年级的复数形式用英语怎么

⑴ 什么叫复数形式英语 七年级

+s或+es

⑵ 怎样正确的使用英语过去式有哪些第三人称单数怎么用还有复数形式嘻嘻我英语学得不好（一-六年级）

一般过去式 表示过去的动作和状态。 I met him yesterday. 昨天我碰见了他。
一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：
一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：
worked played wanted acted
以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped
以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：
studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew

一般过去式的用法：

1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。

I worked in that factory last year.

去年我在那一家工厂工作。

I went to the Tian Long Mountain yesterday.

昨天我们去了天龙山。

⑶ 七年级英语所有单词的复数形式

一、时态是一般现在时、主语是第三人称单数的句子，其谓语动词一般情况下加s；当这个单词以o,s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。 二、名词变为复数： 1、一般情况下加s；当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。但是stomach的复数形式是stomachs。如果某个名词是由字母组合ch结尾，而且发音是[??]，其复数形式就要加-es。而这个词结尾的字母组合ch发音是[?]而不是[??]其复数形式就加-s。 2、以o结尾的名词 (1)通常加-es：heroes英雄，tomatoes西红柿，potatoes马铃薯，Negroes黑人，dingoes澳洲野犬 (2)但下列名词只加-s：pianos钢琴，photos照片，zoos公园，bamboos竹子，radios收音机，studios摄影棚，cuckoos布谷鸟，solos独唱，tobaccos烟草，kilos公斤，discos迪斯科，cellos大提琴 （3）还有些名词加-es或-s都可以：zero零，buffalo水牛，Eskimo爱斯基摩人，volcano火山 这里有个口诀，不用记太多烦锁的东西：对于名词和动词，如bench teach pass 等,他们都是以[s][∫]或[t∫]结尾的，只要你又慢到快读[s,f,tf]这三个音，就会联想到“四十七”这个数字的读音。你只要记住“四十七”，就能想起[s,∫,t∫]。以“四十七”三个音素结尾的名词变复数，动词单数第三人称都要加“-es" 另外，在"potato,tomato,hero,Negro,go"和“辅音+O”的词后也要加“-es".那该怎么记呢？对此，你可以在“四十七”后边加上一个句号“。”，变成“四十七。”这个句号就会使你想起以“辅音+O”结尾的一部分词，也要加“-es"

⑷ 英语现在形式和复数都有哪些三年级

动词第三人称单数的变化规则：
1. 一般直接在词尾加s
work-works get-gets
2. 以s, x, sh, ch,结尾的动词加es
guess-guesses relax-relaxes wash-washes watch-watches
3. 以y结尾，y前面版是辅音字母时，去掉y加ies。权
study-studies fly-flies
注意：如果y前面是元音字母a, e, I, o, u时，直接加s
play-plays
另外，有的单词第三人称单数很特殊，需要逐一记忆
do-does have-has go-goes be-is

⑸ 小学三年级学生有道英语题。写出下列单词的单复数形式：题目的样子是这样的：________apple________。

an apple apples 。前面是单数，后面是复数。单数名词前要加a或者an。希望能帮到你。

⑹ 六年级英语把句子改为复数形式：The children have some apples

这本身就是复数形式
ps：不是把每个单词都换成负数，而是把句子中的单数词变成复数词，另外还有一些详细准则不好说了。

⑺ 三年级下册英语单词复数形式是什么意思

就是复数，第三人称单数加S或es还有很多种

⑻ 小学六年级英语：My ankle hurts.hurts是复数形式对吗

不对!My ankle是第三人称单数形式,hurt是动词,第三人称单数形式后的动词要加s.

⑼ 求小学低年级英语名词单词复数的总结

可数名词有单数和复数形式。如：-desks, apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：some bread， a little milk等。
名词变复数规则 1．一般情况下，名词直接加+s 2. 以辅音字母+y 结尾的名词，y 变 I 再加es
3. 以 f 或 fe 结尾的名词 （1）以 f 或 fe 结尾的名词，f 或 fe 变 v 再加es，leaf(叶子)—leaves knife(小刀)—knives wofe(狼)—woves wife(妻子)—wives half(半)—halves life(生命)—lives self(自己)—selves shelf(架子)—shelves thief(小偷)—thieves （2）直接+s gulf(港湾)—gulfs giraffe(长颈鹿)—giraffes roof(屋顶)—roofs chief(首领)—chiefs serf(奴仆)—serfs proof(证据)—proofs belief(信仰)—beliefs handkerchief(手帕)—handkerchiefs （3）特殊变化 scarf(围巾)—scarfs 或 scarves 4. 以 s、x、sh、ch 结尾的名词 5. 以 o 结尾名词 （1）有生命的名词结尾 + es + es （黑人、英雄爱吃番茄、芒果、马铃薯） hero(英雄)—heroes mango(芒果)—mangoes Negro(黑人)—Negroes tomato(番茄)—tomatoes potato(马铃薯)—potatoes （2）无生命的名词结尾 +s photo(照片)—photos radio(收音机)—radios piano(钢琴)—pianos （3）特殊变化 zero(零)—zeros 或 zeroes 6. 特殊不规则变化 （1）男人、女人 a 变 e （2）鹅足齿 oo 变 ee man—men woman—women goose—geese foot—feet tooth—teeth mouse—mice louse—lice （3）老鼠、虱子 ous 变 ic （4）单复数同形 （中国人、日本人、鱼、鹿、羊、元） Chinese Japanese fish deer sheep yuan （5）儿童要加人 child—children

⑽ 七年级英语单词 复数形式

可数名词变复数规则：
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake--cakes, bag--bags, day--days, face--faces, orange--oranges等；
2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus--buses, watch--watches, box--boxes等；
3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby--babies, country--countries, family--families等；
4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife--knives, half--halves等；
5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo--zoos, photo--photos, tomato--tomatoes, potato--potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
1）改变单数名词中的元音字母：man--men, woman--women, foot--feet, tooth--teeth等；
2）单、复同形：sheep--sheep, Chinese--Chinese, Japanese--Japanese等；
3）其他形式：mouse--mice, child--children等。