四年级上册英语音标怎么教

A. 四年级上册英语的的十个音标••••••

四年级上册只有9个英标。。。。
Unit 1：our发/o:/ 如four，pour
Unit 2：ear发专/er/ 如bear，pear
Unit 3：are发/ɛə/ 如share，spare
Unit 5：无属
Unit 4：air也发/ɛə/ 如pair，fair
Unit 6：ue发/u:/ 如 true，blue
Unit 7：ie发/i:/ 如thief，chief
Unit 8：ow发/аu / 如frown，shower
Unit 9：ey发/ i / 如donkey，monkey
y也发/ i / 如puppy，happy（第九课有两个）
Unit 10：无

B. 想教小学四年级学生英语音标。请问哪里有比较好的教学视频下载。或者教案等等。谢谢了。

人民教育出版专社属http://www.pep.com.cn/xe/jszx/tbjxzy/pepxe/

C. 教小学四年级学习音标

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D. 怎么找小学四年级英语音标大全

小学不讲音标，你可以找人教版7年级英语的音标材料

E. 辅导小学四年级学生英语，音标该怎么教

视频教学，唤起兴趣，最好有点他喜欢的动漫角色什么的！

F. 教小学四年级的学生应不应该教音标

必须要教,我们中国人可以很自豪的说,在非拉丁语系国家里，我们的英语是学的最好的，发音专是最标准的。就是属因为我们很早就开始学习音标。小日本和韩国人的书面英语都很强，但是发音及其难听，就是因为他们很少使用音标，而且学校还鼓励学生用本国语言用来注音，导致他们发音不全，让人云里雾里。
所以，学任何语言都要从最标准的学起，小学四年级不小了，应该打好基础，强化基础训练，即使枯燥也没办法。这样以后就好学了。

G. 小学三四年级的英语可以教什么样的音标和语法

小学低年级阶段可以教一些字母组合的发音，例如ow组合，ou组合等等，对于小学生实用性更强。教系统的音标很容易弄混。
语法的话从简单句型着手，先培养语感。再教一些简单的语法概念，像be动词啊等等。

H. 小学三四年级的英语可以教什么样的音标和语法

满意答案⒈丫⒈吖级2010-04-14我觉得6年级再学音标吧。三四年级的孩子你可以教他们字母啊还有一些简单的对话，比如：what's your name? how are you之类的。如果有条件的话还是集体订教材吧，这样会系统一点。 追问： 恩，他们有教材。但是在教句子的时候，他们自动分解成一个一个单词来读，学起来困难不说，也不能体会到语言的感觉和句子的意义。我想解决这个难题…… 回答： sorry，昨天网断了没有及时回复。我认为三四年级的学生学英语的话都是这样的，因为如果你要他们体会句子的意义或者是结构之类的，这就要涉及语法的问题了，当然是行不通的。你最重要的是培养他们的语感，还有让他们多积累一些简单的单词。我记得我是小学四年级开的英语课，当时老师就是只教我们读一些简单的句子，读很多遍，但是从来不分析句子的，我记不住就用中文发音标在下面。然后就是教些单词，比如nurse、worker之类的。我们的考试也就是老师把我们一个个叫出去，然后他随便指课本中的某个句子或者单词让我们读。我认为这样就可以了，因为英语这个东西，其实你学多了看多了自然就明白了，启蒙阶段不必要太深入。另外，你可以教他们书写啊，让他们把英文字母都写标准了。音标6年级再学，到时候就要纠正他们的发音，不允许他们再用中文发音来标注了。 追问： 恩，我也是想以培养语感为目的，只是不知具体怎么操作 好吧，多读，这个感觉还蛮好，谢谢啦！呵呵 桑桑 的感言： 谢谢！还有什么教学方法可以再帮忙指点下啊

I. 小学四年级英语音标是这个学期的教学重点，第一次教，很难教啊，各位同行介绍些好的方法吧！谢谢！！！

我建议选择一些代表性的关键词，比如w-what，v-value，反复操练，最重要的是你是老师一定要学会肯定专孩子属的进步，开始可能他是发不准确，但是你要看到他的进步，还有音标发音也不是一两堂课就能搞定的，关键是平常不断的强化。
如果是我，我会选择游戏的方式，这样可能他们会觉得更有趣一点，但是学校领导可能觉得影响不好