三年级上册英语句子怎么读

㈠ 三年级英语重点句子有哪些

三年级上册重要句子

(1)Goodbye.（再见。）See you. (再见。)
(2)Welcome.欢迎。
(3)Let’s go to school.让我们去上学。
(4)Look at me.看着我。
(5)Look at my head.看着我的头。
(6)I like blue and pink.我喜欢蓝色和粉红色。
(7)——Let’s paint. (让我们画画。)——Great!
(8)——I have a teddy bear.我有一只玩具熊。——Really? May I have a look?（真的吗？ 我能看一下吗？）
(9)It’s nice.（它很漂亮。）I like it.（我喜欢它。）
(10)Have some milk.喝些牛奶。
(11)——Can I have some chicken?我能吃些鸡肉吗？——Sure,here you are.当然, 给你。——Thank you.谢谢. ——You’re welcome.不用谢。
(12)I like French fries.我喜欢薯条。
(13) ——Happy birthday to you. (祝你生日快乐。)——Thank you .
(14)This is for you.这是给你的。
(15)How many candles?有多少蜡烛？
(16)——Let’s eat the birthday cake. （ 让我们吃生日蛋糕吧。）Great.（ 太棒了。）缩略式Let’s = Letus Who’s = who is Don’t = do not

三年级下册重要句子：

(1)——Good morning!——Good morning! （上午好！）
(2)——Good afternoon! ——Good afternoon!（下午好！）
(3) What’s your name? (你叫什么名字？) I’m…/My name is…
(4) How are you.？——Fine,thank you.(你好吗？)——Fine, thanks.——I’m fine, thank you
(5)Here you are.（给你。） Thank you!(谢谢你。)You’re welcome.（不用谢）
(6)How old are you? （你几岁了？）I’m 10.
(7)Where are you from? （你从哪里来？）I’m from China.
(8) This is my friend, John. (这是我的朋友，John。)
(9)Nice to meet you .(见到你真高兴。)Nice to meet you ,too.
(10)Who’s that woman /girl?（那个女人/女孩是谁？）She’s….
(11) Who’s that man /boy?（那个男人/ 男孩是谁？）He’s ....
(12) How many kites can you see?（你能看到多少风筝？）I can see twelve.
(13)How many crayons do you have?（你有多少蜡笔？） Twelve.
(14) Do you like oranges?（你喜欢橘子吗？）No, I don,t. / Sorry, I don’t like oranges.
What about pears? (梨子怎么样？) Yes, I do.
(15) Can I have an apple?（我能吃个苹果吗？）Certainly! / Sure!
(16)Where is my car?（我的小汽车在哪里？）In the toy box.（在玩具箱里。）/ On the desk.（在 桌子上。）/ Under the chair.（在椅子下面。）
(
我是原版

㈡ 三年级的英语怎么教学生对原来书上很熟悉的单词句子在考试时感到陌生，都变得不认识了。怎么办啊

小学三年级的英语前部分的确没有字母。因为前面有一年级与二内年级的英语三年级容的没有赶上新课标。
我是写画字母的图表（注意格式），然后让学生抄在书的最前端，先把字母一个一个解决，然后再教单词，也在教会记忆单词中涉及到字母，利用英文字母记忆，而不是用汉语发音记忆。
至于句式，三年级总共才几个非常简单的句式，单词抓牢了，句式也就方便了；可以生动课堂，临堂表演对话，加深记忆。

㈢ 怎么教要上三年级的孩子学英语详细些 以前没学过，单词和句子要求背下来吗

最好要求背下来，但对刚刚学习英语的孩子，教学上要带有一定趣味性，能让孩子们有兴趣，他们会学的更好，安排每天听写，全对的有奖励之类的

㈣ 人教三年级英语上册句子

这个要看是用的什么教材的，不同地区的教材不一样，内容虽不同但是有相似的地方。我这里有一份【2012秋

㈤ 小学三年级上册英语句子

1、向别人问好应该说――A: Hello！ （你好！） B: Hi！ （你好！）
2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？ 你的名字是什专么？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Good bye！（属再见） B: bye.（再见）
4、A: I have a pencil. 我有一只铅笔 B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！
B: Good morning！ 早上好！
6、下午相见应该说――A: Good afternoon！ 下午好！

㈥ 三年级上册英语六单元句子怎么读

Grade three top volume unit six English sentences

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另外如果你觉得我的回回答对你有所帮助，答请千万别忘记采纳哟！
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㈦ 三年级上册英语PEP版单词及句子

第一单元词语为文具为主,句子为自我介绍为主. 第二单元词语为身体部位为主,句子为内打招呼为容主. 第三单元词语为颜色为主,句子为问候为主. 第四单元词语为动物为主,句子为“May I have a look?”为主. 第五单元词语为食品为主,句子为“Can”开头的一般疑问句为主. 第六单元词语为数字及玩具为主,句子为“How many”为主.

㈧ 人教版小学英语三年级上册重点词汇和句型

英语句型转换练习（一）
第一人称: ( I 、 we) 单数I+am
复数We+are
第二人称: （you） 单复数一样.You are
第三人称: (he she it , they ) 单数he/she/it/ Tom +is
复数they+are
记住：英语中的人称是和汉语一样的，第一人称是指我、我们。第二人称是指你、你们。第三人称就是他、她、它和他们、她们、它们。
一般疑问句
一、含有be动词的句子
把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)放到句首，其它照写。 遇I am/we are变成Are you, my变成your. Some变成 any. 句号变成问号（？）
例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar..
二、不含be动词的句子
借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do，放到句首，其他照写。特别记住：前面用does,后面的动词一定还原成原形。遇I/we—you, my—your, some—any. 句号变成问号（？）
例如：陈述句: I like the cks. He likes the dogs.
一般疑问句：Do you like the cks? Does he like the dogs?
一、含有be动词的句子
在be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)后面加not，其它照写。some变成any.
例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar..
否定句: They are not in the park. He can not play the guitar.
或： They aren’t in the park. He can’t play the guitar.
am not 不能缩写 is not=isn’t are not=aren’t can not=can’t
二、不含be 动词的句子
借助动词don’t/doesn’t,第三人称单数用doesn’t,其余人称用don’t，放到人称后面，动词前面其他照写。特别记住：前面用doesn’t, 后面的动词一定还原成原形。Some变成any.
例如：陈述句: I like the cks. He likes the dogs.
否定句：I don’t like the cks. He doesn’tlike the dogs.

㈨ 小学三年级英语句子该怎么教

练习读的时候可以讲句型中的单词分别写在不同的卡片或者白板的不同位置上单独练习，孩子要指着单词去读，不同的单词分配给不同的孩子，排列组合，每个孩子的每个单词都可以轮到，最后再组合成句子一起练习