一年级英语口头作业怎么写

A. 一年级 用英语怎么说

一年级的英文短语是first grade.

first是序数词，表修饰，表明是第一年级，也就是一年级。而one是基数词只能对事物进行描述，而不能作为次序修饰其他名词。

first的英式读法是[fɜːst]；美式读法是[fɜːrst]。作形容词意思是第一的；最初的。作副词意思是首先；第一。作名词意思是最初；(序数词)第一。

grade的英式读法是[ɡreɪd]；美式读法是[ɡreɪd]。作名词时意思是等级；年级；成绩；斜坡。作动词时意思是分级；评分；渐次变化。

相关例句：

1、Ifneed behecould .

数学和科学，他可以直接从二年级开始，而写作和词汇，他就需要从一年级学起。

AboutamonthagoIwas invitedto giveabrieftalktomynephew Gianni’sfirstgradeclass—nothing toodeep,mindyou,rathersimplyaboutwhatit’ asBelfast.

2、大概一个月前我受邀给我外甥女詹妮所在的一年级做一个简短的讲座，不要深奥的，请注意，相当地简单，比如生活在一个陌生的地方会是什么样子？ 就像贝尔法斯特。

(1)一年级英语口头作业怎么写扩展阅读：

单词解析：

一、first

用法：

num. (数词)

first作为序数词用时,意为“第一(个、批),头一〔几〕个”,常和定冠词连用。

1）first用作形容词一般修饰单数名词,修饰有few或数词修饰的复数名词时是把复数名词看作一个整体。first与基数词连用时,一般置于基数词前,但first引起的固定词组则应置于基数词之后。

2）first作“一点也不”解时,常用于否定句中。

二、grade

1、用法：

n. (名词)

1）grade是可数名词,基本意思是“等级”,可用于产品质量、官阶、学位、技巧水平等。

2）grade在美式英语中,用以指(中小学的)“年级”,相当于英式英语中的form和standard。

3）在美国grade可表示“评分的等级”,常接A、B、C或1,2,3等作同位语。

4）thegrades还可指“小学”。

2、词义辨析：

class，degree，grade，rank

这些名词均有“级，等级”之意。

1）class含义广泛，指人或物按优劣划分的等级，也指学校中的年级或班级。

2）degree指程度、范围不同，社会地位的高低。也可指形容词或副词的级。

3）grade指按地位或优劣划分的等级，既可指人又可指物。

4）rank指人在社会中的地位或等级，尤指军队中的军衔。

B. 口头作文的英语怎么写

g,performing, managing, and singing! The hobbies are much more. I have written a good character, obtains teacher's performance fresuently. From the first grade, I has been being various branches group leader. I had obtained many certificates,and have published many articles. Hoped that my performance can make you to isfy! Hoped that my name can keep in your heart! ,Introction(自我介绍)Good morning,ladies and gentlemen.I am of great hornor to stand here and introce myself to you .My cnese name is WangHao a

C. 英语作业怎么写

你好，这应该是一篇听力题，因为我看到了这个作业的题目有一个listen，所以这道题应该不是要自己单独能够完成的。应该是老师在课堂上让你们听一次然后再把答案给找出来。
祝你生活愉快

D. 怎么写英语作业

He is doing his homework。
do one's homework,写作业，在写作业是一个正在进行的动作，需要用进行时来表达，进行时的构成是：be+doing，即be动词+动词的ing形式，而这里的主语是He,是个第三人称单数，所以be动词应该使用is。希望能帮到您哦

E. 一年级英语怎么布置作业

其实抄写字母挺好的，但是每次别抄多了，毕竟是小孩子……
帮助小孩子认字母，并且练习英文的书写，挺好的

F. 初中一年级英语作业

1、自学 learn by yourself 2、 你最喜爱的 your favourate 3、困难的 difficult 4、乘坐 take
5、一片树叶 a leaf 6、 二片树叶 two leaves 7、 一张纸 a piece of paper 8、两张纸 two pieces of paper 9、把他们带回家 take them home 10、 把他们带到学校来 take them to school 11、乘地铁去某地 go to somewhere by subway 12、 乘坐渡船 ride a ferry 13、 几座小桥 some bridges 14、 几尾鱼 some fishes 15、五年前 five years ago 16、很久以前 a long time ago 17、参观某地 visit somewhere
18、 大声讲 speak loudly 19、慢慢移动 move slowly 20、细心放风筝 fly a kite carefully 21、不仅、、、而且、、、not only...but... 22、 救援狗 save dog 23、导盲犬 guide-dog 24、和他的主人一起工作 work with his owner 25、迷路 lost one's way 26、有一次 once 27、在街上 in the street 28、他的鞋子之一 one of his shoes 29、十年前 ten years ago 30、放风筝 fly a kite

1 policemen 2 polices 3 women doctor
4 firemen 5 fish fishes 6 leaves 7 wolves
8 photos 9 Chineses 10 Germans

G. 小学一年级英语一起作业怎么设置

一年级的英语我觉得不需要不知写的部分，布置一些简单的口头表达的东西就行，孩子么也正在学习拼音，如果不知写的会不会让搞混了呢？

H. 英语作业用英语怎么写

english homework
网络 英语源作业; 英语家庭作业;
[例句]Last week, my English homework was forgotten to hand in by me.
上周我的英语作业被我忘记交了。

I. 一年级写一篇话简单口语交际怎么写

口语交际写作技巧：

1、自我介绍：

介绍自己说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事；介绍家庭情况：家在何处、全家有几口人，分别是谁，各在哪里工作或学习。讲的时候可以逐项训练，再连起来完整地说。

2、口述见闻：

让学生从自己身边看到的、听到的最喜欢的事情，或从电视广播、电影、报刊和广告中亲眼所见，亲耳所闻的，因而内容丰富情感自然，从而使口语交际成为交流心得，增进感情的教育

活动。

3、工作汇报：

教师有意识地布置一些力所能及的工作，如打扫卫生，出黑板报等，让学生去完成，然后要求把完成情况向老师和同学汇报。

4、祝贺感谢：

指导学生根据不同的对象和事情，选用不同的贺词或感谢语，先说说祝贺或感谢的原因，再讲谁祝贺或感谢。

(9)一年级英语口头作业怎么写扩展阅读

特点习惯：

1、良好的口语能力

口头语言是借助语音及其变化来传情达意的，而汉语语音变化是比较复杂的，区别又比较细微，要恰当、准确地运用语言来表达，就必须有较好的语音能力。

2、敏捷的思维能力

口语表达要经过内部言语→选词组句→外部语言三个环节，其过程几乎闪电般的快捷。因此说话时，嘴上说的是刚刚想过的，而心里想的却是马上要说的，就是这样现听现想，现想现说。

J. 写英语作业怎么写

学英语有四个最基本也是最重要的要领：听说读写。当然，写的过程十分重要的，写的版过程也就是记得权过程。在写英语作业的时候，可以边写边大声的读出来，在读的过程中加强记忆，切记一定要过脑子。遇到比较重要的知识时，还要停下来记。
希望对你有用。