三年级英语上册第六课怎么读
❶ 三年级上册英语书里面的内容怎么读,70到74页
：小学3年级英语书上册70页的英语单词表： 小学英语三年级上册单词表（人教版） Unit 1 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler ['ru:lə］尺子 eraser [i'reizə］橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag [bæɡ］书包 sharpener
❷ 广西壮族自治区专用版三年级英语课本上册第六单元第一模块怎么读
ONE：弯 读第四声.
TWO：兔 送气要长些.
THREE：丝瑞一 发声前要摆好吃型,舌尖要露出上下齿间一些.
FOUR：夫奥 第一个音只用气发出来,嘴不能有振动的感觉,后个音要拉长,而且口形保持不变,连起来快读.
FIVE：夫爱五 第一个音只用气发出来,嘴不能有振动的感觉,第三个音和第一个音口形相同.
SIX：CX （字母会读吧!）第一个发全音,第二个读把“爱”音去掉的部分.
SEVEN：塞文 注意读的过程中嘴不能大张,要小张口读出来.
EIGHT：A特 （字母会读吧!） 前个音读全,后个音轻读.
NINE：耐恩 第一个音重读,长读,第二个音轻读,次长读,整体快读.
TEN：探 读时张口不能大.
❸ 三年级上册英语六单元句子怎么读
Grade three top volume unit six English sentences
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如果你对这个答案有什么疑问，请追问，
另外如果你觉得我的回回答对你有所帮助，答请千万别忘记采纳哟！
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❹ 小学三年级英语上册内容
这个复要看是用的什么教材的，制不同地区的教材不一样，内容虽不同但是有相似的地方。我这里有一份【2012秋季人教版三年级英语上册】的课文朗读，如果需要的话可以发你邮箱。
主要的内容是包括以下几个方面的：
第一单元：hello，是基本的日常用语，比如打招呼问好等。
第二单元：colours，是关于颜色的英语表达。
第三单元：look at me，是关于人体各部分用英语怎么表达的，比如耳朵眼睛用英语怎么说。
第四单元：we love animals，是关于小动物的，英语表达喜欢的小动物。
第五单元：let's eat，是有关于常见食物，面包牛奶等的英语表达。
第六单元：happy birthday，是用生日这一主题引出数字，过生日的英语表达。
因为我介绍的这本教材是教3年级刚学英语的小学生，里面穿插了很多歌谣、字母的书写，很丰富的。
再具体可以网络搜下“人民教育出版社”这个网址，里面各个科目各个年级的电子教材都有的。
纯手打资料，希望我的回答对你有帮助！O(∩_∩)O
❺ 3年级的英语书上册的鸭子和猪还有猫熊狗怎么读
猫cat，狗doog
❻ 小学三年级上册第六课英语单词怎么读
小孩子学来英语是模仿，所以找个源会读的人教他读读即可。只是这么泛泛地问怎么读没啥用。看来你也不会音标，别人在网上说了音标你也不会啊，否则你早就找到怎么读的方法了。所以这种情况就是找个会读的来亲自示范一下了。
❼ 1,2,3……我看到这么多支蜡烛你老了英文怎么念
翻译：1,2,3... I see so many candles. You are old!
读音：英[wʌn tuː θriː... aɪ siː səʊ 'meni 'kændl ][ju ə(r) əʊld ]
读音：美[wʌn tuː θriː... aɪ siː səʊ 'meni 'kændl ] [jə ər oʊld ]
本题为三年级上册英语第六单元《Happy birthday》课文翻译人教(新版)
一、see
1、含义：v. 看见；明白；了解；经历；设想。n. 主教教区；主角权限。
2、用法
see的基本意思是指一般视觉意义上的“看见”，也可指有意识地“观察”，引申可表示由观察而“领会”“理解”。see还有“访问”“考虑”“务必做到”“保证”“发生”“经历”等意思。
see既可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或有疑问词引导的从句作宾语。有时也可接与see不同形的同源宾语。
If you shut your eyes you can't see.
要是把眼睛闭上就什么也看不见了。
二、so
1、含义：adv. 那么；这样；如此。adj. 真的；非常。pron. 这样。conj. 因此；所以；以便。
2、用法
so用作副词时常用于形容词或其他副词之前，用于表示程度，作“这么,那么”解；可用于表示方式，作“这样，那样”解； 可用以避免重复，常用于believe，do，say之后，作“如此，这样”解；so作“同样，也”解时，其后跟be，have，do或will，can，should等。
然后再接主语；so作“当然”解时，后接there或代词主语，然后再接be，have，do或will，can，should等；so也可用于代替已经陈述的事物，尤用在接that...的动词之后。
He felt pity for a man suffering so much.
他对那个受过那么多痛苦的人感到同情。
三、many
1、含义：adj. 许多的。pron. 许多人或物。n. 许多；许多人。
2、用法
many用作形容词时后接复数名词，表示许多同样的人或物(但数目不明确)，用作主语时，其谓语动词要用复数形式。常用于否定句中。
many可用来强调more，可用too，so，how等修饰。
many多用作定语，只有在对比结构中，可用作表语，往往含有“虽然多”或“确实多”的意思。
There are so many new desks in the classroom.
这间教室里有这么多的新书桌。
四、candles
1、含义：n. 蜡烛；烛形物。vt. 对光检查。
2、用法
直接源自古英语的candel；最初源自拉丁语的candel，意为蜡烛。
candle的基本意思是“蜡烛”，多用蜡或其他油脂制成，燃烧时可供照明，多为圆柱形，为可数名词。
He put the candle on the silver candlestick.
他把蜡烛放在银烛台上。
五、old
1、含义：adj. 老的；过去的；旧的，破旧的；... 岁的。n. 旧时。
2、用法
old的基本意思是“老的，年老的”，指人或动物的生命接近结束；也可指某物存在或使用了相当长的一段时间，即“古老的，古代的，陈旧的”。old还可指某人或某物处于“…年龄的”。
引申可指“早已认识的，熟悉的”“以前的，从前的”“有经验的，老练的”等。old有时还可以用于表示一种亲密的关系。
The old lady fondled her cat as it sat beside her.
老妇人抚摸着蹲在身边的小猫。