四年级英语农场怎么画
❶ 四年级下册《手抄报》英语主题:在农场
没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。
在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：
一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；
（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；
（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
（4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。
❷ 四年级英语作文“爷爷的农场”
Last summer,I spent the whole holiday in my grandparents' farm.I used to think that farms are very dirty,boring and hard working place.But when I got there and experienced the farm life,it was so amazing and I totally changed my thoughts about farms.My grandparents taught me how to milk a cow.I full on freaked out because I have never done that and the cow didn't look very calm the first time we met.But I didn't want to look like a coward in front of others so I quickly put on the gloves and started milking the cow.It felt really weird at the start but as time past,I got very used to it and found that it was a fun thing to do.Then I got intereted in a lot of stuff in the farm.It was a great experience,farm is a very fun place,I wish I could go there again sometime.
❸ 农场的英语作文【四年级】五句话的
我的宠物狗
看，这是我的宠物狗“兜兜”
多么可爱的狗呀！它的毛是黑白相间的，两只专大大的眼属睛，一只小鼻子和一张大嘴巴。
它看起来非常可爱和充满活力。
它能吃许多东西但一点也不胖。它经常跑去厨房和客厅。它很喜欢喝水。
我非常地喜欢我的宠物狗。我经常和它玩。我很愉快。
o(∩_∩)o
希望能对你有所帮助！
★★★★★
请及时给予好评或采纳，万分感谢！
————本次回答来自
团队：知识正能量
，有问题请求助——知识正能量团。
❹ 我的农场写一篇英语小短文带翻译，求大家帮忙
This is my farm. It is not very big, but it’s beautiful. On my farm, there are many animals living their happy life.
In the middle, there is a pond. A fountain is in the pond. Near the pond, there are some flowers blossoming. On the right, there are some dogs, pigs, fish, sheep and cows. They are not very lovly.
Ob the left, there are some donkeys, cats, cks, hens, and horses. Near the horses is my house. I front of my house, there is another small house. There are some tomatoes， ，hay， corn, and grass covering on it.
Do you like my farm?
❺ 农场的英语作文【四年级】五句话的
我的宠物狗
看，这是我的宠物狗“兜兜”
多么可爱的狗呀！它的毛是黑白相间的，两只大大内的眼睛容，一只小鼻子和一张大嘴巴。
它看起来非常可爱和充满活力。
它能吃许多东西但一点也不胖。它经常跑去厨房和客厅。它很喜欢喝水。
我非常地喜欢我的宠物狗。我经常和它玩。我很愉快。
o(∩_∩)o 希望能对你有所帮助！
★★★★★ 请及时给予好评或采纳，万分感谢！
————本次回答来自 团队：知识正能量 ，有问题请求助——知识正能量团。
❻ 四年级寒假生活太空农场怎么画快啊！！！！！！！！！！！！！
写作文把来。。。画图不好看。你写自个奇幻的外太空世界，有一片太空农场，加上自己的想象
比如，用隔离紫外线膜防止紫外线杀伤植物啦，比如说用外太空射线改造植物可以提高产量拉
比如说外太空大型太阳能钛板吸收太阳能转化电能拉，自给自足的人造生态环境什么的，想象类文章最好写了，字数不够可以再写保卫农场基地的高科技太空飞船。。甚至和外星人干上一架。。。四年级学生的想象力不是吹的，总之就这些也足够写一篇五千字以上的小小说了。。。。。总之字数不是问题，哈哈，
❼ 关于我的农场的英语作文四年级30个单词
This is my farm. It is not very big, but it’s beautiful. On my farm, there are many animals living their happy life.
In the middle, there is a pond. A fountain is in the pond. Near the pond, there are some flowers blossoming. On the right, there are some dogs, pigs, fish, sheep and cows. They are not very lovly.
Ob the left, there are some donkeys, cats, cks, hens, and horses. Near the horses is my house. In front of my house, there is another small house. There are some tomatoes， ，hay， corn, and grass covering on it.
❽ 小学4年级英语手抄报《我的农场》怎么画
手抄报会使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版专面设计又精彩又美属观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
(8)四年级英语农场怎么画扩展阅读：
手抄报的意义：
办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
❾ 小学四年级英语农民乔有一个农场歌曲怎么唱
潮
[教学目标]
1，了解钱塘江大潮壮观，激起积极的，充满活力的想法和感受。
2，阅读欣赏，感受本文结合自然风光和人文之美的特点。
3，阅读这篇文章简练生动的语言经验。
[教具]录像机，录音机，投影仪
[教学]
一，创设情境，激发兴趣，初步感知美国的形象
[铅]同学们，大自然的奥妙无穷，她可以指向实现人的精神，鼓舞人的生命力。学生要来与大自然啊来一次亲密接触？ ;另一个间接经验文章的自然之美通过阅读名人，我们接受自然的恩惠，在第一，直接进去，在地面上，用同样的命运，这种方法被称为旅游业：人与自然的两种方式之间的接近程度巧妙的引导指向该国的全景，这种方法被称为神游。我不知道是哪里的学生前往？ （成龙说）什么斑赋格？本来看到钱塘江钱江涌潮？不后悔从未被同学，老师记录的奇观放下，想要预览啊？现在让我们来与钱塘江大潮来一次亲密接触，感觉所谓的钱塘江观潮是“壮观天下无”！听到戈登眼观问下面的人，然后请同学们谈谈你的感受。我可以不看白给你啊。
{视频}放电出生后看到说说我的感受，让教师可以评估
历史作家，谈谈钱塘江大潮。
【说明】这激情铅钱塘江涌潮和视频放映，旨在创造有魅力，感染学生情境，激发学生的情感，产生一种向往更好的状态，激起积极的，充满活力的思想和感情。
二，感知效果的第一个读数，为 1，[点拨]同学们，在看到实际的浪潮把我们去旅游一次，下面就让我们到南宋诗人小心“潮”去神游“世界上最伟大的观点也”的钱塘江大潮，感受伟大的卷用笔一丝不苟墨水洒江潮的杰作。请同学们先读课文，效果的整体感知。
2，读课文，结合音符的交流探讨，了解大意
3，小组合作质疑问难
4，教师教练，试验，生产上
[教师指导]内容投影
1，从“既望”，看看古代的称谓对于一些特殊的日子。
在阴历的标题的第15天“看”古人“，既”已经是过去的意思，“两个希望”是指在农历十五，十六，因此这一天。类似的标题是“黑暗”（指农历正月的一天结束时），“新月”（农历每月的第一天）
2，同义解释联系在一起阅读。
微微：稍不兼容见（）不蘸少许（）
虽然：虽然理由是不是免费的（），虽然我了，有子存焉（）
是：既披过帐体（）是一个食品和葡萄酒（）
3，底线的文字来解释。
后来渐近（）竖耳烟草到处（）
[求助]古典此板的目的是让学生了解古典效果，掌握经典知识，通过阅读之美初步感知语言的文章，艺术之美。
三，？？阅读理解和欣赏的语言，自然之美的感知特性和人类养颜美容的想法。
1，学生读课文，设计问题，质疑的Q＆A，可以是自我探索小组工作进行讨论和交流。
{附件可能探讨的问题}
A，第一句的“潮”，说：。 “浙江潮，魏概念也是世界的。”这句话有什么作用的文字？
[探究学习]这一次变成了巨大的潜力，揭示了先声夺人的描述对象，点明了主题，揭示了中心，可以说是集精华文中的第一句话。
B，古人说：“财富万篇，贫的话。”这表明，词的确切用词写文章是多么的重要。试图找到从文本一些精彩的话语权，谈谈自己的美丽。
[探究学习]“吞天沃日”，动词“吞”“沃”非常有气势。单词“倏尔”的水迅速的军事行动表现。 “披”，“文字”，“保持”，“打”，“鼓”“”的“”的“”否“”质子“，”变“，”坚持“动词蝉联下来的欢迎”，写了热闹的海滩观众喜欢的图像特征，动态美的表现。 “虽然理由是不自由”和“也”是用来增强颗粒，很多人，特别强调潮流的积极方面。
C，“潮”在这篇文章中，绘画的声音，油漆颜色，绘形绘潜力来形容这个宏伟壮观的作者。在“繁荣”，立足于“瞭望”焦点中的全文，笔者是从什么是“潮”写什么呢？
[探究学习]作者写的大潮从四个方面：威望浪潮般，水战，弄潮技能，潮生。
由远而近作者写道，“国家的潮流。” “水战争伟哥”是一个美妙的散文，作者生动地再现了南宋海军演习的情景。 “弄潮的技术，”留给观众大开眼界。 “披发布的身体”中写道观众形状，“苏迎了上来”猛勇写弄潮儿，在“出没于波爬上鲸”写观众的轰轰烈烈，“腾身百变，而不是七味微湿，”写了观众非凡的特技。最佳性能“潮盛”的说法是“清明上河图之间上下十余年，罗齐依珠翠网，车马塞路。”着有“大场面潮流十余年的漫漫长路的性能，前所未有的，以
❿ 我的农场四年级英语
在复习阶段，教师和学生都认为教材中的课文已学过，因此往往忽略这些内容，仅抠内其中一些词、词组和句容型的用法。这样，学生获取的是零散的语言知识，而不是学习知识的能力。所以，在复习中要重视对学生学习策略的引导，一方面可以提高学生的应试技能，另一方面对学生的终身学习也有很大帮助。以阅读为例，教师可以从教材入手，利用学生熟悉的材料，训练学生综合分析问题、归纳问题的能力。一般来说，教材中的每个单元都围绕一个核心的话题来展开听、说、读、写活动，这些话题内容丰富，贴近学生生活。所以，我们在复习每个单元的课文之后，都可以根据课文话题，对学生进行多种形式的写作训练。