怎么抓好七年级英语的期末考试
① 七年级英语期末考试试题类型
② 人教版七年级英语怎样进行期末考试前的复习才会有效
考试不会很难，教育局规定了要达到多少多少的及格率
着重考基本知识
以书为主，所以要仔细地看书，
细节很重要，历史、地理、政治书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了，回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，没有时间完整的浏览你的答案
历史、政治这两门要背的比较多，你先把书浏览一遍，这样做的目的是心中对重点、难点有数，然后，开始背，可以很熟练背下的内容就可以丢到一边了，一些你觉得可能在几分钟背不下来却又很重要的内容，就要辛苦一下，把它们分科目分别抄在纸上，纸的一面抄问题，另一面抄答案，有空就看看，背背，这样记得很牢
地理和生物我个人觉得理解性的记忆，比较好，
该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译
语数外很重要，
拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是考擅长的科目拉开与其他人的距离
答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些
最省事的是看错题，很快就可以看完，而且效果不错
唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到
在考试前，要背的、要默的一定要搞定
考试期间的复习效率很低了，那时就看看书就差不多了，在搞什么别的基本上搞不进了
考前保持充足的睡眠，我们现在就在期中考试，很多人晚上不注意休息，考试睡着了，很容易的题目也没有时间做了
希望你可以复习好，保持一个良好的心态
考好这次考试
加油
③ 七年级英语期末考试主要考什么
无非就是那些，单选、完形、阅读、填空、写作，或者再加点。
考察的内容，单词、短语、句子、语法、情景对话、阅读和写作的水平、听力的水平等。
④ 七年级下册英语期末考试一般都考什么是重点,
一般现在时 一般过去式 一般将来时
初一英语易错知识点归类例析
英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误，下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。
[第一类] 名词类
1. 这些女老师们在干什么？
[误] What are the woman teachers doing？
[正] What are the women teachers doing？
[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.
2. 房间里有多少人？
[误] How many peoples are there in the room？
[正] How many people are there in the room？
[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词 +表量的可数名词 + of + 不可数名词”这一结构， 其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类] 动词类
4. 你妹妹通常什么时候去上学？
[误] What time does your sister usually goes to school？
[正] What time does your sister usually go to school？
[析] 借助助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be（am / is / are） + ving形式构成。
6 这双鞋是红色的。
[误] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类] 代词类
7. 这张票是她的，不是我的。
[误] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8. 吴老师教我们英语。
[误] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类] 介词类
9. 你能找到这个问题的答案吗？
[误] Can you find the answer of this question？
[正] Can you find the answer to this question？
[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door，the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午来这里。
[误] Mr Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in；而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.
11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
[析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
[第五类] 副词类
12. 莉莉，你为什么不回家呢？
[误] Lily，why don’t you go to home？
[正] Lily，why don’t you go home？
[析] come，go 等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。
[第六类] 连词类
13. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.
[正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.
[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
[第七类] 冠词类
14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1．表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”；
2．our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour；
3．用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
[第八类] 句法类
15. ――你不是学生吗？ ――不，我是学生。
[误] ――Aren’t you a student？ ――No， I am.
[正] ――Aren’t you a student？ ――Yes， I am.
[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”；如果事实是否定的，就用No表“是的”。
这些都很有帮助！！！！！！！！！！！！！！！！！！
⑤ 初一期末考试英语作文应该注意些什么
单词没有拼错，短语没有用错，句子过度流畅，是写好英语作文的关键内。
还要注意自己的作文容时态是否符合题意。
多用名言、反问句等亦能很好地装饰自己的文章。
如果你是一个粗心的人，就应该用直尺好好检查全张试卷，尽量做到万无一失。
还有，做听力题是一道题没听到不要慌，要继续做下一题。
⑥ 初一下期末考试英语应注意什么
英语中的主语第三人称单数情况一般是人称代词he,she,it或单数名词及指示代词this,that等。一般现在时态中,主语若为“三单”，则谓语动词也要为三单形式。
动词第三人称单数的变化规则及发音规律
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同
1、大多数动词在词尾加“s”，在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：
①stop－stops [s] ; make－makes [s]
②read－reads [z] ; play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”，读[iz] （以元音字母加“y”结尾的，直接加s）如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]
study－studies [z]; worry－worries
play-plays； say-says
3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：
go－goes [z] do－does [z]
5、特殊词
have-has， be-is
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，如：
1、do [:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s”
一起读做[iz]。 如：
close－closes [iz]
动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。七年级范围内常见的有；
1.作主语(看作单数)Smoking is bad for your health.
2.作动词宾语enjoy,mind, practice,keep+doing
3.作介词宾语Thanks for doing,What about doing
我觉得动词三单和动词ing形式的变化规则在书本后面的语法教学部分已经列举得很详尽了，至于要双写再加ing的动词，在目前应该有：put，get，sit，chat，run，listen，begin，stop，shop，swim，dig等
动词ing的变化规则：
1、一般情况直接＋ing
例:sweep-sweeping read-reading
2、以不发音e结尾的去e＋ing
例：take-taking make-making have-having
ride-riding
3、重读闭音节且只以一个辅音字母结尾，双写这个辅音字母＋ing
例：shop-shopping sit-sitting swim-swimming
⑦ 七年级下册英语期末考试要怎么复习
七年级英语（仁爱版）下册语言点归纳
Unit 5 School Life
Topic 1 How do you usually go to school?
一. 重点词汇：
一）. 交通工具：bike, ship, boat, bus, taxi, subway, train, plane
二）. 频率副词：never, seldom, sometimes, often, usually, always
三）. 常用动词：catch, walk, ride, finish, read, clean, dance, listen
四）. 重点词组：
1. by bike / ship / boat / bus / taxi… 骑自行车/搭乘轮船/船只/公共汽车/的士
2. on foot 步行 3. three of us 我们当中的三个 4. on weekdays 在工作日
5. go to school on foot = walk to school 步行去上学
go home by subway = take the subway home 坐地铁回家
go to school by bike = go to school on a bike = ride a bike to school 骑自行车去上学
go to the zoo by bus = go to the zoo on a bus = take a bus to the zoo 坐公共汽车去动物园
go to the Great Wall by car = go to the Great Wall in a car = drive a car to the Great Wall
开车去长城
6. get up early / late 早起 / 晚起 7. do my homework at school 在学校做家作
8. help my parents 帮助我父母 9. know about 知道关于…
10. the school life 学校生活 11. take a yellow school bus 乘坐黄色校车
12. have a short break = have a short rest 短暂休息
13. in their free time = in their spare time 在他们的空闲时间
14. and so on 等等 15. read books 看书
16. go swimming / dancing 去游泳 / 跳舞：go doing sth. 去从事某项娱乐活动
17. clean the house 打扫房子 18. listen to music 听音乐
19. once / twice / three times a week 一个星期一次/两次/三次
20. for a little while 一会儿
二. 重点句型及重点语言点：
1. Happy New Year! The same to you! 新年快乐！同喜同乐！
注意： Happy birthday! 回答应为Thank you!
2. How do you usually come to school? 你通常怎样来学校？
How引导的特殊疑问句用来询问去某地的交通方式。
3. Oh, come on! 噢，加油！快点儿！
4. The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。天道酬勤。
5. How often do you go to the library? 你多久去一次图书馆？
How often引导的特殊疑问句用来询问作某动作的频率。可用具体的单位次数来回答，也可用较抽象的频率副词来回答。注意副词位置。
6. Work must come first! 工作第一！
7. sometimes, some time, some times的区别。 sometimes 有时, some time一些时间, some times几次 Sometimes we play basketball, and sometimes we play soccer. 有时候我们打篮球，有时候我们踢足球。 I have some time to do my homework at school. 我有一些时间在学校做家作。 I read books in the library some times a month. 我每个月在图书馆读几次书。
三. 重点语法：
一） 一般现在时(见教材P117)
二）频率副词在句中的位置：
1. 通常放在行为动词前面。 He never does homework at home. 他从没在家里做作业。
2. 放在系动词be或can, may, will等情态动词或助动词的后面。 She is seldom late. 她很少迟到。 She will always be here on time. 她将会一直按时到这的。
3. sometimes可以放在句首，也可以放在句中或句末。 Sometimes the boy cries. = The boy sometimes cries. = The boy cries sometimes. 这男孩不时地哭。
4. very often, quite often加强语气时，要放在句末。
I haven’t been there very often. 我并不常去那儿。
5. seldom, never 可以放在句首，表示加强语气，但句子要倒装。 Seldom can I swim 100 meters. 我很少能游100米远。 Never have I been to Xi’an. 我从没去过西安。
Topic 2 She is reading in the library.
一. 重点词汇：
一）学校建筑：library, playground, lab, computer room, dining hall, teachers’ office, gym, classroom building, swimming pool, dormitory
二）常用动词：borrow, keep, return, talk, use, exercise,
三）重点词语：
1. like doing sth. best 最喜欢做某事 2. at the moment = now 现在，眼下，此刻
3. make cards 制作卡片 4. have a physics class 上物理课
5. do better in 在…方面做得更好
6. look for 寻找 （强调找的动作与过程，区别find强调找的结果）
7. how long 多长时间 8. on time 按时 in time 及时
9. in the center of 在…的中间 10. on the left / right 在…的左边/右边
11. next to 紧挨着… （比near离物体的位置更近）
12. at the back of 在…后面 13. between … and … 在…与…之间
14. stamp collection show 集邮展 15. talk to/with 与…交谈
16. Lost and Found 失物招领处
二. 重点句型及重点语言点：
1. What are you doing now? I’m looking for my purse. 你现在在做什么？我正在找我的钱包。
What is Maria doing now? She is reading in the library. Maria
现在在做什么？她正在图书馆看书。
2. Are you doing your homework? No, I’m not. / Yes, I am.
你在做家作吗？ 不，没有。/ 是的，我在做。
Is he sleeping in the dormitory? Yes, he is. / No, he isn’t.
他正在宿舍睡觉吗？ 是的，他在睡觉。/ 不，他没有。
3. See you soon. 再见。
4. May I borrow a few workbooks? Of course. 我可以借几本练习册吗？当然可以。
borrow, 从对方处借来。keep, 借，强调要保留一段时间。Return, 归还，相当于give back。
Of course = sure = certainly. 当然可以。
5. How long can I keep them? Two weeks. 我能借多长时间？两个星期。
6. It’s a pleasure. = My pleasure. 我的荣幸。不客气。= That’s OK. = All right. = You’re welcome.
7. Thank you all the same. = Thank you anyway. 还是谢谢你。(用来表示对方不能帮忙时的礼貌回答)
8. What else? 别的什么？else作为形容词用于疑问词或者不定代词之后，表示“别的，其它的”
9. Here’s a plan of our school. 这是一张我们学校的平面图。
10. Here are some photos of his. 这些是他的几张照片。
11. I also want to go the Great Wall one day. 我希望有一天去长城。
also，“也”，用于肯定句中，放在行为动词之前，系动词或助动词之后。
too, “也”，用于肯定句中，放在句末，前面用逗号隔开。
either, “也”，用于否定句中，放在句末，前面用逗号隔开。
三. 重点语法：
现在进行时（见教材P117－118）
以下口诀仅供参考：现在进行并不难，关键全部在细心。 look, listen是标志，现在进行可运行；看见now与at the moment, be doing结构要成型。主语人、数决定be，doing形式分三成：一般词尾加-ing，无声e则先除去，重读闭音还单辅，双写辅音再-ing。一般问句提前be，be后not成否定。
Topic 3 My school life is very interesting.
一. 重点词汇：
一） 星期名词：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday
二） 学科名词：Chinese, math, English, geography, biology, history, P.E., science, art, politics, physics, music
三） 相关形容词：easy, interesting, difficult, boring, useful, hard, wonderful
四） 重点词语：
1. do outdoor activities 做户外活动 indoor activities室内活动
2. draw pictures 画画
3. work on math problems 解答数学问题； work on 致力于…，专心于…
4. learn about the past 学习了解过去
5. a student of Class 1, Grade 7一个七年一班的学生
6. some other subjects 一些其他课程 other作为形容词，用在名词或代词之前
7. be friendly to 对…友好 be friendly with 与…很要好
8. School Times 《学校时报》
9. learn from 从…学习… Learn from Uncle Leifeng 向雷锋叔叔学习
10. hard work 辛苦的工作 11. best wishes 最美好的祝福
12. try to do my best 试图尽我的最大努力 13. care about 关心，担忧
14. read stories 读故事
二. 重点句型及重点语言点：
1. What day is it today? It’s Wednesday. 今天星期几？今天星期三。
2. What time does the class begin? At ten o’clock. 什么时候开始上课？十点。
What time is it over? At a quarter to eleven. 它时候结束？十点四十五分。
注意：over是副词，与be动词一起表示一种状态“结束”。如用动词，可用finish.
What time does it finish?
3. How many lessons does he have every day? 他每天上多少节课？
4. How often does he do outdoor activities? 他多久做一次户外运动？
5. You must like English very much. 你肯定很喜欢英语。
must在此处不表示“必须”，而是表示猜测时把握性很大的“肯定，必定”。如：
He must be our new English teacher. 他肯定是我们的新英语老师。
如果把握性不大，可换成may. 如：
He may be our new English teacher. 他可能是我们的新英语老师吧。
如果猜测结果是不可能，则用can’t. 如：
He can’t be our new English teacher. 他不可能是我们的新英语老师。
6. What do you think of English? It’s a little difficult. 你认为英语怎么样？它有点难。
7. Do you think so? 你也这么认为？
回答可为：Yes, I think so / I do. No / Sorry, I don’t think so.
8. Thank you for your hard work! 谢谢您的辛勤劳动！
三. 重点语法：
Wh疑问句 Wh疑问句是指以wh开头的疑问词引导的疑问句。目前我们所学的特殊疑问句主要是两类，一类是Wh疑问句，一类是how问句。
Wh疑问句主要有：
1. What’s this in English? It’s a book. （对物品提问）
2. What class / grade are you in? （对班级、年级提问）
3. Where are you from? I’m from the USA. （对地点提问）
4. What’s your telephone number? It’s 5558689. （对电话号码提问）
5. Who’s that? That’s Nancy. （对人提问）
6. What does she look like? She has short brown hair. （对外表长相提问）
7. What color is his hair? It’s black. （对颜色提问）
8. Which one? The one with black eyes and black hair. （对定语哪一个提问）
9. Whose dress is this? It’s mine. （对物品的主人提问）
10. What does the man do? He’s a farmer. （对职业提问）
11. Why does he like music? Because it’s interesting. （对原因提问）
12. What time is it? = What’s the time? It’s ten o’clock. （对时刻提问）
13. What day is it today? It’s Friday. （对星期几提问）
how疑问句
1. How are you? I’m fine. （对身体状况提问）
2. How do you usually come to school? By bus. （对交通工具提问）
3. How old are you? 14. （对年龄提问）
4. How many students do you have? 40. （对可数名词的数量提问）
5. How much is the T-shirt? 40 dollars. （对价格的提问）
6. How much milk do you want? A bottle. （对不可数名词的数量提问）
7. How long can I keep it? For two weeks. （对时间长短的提问）
8. How often do you do outdoor activities? Once a week. （对动作频率的提问）
⑧ 如何做好初一英语期末考试的复习
首先是单词表，看看有没有未记住、不能拼写或不能理解的生词。然后看课本里版的文章，要求没有不理解权的表达（初中英语的课文最好是能背下来）。单词和课文内容都复习好了，就可以做一些练习题了，最好是一套的、系统的、附有答案的练习题，如果你已经有而且做过这样的练习题，可以把重点放在错过的题目上。
⑨ 七年级上英语期末考试要注意什么
审题要清楚啊！老师让你背的一定要记牢了.还有，考试的时候一定要以一颗内坦然的容心去面对一切，不可浮躁，也不可儿戏，毕竟，这也是为3年后中考打基础的.我也是初一的，这几天天天英语测验，我倒觉得期末反而怎么紧张了.记住，心态最重要！
祝你不仅英语，还有其他学科都可以取得一个好成绩！