五年级英语知识梳理图怎么写
㈠ 五年级下册英语知识点
一．单词
1．汉语
2.
英语
3.
哦
4.
数学
5.
有趣的
6.
减去
Chinese
English
er
Maths
interesting
minus
7.
美术
8.
学科,科目
9.
告诉;讲述
10.
窍门
11.
[缩写]体育
12.星期
Art
subject
tell
trick
PE
week
13.
科学,自然科学
14.
星期日
15.星期一
16.星期二
17.星期三
18.
星期四
Science
Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
19.
星期五
20.
星期六
21
.[用于接话等]嗯,哎呀
Friday
Saturday
well
二．词组
1.
立刻,马上
at
once
2.
计算机课程Computer
Studies
3.
社会科学
Social
Science
4.
上课
have
a
lesson
5.
新学期的第一节课
the
first
lesson
of
the
new
term
6.
在上午
in
the
morning
7.在下午
in
the
afternoon
8.星期一早晨
Monday
morning
9.
在星期二
on
Tuesday
10.
多少节课
how
many
lessons
11.
孩子们
boys
and
girls
三．句型
1.
孩子们，欢迎(你们)回到学校。Welcome
back
to
school，boys
and
girls.
2．见到你很高兴。Nice
to
see
you.
3．今天是星期几？今天是星期三。
What
day
is
it
today?
It’s
Wednesday.
4．今天上午你们有什么课？What
lessons
do
you
have
in
the
morning?
我们有语文，数学，英语和自然课。We
have
Chinese,
Maths,
English
and
Science.
5．你喜欢什么科目？What
subject
do
you
like
?
我喜欢电脑课。你呢？
I
like
Computer
Studies.
How
about
you
?
我喜欢美术课。
I
like
Art.
6．我非常喜欢数学。它很有趣。I
like
Maths
very
much.
It’s
interesting.
7．321减123等于多少？
How
much
is
three
hundred
and
twenty-one
minus
one
hundred
and
twenty-three?
让我想一想。
Well,
let
me
see.
我能立刻告诉你。
等于198。
I
can
tell
you
at
once.
It’s
one
hundred
and
ninety-eight.
8．星期五你们有什么课？
What
lessons
do
you
have
on
Friday?
我们上午有语文，数学，社会和体育课。下午有英语和音乐课。
We
have
Chinese,
Maths,
Social
Science
and
PE
in
the
morning,
English
and
Music
in
the
afternoon.
9．现在是星期一早晨。李老师和她的学生们正在上一节课。
It
is
Monday
morning.
Miss
Li
and
her
students
are
having
a
lesson.
㈡ 五年级的英语重点掌握的知识是什么
不管是几年级，英语说白了就是语法、单词、习惯用法。
通俗一点就是语法就是房内屋的钢筋结构，容是固定且必须遵守的，一定要弄透；
单词就好比是砖瓦，没有单词储备就不可能砌墙搭瓦，一定要记住；
习惯用法就是房屋边边角角的建造方法，有所了解便不觉得难，一无所知的话也便无从下手。
㈢ 小学英语五年级应该教授哪些知识点
五年级英语语法要点
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。
2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3：“all”所有；后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。
4：“any”一些；用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。
5：there be+数词，采用“就近原则”。
6：a map of China与a map of the world要牢记。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。门、窗在墙上才能用“in the wall”。
8：can后+动词原形。
9：play+the+乐器； play+球类；
10：like的用法
11：动词变动名词形式方法：
A--直接在动词后面+ing形式（大多数）。
B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。
12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、it's time to。
13：现在进行时的一般疑问句/问--be动词+人称+时态（动词ing）答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isn't/aren't/am not.
14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.
15: 动词后+人称宾格形式.
16：一般现在时的构成：第三人称单数（三单）。要注意：后面的动词+s或es
。特例：have→has do→dose go→goes；标志：often，usually。
17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach；driver→drive.