一年级怎么不考英语
根据地区学校的要求，不过很简单，无非是根据听到的单词或句子，选择试卷上相应的图案而已。只要坚持把每天学到的及时消化掉，不要积累，应该都不成问题的。
② 孩子上一年级，英语考试总考不好，怎么办
关键是提高孩子的兴趣，孩子现在一年级，还小，理解能力接受能力都还有限，作为父母不要对孩子要求太苛刻，他们现在的年龄段还是以培养兴趣为主，成绩是可以慢慢提高的，如果太过于强调成绩就会使孩子失去自信和兴趣，一旦失去了自信和兴趣那就真的是得不偿失了，而这其中，自信特别的重要，孩子一旦产生抵触和自卑的情绪，就会朝着同家长期望相反的方向发展 我是一名教小孩子英语的老师，因此非常清楚自信和兴趣对孩子的重要性，每个孩子不是因为好成绩而可爱，每个孩子都是一块宝石，闪光点也许不一样，但是如果孩子有着浓厚的兴趣和自信心，还怕他不会闪闪发光吗？ 还有一点非常重要，虽然成绩也比较重要，但作为家长不能把它作为评价孩子的唯一标准，小孩子都是有点虚荣心的，喜欢被表扬，用一句比较通俗的话说就是“打个巴掌给个甜枣”，除了必要时 的责备，更多的还要鼓励，呵呵o(∩_∩)o
③ 孩子上一年级，马上考试了英语作业竟然一个都不会怎么办
不要着急补课，毕竟一年级太小，你可以让他把书上的单词背下来，应该不多也不难，一年级把单词背得差不多考试应该没什么大问题了。
④ 请问小学一年级英语考试严格吗
严倒是不严，但建议还是保持卷面整洁，字迹工整，小学一年级，所以考的东西都很基本，只要意思对即可，没有太过严苛的规则。
⑤ 我的问题:我的孩子读一年级,英语课本上老师教过的都会读,可是考试几乎不会
你要分清楚，他是看到书本会读还是看到单词会读。在书本上会读，也许是因为回那些图片帮助他记忆答了那些语音。但是他却未必知道那些单词是什么意思。你先自己试验一下，把句子或者单词写出来，让他认，看他是否真的知道。如果他不认识，说明他压根就没学会，要求重新学习认识单词和句子。如果他认识了，那就是说他没确切理解句子的含义和用法，不知道怎么样去使用，建议多做替换练习，来掌握和熟练运用。
我是个英语教师，有问题可以直接向我提问。希望能帮到孩子
⑥ 今年要中考了，可我英语连小学一年级就不如，怎么办啊
关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的内句子成分，例如：The girl to whom I spoke is my cousin. 跟我讲话的容姑娘是我表妹。（该句中whom既代表先行词the girl，又在从句中作介词to的宾语。）
1.who (从句中缺少主语）
eg:i have a friend whom i always visit.(从句缺少宾语，所以用whom ）
2.复合句就是把两句句子合成一句句子
a plane is a machine. the machine can fly.
a plane is a machine which can fly.就是把两句相同的部分组合省略一个，用关系代词来充当
这个不是高中才学的吗？怎么初中就有啦？
⑦ 一年级英语考的不好，家长怎么评语
评语其实一种收抄获，袭也是一个开始。 他不是用来刺激人，而是用来正确对待了。如果你的考试考的不好，评语可以写：
Dear,
There is no best is this world, but Better. we knew you have tried your best on this exam. Please be faith. Failure, is only the opportunity to begin again more intelligently; however, can be also transformed into a learning experience that actually improves the ability to succeed in the future. Love you [smile].
⑧ 2016年小学一年级英语考试吗
你是问幼小衔接吗？幼小衔接我想不用吧。如果你问的是小学入学后，那如果学校有英语课程就需要考试，如果没有英语课程就不需要考试。
⑨ 一年级英语主要学什么、考什么呢觉得孩子在英语方面什么也没学也不懂.
急什么,学英语就像学汉语一样,你想想他怎么学汉语的,就让他怎么学回英语,一定要多读答,开始的课文要背,现在学的单词都是以后很常用的,必须记下来,跟着老师走就好,学着自己找问题,不懂的问老师.还有些句子成分什么的要学下,免得以后从句的时候发蒙.别对孩子要求太高,我初中才开始学英语,刚开始的时候也什么都不会,词汇语法积累到一定程度了就好了,语言么,就是要积累~