六年级英语下册第一课怎么读
tall—更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 cm(centimeter) 厘米 than 与…相比较 funnier 更滑稽的 big—bigger更大的 heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小 feet ['fi:t, fi:t]脚（复数） size [saiz]号码；尺码 wear[wεə] 穿 meter[mi:tə] 米 ton[tʌn, tuŋ] 吨each[i:tʃ] 各自；每个 squid[skwid] 鱿鱼 lobster['lɔbstə] 龙虾 shark[ʃɑ:k] 鲨鱼 deep[di:p] 深的 seal[si:l] 海豹 sperm[spə:m] whale[hweil] 抹香鲸 killer['kilə] whale 虎鲸 even ['i:vən]甚至
⑵ 新版英语六年级下册第一课中文翻译
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⑶ 六年级下册英语书第一课的短文什么意思
《文言文》两则
《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3．参考译文。
学弈
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
两小儿辩日
有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
⑷ 人教版六年级英语下册第一课课文急！！！！！！！！！！！
taiier strong older younger shorter you're taller than your brother . yes! i'm160cm tall. he's159cm tall
⑸ 六年级英语下册第一课课文中文意思
朋友，能把课文发上来么，没有课文，相帮帮不了啊~
⑹ 六年级英语下册第一课题目是l want a hot dog,please怎么读
爱 忘特（特轻读） 额 hao(一声)特（特轻读） 到哥（哥轻读），坡栗子
⑺ 六年级英语上册第一课怎么读
UNIT 1 How do you go there?
第（
1
）课时
教学内容
：
A Let’s learn
至
Let’s
try
教学目标
：
知识和能力：
1
、学会
Let’s
learn
部分的几个新单词。
2
、会熟
练运用
How do you ….
?
进行问话。
过程和方法：通过相互之间用
How do you ….
及
by+
交通工具对
话方法；掌握句式。
情感、态度与价值观：感受
How
do
you
….
与生活之间的联系；
并应用在生活中。
教学重点、难点：
新单词的学习，
How do you ….
及
by+
交通工具
教学准备：
单词卡片
录音机和磁带
教学过程：
1
、新课准备，导入新课
音标拼读练习。
2
、合作学习，探究新知
(1)
在黑板上画一人走路。引出
on foot----I go to school on foot.
(2)
在黑板上画一辆自行车。引出
by bike-- -I go to school by bike.
I go to school by bus.
I go to Shanghai by plane.
I go to Taiwan by ship.
I go to Shanghai by train.
(2)
利用上面的句子
,
以小组为单位对话练习；学生展示
3
、巩固练习
(1)
听录音。
(2)
出示单词卡片，让学生根据单词卡片组织对话。
(3)
书上
let
’
s talk
4
、作业
写一组对话
教学板书设计：
How do you go to
……
.
？
On foot ----I go to school on foot,
By+
交通工具
如
by bike
-- -
I go to school by bike………………
⑻ 苏教版六年级下册英语第一课的翻译
森林里有一头狮子，它非常大。 并且强壮。一天一只老鼠走过把狮子吵醒了内，狮子很生气，想要容吃了这只老鼠，请不要吃，我有一天我能帮助你。老鼠小声的说。你这么弱小你值得吗？能帮助我狮子大声的笑，然后他放开了老鼠。第二天两个男人用一张大网抓住了狮子，狮子用它锋利的牙齿咬那张网。但不管用，我怎么能出去呢？狮子难过地问。就在那时老鼠看见了狮子，我能帮助你，他说很快老鼠用他的牙齿在网上弄了一个大洞，狮子出来了，谢谢你，狮子开心的说。从那时起，狮子和老虎成了好朋友。
⑼ 新版 六年级英语下册第一单元第一课是什么意思(翻译)
旁白：
学校开始上学。同学们回到了学校。他们的假期过得怎么样？他们是否过回得愉快？答
正文：
嗨，凯特。你的假期过得怎么样？
过得很好！我和我的父母去了海南。
那你玩的高兴吗？
当然！我们去参观了三亚。在那里我们看见了许多的香蕉树，椰子树和许多的话。它是一个美丽的城市。我们非常喜欢它。你也会去那里吗？
当然。我打算夏天去。
太棒了！
希望对你有帮助！
⑽ 新版 六年级英语下册第一单元第一课是什么意思(翻译)
新学期开始了.学生回到学校.他们在假日里干什么了？他们享受了吗？
郜伟：你专好，属
凯特.你在假日里干什么了？
凯特说：这是太棒了！我跟我的父母去海南。
郜伟：你度过了一段好时光？
凯特说：当然！我们去访问三亚.在那儿我们看到许多香蕉树，椰子树和花.它是一个美丽的城市.我们非常喜欢它.你想要去那里吗？
郜伟：当然.我将在夏天去那里。我也不知道是不是