三年级的英语怎么背

① 小学三年级英语应该怎么教

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

② 三年级英语单词怎么背快

最好是结合句子，
听说读写同步进行，
这样容易一些，还有需要多复习。

③ 怎样快速背英语单词记忆方法小学生三年级英

多听多读（可以在一些同步教材的手机软件上记，像小飞机英语或是纳米盒这些），然后听写和阅读课外书来增强理解。

④ 怎样能背三年级英语单词

一日有三餐,每餐吃（记）两三个.这样会毫不费劲地积少成多；

联系生活,巧分类；

一定要读准读音,因为以后要靠单词读音记单词的最佳记忆方法来学好英语.

⑤ 三年级英语单词怎么背

您好，建议您给孩子学习一下音标，有助于记忆单词。

⑥ 怎么教要上三年级的孩子学英语详细些 以前没学过，单词和句子要求背下来吗

最好要求背下来，但对刚刚学习英语的孩子，教学上要带有一定趣味性，能让孩子们有兴趣，他们会学的更好，安排每天听写，全对的有奖励之类的

⑦ 三年级的孩子背诵英语单词很慢怎么办

可以让孩子试抄试用背单词软件或者袭app来背吧，背得快多了，而且记得牢，我孩子现在用的叫做角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish），电脑版和手机版都有的，里面有学校教材同步词汇的，可以制定计划每天背多少个单词，然后软件能够根据遗忘曲线自动提醒该复习的词汇，自动把不会的单词挑出来让你反复记，所以就容易记牢，可以一边听一遍背，背几十个就可以测验一下，还是很有成就感的，，还可以把单词制作成mp3来随身听，词库很全，有各种教材和分类词库词库的，还能自建词库，发音清晰，可以依次朗读，还有游戏可以背，角斗士系列的，你去淘宝找一下就有的。

⑧ 如何才能让小学三年级的学生记住英语单词

首先，我认为楼主在问题是在问课堂上盖怎么做才能让孩子记住单词。所以那些睡觉前记单词的方法就用不上了。当然，课下，孩子们用这种方法记单词也是可取的，但是我觉得他们的自觉性远远不够。
我觉得课堂知识很重要，课堂上要多教他们念，最好全班集体念，一边拼一边念，就像我们小时候认识汉字那样。
另外，还可以通过音标记忆啊，这个方法3年级的学生他们理解不了（或许个别天才能理解）。
对于小学3年级学生，他们大多数还意识不到学习的重要性，所以课堂才是他们接受和记忆知识的主要途径。其实小孩子的记忆力是很可怕的，一旦记住了很不容易忘记，并且他们对学习新的东西 更有热情。所以在下堂课一定要复习前面学过的，一定。不断的念，念到滚瓜烂熟，看到一个单词就能脱口而出。另外还要通过听写来检验记忆程度。最好在过一段时间后在听写，要学过很长了再突如其来地听写。

好友，课文本身就是一个个单词构成的，也要教他们念课文，也要抽查孩子念课文。
小学正式打基础的阶段，这些实事求是的办法永远不会落伍。

我不同意那个教了多年英语的老师的做法。那种做法对于小学3年级的孩子没用，自学能力强的倒是有用，但是大家觉得小学3年纪的学生自学能力能到那种程度吗？

还有啊，老师要有一定的亲和力，够亲和了孩子们才愿意去听你说些什么，才能听进去。同时还要有一定的威慑能力，要让孩子怕点你。

⑨ 我的孩子上小学三年级，英语单词经常背完过段时间又忘了，有什么好办法吗

孩子上小学接触到英语啦，那么背诵单词是一项任务艰巨的事情，对孩子来说难度也很高，是培养孩子记忆能力联想能力的一种训练方式，所以家长朋友要结合学校所教的课程对孩子进行辅助式训练，以帮助孩子养成爱背诵勤记忆的好习惯。
第一步，要制定计划，根据孩子的兴趣爱好以及孩子的年龄特征，结合心理学为孩子制定相应的合理科学训练计划，例如孩子的年龄越小则课程越自由灵活越好，对待背诵的单词以词量少平时多用的为主。

第二步，要足量按时完成进度，对孩子的背单词要每天按量按时的进行训练完成。要想办法对孩子的功课进行训练，使孩子记住这些单词，平时也能背诵出来，对孩子来说记住单词的量与能力会随着时间的变化年龄的增长逐渐增大增多。所以训练也要逐渐增加强度。

第三步，根据孩子的思维特点进行安排相应的联想能力训练，联想能力是与记忆能力密切相关的，联想能力越强记忆能力越好，所以对孩子的联想能力要用背诵单词的方式进行训练，例如一个单词Do就可以告诉孩子想做什么事情就可以说I do.这样孩子就会慢慢的想到各种单词与实际生活中的联系，就可以培养出孩子的联想能力。

第四步，根据孩子的想象特征安排相应的想象能力训练，孩子的想象特征很重要，有的孩子想象力偏向静态，有的孩子想象力偏向动态，有的偏向语言，有的偏向画面，这要结合孩子的不同特征进行相应的想象能力训练。这个训练也可以通过背诵单词进行训练，例如do这个单词就可以让孩子进行发挥想象，例如有的孩子想到了飞，有的孩子想到了吃，有的想到了睡觉等等，让孩子尽可能的多想象，任其自由想象，因为想象是自由的。

第五步，根据孩子背诵单词的特征安排联想同类词语，对词语进行想象设置，要让孩子更容易的背诵单词，就要提前为每一个单词做好设计和布置，根据联想的特点以及想象的空间等特征，就可以设计出孩子背诵单词时的技巧。例如单词sock可以给孩子现场指出短袜子，告诉孩子这是单词读出正确发音，让孩子自己摸索袜子，并且告诉孩子袜子可以装礼物gift，会有圣诞老人来给你装的，之后讲一个圣诞老人的故事就会让孩子轻松的记住这两个单词。

注意事项
每天都要背诵积少成多
要投入时间和精力帮助孩子

⑩ 孩子英语单词总是背不下来怎么办他现在上三年级了。

上三年级的话孩子应该还是比较小的，对于新接触的语言记不住也是可以理解。父母在平常多关注一下他的英语学习，可以利用多重复和趣味记法几种方式进行对词语的熟悉过程。