四年级上册英语58页怎么读

⑴ 四年级上册英语58页的句子怎么反义

请问是什么版本的英语教材呢，不同的教材，内容是不一样的啊！

⑵ 人教版英语四年级上册的58页上面的les talk的句子怎么读

英文原文：
let's talk
英式音标：版
[lets] [tɔk]
美式音标：
<a href="http://www.yinbiao5.com/19-20852.html" title="let" s'="" target="_blank" style="color: rgb(0, 70, 187); text-decoration: none; font-family: 微软雅权黑; font-size: 12px; line-height: 24px; white-space: normal;">[lets] [tɔk]

⑶ 小学四年级第58页的读一读,写一写

1. 这个是什么问题？

2. 如果这是书本的要求或者是老师的要求，

3. 你就按照上面的要求，读一读，写一写，可以加深知识的理解
   

⑷ 小学四年级英语书56页到58页答案

是人教板的吗

⑸ 四年级下册英语一线名师58页答案

1. B A A A
2
2. B A B B B
3. 1) D 2) C 3) A 4) B
3
3. 2 4 3 1
4
2. Chinese dictionary post card magazine comic book newspaper
3. 1) B 2) C 3) A 4) B
5
3. Where are you buy What are you going to buy When are you going at
6
1. 1) B 2) B 3) A 4) B 5) B 6) A
2. read books comic books bookstore 8 o’
1) He likes reading.
2) He’s going to buy the books in the bookstore.
3) He’s going to buy the books at 8 o’clock in the morning.
4) He’s going to stay with John.

⑹ 小学英语四年级下册58页59页上半部分意思

Hello, Mike.Hi; Amy.This is Zhang Peng,our new classmate.Mike,we have a new classroom.Really?let' s go and have a look.Wow!it' s so big!Look!this is my new desk.We have 6 new lights.where' s my seat?it S near the door.

你好，迈克，你好; 艾米，这个是张鹏，我们的新朋友同学，迈克，我们有一个新教室。真的？我们去喝一杯看，哇!太大了！看！这是我的新衣服桌子，我们有6个新的灯光是我的座位吗？在门附近。

Good morning.let' s clean the classroom.Good idea.let' s clean the desks and chairs.All right!Let me clean the window.Let me clean the board.Look at the picture.it's nice.Good morning Miss White.Wow!it' s nice and clean.Good job!

很好早上好。让是在清理教室。很好想法。让把桌子和椅子。全部正确的！让我来清理窗户，让我清理板。看在图片的很好。很好早安小姐白色。哇!很好而且干净。很好工作！

(6)四年级上册英语58页怎么读扩展阅读

这部分内容主要讲解的是第三人称单数的知识点：

语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的hesheithimher。

大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音音素后发音为 / z /。 如speak→speaks / s / ; come→comes / z / ; play→plays / z / 。

以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/ iz /。 如study→studies / iz / ; fly→flies / iz /。以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。 如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。

以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。 常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/ z / 。 如go→goes / z / ; do→does / z /。

⑺ 小学数学四年级上册第58页我学会了吗怎么做

最好可以附图，每个地区的课本不太一样

⑻ 四年级下册英语书第58页的中文请帮我搜一下 是人教版的

我们都梦想将来那些我们想要做的以及希望的事能成为现实（成功）。但是，是不是每个人的梦想都一样的呢？以下是调查了数千中国学生而得出的一些关于梦想与希望的结果。青少年的愿望是什么？我们得到了一些关于这个问题不一样的回答。当你毕业以后，你想干些什么？似乎一些学生希望尽可能快的上班，以便帮助父母提供比较好的生活条件。另一些学生希望毕业以后可以继续深造，上大学。很多青少年说他们依然想做自己感兴趣的工作，尽管钱很重要。调查显示，最受欢迎的工作是计算机编程。那什么是青少年的梦想呢？青少年有各种各样的梦想。一些较之其他人来的现实。例如，许多学生说他们想成为08年奥运会的志愿者，也许给观光旅游的客人做翻译。并且，相当多的青少年梦想有一天能登上月球。根据调查，比较不现实的梦想也普遍存在。但是许多学生宣告他们乐于努力工作，以便实现梦想。相当多的人梦想成名。或者歌星，或者体育明星。一些学生说他们热衷于旅行。其中一个说她要扬帆航行，穿越太平洋。当然，也有一些梦想是不可能的：三个学生说他们想要可以飞翔。调查结论：调查清楚显示青少年有着类似的愿望。似乎大部分学生希望可以活的好的教育找一份好的工作。另外，（另一方面）（但是）学生们的梦想却相差很大：美好的梦想，甚至荒唐的梦想都有。梦想很重要，所以，坚持你的梦想，或许有一天，它就真的实现了。

⑼ 人教版英语58页英语翻译

我们都梦想将来那些我们想要做以及希望的事能成为现实但是是不是每人的梦想都一样的以下是调查数千中国学生而得出一些关于梦想与希望的结果青少年的愿望是什么
还要吗？