怎么背6年级英语句子
1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act
2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess
8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配
10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。
13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。
14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。
15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。
18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词
19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点
Ⅱ 小学英语6年级所有需要背的（不是单词.短语.句子）
你说抄的是语法喽，这袭得有多少啊，我小学的时候英语课都睡觉，导致初中升学考口语测试只会说My name is xxx. I'm 12 years old.现在高中英语还不是全年段前十。
小学英语真的没什么语法可说的，主要是单词的积累，这是为你初中学习打下基础，基础不扎实，学再多语法只能说也没用，你知道以上的已经很不错了。
你这么对英语有兴趣，以后肯定比我学的好，我们上初一时英语都是从头教过，我基本都是100分。（小学英语不重要，主要是培养兴趣。）
学好语文数学，以后对你有帮助，多背背宋词，不要局限在唐诗上，以后会有很多帮助，数学要培养发散性思维。
Ⅲ 怎样背英语句子
首先分析句子的语法，把主干句找出来，然后再记住各个部分的定语和状语即可，很好记的！（当然你得先知道整个句子是什么意思）！
Ⅳ 怎么样才能快速的背英语句子
记忆是有多种记忆模式的；
最常见的是理解记忆和朗读记忆，也是较为普通的记版忆法；
其次，努力回忆权是加强记忆的重要途径；
注意看看自己是什么记忆模式，怎么样才能更快的记住东西，然后多联系，增强记忆能力；学好外语的十条方法
1．学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。
2．学厌了可变换一下学习方式或形式。
3．不要脱离下下文孤立地死记硬背。
4．随时记下并背熟那些常用的句型。
5．尽可能“心译”接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。
6．要记住那些肯定是正确无误的东西。
7．抄录和记忆句型与惯用语时，要用单数第一人称。
8．外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻，如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等。
9．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
10．要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。
Ⅳ 5、6年级必背英语句子（含中文意思）
1. 你的名字叫什么？张红。
What's your name ? My name is Zhanghong.
2. 你几岁了？我十岁了。
How old are you ? I am ten years old .
3. 你家在哪里？在石河子。
Where is your house? /Where do you live? It's in the city of shihezi. /I live in the city of shihezi.
4. 这个用英语怎么说？书。
What's this in English ? It's a bbok .
5. 早上好!/下午好！/晚上好！
Good morning! /Good afternoon1/Good evening!
6. 你好吗？我很好！你呢？我也很好？
How are you ? I am fine. And you? /How about you? I am fine,too.
7.你最喜欢的音乐/运动/食物是什么？是流行音乐/乒乓球/饺子。
What's your favorite music/sports/food? It's popular music/pingpong ball/ mplings.
8.你的爸爸是做什么工作的？他是一名医生。
What is your father ?/What does your father do?/ What's your father's job? He's a doctor.
9. 你喜欢英语/唱歌/跳舞吗？是的，我非常喜欢。/不，我不喜欢。
Do you like singing /dancing? Yes, Iike it very much. /No, I don't.
10.你在哪个年级/班？我在六年级/一班。
What grade/class are you in? I am in Grade6/Class1.
11.你的好朋友是谁呀？他/她是...
Who is your good friend ? He/She is...
12.你长大了想干什么呀？我想成为一名歌唱家。
What do you want to be when you grow up ? I want to ne a singer.
Ⅵ 我现在6年级，但是对英语一窍不通，连一个句子、单词都不会读，不会写，我现在想努力，应该先背什么
小弟弟，英语从初复一开始基本重制新开始学。但是小学没有一点基础是不行的，你要把握好这个暑假，2个月至少要懂得最基本的单词，句子，和拼写。可以报一个特长班如果听不进去可以自己上网上有教程或者自己拿课本来攻读。多读读培养语感，目前英语越来越重要的，如果到初中高中还是一窍不通的话会严重的拖你后腿的。如果现在想努力的话你可以从三年级开始重新自学，祝你成功！
Ⅶ 如何快速背英语句子
第一步，是要理解句子的意思
你先不要嫌麻烦，将句子一个单词一个单词的翻译过来，刚开始还很麻烦，但翻译多了，你就会有一种灵感。时不时就会冒出一些单词，使你加深印象，最后记住它。
第二步，就是要会读
连读都不会，你还背句子干什么。当你做完第一步时，千万不要停，它只是个起步。你将这个句子读五遍，一定要读顺、读透，达到别人说前半句，你能接出后半句的地步。只要你用心读，这个过程5分钟足矣。
第三部，动手写
常听父母、老师或其他人说：“好记性不如烂笔头。”说的也是，读的再多，也不是为写作铺垫，让写的更加顺利。写一遍英语，但是要先看一遍要写的英语句子，然后写的过程中不去看句子，并且写的过程中不断念着这个句子，这样，手与脑结合，记住句子更快了。
第四部，记住的关键，写小贴纸
将中文写在小贴纸上，不要太密了。然后贴在醒目的地方，看着它，认真的背。不懂就看书。连背三遍，就会了。
第五步，也是最后一步。
学习，是一个循环进给的过程，要想一步登天，那是不可能的，除非你有异能。早上6点起来，也不用花多久，就5分钟，对着小贴纸上背一背，不懂在翻书。相信，句子一定记忆深刻吧！
英语句子难点不在背的上面，而是在记得上面，句子那么多，有变幻莫测，不用点方法你还记不住。师傅领进门，修行在个人，只要你想学好，就一定会成功。加油哦！
Ⅷ 英语句子怎么背
要理解句子的意思及主要单词和词组的用法；
多听几遍录音或者老师朗回读；
多读几答遍，争取接近录音的发音和语流；
不要译成中文后去背，那样会很累，而且对以后学英语有害无益；
建议背一些描述性的句子，最好是能在脑子里产生画面的句子。
祝你成功！
Ⅸ 小学六年级必背英语句子
四、掌握并能熟练运用下列句子（34句）：
1.Hello! / Hi! 你好
2.Goodbye! /Bye! /Bye-bye!拜拜
3.--Thank you!/ Thanks!/ Thank you very much! / Thanks a lot!谢谢
--You’re welcome!/That’s OK./ That’s all right.不用谢
4. –Sorry./I’m sorry. –That’s OK. / That’s all right.对不起 好的
5. Good morning/afternoon/ evening.早上好
6. Good night.晚安
7. -Welcome to our class! -Thank you!欢迎来到我们班
8．-Please sit down! -Thank you!请坐
9.-What’s your name? -My name’s…/I’m …你的名字是什么 我的名字是
10. –How are you? -Fine, thank you. And you? --I’m fine, too.你好吗 好谢谢 你呢
11. –How old are you? --I’m thirteen.你几岁了 我13
12. –Please,please! –No, thank you!请 请 不用 谢谢了
13. –This is my friend /teacher/son/daughter,…. 这是我的朋友 老师 儿子 女儿
14. He/She is …他她是
15. Sorry?对不起
16． -What’s this in English? -It’s a/an…这用英语怎么讲
17. -Is this/it a/an …? -Yes, it is. /No, it isn’t.这是
18. -What are these/they? -They are …这些是什么
19. Please touch …请碰
20. -How many … are there? -There’s/There’re…这些/他们有多少
21. -What colour is/ are the …? -It’s/They’re red.这是什么颜色 这是红色
22. –How do you spell “red”? -R-E-D.你怎样拼 RED
23. The book is black./The pens are red.书是黑色的 钢笔是红色的
24 –Where is/are the …? –It’s/They’re in/on/under 他们在哪
26. The cat is under the desk.猫在桌子底下
27. -What’s your favourite food? -My favouritr food is…你最喜欢的书是什么
28. -What’s your favourite sport? -I like football/playing football.你最喜欢的运动是什么
29. My favourite sport is football/playing football.我最喜欢的运动是足球
30.-What’s your hobby? -I like singing.你的兴趣是什么 我喜欢唱歌
31. –Do you like music? -Yes, I do./ No, I don’t.你喜欢音乐吗
32.Look! I can ride a bike, but I can’t drive a car.看 我能骑自行车了但是我不能开车
33. –Can you play the piano? -Yes, I can./ No, I can’t.
34. -What’s the weather like in Beijing in summer? –It’s hot.
五．能听懂下列课堂用语（17句）：
1. Please listen to me/the recorder..
2. Please open/close your books.
3. Please look at the blackboard/the picture.
4. Please write on the blackboard/your books.
5. Please read.
6. Please listen and point.
7. Please listen and number.
8. Let’s sing/chant.
9. Let’s play a game.
10. Please listen and match.
11. Please listen and say.
12. Please ask and answer.
13. Please check.
14. Please work in pairs/groups.
15. Well done!
16. A good job!
17. Can you stop talking?