高二学生用英语怎么写

❶ 高二的学生英语怎么说

高二的学生
the second grader of senior high school

❷ 高二学生用英语怎么说

您好，可翻译为:I am a study of Grade Two in my high school满意速速采纳.谢谢！
高二学生_有道词典版权
高二学生
students of grade 2 in senior high school

❸ "我是高二15班的一名学生"用英语怎么说

I am a student from Class 15,Grade 2 of a senior middle school

❹ 高二学生用英文怎么翻译

High School Students of grade 2

❺ 我是高二学生，请问应该如何学习英语啊！

我高一英语才勉强及格，高考打了翻身仗。看我的
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

❻ “我是XXX学校的高二学生”英语怎么说

我的名字叫xxx：
my
name
is
.....
如：my
name
is
kate.
学校是xxx:
my
school
is
....
如：
my
school
is
no.
2
middle
school.
我的爸爸叫xxx:
my
father
is
....
如：
my
father
is
mr.
green.
我的妈妈叫xxx
:
my
mother
is
....
如：my
mother
is
mrs.
green
分析：
1、这几个句子都是主系表结构的简单句，根据句子意思都是用一般现在时，主语都是第三人称单数，所以be动词用is
。
2、简单句的基本类型：
1）、主语+谓语（不及物动词）+……。
如：he
is
standing
over
there
.
他正站在那边。
2）、主语+系动词+表语+……。
如：
he
is
very
happy
.
他很开心。
3）、主语+谓语（及物动词）+宾语+……。
如：i
like
english
.
我喜欢英语。
4）、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语+……。
如：
my
mother
gave
me
a
gift
yesterday
.
我妈妈昨天给我一份礼物。
5）、主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语+……。
如：my
mother
often
tells
me
to
go
to
school
on
time
.
我妈妈经常叫我按时上学。

❼ 高一新生 高二学生 高三学生 英语分别怎么翻译

英语翻译有两种说法，如下：
1、 Freshman of senior high school 高一新生
sophomore 高二学生
Senior Three Students 高三学生
2、Grade(Senior) one students 高一新生
Grade(Senior) two students 高二学生
Grade(Senior) three students 高三学生

英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

❽ 大一、大二、大三、高一、高二、高三用英语分别怎么说

美国高中和大学都四年。一年级 Freshman二年级 Sophomore三年级 Junior四年级 Senior

❾ 我是xx高中高二五班的一名学生 用英语怎么说

国外的学校没有分复班制级只有年级区分。在国外高二就是
Grade
11
（eleven）。
你可以说“I
am
a
Grade
11
student
from
XX
highschool.”
你硬要加进五班的话就说
"I
am
a
Grade
11
student
from
Class
5
(five),
xx
highschool."

❿ 一个高二的学生英语怎么说是a senior two student还是a Senior Two student

a student of grade 2 in senior high school
senior two是直译的高二 这里这样用不妥