六年级英语下册第六页怎么读

㈠ 六年级下册英语单词怎么读

Book1&book 2 grade 6

㈡ 六年级下册英语课文怎么读

出版社？

㈢ 六年级下册英语书第五页全部的句子和单词怎么读发语音

science museum(赛恩思 缪贼要姆)bookstore(book相信你会读，斯斗尔)post office婆斯特 奥地(读fi,三音)斯cinema涩呢马hospital好斯皮头

㈣ 小学六年级下册英语书24页怎么读呢

对亟待解决的大结局

㈤ 六年级下册英语的第4页let's talk怎么读

英文原文：
let's talk
英式音标：
[lets] [tɔːk]
美式音标：
[lets] [tɔk]

㈥ 六年级下册英语书第六页第七单元Lesson2第1部分Learn to say,怎么读

六年级下册英语书第六页第七单元lesson 2第一部分learntosay应该是CRV

㈦ 新人教版小学6年级英语 下册 第32页至33页的英语怎么读

答案是：

a：26页的翻译。

john：我的表兄打算下周来看我。

amy：很好啊，你们打算去哪里。

john：我们打算去电影院，我们打算观看一部太空旅行的电影。

amy：酷！

我有很多关于太空的连环画册，你们什么时间去？

john：下周三。

(7)六年级英语下册第六页怎么读扩展阅读：

所有格：He is Fred's best friend. -'s。

动词的第三人称单数：Alfredo works. -s。

过去时：Fred worked. -ed ，但亦有不规则变化。

现在分词/进行时态：Fred is working. -ing（如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running）。

过去分词：The car was stolen. -en；Fred has talked to the police. -ed，但亦有不规则变化。

动名词：Working is good for the soul. -ing。

复数：Fred has two blue eyes. -s（如果名词的尾字是s、x或sh，则需加-es，如boxes，dishes）。

比较级：Fred is smarter than Rick.形容词末尾加-er，多音节（3+）在前面加more，如“more difficult”。

最高级：Fred has the fastest car.形容词末尾加-est，多音节（3+）词在前面加most，如“the most difficult”。

㈧ 六年级的英语熟下册第14页课文怎么读

hi grandpa how are you how was your weekend i'm fine mikeitwas good thank you what did you do last night how

㈨ 六年级下册英语，第六页的来自套，怎么读音

What a delicious thi

㈩ 六年级下册英语单词表怎么读

was very common; and it was necessary to deal only with churchgoers;