高中学生英语作业怎么检查

❶ 我是一个高三学生 真的对英语没有办法 我很想学好 我真的不知道怎么学 从哪里开始 老师检查作业 不

同学，我很理解你，因为以前我也经常出丑，我是大一的，高三时英语成绩只有九十分，一直是全班倒数。但高考我考了一百三，我觉得作业可以应付过去，但你一定一定要有学习计划，而且英语最重要的是单词，如果语法不会就不要学了，如果你能背下一千五百词，高考你一定能考一百二，我有个背单词的方法是，写一些单词在纸条上，背完放笔筒里，一天背十多个，一个多星期后把笔筒里的再背一边，然后方另一个笔筒里，一个月再背一遍，这样就背了三遍，不过这个方法需要坚持，当初我吃饭上厕所都再背单词，疯魔一样。还有一个建议是单词不要随便拿着背，有些虽然是考纲里的，但从未考过，所以我当时的方法是做完形填空和阅读理解，遇见不会的就抄纸条上随身背，很有用，还有，如果跟不上老师就不要听了，有些老师误人子弟，我们高中英语老师就是，她到最后讲了一个多月的语法，语法总共都不会考十分，浪费时间。希望我说的对你有一点点用处，毕竟我也是从高三走过来的，以前一直是差生，所以花了这么多时间用手机打字给你。

❷ 《急》英语作业没写玩，老师让写检查，内容要深刻，我不会写，求大家帮我写

LZ你说清楚点啊 写什么 啊 我给你写！

❸ 英语检讨书

英语检讨书内容应包括检讨原因、原因分析和今后目标。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

This is a very profound inspection. I am very ashamed of my mistake this time. I really shouldn't neglect what the teacher said.

I shouldn't disobey what the teacher said. As a student, we should completely obey the teacher's words.

But I didn't pay much attention to what the teacher said this time. I feel very sorry, I hope the teacher can forgive my mistake, my repentance this time is really deep.

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律。

我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

These days, I really realized my mistake deeply. I learned that what the teacher said can't pretend not to hear.

What the teacher said must be obeyed. What the teacher said will definitely fulfill her promise.

What the teacher must manage must be for the sake of our students, so we don't have to challenge the teacher's discipline.

We are still students. We have no ability to disobey the teacher's words.

The only thing we students can do is to listen to the teacher's words, study well, let the teacher rest assured, let the teacher trust.

(3)高中学生英语作业怎么检查扩展阅读

检讨书结构

1、标题

在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反财经纪律的检讨书》。

2、称谓

写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。

3、正文

正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。

4、落款

写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。

5、特殊检讨（严重检讨）

遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导（上级）原谅。

❹ 英语教学。 如何检查学生短语。单词背诵情况。 狠招。 别说听写。 没用。 求帮助

看样子您这是初中或者高中老师？孩子还有点儿油？

嘿呦，这办法不要太多啊！

实话告诉您，俺一家四代都是做老师的，整个家族80%以上是从事跟教育有关的职业。

一、吊死鬼游戏

这个不用俺多说了吧？地球人都知道~

最好把学生随机分成几个小组，互相竞争，一个组回答的时候其他组不可以提醒；规定一个时间或若干次数，没答出来就跳到下一组，或者扣分等；排名最后的一组加作业；大家都没想出来的话那就不好意思了诸位你们咋学的啊看来是有必要采取一点什么措施啦等等等等。请自行发挥。

二、纵横填字游戏

一律用英文的解释词义，或者用句子挖词的方式；或者干脆不给提示，只在格子里面给几个字母，而且还未必要是首字母。请自行发挥如上。

三、句子英译中

请别会错意了，俺是指给一些含有“超纲”词汇/用法的英文句子，最好还要优美一些的，让学生来翻译。这个略难，因为1）需要根据上下文来猜不认识的是啥意思，而上下文偏巧就是必须掌握的知识点，不会就坏菜了；2）需要有一定的“语感”；3）翻译出来不能干巴巴的，得有一定的文字功底。请自行发挥如上。

四、抽签

把学生的名字一一写好做签放到盒子里，这个可以广泛应用到几乎任何事情上面！

比方说，教师抽到某人，让他回答问题，错了就如何如何；对的话让他再抽一个人起来回答下一个问题，错了如何如何，对的话继续。等等等等，请自行发挥如上。

五、造句

尤其是必须应用所给的数个单词/短语来造句，乃至写一段话。这个总归不用再解释了吧？请自行发挥如上。

六、学生互批须注意方法

比方说，先统一收上来，再打乱顺序随机发下去；再比如说，稍微“灵活应用”一下学生之间的矛盾，可以使结果更加公正一些——宁可严格一点，总归比模棱两可、马虎了事好啊！这样可以尽可能杜绝自己改自己的，或者好朋友之间互相作弊等不良现象。请自行发挥如上。

七、等等等等

先写这么多吧，要是实在还不够的话追问或者私信俺吧。

打字好累的说……希望能对你有用吧，不然俺可真的冤死了……

欢迎追问，希望对您有帮助，南无地藏菩萨！

❺ 检查作业，高中英语高手进！

首字母填空：1.imformation
2.manner
3.attitude;
4.private;
5.
Academic
6.对；
7.对
8.对。

第二大题
123对
4.description
5对
第三大题
全对

第四大题
123对
4.People;ecation;different from that

❻ 用什么软件查英语作业答案

1、上学吧

上学吧在线考试中心，拥有海量题库。集中了各种学历考试，资格认证考试的全真在线模拟考试，提供自动阅卷评分以及试题解析等多功能服务，是各类考生顺利通过考试的好帮手。上学吧隶属于长沙优学互动信息技术有限公司。

2、师兄帮帮

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3、名师快答

名师快答是一款快速给学生的问题提供正确答案的移动应用。名师快答由数百位名师，在线实时帮你解决问题。学生提的问题，会有专业老师在最快的时间内给出正确的答案和解题步骤，同时会附带语音讲解。

4、网络拍题搜索

网络拍题搜索是网络图像搜索中的一项特色功能，它利用网络专业的文字识别、检索技术的支持，帮助拍照上传题目的孩子们进行详细的解题答疑。 网络可以拍照片搜题目答案的。

5、学习宝

“学习宝”是一款针对初、高中学生基于图像搜索技术的实时答题手机软件，该软件能够将文字、公式、图形符号等混排识别。2019年1月，有媒体对30家热门在线教育类App进行测试，发现在“学习宝”等软件的社区板块中发现了软色情内容。

❼ 高中英语教师如何督促学生完成周末作业

督促学生按时完成作业
以前，总认为学生不做作业就是偷懒，然后千篇一律地进行批评和相应惩罚。慢慢地，发现这样做的效果并不明显。开始思考原因发现学生个体之间的差异被忽视掉了。学生不做作业的原因是不同的，只有找到"病因", 对症下药，才有疗效。
一、从点滴抓起，养成学生的习惯
好习惯不仅能促使一个人的成功，而且能改变一个人的命运。要想获得成功，就必须培养良好的习惯。为了培养学生的良好习惯，我从以下几方面抓起：
1.记好作业，养成习惯。为了让学生记住每天的作业，我引导学生把家庭作业记在作业本上，这样，推说作业忘记的学生就再也没有理由不交作业了。
2.分项评价，鼓励上进。采取客观评价与鼓励上进相结合的批改策略。当学生通过努力，在某些方面有进步时，或者在特殊困难面前没有退缩，能照常完成作业时，教师可以不失时机地适当抬高评价等级，使其体会到战胜困难取得成功的快乐。
3.家校合力，促好习惯。家长是家庭作业完成的督促者，不妨请家长帮助孩子养成按时认真完成作业的习惯。不做作业的学生，在改正的过程中，往往会出现反复，需要取得家长的配合，“协同作战”形成合力。
4.榜样激励，形成风气。榜样的力量是无穷的，在严抓作业的同时，注意树立典范，从正面引导。发现优秀作业，及时表扬鼓励；定期展览学生的优秀作业；经常朗读优秀作业；打印范文，共同欣赏。有了榜样激励，学生才会更积极主动地写好作业。
习惯的培养是一个长期而艰苦的过程，也是磨练学生意志.性格.品质的过程。只有从严.从实.从点滴抓起，抓住学生的最佳时期，才能使学生养成良好的习惯。
二。寻找问题根源，提高作业效率
怎样把作业变成有效学习呢？教师留给学生的作业首先是精品作业，留作业也要因人而异，不能一刀切，作业要体现出梯度和层次，以满足不同学生的需求，让学习成绩好的学生不因题简单而感觉受益不大，也不让学习成绩稍差的学生感到题海茫茫，无从下手，失去自信。其次，学生要端正课堂听课态度，重视课堂学习效率。课堂学习效率高，课后就可以用较少的时间来巩固课本内容。再次，学生放学回到家急于写作业，不见得是行之有效的学习方法，如能先复习当天所学功课，把课本理解透彻，准确记忆，复习到位再做作业，不仅免去了边做题边翻书的过程，而且这也是把知识储存到大脑中的过程，更是提炼知识，把知识升华到永久记忆的过程。最后，学生要是有自己的错题集，集中记录自己在学习中遇到的难点，逐一攻克，也不失为一个好的学习方法。
三。改变作业形式，体验成功快乐
教师是家庭作业的直接布置者，也是作业负担轻重的调度者，提高家庭作业效率的关键在教师。作业的布置力求适量适度，讲究形式，注重新颖，避免千篇一律笔头作业。控制数量和时间。重视作业的批改，因为学生都希望教师及时批改作业，及时看到自己的成绩和老师的评价，从中看到自己的进步，受到鼓舞，改正缺点，进一步努力。教师还要多设计一些开放性的作业，让每个学生都能体验到成功的快乐。
总之，对班级中部分不按时或不认真完成作业的学生，教师应该及时采取科学合理，行之有效的方法应对和处理，不管不问或强迫威吓学生做作业是行不通的。

❽ 孩子的英语作业我不会检查,在那里可以搜答案

你好！因为我不懂英语，孩子写完英语了，老师让家长批改，我不会咋批改