小学生入门英语怎么才能学
⑴ 小学生英语入门怎么教
小学生最不容易学好的是单词,单词是英语的基础.要让学生掌握好单词,我们应该根据他们的兴趣版爱好权,去激发他们,引导他们.我是洛基英语的老师，分享一些我平时用的不错的小方:
可以利用各种各样新颖的图片来引入,让小学生感到新颖、有兴趣.边让他们看着图片边教授新单词,提高了学习效率；
小学生由于年龄特征,形象思维发达,活泼好动,他们不喜欢古板的讲解,而各种各样的实物比较接近现实生活,看的见,摸的着,都比较熟悉.所以可以借助实物辅助教学,学习单词，加深了身边实物单词的记忆；
也可以吟唱活泼的歌曲，歌曲可根据教学内容而定,因为小学生好动,好表演,可以让他们在唱起来的同时,动起来,演起来，可增强小学生的学习兴趣。
⑵ 怎样更快让小学生入门英语
一、引发兴趣，第一节课是关键。 兴趣是最好的老师，学习英语也是如此。浓厚的兴趣可以激发学生的求知欲，使学生乐于学习，勇于探索，积极投入，可谓“学之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“良好的开端是成功的一半”，而第一堂课效果如何，将直接影响学生学习的兴趣。第一堂课，教师最好不要急于带学生学习教材，而是要做好学生的思想工作，使学生对英语有一个初步的、表面的认识。如教师可以讲述一下学习英语的重要性和必要性，介绍英语学习的有关方法，鼓励他们树立学好英语的信心和决心。教师可以先教他们几个简单的单词、简短的句子，帮他们克服学习英语的畏难心理。然后，教师可以为学生唱几首好听的英文歌曲，画几幅生动的简笔画。这样就可以使学生保持对英语的新鲜感和猎奇的心理，初步兴趣自然形成。 二、利用现代化教学手段，保持兴趣。 小学生刚刚接触英语，兴趣很高，但稳定性较差，一旦遇到困难就容易更丧失兴趣。因此，教师要注重改进教学方法，千万要避免“一本教材、一支粉笔”的说教式教学，而要开发利用学校现有的教学设施，丰富自己的教学手段，不断开阔学生的视野，这样才能把学生学习英语的兴趣一直延续下去。例如，利用录相、光碟播放英语情景对话，既可以对学生实行多能刺激，加深理解与记忆，又能使他们身临其境，体会语境与意境。再如，利用录音机学唱英文歌曲既能使他们听到原汁原味的英语歌，又能满足他们对音乐的喜爱，既陶冶了情操，又放松了紧张的心情，使他们在不知不觉中享受到了学习的快乐，得到了休息。随着信息技术的发展，利用电脑实行英语教学，更能提高教学效率，培养学习兴趣，因此，教师应多研究课件的制作，以期使学生的兴趣得以进一步发展。 三、利用游戏、表演等活动，提高兴趣。儿童的表现欲望是很强的，尤其是在学习过程中，他们喜欢把把刚学的或已有知识以多种方式展现出来，以求得到别人尤其是老师的肯定与赞扬。作为教师，要积极创设情景，满足学生的这一欲望，但注意在学生表现过程中要保证他们英语表达的流畅性，要以表扬为主，不要每错必纠；要善于引导，使他们自己认识到错误并避免重犯。课堂内外，教师要把“Verygood!”“Great！”“Goodboy/girl！”“Welldone!”这类表扬的话语挂在嘴边，以使他们时刻品尝到成功的喜悦。为此，教师可把兴趣活动贯穿整个教学活动的始终。课堂上可以采用游戏、唱歌、做动作等多种方法来提高学生的兴趣。如可以采取“单词接龙”的形式来复习单词，看谁记的单词多；可以两个人一组表演“双簧”，即一个人表演，另一个人猜测并说出是哪个单词或短语；教师还应注意适时地对中西方文化的差异多做介绍，这也是学生感兴趣的一个部分。在课堂外，教师可以组织一些简单的英语知识竞赛，例如：背诵、默写字母、单词比赛，英文短剧表演比赛、英文歌曲比赛等等。活动中要尽量照顾全面，让每一位学生都有机会参与。这样，让学生把学过的知识放到自己的行动中去巩固积累，效果颇佳。学生学习英语的兴趣，只增无减。 四、提高教师自身素质，影响学生的英语学习 教师是人类灵魂的工程师，但并非每名教师都与这一称谓相符。教师怎样才能配得上这一赞誉？这就需要我们每一位教师不断学习，拓宽自己的知识面，增强自己的人格魅力，提高自身素养。那么，一个教师需要拥有什么样的素质？我个人认为，首先他要有敬业精神；其次，他应当首先拥有“一桶水”，这样才好分给每一位学生“一杯水”；另外，他需要具有幽默感，这一点对于一名英语教师尤其重要；最后，教师要注意观察学生的活动情况，培养与学生相同的爱好，如文体活动、阅读活动等，这样你才能和学生打成一片，建立融洽的师生关系。一般说来，学生喜欢某个教师，就会喜欢那个教师上的课，从而间接对这门课产生兴趣。因此，教师应时刻注意自己的言行举止，教学方法，对待学生的态度，努力提高自身修养，赢得学生的尊敬和爱戴，使学生对你保持恒久的兴趣，对你所教的课程保持恒久的兴趣。
⑶ 小学生怎样才能学好英语呢
要让孩子学好英语，还是需要一个系统的方法，再加上一个良好的学习环境，让孩子对回英语充满兴趣。现在答市面上有很多少儿英语培训机构都有免费的体验课，家长们不妨去试试看，毕竟适合孩子的才是最好的。免费试听课分享：【https://www.acadsoc.com】试听可以先了解孩子的英语水平到什么程度，点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。
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⑷ 请问小学刚入门的英语如何学习效果最好
争取老师的喜爱，同学的信任，当然更重要的是父母平时对孩子的教育
⑸ 小学生如何快速学英语
1、 学生学习英语主要靠的是兴趣，所以3年级之前的孩子，首先要引导孩子爱上英语，比如可以让孩子互动性强的情景英语课堂，让孩子在活动中学好英语，而不是单纯的背英语单词，也可以让孩子唱比较简单的英文歌曲2、 家长和老师要引导孩子掌握背单词的方法，比如形象记忆法、音标记忆法，让孩子觉得背单词很简单3、 4年级以后的孩子就要学会熟读和背诵课文，增加语感，还可以让孩子学习剑桥英语和新概念英语龙门教育专注中小学教育20年！>>点击预约: 免费一对一答疑<<，可以免费为孩子制定计划，免费课堂试听！更多问题龙门教育专业顾问也会一对一答免费疑解惑！郑州龙门教育一对一点晴班，面向广大中小学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以真题为轴心，归纳考题规律，传授独特的解题方法，帮助学员提高孩子成绩。严格的考勤管理，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。>>点击预约: 免费一对一答疑<<，可以免费为孩子制定计划，免费课堂试听！更多问题龙门教育专业顾问也会一对一答免费疑解惑！ 郑州龙门教育历经20年发展，郑州14个教学区遍布各区，学员可以就近选择。郑州龙门教育历经20年发展，累计培训学员达到15万余人次。 龙门教育教务师资配置：一线名师授课，名师答疑，二级教师担任助教，正课知识强化，助教课丰富练习。班主任全程跟踪，督导学习，定时检测，实时互动，定期测试，讲练测结合，解决问题在学校。 三看教学流程：一家优秀的辅导的优秀学校，从学生进来，到学生课时结束都有应该有一整套的管理、教务流程。>>点击预约: 免费一对一答疑<<，可以免费为孩子制定计划，免费课堂试听！更多问题龙门教育专业顾问也会一对一答免费疑解惑！郑州龙门教育教学体系： 教学特色：讲、练、考、评、测，班主任督导学习，保障通关的整体解决方案； 课程设置：知识讲解+习题练习课+翻译批改 课程服务：贴心指导+督导学习。根据考生情况制作详细的月计划、周计划； 全程陪伴：督导学习（微信、QQ、邮件等）、跟踪效果、心理辅导、答疑等； 内部权威资料：龙门教育名师精心编写的内部练习册。 看服务效果：这应该是断定一家辅导机构优劣的直接标准，优秀的培训机构往往都在辅导效果上比较出色。>>点击查看新优惠课程<<，可以免费为孩子制定计划，免费课堂试听！更多问题龙门教育专业顾问也会一对一答免费疑解惑！综上所述，参加课外辅导的益处颇多，作为学校教学的有益补充，课外辅导能够满足一大部分学生们的学习需求，有效的帮助学生们提高学习成绩。只是家长们切忌“随大流”，适当让学生们参加课外辅导会帮助他们有效的提高成绩，但过多过重的辅导也可能会增加学生们的负担，达不到预期的学习效果。
⑹ 小学生初学英语入门
跟着老师来，学习英文字母，单词，短语，句式。个人认为音标是很重要的，有些老师教，有些不教。音标就像拼音一样，学会音标能自己读单词。一辈子受用。
⑺ 小学生如何学英语实现快速入门
想快速入门，那就先说说词汇吧，1.重复记忆重点词汇，先让孩子有一定的词汇内量。2.词汇背诵和口语练习相结容合，比如用《小升初英语词汇学霸狂背》和《小学英语口语学霸狂说》，一本学词汇，一本练口语，学起来就会比较快。
再来说说和考试直接相关的同步练习吧，1.题不在多，在精，也就是说题目要有代表性，能够练在点上，2.要清楚的知道孩子容易在哪犯错，薄弱点是哪里？3.帮孩子形成正确的解题思路，快速抓住命题点，直接解题。一般的同步练习只有试题而后解析，且解析只有答案，没有具体步骤，更不能清楚的知道孩子哪里出问题。像尖刀侠《名校学霸尖刀卷》专门分了考点册，试题册，测评册，解析册，非常适合孩子系统的练习。
⑻ 小学生如何学习英语的方法
1、趣味情境记忆法；2、游戏记忆方法；3、单词分类记忆方法；4、动作记忆法；5、语音符回号；6、单词比较记忆法；答7、复合词拆分记忆法。免费试听课地址：【点击领取欧美外教一对一免费试听课】试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住学校提供的试听课的机会。
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⑼ 小学生怎样学英语才能快速入门
看点简单的英语卡通片 培养培养兴趣
创造一个比较好的英语环境
英语不怕说错 关键要敢说
英语学习上 不要只听老师的发音 多听磁带 发音才会比较漂亮