男女大学生健康交往用英语怎么说

⑴ 如何正确对待大学生男女交往及爱情

事业成功，往往与美满的婚姻家庭密切相关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭，是人生需要经历的阶段。大学生正值妙龄韶华，树立正确的恋爱婚姻家庭，处理好复杂的感情和人际关系，有利于大学生的健康成长。

一、 爱情与人生

爱情是一个古老而常新的人生话题。人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为能给人更多带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸，对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎，而生活中的爱情带给你更多的是痛苦而不是欢愉。

在现实生活中，正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生到来幸福，否则就可能成为人生不幸的诱因。

⑴爱情的本质

所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。

把爱情与人世间的其他情感，如亲人之爱、朋友之爱或同志之谊明显区别开来，使爱情成为特殊的“情爱”。

理想富裕爱情深刻的内涵，是爱情生长的内在依据。爱情是两个人感情的交融，是爱她（他）和自爱的统一；一方对人品的期望会影响另一方对人品的追求，一方对行为的认同会影响另一方行为的标准，一方的言谈会影响另一方心声的表露。这种人格上的相互映衬，志趣上的相互认同，就形成了对方对生活的共同理想，从而使爱情具有巨大的鼓舞力量，能够振奋人的精神，激发人的智慧，升华人的品德。

责任是对和理想的升华，责任也因此成为爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。古今中外，人们所赞美的爱情无不体现着恋人间为对方“忘我”的付出。这种自愿担当的责任，丰富了爱情的内涵，提升了爱情的境界。

上述三个基本要素构成了爱情的有机统一整体，它们的完美结合成就了人世间美好的爱情。的吸引，使得爱情打上了情爱的烙印，并把异性间爱情与异性间的友谊根本区别开来。理想的契合，使得爱情表现着恋人们对生活的希望和对未来的憧憬，使热恋中的人们焕发出极大的热情来克服生活中的消极和颓废。责任的担当，则使得爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱人付出感情、担当责任。

真正的爱情是生活的有机组成部分，体现着人的自然和社会的双重需要，并通过生活而获得充实的意义。

爱情是人生一道亮丽的风景线。人生在具体的社会和文化环境中展开，理解和把握爱情的真谛或本质，要考虑到具体社会历史条件的制约，考虑到一定的文化传统、社会心理和风俗习惯的影响。

二、大学生的恋爱

大学时代是人生美好的时光，会遇到爱情等人生的重大问题。对爱情的艳丽花朵，要精心照料才会绽放得更加绚烂多彩。同学们要妥善对待大学时代的恋爱问题，使自己的大学生活更加美好。

当代大学生对于爱情，从总体上看是能够正确认识和把握的，能够正确地处理学习和恋爱的关系，以及恋爱中所出现的一些问题，诸如恋人之间的误会、失恋，等等。大学校园中不乏动人的爱情故事。

大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处置失当。

不能误把友谊当爱情。有些同学在与异性的交往中，不能准确区分友谊与爱情两种性质不同的感情体验，给双方平添许多烦恼。

不能错置爱情的地位。把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情之上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的恋爱观，很容易导致对人生目标的误解，这对需要将主要精力用于学习上的大学生来说危害尤大。因整天卿卿我我而耽误学习、虚掷光阴的例子在大学校园里并不鲜见，这样的恋爱态度也不利于正确对待和处理恋爱过程中出现的矛盾和挫折，常常会使一些同学在求爱不成或失恋之后，情绪和行为失控，甚至产生悲观厌世情绪，导致严重的后果。

不能片面地或功利化地对待恋爱。无论是在自己心中勾画出一个脱离现实的恋爱偶像，还是片面追求外在形象，或者只看中经济条件，或者仅仅把恋爱看成是摆脱寂寞的方式，都无法产生真挚的爱情，也得不到真正的爱情。

不能只重过程不顾后果。如果“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，把爱情当成游戏，既会伤害对方，也会伤及自己。

鉴于这些问题，同学们在处理恋爱问题上应当处理好这样几种关系：一是恋爱与学习的关系。学习是大学生的主要任务，同学们应把爱情作为奋发学习的动力，同时还应把是否有利于促进学习作为衡量这份爱情价值的一个重要的、特殊的标准。二是恋爱与关心集体的关系。恋爱中的双方不应把自己禁锢在两个人的世界中。脱离集体，疏远同学，会妨碍自身的全面发展与进步。三是恋爱与关爱他人和社会的关系。爱的情感丰富博大，不仅有恋人之爱，还有父母、兄弟、姐妹、同志之爱和对社会、国家之爱。只专注于对恋人的爱而忽视对他人和社会的爱，这样的爱情就会显得自私和庸俗，相反，对他人和社会具有爱心则会使爱情变得高尚和稳固。对于大学生来说，如果与爱情在大学时代相逢，那就应用心呵护，倍加珍惜。处理好恋爱中的各种关系，是对爱情的祝福，也是对自己的祝福，更是对未来人生幸福的祝福 大学生如何处理恋爱关系 由于此前发表了《大学生如何处理同学关系》（-09-21）和《大学生如何处理师生关系》（-10-15）两篇博文，并在这两篇博文中都提到了大学生在校期间所面临的五种主要关系，即，和同学之间的关系、和老师之间的关系、和院系领导之间的关系、和所在社团其他成员之间的关系、和恋人之间的关系，又由于在本月23日的博文《之死是一场美丽的死》的评论部分，有网友留言希望看到我继续写出有关大学生如何处理恋爱关系的文章，因此，就有了写这篇文章的理由。 大学生如何处理好自身的恋爱关系，也许成了许多在校大学生最为关心的一件事儿。一个大学生的恋爱生活的成败，可以说会牵涉到他或她大学期间所有其他方面的生活。但是许多大学生由于感情生活经历不多或者不够，对校园爱情的正确理解、分寸把握、轻重程度、感情维护与修补、时间与精力的分配等方面的问题，理解有偏差，处理方法不当，不但没有给自己带来爱情本来应该具有的快乐与幸福，相反，却造成了剪不断理还乱的局面，让自己深陷纠缠不清的感情漩涡，以致最后得不偿失，一无所获，既造成了时间和精力的损失，又造成了学业的荒废和身心的双重伤害。如此看来，大学生有必要对校园爱情有个比较清楚的认识与理解，主要涉及到以下几个方面。 第一，恋爱关系不是大学期间最重要的关系。现在有很多的大学生，由于忽视了和同学之间的关系以及和老师之间的关系，再加上又没有把主要的心思放在学业上，从而导致从恋爱之中寻找精神依赖与精神支持。这种做法肯定是错误的。任何一个国家，任何一个时代，学生的天职永远都是学习。由此可知，和同学以及老师之间的关系的重要性肯定是超过恋爱关系的重要性的。恋爱对于大学生来说，并不是一件坏事，更有可能成为一件好事，就看你能否处理好恋爱关系和其他关系之间的关系。如果把同学关系和师生关系比作大学生活的两台引擎，那恋爱肯定就是开动引擎的油。高质量的油可以让引擎运转正常，低质量的油可以让引擎运转失常，超高质量的油可以加倍提高引擎的输出功率，超低质量的油可以导致引擎的全面熄火。因此，如何把握好同学关系、师生关系、恋爱关系这三种大学生活中最重要的关系，认清他们各自的分量和重要性，怎样驾驭者三种关系，是任何一个准备进入恋爱状态的大学生都必须事先要弄清楚的问题。当然，只要记住引擎和油之间的关系就可以应付自如了。 第二，对校园爱情要保持一颗平常心。爱情是一种内心的体验和精神过程，是阴阳两极碰撞出来的不可名状的电流，是两颗心不由自主的结合，因此，任何勉强的、强求的、死缠烂打的爱情，都是不可取的。不要去模仿和追求电影里的爱情和小说里的爱情，不要去尝试演讲稿和抒情散文里的爱情，这些爱情都不是真实生活中的爱情。爱情来了，就要像迎接甘露一样去拥有她。爱情姗姗来迟，就要有足够的耐心去等待爱神的光顾。爱情不来，就要用其他的情去填补空白，比如同学情、师生情、同乡情、亲情等。当一个人表示对你没感觉，或者没法爱上你的时候，一定表明你的某个方面不令他或她满意，但这并不证明其他的人对你也会不满意。要知道，每个人爱上另外一个人的理由都是不一样的。这时的你如果真的需要爱情，完全可以掉转视线，寻找新的目标，要相信你的身上一定会有与其他任何人都不同的闪光点，而这个闪光点也一定会有人感到满意与欣赏。因此，爱情不可穷追猛打，更不可死缠烂打。也许少数人会通过死缠烂打暂时获得爱情，但要知道，自然而然的爱情可以让一个人发现自己以前没有发现过的优点和长处，而死缠烂打却让你失去了这个发现自己的机会，因为你不是靠自己的某个闪光点让别人爱上你的。所以，结论就是：相信自己，保持一颗平常心。 第三，爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情。这种现象在女生当中尤其流行。一个寝室里四个或者六个女同学，当其中一个有了男朋友，其余几个会投去羡慕的眼光；两个有了，其余几个会稍微有点紧张感；三个有了，其余几个会有相当程度的紧迫感；如果只剩下一两个了，就会尽快完成寻找男朋友的任务。这当然是很不理智的做法。绝大部分女同学之所以这样做，最主要的原因是觉得自己面子上挂不住，觉得自己比别人差，连个男朋友都没有。当然还有其他的原因，比如原来一起玩耍的室友没有了，自习、吃饭、派对等场合没有朋友相伴。但这些都不能成为快速完成爱情任务的理由。俗话说，病急乱投医，肚饿不看菜。在同伴的压力下快速寻找到的男朋友，就像车快开了急忙中所选中的一样商品，其质量和满意度肯定不过关，而这会为以后的感情生活埋下苦果的种子。男大学生虽然在跟风这种现象上没有女生普遍，但同样存在很多这样的例子。因此，爱情不是讲面子，爱情不是时尚，爱情不是饥饿时下饭的菜肴，不可跟风，不可心急，不可“随便”（很多朋友一起吃饭时的点菜用语）。 第四，距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。有的同学在恋爱的时候，恨不得时时刻刻两人呆在一起，下课呆在一起、吃饭呆在一起、上图书馆呆在一起、自习呆在一起，外出时更不用说，甚至上课时也会跑到对方的课堂上去呆在一起。晚上不到熄灯关门的时间，就坚决不回宿舍，甚至发展到爬门翻窗的地步。这种做法太不理智。真正让人舒心愉悦的爱情，来自两人相互间的体贴、关心、爱护、尊重、平等，来自于两人学习上的互助、困难中的扶持、失意时的鼓励。而这些和时时刻刻呆在一切几乎没有任何的关系。相反，总是呆在一起，就会占去相当多的学习读书时间、运动娱乐时间、社会交往时间、休息调整时间。另外，呆在一起的时间过多，会增加双方摩擦的机会、吵嘴的机会、生气的机会、断交的机会，这是双方都不愿看到的结果。相反，如果保持一定的距离，双方就会比较珍惜在一起的时间，就会表现出对对方更多的爱意和关切，就会有更多的新鲜的话题，这样也就会增进两个人的感情。 第五，爱情不是自我封闭的二人世界。几乎所有的人都知道，爱情是一件两人世界的事儿。但同时，几乎所有的人也对这个“两人世界”的说法的理解上，存在或多或少的偏差，认为爱情是一个可以离开外界的纯粹的俩个人世界。这当然是错误的理解。许多谈恋爱的大学生，一旦有了恋爱对象，就开始和室友、和同学、和集体拉开距离，进行自我封闭，只是沉静在两人的世界里，和室友的聊天没有了，和班上同学的接触没有了，集体的活动不参加了，社团组织的活动没兴趣了，等等。这种不正确的恋爱态度，会让恋爱者失去很多很多的其他方面的机会。要知道，在和同学、老师、班集体、社团等的接触和交往中，会为你创造意想不到的机会，这种就会也许一生只会有一次，或者失去了就永远不会属于你了。关于这些机会的重要性，可参阅我上面提到了那两篇文章，即，《大学社如何处理同学关系》和《大学社如何处理师生关系》。根据大学生恋爱的现实状况来看，百分之九十九的爱情在毕业后都走向了结束，因为走向社会后的爱情机会实在是太多了。如果是这样的话，用一个只有两人的爱情关系来代替所有其他关系，或者大部分其他关系，看来是一个非常不合算的选择。因此，恋爱时期，不可以将自己和对方封闭起来，而是要更积极地抓紧有限的时间，参与到其他的社会关系之中去，建立起今后极为有用的各种社会关系和人脉。当然可以两人同时参加，这样一个机会也许就会变成两个机会，对双方今后的人生都会有很大的帮助。 第六，警惕和杜绝师生恋的发生。在这个问题上，我在前面提到的《大学生如何处理师生关系》的那篇文章里也谈到过，说的也比较详细，在这里只是简单地说几句。大学生，不管是男生还是女生，由于迷恋于老师的英俊或者美丽，或者崇拜老师的学识和能力，或者欣赏老师的风度和潇洒，甚至错误理解老师偶尔的关心与帮助，都有可能爱上老师。现在的大学校园里，年轻的老师越来越多，不管是已婚的还是未婚的，都会对很多学生产生一定的吸引力。当然，学生有时也会对老师产生吸引力，同样包括已婚的和未婚的老师。异性师生之间这种关系，不管是双向的吸引，还是单相思，最终受影响最大的当然是学生。因为这个时候，不管是在个人思想成熟度方面，还是在社会经验方面，还是在面对问题时的处理能力方面，学生都不可能和老师相比，老师比学生拥有的各种可利用的资源要远远多过学生。这就是为什么说最终受伤害和影响最大的都是学生。 第七，失恋不是世界的末日。大学校园失恋，就像任何其他事情可能失败一样，是一件很正常的事情。现在越来越多的大学生已经能够平静而正确地对待了。但仍然有相当一部分大学生不能很好地处理失恋的问题。失恋后，精神萎靡不振，学习急速下降，整天处于郁闷痛苦之中，有的同学甚至发展到了自杀的地步。这些现象真的是毫无必要。为了避免双方任何一方失恋后出现这种现象，在初恋时，双方可以像结婚时定婚约一样，也可以定出一分《爱约》，主要说明如果将来双方之中有任何一方觉得不合适，可以提出分手，另一方则要尊重对方的选择；在分手时，双方可以来个分手仪式，比如除去郊游一趟，还可以互相赠送礼物和留言，并安慰对方不要有心理负担和精神痛苦；在新近分手的一段时间里，还可以约定双方在不同的某个时段给对方去个，问问情况，以示关心。当然还可以约定其他的内容，比如，分手后要仍然像好朋友一样对待对方，成为终生的朋友，这样人生的路上又可以多一道风景。这种《爱约》可以是书面的，也可以是口头的，但都是很有用的。不信，可以试试。 第八，没有爱情的大学生活同样丰富多彩且收获更多。现在的大学生有很多流行但错误的观念，比如考试不作弊不算上了大学、不逃课不算上了大学等，其中的当然包括不恋爱等于白上了大学的错误观念。不管你是谁，不管你有多么好的力和控制力，恋爱毕竟是要投入相当多的时间和精力的，更不用说要投入相当多的金钱，还有掺杂期间的生气、拌嘴、郁闷、痛苦等精神方面的消耗。虽然爱情也会给我们带来许多的快乐和幸福，但作为一个学生来说，其最重要的任务只能是学习。人生是分成不同的阶段的，每个阶段都会有每个阶段需要解决的主要矛盾，如果我们把这些不同阶段的矛盾搞混杂了，人生就会出现偏差，这恐怕是再简单不过的道理了。从最实际的角度来讲，我们上大学都是支付了相当的金钱的，几年算下来，少则好几万，多则十几万。我们付了这么多的钱是为了到某种产品和服务的。实际上在大学校园里的每一分钟，我们都是在支付金钱的。不信，你用所支付的住宿费除以你睡觉的晚间数，就可以得出你所支付的钱了；你用所支付的每年的学费，除以你课表上的课时数，你就知道你每节课所付的钱了。如果你浪费的时间太多，你会得出让你心惊肉跳的结果，你会明白你每天浪费了多少金钱。 另外，没有爱情的羁绊，你可以有更多的时间和精力去看专业书、温习每学期那么多的课本、复习每个老师所讲的那么多的内容，从而提高自己的学习成绩。你还可以看很多专业以外的自己感兴趣的书籍，丰富自己的内心世界，改善自己的知识结构，或者获得某项可以终生受益的技术。你还可以有更多的时间去和同学、老师、院系领导、专业精英、社会人士等建立广泛而深厚的私人关系，为今后的事业和人生打下坚固的人脉基础。你还可以有更多的时间和精力去参加更多的社团组织和社会上的其他组织，增加自己的社会经验和人际经验，开阔自己的眼界，扩展自己的技能，储存难得的机会，为毕业后的就业做好充分的准备。当然，不谈恋爱的好处还远不止这些。人的一生当中，恋爱的机会可以有很多次，但有些人生的机会却是只有一次的。 以上八点，如果能够真正理解并化为行动，那么，校园生活在某种程度上就一定会开心愉快、硕果累累。（本博客所有文章均为原创） 大学恋爱已经摆脱了传统的那种避而远之的观念，大学生思想的解放已经让恋爱成了大家的必修课。因为大家的年龄都到了可以谈恋爱的年龄了，因为心理年龄的不成熟和自己经济能力欠缺，很多人都没能正确处理好学习与恋爱的关系。 学习与恋爱不能够正确处理的一个征兆就是不能合理地分配时间≤多人可能会把恋爱看得比学习还重要，把90%以上的时间都花在恋爱上，特别是那些在外面租子的恋人。大学生谈恋爱应该有个度，要用正确的态度和观念去看待这个问题。两个人可以花一些时间放在恋爱上，培养自己的情商，让自己的心情放松，但同时也要注意学习。

⑵ 大学英语作文 如何看待男女同居问题

大哥你分太少了。我写出来要半天啊

⑶ 男女大学生放暑假，异地恋怎么相处 要经常聊天么

要每天啊！最好还要每天说好想她，不然你们两个怎么交流感情？靠灵力吗？

⑷ 大学生如何与异性同学正常交往

女生喜欢男性的豁达、主见和力量；男生则喜欢女生的协商、温柔和细腻。男女之间的正当交往不仅应允许，而且是有益的，异性之间的纯真友谊不可能，而且在古往今来也出现过许多动人的事例。大家知道，燕妮与海涅，罗曼罗兰与索菲姬之间都长久地保持了感人的友谊。至于在普通人，在你、我、他之间发生的平凡而动人的友谊的故事更是不胜枚举。 当然我们也必须承认，大学生异性间的接触与交往过程中，虽然双方得到了真挚的友谊和教益，但同时也可能容易遭到一些误解，以致有时不大愉快，这虽然有世俗偏见的一面，但也有我们大学生中对异性间的正常交往注意不够的一面。 一是交往双方一定要相互信任，互相尊重。由于男女之间在气质、性格、身体、爱好等方面都有着较大的差异，因而异性间的交往是非常敏感的，这就须异性同学在交往过程中，这样男女同学真诚友谊才有保障。 二是我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客观事实。男女同学之间，只要是正当的纯正的友情，完全是可以堂堂正正的往来接触。但也不能说异性朋友中间，没有“一丁点儿性”，因而明智的人要学会服从良心和社会禁忌，一举一动都要大方得体，不能过于随便。 三是要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。因为人总是有感情的。在友谊和爱情之间并没有一条不可逾越的鸿沟。超过一定的限度，兴许你自己也分不清哪是友谊哪是爱情了。 四是应多在集体活动中交往，若是单独相处时，一定要注意选择好环境和场所，尽量不要在偏僻、昏暗处长谈。如果在房间里单独相处，不要插门或锁门，以免引起他人的猜测或误解。总之，在异性同学的交往中，注意言行谨慎，注意把握分寸，是可以存在真诚的友谊的，真诚的朋友是不分性别的

⑸ 描述大学生男女专业比例及其原因的英语作文

There are more than 1,500 students in our school. We have math,
English, Chinese, music, art ,P.E and so on. Our teachers are friendly
to us . Although they are strict with us on all subjects, we love them
very much. In class, they teach us knowledges, after class, they often
play games with us. Such as football, Ping-pong, volleyball.
I usually join Art Club or Sports Club after school. I think I am happy every day in the school. So I love it.

⑹ 大学生男女关系

哈哈，兄弟你也太着急了吧 这种事情急不得，所谓心急吃不了热豆腐 看你的描述，小姑娘 还是对你有点意思的，给你送糖水，还总是让你帮忙查资料，如果对你没意思，她干嘛不找别人帮忙呢，学校那么多网吧，直接去网吧也很方便啊，你 说是不是 这种事情急不来的，慢慢来，跟她保持联系，多多关心她一下，可以请她一起到食堂吃放，一起出去逛街，一起去操场玩，一起打羽毛球，校园生活很丰富多彩的 慢慢的你们两个的感情就建立起来了，不要着急表白什么的，万一被拒，说不定连朋友都没得做 你说呢，慢慢来，保险些

⑺ 求英语达人翻译 中译英 本次调查采用UPI样表对我院初进校园环境下的男女大学生在心理健康方面表现出的不同

This survey using UPI samples to our list of the first entered the campus environment on the psychological health male and female undergraates, showing the different tendencies and compares the features, find differences. The results show that gender differences between total score and category of UPI, the impact is not clear, but the girl for some psychological problems such as anxiety, loneliness, etc have obvious tendentiousness. Thus we need more attention mental health, improve female university students' psychological quality, the mold perfect personality.

⑻ 大学生男女生交往

首先感觉你很理智，考虑问题也很周全。 但是生活中人永远这样会活得很累的，还是看开一些吧，做自己想做的事，毕竟你也是大学生，知道自己在干什么，也能够为自己所做的事情负责任。 不愿意进一步的交往就只做普通朋友，不要表现太含糊，免得让别人感觉好像还有机会似的。 耽误了别人，也麻烦了自己！

⑼ 大学生如何处理男女关系

男是男女是女的不怎么样就好 的了啊！
更也许是有过什么的以后就会只用身理的需要来对付男女关系了，而不是再用心理的关系了啊！
自己的心里自己掌握，自己能到什么的程度是自己 的啊！

⑽ 超星泛雅大学生恋爱与性健康答案

网上太多收费的了 燕山大学学生做出贡献 多方参考整理题库 不谢

1.中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（ AD）
A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则
C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大
2.西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。（×）

1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（C ）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代
2汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。（ ×）

1以下选项中属于生殖崇拜的是：（ ABCD）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴
C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法

150-80年代中期，中国性文化发展表现在：（ABD ）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰
C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙
2东西方在古代性文化发展中差异不大。（ √）

1青春期男女的第二性征是指：（ABC ）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起
C、男性遗精D、生殖器官的发育
2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。（√ ）

1第三性征主要指男女的社会性别，主要受（A BD）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化
C、基因遗传D、社会不同要求
2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。（ ）正确答案：√
1以下选项属于金塞的主要贡献的是：（ ）。ABCD
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》
C、性向发展理论D、性向轴
2性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。（ ）
正确答案：×

1弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（ C）。
A、0-1岁B、2-4岁
C、4-6岁D、6-14岁
2弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（ ABCD）。
A、口欲期B、肛门期
C、潜伏期D、生殖期

1两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是：（ABCD ）。
A、图式B、同化
C、顺应D、平衡
2皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。（ ）
正确答案：×
1如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（A）。
A、刻板效应B、晕轮效应
C、异性效应D、期望效应
2异物癖通常是自慰中固定的兴奋造成的心理印刻作用所致，不是一种病，不必大惊小怪。（）正确答案：√
1大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（ C）。
A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾
C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾
2调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（ ）正确答案：×

1女性与男性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性心理特点不包括（B ）。
A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重
2男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男生把是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。（ ）正确答案：√

1一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。（ ）正确答案：√
2大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（ ）
正确答案：√

1李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（D ）。
A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪
C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪
2一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。
正确答案：√

1两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。（ ）正确答案：√
2两性亲密等级划分不包括（D ）。
A、一般的亲密B、亲密关系
C、高级亲密D、低级亲密

1关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（ C）。
A、自性是懂得如何关爱和取悦自己B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法
C、老年期没有自我取悦的快感D、人一生的头15-20年都是自我性欲
2在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社会的关系。（ ）正确答案：√

1两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。（ ）正确答案：√
2从生命科学立场来看安全的性爱，我们主要关注：（AC ）。
A、身体的可容纳性B、性病发生
C、心理的可容纳性D、违愿怀孕

1自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的精神恋情。（ ）
正确答案：√
2大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是：（C ）。
A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情
C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系

1出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（ B）的神经递质。
A、乙酰胆碱B、多巴胺
C、去甲肾上腺素D、肾上腺素
2多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（ ）
正确答案：√

1心理学的性压抑理论认为：（ABD ）。
A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口
C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式
1社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。（ ）
正确答案：√
2在社会心理层面，青年的性困惑主要表现在哪些方面？(ABD )
A、男女性心理的差异性B、性心理的压抑性
C、性道德标准D、性心理的动荡性

1违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是（ A）。
A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱
C、性知识匮乏情况下而发生情爱D、为了获得利益而发生情爱
2因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。（ ）
正确答案：×
1性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。（ ）
正确答案：√
2我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括（A ）。
A、只有获得没有给予B、言行一致
C、己所不欲勿施于人D、洁身自好
1如何对激情中的男友说"NO"是女生必须掌握的技术，预先干预就是方法之一，以下预先干预措施正确的是：（ABCD ）。
A、把控爱情的发展速度B、设置身体的底线
C、提醒自己降低爱情的价值D、树立清晰的价值观

1拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。（ ）
正确答案：√
2在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括（ C）。
A、着装避免过分暴露B、晚上十点以前和他说拜拜
C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；

1在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。（ ）
正确答案：×
2下列哪些措施能帮助大学的男生女生控制性冲动？（ABCD ）。
A、积极参加健康的文体活动B、生活要有规律性
C、保持和异性的正常交往D、学习正确的青春期性生理和性心理知识

1东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。（ ）
正确答案：×
2美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。（ ）正确答案：√

1李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（C ）。
A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人
C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人
2人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。（ ）
正确答案：√
上面是课后题 下面是整的题库
1一个女性说:“我像个女汉子那样顶天立地”。这种说法指的是( C)。
A、性度B、性感
C、性别自我概念D、性向

2李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括(D)。
A、脂肪是生命中最具灵性的组织
B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪
C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪

3男性与女性在行为方式上的差异通常称之为(B )。
A、性别B、性别角色C、性D、 性别认同

4唐代女性在性文化方面的外在表现是( D)。
A、束胸、裹脚B、守节、遵循“三纲五常”C、可以离婚、再嫁D、深居闺楼

5青年期常见的性心理障碍不包括(C )。
A、恋物癖B、露阴癖C、同性恋D、窥阴癖

6大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是(B )
A、两性相恋可以促使人的亲密能力成长B、相恋的人可以完 全打开身体边界
C相恋需要无条件悦纳他人D、相恋的时候不那么主张发生性关系

7坚持安全性行为包括很多方面， 其中(D )是底线。
A、禁欲B、 固定性伴侣C、 拒绝肛交D、 正确使用安全套

8提出泛性论与潜意识理论的心理学家是(D )。
A、皮亚杰B、 艾瑞克森C、 斯金纳D、 弗洛伊德

9美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表(A )。
A、 绝对异性恋B、 素质性同性恋C、 双性恋D、 自我不和谐同性恋

10自我意识性别与生物学性别不一致，称为(A )。
A、 性认同障碍B、 性偏好障碍C、 性取向障碍D、 同性恋

11目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是(B)。
A、 抗病毒治疗B、 抗逆转录病毒治疗ART (鸡尾酒疗法) C、 对症治疗D、 激素治疗
12弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是(C )。A、0-1岁 B、 2-4岁C、4-6 D 6-14

14在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括(C )。
A、 男女性心理的差异性B、 性心理的压抑性C、 性道德标准D、 性心理的动荡性
15第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括(C
A、父母教养方式 B、 性别刻板文化C、 基因遗传D、 社会不同要求

16下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是(C)。
A、 各种书籍、影视畏“性”如虎B、 服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、 关于“婚外恋”“性生活”等一类词出现D、 不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙

17下列选项不属于女性在生理上的三个特别时期的是(D)
。A、月经期B、 怀孕与哺乳期C、 绝经期D、 青春期

18大学阶段性心理的矛盾性表现不包含(C )。
A、 生理成熟与心理不适的矛盾B、 传统性观念与开放性观念的矛盾C、 男女两性性心理的矛盾D、 生理需要与社会规范的矛盾

20大学生性心理友展特点不包括( D)。
A、 易于被本能驱使B、拘谨与羞涩，患得患失C、 文饰性强D、 性意识萌芽

21.2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( D个位毫米的时候。
A、 350B、 400C、 450D、 500
22违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是: (A )。
A、 两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱
C、 性知识匮乏情况下而发生情爱D、 为了获得利益而发生情爱

23性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是(A )。
A、 第一顺位关系B、 第二顺位关系 C、 第三顺位关系 D、 第四顺位关系
24弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是( C)。
A、 两性接触B、 释放、排便、控制C、 学习、发展、友情D、 对异性父母的依恋

25下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是(C)。
A、零散B、非中心化C、系统的D、多元化、碎片化
26女子的性意识崛起，女性有了性平等的需求是在( D)。
A、汉代B、唐代C、宋代D元朝
27某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有(B )。A、 恋物症B、 异装症 C、 窥阴症D、 露阴症

28大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是(C )。 A、 建立良好人际关系能力B、 体验一段美好的爱情C、 大学学习与发展职业能力D、 建立亲密关系

29.2015年12月1日是第(D )个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零艾滋迈进”。 A、 25B、 26C、 27 D、 28

30儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在(C)。
A、5岁以前B、5岁以后C、14-18岁 D、20岁成年

31下列选项对同性爱的表述不正确的是(B )。
A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩B、同性爱者不会有异性恋
C、同性爱是一种自我性选择权D、同性恋形成与早年生活遭遇有关

32男孩性早熟认定的年龄是(C)。
A、八岁前开始性发育B、九岁前开始性发育C、十岁前开始性发育D、没有正确答案
33感染HIV后一般会经历的( 4)个阶段。

34胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是( D)。
A、胚胎第1-3周B、胚胎第5-8周C、胚胎10-16周D、胚胎26周

36皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。这一过程叫做(B )。A、 图式B、同化C、顺应D、 平衡

37皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为A
A、同化B、 顺应C、 平衡D、 不平衡

38美国金塞提出的性取向的计分法为(C
A、 1-7级B、 1-5级C、0-6级D、 0-5级