小学四年级怎么学英语比较快

1. 小学四年级英语怎样教最好

呵呵，那真是让你辛苦哦
英语最重要当然是读，背啦，所以你要让他把课文背得滚回瓜烂熟，
再就是答单词量也一定要多，让他把四年级的背好后，适当的加上一些五年级的，这是必须的，不然大家都会四年级的单词，怎么在班上名列前茅啊！
音标，暂时可以不用学吧，但是如果记不住单词读音就务必学一下吧，
不知道你们是哪里人哦，如果是在深圳这边的早就在学语法了，但是如果在南昌那边，就还没有。不过早学种会比晚学有好处的。就教一些他们课本上出现过的语法吧，这样好理解。而且，他们老师教过，你表妹有印象，就会学得更快一些了。
记得常用英语和他对话，这个不难吧。提高他的口语水平。

2. 小学四年级英语怎么学才好

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3. 如何教四年级学生学英语

可以根据自己的学习方式掌握：
第一．最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错专误。人人都会犯错，这属是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

4. 如何快速提高小学四年级英语成绩

可以根据自己的学习方式掌握：
第一．最主要一点是敢于版开口说英语，不要怕权犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

5. 小学生四年级怎样学好英语

小学四年级的英语不难的，没有语法什么的，关键是坚持
每天都要用英语磁带听内听力，最好是早上容
书本上的英语单词必背，要听写。如果今天上第二单元，在预习的同时还要重背第一单元的单词，循环往复，就会记得很牢。
学习这回事没有技巧，只有坚持

6. 小学四年级英语该怎么学

孩子上到四年级，英语学习的重要性日益凸显。四年级是孩子英语学习的一个分水岭，想让孩子真正进入英语学习的世界，家长要积极引导，激发孩子对英语学习的兴趣。那么小学四年级英语该怎么学呢？下面小学四年级英语的学习方法分享给大家，希望能对大家有所帮助。

1、小学四年级英语成绩差的主要原因

大多数孩子成绩差并不是因为不努力，而是因为学习死记硬背、机械重复......违背了语言学习的规律，消磨了学习兴趣，导致了英语成绩差。

这些原因在中国社会是比较常见的，毕竟中国是应试教育模式，小学英语考试比较重视读写、忽略听说。而这违背了语言学习听说读写的顺序，没有听说来打好基础，读写掌握起来就比较困难，因此才会导致孩子的英语成绩差。

小结

孩子四年级英语成绩差，家长不必太过担心，只要对症下药，让孩子喜欢上学习英语，学会开口说英语，成绩自然会有所提升。

7. 小学四年级的学生如何学好英语

听说入手，兴趣第一，然后在不知不觉中习得英语，但一定要坚持，每天进步一点点，有一天，你会发现你的英语有了突飞猛进的变化，

8. 怎样教四年级的孩子学英语

个人观点，仅供参考：首先要培养孩子对英语的兴趣，比如生活和孩子进行一些简单的交际对话并在孩子积极配合时要主动夸奖孩子。可以在休息时给孩子看一些有英文字幕的电影，如:极速蜗牛，美食从天降，怪物史莱克之类的动画电影。平时在孩子起床刷牙洗脸等这些时可以播放英语听力，不管孩子接受多少，给他创造一个学习英语的语言环境。其次：如果英语基础不太好的话，要找个老师帮她把音标，词汇，词组，课文这些基础知识补上来。最后我觉得就是课文里涉及语法的学习，家长检查孩子课文、单词的背诵也很重要 自己学习英语的一点看法，不知道你是哪里的？如果是南京的可以介绍学校老师给你认识

9. 小学四年级学英语能学好吗

能的哦来，理论上说，人类的源黄金语言学习年龄在2-5岁，这段年龄是孩子打下语感基础的最佳时期，那么换个角度想想，连这么小的孩子都能学英语，小学四年级这种大脑发育和智力结构远超幼儿的年龄阶段，我们凭什么没有信心，怀疑他们不能学好？