怎么给四年级的学生补英语
可以根据自己的学习方式掌握：
第一．最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错专误。人人都会犯错，这属是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
B. 小学四年级的学生如何学好英语
小学四年级的英语不难的，没有语法什么的，关键是坚持
每天都要用英语磁带内听听力，最好容是早上
书本上的英语单词必背，要听写。如果今天上第二单元，在预习的同时还要重背第一单元的单词，循环往复，就会记得很牢。
学习这回事没有技巧，只有坚持
C. 小学四年级需要补英语吗
一般城市的小学英语老师水平又普遍比较低，想学好英语就必须补课了。
不过这也要版看权孩子的实际情况，四年级孩子如果对英语比较有兴趣，并且能主动完成其它作业，可以让她上，毕竟辅导班人多，能引起兴趣，自己学可能会让孩子枯燥乏味，所以没兴趣。
也许有人自己就能教，但这种环境和辅导班不同，那里有很多吸引孩子们的地方，比如一块糖，一支雪糕，课上积分等等。所以建议如果有能力就让孩子去。
(3)怎么给四年级的学生补英语扩展阅读
英语补习班选择
1、看老师的教学经验
选辅导班一定要看班上老师的教学经验，越有经验的老师，越知道该怎样引导孩子去理解所学知识。
2、看上课体验好不好
选补习班一定要看上课体验好不好，报名前先去试听一次体验课。
3、看教学模式是哪种
现在小班教学，不仅有线下的，还有线上的，大家可以根据自己的需要进行选择。如果想要跟老师面对面，有足够的时间和精力就选择线下的，如果不太想出门、或者想节约时间就选择线上的。
D. 小学四年级怎样补习英语
要让孩子找到兴趣。不然越补差距越大。只有让孩子有了兴趣，差距自己就弥合了。说不内定还有容想不到的收获。
其实跟刚刚学拼音差不多的。小学的英语非常的简单，就是因为简单，所以基本很无聊。因为几乎没有让孩子一展所长的机会。即便考试次次都是100分，离看说读写这些也差很远。所以怎么提高孩子兴趣呢。平时注意启发孩子的英语学习热情。如果父母有基础最好，如果没有，就买一些常见的宣传海报，单词贴纸。千万不要满屋贴着，最好是根据孩子的学习进度，有目标的贴。学到JEEP，就贴个小吉普到冰箱门上，当然要有英文字。当然这个只是举例，需要注意的就是不要让孩子产生抵触，只需要人为的去创造环境，而千万不要逼着他们去学习。环境有了，想不记住都很难。
如果家长没有时间，经济比较富余，可以找家教，比较有针对性。可以根据孩子的进度因材施教。如果送学习班就要先去了解孩子的进度，再了解学习班的进度，找一个适合孩子进度的，相对宽松的环境。
总之，犹如治水。堵不如引。兴趣和责任是做事的动力，孩子太小，谈责任根本不明白。只有在兴趣上下功夫。
E. 怎么给小学各年级学生补英语
基础很重要。当然，五六年级就可以学《新概念》了。增强对时态。【初回一不是一下子就学很难。答
如果在校跟不上的同学就补补《牛津》吧，有一本书过渡（相当于《预备级》吧）所以基础还不错的学生没必要预习新课，多积累些词汇，考完小升初可以继续上《新概念》，基础好的同学！，主要是培养语感。小升初考试之前可以上些强化班，打实基础最重要！三四年级可以说是培养兴趣。
五六年级就是实打实的积累知识了：三四年级可以上《剑桥》，多学学口语。
小升初就是要复习巩固，并应该增加词汇量，句子的理解与记忆，预习了也没有害】
在校学习《牛津》不费劲，应付考试
F. 四年级小学生如何提高英语成绩
一、来最关键的是提高学习自的兴趣，不仅仅是英语，包括其他所有的课程。学习过程虽然比较辛苦，但是学习的结果会令孩子很有成就感、成长感。不应该再给孩子灌输：“头悬梁，锥刺股”了，应该像白岩松那样：痛并快乐着！学习最重要的是能够体会到其中的快乐，有了快乐学习任何学科就剩下技巧方面的问题了。
二、就是技巧的问题：一是要做到上课认真听讲，注意力高度集中，快速反应老师的讲解与提问；二是有了疑问要马上解决；三是熟记课文的经典句型，并达到背诵的程度；四是在经典句型的基础上马上转换各种相类似的内容，扩充进去，达到应用自如；五是将刚刚学会的经典句型马上应用到现实生活当中；六是要大胆地读出声音、说出声音来，消除羞涩，正如李阳的“学英语不要脸学习法”；七是多学习英文歌曲；八是适当的参加一些口语练习班、英语角活动等。
三、家长需要配合：学习、复习一些的英语对话，与孩子的学习内容相对接近，孩子回到家里能够形成英语会话火口鱼练习的环境与氛围（一年的时间就够用了，当然是多多益善）
G. 给小学四年级的学生补英语，应该补习些什么内容
问题 给小学四年级的学生补英语，应该补习些什么内容？
主回答
从开始专就应该打好英语属的基础。要学好英语，首先就要明白其中的意思以及句型。按照我们老师的方法，坚持每天读书读两到~3遍即可。然后不能空英语作业，坚持把单词弄懂，只有弄懂了单词才能明白意思，达到一看就能明白意思的境界，当然，更好是能默出来【但这个不能勉强，因为小学四年级就开始默很多单词会增加负担和劳累，效果更差，所以能默出一些稍微简单【比如hello,bye之类的】
也要弄懂一些概念。
比如：be动词有is/am/are/was/were
之类的
H. 小学四年级英语补课应补什么如何补效果最好
小学四年级作为小学生涯中第二年学习英语的时期，很多家长都在为此发愁问小学四年级英语补课应该怎么做，哪种补课模式能够帮助孩子提升英语能力，所以见天我们就来了解一下小学四年级英语补课应该怎么做？一般在孩子英语没有成绩不理想的时候，家长往往会是想是不是自己的孩子太笨了，或者是不是想自己的孩子是不是没有用心学习，所以对孩子大吼大叫，但实际上，孩子学不好英语可能有很多因素，比如说不喜欢英语代课老师，或者是对英语接受能力比较弱，跟不上老师的上课速度，又或者是传统英语教学让孩子产生课厌恶英语的情绪，所以家长在给孩子选择补课之前，应该提前了解孩子为什么学不好英语，然后针对孩子所获的原因，去给孩子找到适合的英语学习方法。小学四年级英语补课应以什么为主？在《小学英语新课标》的培养目标中我们可以看到，小学英语的学习是为了培养孩子的英语学习兴趣，让其形成正确规范的语音语调，养成日常口语表达的习惯，所以在给孩子选择补课的时候，家长也可以从这几个方面考虑，在此小编不建议家长给孩子选择线下的英语机构，原因在于，大多线下的英语培养目标和传统英语教学相差无异，大班型英语教学课堂，大多也是遵循多数人理解的前提下进行教学，能力比较差的孩子无法得到真正的辅导，另外线下英语补课需要在机构和家之间两边跑，如果距离比较长，那么就会造成孩子一天的时间都浪费在学英语上晚上回到家还要解决其他科目的学习，孩子在劳累的状态下，不仅会对英语更加厌恶，其他科目的学习也会受到影响。
I. 小学四年级要补英语吗
现在零零后得追紧点，如果那孩子同意就给他补，现在也在开学季节，现在不需要这个，多跟小学英语老师打交道，让他照顾照顾，如果你觉得要补。最好是暑假报个兴趣班，或者暑假就让老师补课
J. 小学四年级的学生，课外该补什么英语好啊
要是你仅仅想提高孩子的成绩，应付考试，就去补和课本同步的，并多做题。要是想让孩子多了解一下英语，就补剑桥什么的