、短语、句型做好笔记.平时在练习中的错误也要做好记录,再对照正确句子,使地道的英语句子如同条件反射,落笔就对.平时多练习翻译单句,然后把它们串连成段,注意运用适当的修饰词和过渡语. 2．2 学会修改作文.一是检查体裁,看文章的格式布局、开头和结尾用语是否正确；二是检查要点是否齐全,字数是否符合要求；三是检查语法是否有错误,这就和平时的阅读有关,也可建议学生写作时参考教科书或一些有关语法资料,或者向他人求教；四是检查拼写、大小写、标点符号及词形变化是否正确,行文是否流畅,语言是否丰富.再有就是教师的批改,英语作文因为各种各样的错误都有,又不能面批,教师辛辛苦苦批改的作文,学生要么不看,要么不知 错在那里.如用讨论式批改,效果可能好些,可以将一名中等生的作文写在黑板上,在教师指导下,学生集体批改,要求学生指出其中的错误缺点,并予以改正.大多数情况下,学生会踊跃发言.你指出一个错误,他指出一个错误,并改正.说对了用红笔勾上,说错了也没关系,学生找不出的,教师再加以指导,对隐蔽性的错误,教师要重点讲解.这样既让学生积极思考,又让个人的错误有暴露的机会.此外,还可以抽样批改,指导学生自批自改. 3．要养成记英语日记勤练笔的好习惯 经常用英语记日记,等于天天在练笔,这无疑是提高英语写作的行之有效的好办法.在记日记时,不要总是用简单句,而要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等,使文句更优美生动.还有要按照题目或所给情景写文章练笔.写好后对照范文,找出差距,然后再练习,这对提高英语作文也很有帮助. 4．师生互动,培养兴趣 学生既是学习活动的主体,又是教学的对象,教师是教学活动的组织者和管理者.英语教学活动是在一种特定情景中进行人际交往的活动,是师生双方建立平等关系、共同参与教学的过程.在写作教学过程中,教师如果创设一个英语写作所需要的和谐环境,对学生英语写作水平的提高有着很大的影响.我尝试着把课堂交给学生,让学生成为课堂的主 人.现行教材中的许多课文在课后都安排了一些讨论,教师可引导学生就课文中的观点展开讨论或辩论.学生就某个话题先口头讨论,各抒己见,互相启发,打开思路.课堂讨论也可由学生自己主持,造就了更加自由和谐的讨论氛围,促使多数学生交流发言.讨论结束后,要求学生独立构思,把口头上的语言变成书面语言,这样就降低了写作的难度,提高了写作的兴趣. 总之,英语书面表达训练是综合技能的训练之一,是学生对所学语言知识的综合运用,是一个系统工程,它应贯穿于教学活动的全过程.英语的听、说、读、写是相互影响、相互作用的有机统一体.功夫在平时,再好的答题技巧也离不开日常的点滴积累,一切急功近利的做法都是徒劳的,大量的训练要贯穿于英语教学的始终.归根到底,学生应多读、多记、多写；教师应多指导、多鼓励、多训练.这样就能取得良好效果.我们深信,有了扎实的基本功,再加上有针对性的训练,学生就能从真正意义上提高英语书面表达能力.

⑨ 讨论性的英语作文 简单点.100-150个字,怎么写别人和自己的观点.

Fans is no longer a strange word for us,because there are many of them around us.There are several reasons why people become fans.If they are crazy about some singers or movie stars,maybe they like their appearance,enjoy their songs and dances and appreciate their performing skills.If they admire some athletes,maybe they respect them for there perseverance and courage.
Many people become fans since they are attracted by someone.They pay more attention to the stars they love and this makes their life more colorful.
I would rather listen to some singers songs freely than focus on one of them.Being a fan also wastes time and energy when you collect their CD records,MTV and so on.