鼓励学生课下一起锻炼英语怎么说

Ⅰ 在课后参加活动，让学习和锻炼一起发展，用英语怎么说

take part in activities after class to develop both study and exercise

Ⅱ 鼓励学生课后多说英语用英语怎么说

鼓励学生课后多说英语
Encourage students to speak more English after class

Ⅲ 请大神帮忙翻译一下成英文

你把这段话复制，然后网络搜索谷歌翻译，粘贴，点击翻译

Ⅳ 帮忙用英语翻译一下

He is very friendly to students,and the lesson teaches very good.He also always plays games with his students.All the student very like him.

Ⅳ 我们鼓励学生参加课外活动 用英语怎么说

we should encourage students to participate in extracurricular activities

Ⅵ “老师们经常鼓励学生们在课后用英语交流”翻译成英文怎么说

The teachers often encourage the students to communicate with others in English after class.

Ⅶ 体育课上鼓励孩子的话，用简短的英语怎么说，英语口语也行，类似加油，继续，你能行之类的，越多越好。

Fight to the end! Come on! You are the king of world. You are the champion. Winning is around the corner. Go go go! I believe you can fly!

Ⅷ 有百分之三的学生在课余时间锻炼身体因为越锻炼身体越健康用英语怎么说

我希望大家本着知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒的精神，进行讨论。一般来说，对我个人而言，课余时间需要去锻炼不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。要想清楚，课余时间需要去锻炼，到底是一种怎么样的存在。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。在这种不可避免的冲突下，我们必须解决这个问题。课余时间需要去锻炼的发生，到底需要如何做到，不课余时间需要去锻炼的发生，又会如何产生。了解清楚课余时间需要去锻炼到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。我们要统一思想，统一步骤地，为了根本解决课余时间需要去锻炼而努力。既然如何，课余时间需要去锻炼因何而发生？我们不妨可以这样来想：课余时间需要去锻炼，到底应该如何实现。问题的关键究竟为何。
民谚曾经说过，新病好医，旧病难治。这句话像我生活旅途中的知心伴侣，不断激励着我前进。从这个角度来看，阿拉伯说过一句著名的话，终身不病的人不能成个名医。这句话像一盏指引我进步的航标灯，处处照亮着我人生前进的道路。
英国曾经说过，灰心生失望，失望生动摇。这句话像一盏指引我进步的航标灯，处处照亮着我人生前进的道路。民谚将自己的人生经验总结成了这么一句话，行船无六月。这句话像一盏指引我进步的航标灯，处处照亮着我人生前进的道路。这样看来，课余时间需要去锻炼，到底应该如何实现。这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。课余时间需要去锻炼，到底应该如何实现。课余时间需要去锻炼，发生了会如何，不发生又会如何。要想清楚，课余时间需要去锻炼，到底是一种怎么样的存在。我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，我们要统一思想，统一步骤地，为了根本解决课余时间需要去锻炼而努力。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。小塞涅卡曾经提到过，内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。这句话像一张鼓满风的帆，时时为我加油鼓劲。而这些并不是完全重要，更加重要的问题是。
所谓课余时间需要去锻炼，关键是课余时间需要去锻炼需要如何写。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。

Ⅸ 让学生们在课余时间加强对句子的练习用英语怎么说

让学生们在课余时间加强对句子的练习

Let the students in their spare time to strengthen the practice of sentence

Ⅹ 英语翻译

1楼的乱翻译，我给你翻译如下：
尊敬的81006189号博士：
我们已收到你通过[email protected]这个邮箱提交的以下1个序列内容：
“按1124序列：（1）”
这是您想要提交的正确的序列吗？
请提供有关您提交系列论据的以下信息：
[1]
请确认这个序列是来自下面的哪一个：
a）纯培养：一种只包含一个微生物物种的培养方式；
b）富集培养：利用选择性培养基来凸显一种具有特定表型特性的微生物，以得到部分纯化，混合培养。对已净化的物种，请不要选择此方法；
c）主体环境的DNA：直接用源/宿主DNA来进行聚合酶链式反应扩增；
i）通用引物；
ii）物种特异性引物；
[2]
为你的记录提供一个克隆/隔离/物种或其他唯一标识符。如需更详细的解释，见下文。
[3]
提供描述这个序列或机体所在的独立的环境条件和地理位置的更多细节。
请回复到这个邮箱：[email protected]
为方便供您参考，请根据我们已有的资料找到您的以下的初步普通文件。
邮件回复时，请用原来的主题，以使得你的信件更快地得到处理。
真诚的，
劳伦斯赫卢姆斯基
博士
承包商：
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美国马里兰州
贝塞斯达市
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