一年级应该怎么教英语

A. 一年级了，我该怎样教英语

多在日常生活中积累孩子的词汇，多与孩子互动，让英语变成一种有趣的事，不知不内觉也就记住了，还能容增进母子感情。让孩子一听到汉语马上想到英语，不要把它当成一种任务来完成，多与孩子用英语对话，这种事情慢慢来，毕竟孩子才一年级。不过我觉得先让孩子学完拼音，不然容易和英语混。我妈妈就是让我在学完拼音后才学英语。效果还不错。建议多听些英文歌，那样不知不觉就记住，即使不知道什么意思也能唱出来，剑桥英语用来打基础很好。

B. 一年级英语应该怎么学习

一、必须清楚地明白孩子现在的英语到底要学什么，要达到怎样的程度。

一年级大都会教授牛津小学英语3A，其中都是英语口语的内容。包括日常打招呼、介绍他人等实用的句型。例如，3A第一单元中，有A、B、C、D四个部分。其中A部分课文和B部分单词要求会读、会认。(值得注意的是，必须要看着英文单词句子来读，不是看着图片来读。)C部分就提供了一个日常的对话情景，让孩子在真实的情景中灵活使用所学的句型。可以让孩子在家想一想、说一说每幅图里的人物的对话。D部分是一个游戏操练环节，一般在学校内完成。其中一个环节是一首歌或者一个歌谣，要求会唱会说。这只是一个基本的要求，有些学校可能有不同的要求，所以家长一定要及时和学校联系，明白孩子所在学校英语教学的要求，以便在家进行辅导。

二、认真配合老师，切实地完成好英语回家作业。

对于一年级的学生来说，没有什么笔头的英语家庭作业，往往却有很多“听读说”的作业。请家长千万不要忽视了这个方面。因为任何的语言的学习都建立在大量的听说、阅读上面，听录音可以锻炼听力，跟着录音读能够培养孩子良好的语音素质和语感。如果在英语学习的一开始在这个方面疏忽了，会很大程度的影响以后的英语学习，会使英语学习变得十分吃力。因此，每天必须要切切实实的完成“听读说”的作业。

三、在家里要为孩子营造一个自由轻松的英语环境。

中国孩子学习英语总是不敢说，成为“哑巴英语”。但是你如果去看看一年级的课堂，你会发现，这里有最想要表现的孩子们。一年级的孩子们没有任何的畏惧，这样的性格状态，家长们应该好好利用起来。他愿意说英语，就让他说，不要对于他的奇怪发音太过斥责。学校里教的英语歌曲、英语歌谣，你可以让他来唱一唱说一说。如果他一时不记得了，可以听发下来的磁带，一边听一边唱。孩子在不知不觉中养成了在家说英语，唱英语歌曲的习惯。英语对于他来说，是那么亲切，平常。如果有时间的话，看看简单的英文版动画，让他在快乐中熟悉英文发音，培养英语语感。

一年级英语单词大全

1.hello 2.hi 嗨 3.goodbye 再见 4.bye 再见 5.I’m 我是

6.I 我 7.am 是 8.fine (身体)很好 9.good 好的 10.morning 早晨,上午

11.what’s 是什么 12.what 什么 13.is 是 14.my 我的 15.your 你的

16.name 名字 17.a 一(个,件……) 18.bird 鸟 19.panda 熊猫 20.boy 男孩

21.girl 女孩 22.afternoon 下午 23.count 数数 24.how many 多少 25.one 1

26.two 2 27.three 3 28.four 4 29.five 5 30.six 6

31.seven 7 32.eight 8 33.nine 9 34.ten 10 35.yes 是

36.no 不,不是 37.green 绿色 38.black 黑色 39.blue 蓝色 40.white 白色

41.red 红色 42.yellow 黄色 43.pink 粉色 44.orange 桔色,桔子 45.purple 紫色

46.colour 颜色 47.ball 球 48.stand 站 49.up 向上 50.stand up 起立

51.open 打开 52.the 这(那)个(些) 53.window 窗 54.door 门 55.sit 坐

56.down 向下 57.sit down 坐下 58.it’s 它是 59.it 它 60.point 指,指向

61.to 去,到,向 62.too 也 63.ceiling 天花板 64.floor 地板 65.Ms 女士

66.come 来 67.go 去 68.this 这个 69.that 那个 70.our 我们的

71.classroom 教室 72.desk 书桌 73.and 和 74.seat 座位 75.chair 椅子

76.teacher 老师 77.cat 猫 78.dog 狗 79.cap 帽子 80.hat 帽子

81.school bag 书包 82.pen 钢笔 83.ruler 尺 84.book 书 85.pencil 铅笔

86.pencil-box 铅笔盒 87.eraser 橡皮 88.crayon 蜡笔 89.look 看 90.say 说

91.sing 唱 92.fox 狐狸 93.frog 青蛙 94.friend 朋友 95.kite 风筝

96.house 房子 97.box 盒子 98.how old 几岁 99.you’re 你是 100.you 你

101.are 是 102.happy 高兴的 103.birthday 生日 104.thank you 105.thank

106.for 为 107.welcome 欢迎 108.where’s 在哪里 109.where 哪里 110.in 在…里

111.on 在…上 112.under 在…下 113.bed 床 114.balloon 气球 115.doll 洋娃娃

116.bear 熊 117.head 头 118.hand 手
希望能帮助到你，望采纳！！！

C. 怎么教一年级英语

主要是游戏操练为主，既然幼儿园接触过，不用担心会混淆。小朋友的适应性强，模仿快，版可设置好教权授内容（可以以主题比如动物，颜色，数字等，进行单词→句子 循环），口语为主，输入才有输出，课堂加入英文儿歌，唱跳结合加深趣味性

D. 如何教一年级孩子英语

2. 要适当复得进行鼓励和奖励，适当制的奖励后便会让孩子这样认为：我要继续这样好好学，以便获得更多的奖励，进而让孩子爱上英语。 3. 就是兴趣激励法，例如多让孩子接触英文单词，特别有一个好方法可以用，就是多让孩子看英文版的动画片，例如《猫和老鼠》。看多了这种英文动画片，也就听惯了英文，首先这就对孩子的英语听力有了帮助。其次，会让孩子越来越爱看这类卡通，进而爱上英语，就会学好英语。 说了这么多，我希望能对你有些帮助。但我还想说一句，那就是我们毕竟都是中国人，我们应更学好中文，发扬中国文化。当然学外语更会有发展前途。可是如果太过学外语，就会像邯郸学步中的邯郸一样，最后连自己原本的走路方式都不会了。当然，我还是鼓励学生学习外语的，这样有利于学习他国语言和文化。 最后，希望你能帮助那位孩子学好英语。加油!

E. 小学一年级英语怎么教先培养正确学习习惯

小学一年级的孩子刚进入校园，从小给孩子培养一个良好的学习习惯是非常重要的，可以促使孩子主动高效学习，无需旁人的督促，并且这种习惯将伴随孩子一生，促进全面发展。在英语学习上，习惯于用死记硬背、汉语注音等不良方式去学习的孩子，不仅感受不到学习的乐趣与成就感，反而会产生排斥、厌烦心理，导致学习半途而废。小学一年级英语怎么教?先培养正确学习习惯很重要。一、全面激发学习兴趣，而不是一味强迫;浓厚的兴趣能够促使孩子主动将注意力高度集中在学习中，从而提高对知识点的吸收与掌握效果，达到主动学习的目的。如何激发孩子学习兴趣呢?家长需要全面了解孩子的兴趣爱好。一年级的孩子已经有了自己的喜好，家长可以将实用性知识点融入到孩子的喜好中，让孩子在自己喜欢的事情中自然吸收到英语知识点。二、注重发音与表达的标准，而不是高分与做题;发音与表达是英语学习中极其重要的两项因素，且一旦形成，后期很难改正。不标准的口音与表达方式会打击孩子的学习积极性，产生语言自卑心理，阻碍综合的发展。小学生在发音与表达模仿上具有强大的优势，在英语学习初期，家长要利用好这一点，让孩子形成标准的发音与表达，奠定扎实的基础。比如说让孩子跟着纯正专业母语外教学习，掌握标准的英美式发音与地道的表达。三、从实际表达中学具体知识点，而非单独讲解;小学一年级的孩子对枯燥无味的知识点很难理解与吸收，一味的理论知识会让他们快速失去学习的兴趣。对于英语这类语言来说，家长应该让孩子从实际对话与表达中掌握具体单词的意思、用法。或者将知识点具象化，与孩子的实际生活相结合，辅助孩子理解、记忆、使用。其实如果对英语教育的不太懂的家长，可以选择一个在线英语学习机构来帮助你完成专业英语教育的部分，在线少儿英语机构培训机构专业资深的英语教育者，采用英美加外教给孩子营造了一个全英文的学习环境，让孩子在真实语境中去模仿、表达、记忆，并注重对发音与表达方式的纠错。在具体知识点的讲解上，培训机构的外教不仅善于采用游戏式、情景式教学法，还会将知识点发散型讲解，达到高效学习的目的，并激发孩子想象力。此外，它还有专业的自然拼读课程，帮孩子解决单词记忆难题。同伴式的教学也能够保证学习气氛浓厚，激发孩子主动学习英语的动力。小学一年级英语怎么教，学习的乐趣与成就感会促使孩子主动学习，而扎实的语言基础与真实的语言环境会促使孩子高效学习，想要给孩子找学习帮手的可以去试听一下趣趣abchttp://www.ququabc.com/offlinep.htm，3000+优质外教等你选，应美娇发音标准，课程有趣，环境轻松且具有相对竞争力，再适合一年学习英语的孩子了。

F. 一年级如何学英语

一年级英语学习方法(一)

一、小学英语学习的现状

无数的家长对子女的英语学习给予深切的期望，盼望他们尽快提高英语水平，为今后的升学、就业或出国深造奠定良好的基础。然而现实又是怎样的呢?

在小学阶段，我国教科书共安排500个单词，根据笔者的调查，每个学生平均掌握的单词数量也就在300个左右，如此少得可怜的词汇量又能解决什么问题。不识汉字是文盲，不识英文单词也会成为英语盲，其结果，什么都看不懂，什么都听不懂。有人认为小学阶段英语学习要培养兴趣，这并矛盾，然而，兴趣是建立在“懂”的基础上，如果什么都看不懂，什么都听不懂，孩子还有什么兴趣可言?考试成绩自然不理想。

二、解决问题的方法及对策

1、孩子背诵单词的能力。

英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的，这个问题每个人都清楚，小学生每堂课都有生字学，到三、四年级，每个孩子都能看书、读报，具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右，而此时孩子会多少英语单词呢，恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个，那么六年下来，就能学会1500个单词，小学毕业时，词汇量已经达到了初中水平，孩子的听。说。读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。

2.学会音标，为背单词扫清障碍。

要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u，ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

3.正确背诵单词的方法。

正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。范例：新东方学员运用这些方法，两个月背诵500个初中单词，英语考试成绩名列前茅.

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。

G. 小学一年级英语学习技巧怎么教

1、上课时间一定要充分把握。

2、坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调。

3、通过学习课文，在课余时间翻译课文。

4、对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析。

5、需要背诵的课文一定要能默写。

6、可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习。

H. 小学一年级英语怎么教

一、全面激发学习兴趣，而不是一味强迫；二、注重发音与表达的标准，而不是高分与做回题；三答、从实际表达中学具体知识点，而非单独讲解。孩子学习在线外教一对一辅导班效果也是不错的，课均才不到20元。

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I. 小学一年级英语教什么，怎么教

我个人觉得一年级的学生
知识和技能不是重要的，也就是说不能以学生内学会了多少单词会说容多少句子为
评价标准， 虽然这些也是重要的教学内容
更重要的是
让学对英语有一个大致的了解并培养学生的学习兴趣
使学生简历学习的自信和初步的成就感
培养学生好的学习习惯的简单的学习策略
一句话，对于刚开始学习英语的孩子来说
好习惯好状态胜过识记词句
至于掌握不掌握音标
每年学多少个单词
都可以根据学生的实际情况和需要来定
课标中小学（1－6年级）掌握的词汇400－500
一般也不建议讲解语法
术语对于这个阶段的孩子意义不大
倒是可能把他们搞晕
要慎重
音标都不教.这个就好象教汉字不教拼音一样.为什么都有这样的思维呢?初中只有几课时的音标课.还有从一年级就开始打基础的好!语法为什么不能讲呢?我觉得应该大大提倡!语文和英语语法基本类似,应该对比学习.如果按楼上的那位说法,我觉得如果不让学生知道学习英语和语文同样艰难的话,或着说"根据学生的实际情况和需要来定"的话,100个学生里,我估计可能不到10人能对英语感兴趣!

J. 如何教好小学一年级学生英语

小学一年级的英语以听说为主
不涉及的音标(那是初一学生的内容或者高要求的学生)
多来些生活中的英语
能看到能摸到的东西
说多了自然就OK了