九年级英语怎么上课

❶ 初三 怎么去学习英语，零基础。

其实英语很好学，关键是需要兴趣，如果你没兴趣，再好的办法也学不好版
1-兴趣，学习外国语言权必须要有兴趣
2-音标，音标学会了，那就该下一步了
3-拼，拼，就是拼单词，就像汉语拼音一样，随便给你个单词，你就能给拼出来
4-读，单词拼出来了，要会读，大声的读出来
5-懂，单词是读出来了，但是它是什么意思呢？所以，需要懂
6-记，懂了就得记住，给自己一个计划，每天我要记住多少个单词，不用太多，够自己消化就好，不要死记硬背，那样没用
7-写，记单词的同时，要会写，嘴在动，心在动，手在动
8-用，多跟老师交流，比如日常生活中碰见老师，打打招呼，如果有条件的，可以跟外国小朋友交流，你教他汉语，他教你英语，双赢

如果觉得这个方法对你有用，就请采纳下，另外，平时多看看电影，说的话是英语的那种，不要只看中文，要看英文，自己心里翻译，多听听英文歌曲，会唱，也要懂歌词的意思

❷ 教了20年突然不知九年级英语课该怎么上

按你备课的方式上，课堂上调节学生的积极性和活跃的课堂氛围。就地取材、对症下药。

❸ 初三英语怎么教

不用多讲老师会讲的内容，多做题，帮助她巩固每天学到的东西很重要。并且要面批面改，反复训练出错多的知识点。

❹ 九年级的英语应该怎样教才最有效

也就是初三咯？你是学校老师还是家教啊？老师的话，因为初三吧，还是英语初级阶段，只要想尽一切办法让同学们把单词、语法背好就行了。当然，前提是让学生们感兴趣，这个兴趣不只是说说而已。记得我当年初三的时候，面临中考，英语成绩很差，万幸当时换了一漂亮女老师，嘿嘿。太漂亮了，上她课都不舍得开小差，让我们背的也都自觉云背了，然后英语成绩一下子都上来了，连带高中英语、大学英语都受益。不过那我英语老师都得很得法，比如语法考点，她会专门列出来，比如：want to do sth（这些考点不和例子混一起的，例子是例子）.然后再让我们背，还讲一些这些考点怎么考的例子。
当然，最主要的还是单词要背，当时听写的处罚挺严重的（我一般听写都正确，没体会过，不过看着其它人挺惨的，一个单词多少遍多少遍的抄），每天有规定时间（一般不低两小时），全班不准出教室，只能在教室里读背英语，监督很严格的。
总的来说，还是兴趣吧，只要对这门课感兴趣（基本不可能，老死背死背的，怎么感兴趣啊？），或者对这个老师感兴趣，学习就会很好。
我上面说的教学方法，都是以前的了，现在可能不那么适用，要灵活变通着来用。反正不管怎么教，让学生能背就行，要背了还要知道怎么用，不要一个单词背了知道意思了，不会用，还是白搭。
要是家教的话，爱莫能助，我也没当过。

❺ 九年级英语应该怎么学

1、学习英语首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。对于单词的快速阅读记忆，就需要《精英特全脑速读记忆软件》来练习，这些高科技软件往往效果很好。所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了!详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种享受，因为你能轻易看懂了!

3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互联系对话!

5、最后，英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键!

❻ 如何上好人教版九年级英语课

呵呵，你是老师吧，咱们是同行，以我的经验来说：
1.一定要把握住教学目标，非常回清晰地把握。
2.一定答要熟练的掌握中考考点，这些考点会在九年级一年的时间里贯穿始终。
3.讲单词：通过课文讲解单词，或者先统一学习单词，我认为后者效果更好。讲单词要尽量激昂的有趣，从google上多查查，采用联想记忆法学生记忆起来更有效果。
4.讲语法：把九年级的语法可以分为两类：中考重点考查的语法和重要性一般的语法。结合历年中考题目来巩固强化。我的经验：语法内容不丰富，不容易引发学生兴趣，还是以多练为主好。
5.讲课文：单词、短语都已经解决的情况下，我觉得讲课文应该达到以下两个目标（1）摘录下课文中精彩的句子，让学生模仿，在写作时会用到，成为精彩点（2）给学生讲解一下语言背后的文化，网上查一下会有很多，让学生真正热爱语言。
这是我的一些体会，希望对你有帮助。

❼ 怎样上人教版九年级英语的课谢谢！

不管是农村的孩子还是城市的孩子，老师上课的时候都应该选择距离他们生专活最近的话题展开属教学。只要是能够把教学内容融入他们的生活，学生便有了兴趣和学习的动机，一旦他们发现自己能够用英语描述自己的生活，他们也会对英语学习充满信心。
教材是死的，教法是活的，建议你合理地对于课本的内容进行删减或改变。比方说我们这次讲如何写电子邮件(高一课程)，课本的要求是根据本单元课文内容预测角色在今后的旅程中看到什么，向朋友写封电子邮件。刚好这个单元讲一般现在时表示将来，并且我们马上就要放国庆节的假，于是我便把写作内容改成了My Plan for My Holiday.效果很好，既让学生操练了语法，又锻炼了学生的写作能力，一举两得。

❽ 九年级英语怎么学

买一本好的牛津字典
其次要选定一套比较好的教材；例如星火英语系列，有中英对版照和听力磁带权

第三找一所培训学校，有两点好处，一是因为有个形式总比自己学要强， 二是刚开始的时候找个好老师是很重要的，要让他把你领进门，让你对英语产生兴趣，这样的话，对你今后的深入学习和你的自学至关重要。

第四，平常要有意识地锻炼自己多听多看多说，英语是一门语言，如果没有大量的实践是不行的，光靠书本上的语法条条框框是学不出真东西的。比如你刚开始可以买一些简易的、英汉对照的读物，漫漫过渡。长此以往，一定会有收获。

第五，就是你的单词量一定要上去，否则在你学习语法时，你会碰到大量生词，影响你的学习，最主要的是如果单词量一大，你立马就感到郁闷，所以单词一定得突破哟。
以上是个人的中学英语学习经历
望采纳支持 ，有疑问可追问

❾ 九年级英语应该怎么上课

谈谈初三英语学习过程中需要重视的几个注意点。
1.研究例题，整理知识结构
老师在讲解语言点时，通常会列举很多例题，这时，同学们应该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。把所学知识形成一个相对完整的知识网络。比如：当学到not onlybut also连接主语需用就近原则时，我们应立刻联想到eitheror,neithernor连接主语时也应使用就近原则。
2.精选练习，扎实训练
为了提高解题能力，我们需要一两本适合自己情况的英语参考书，但切记不可搞题海战术。购买课外书的时候一定要考虑到自己的实际情况，是挑选讲解类的还是练习类的？是挑选按课时练习的还是专项练习的？题目难度是否深浅适中？切忌好高骛远，钻研偏题怪题，要知道，中考试题中大部分都是紧扣书本的基础题。做完练习之后，一定要按照答案自行批阅，有不懂的及时向老师请教。
3.及时纠错，总结错误原因
我建议每一位同学都准备一支红笔，当老师评讲练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。考试之前如果没有时间将练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，如果有时间，可以用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。

❿ 怎样教好九年级英语

首先 应该对班里的每个学生的英语情况进行大概的掌握与了解，看看 对英语掌握程度 大概分个高中低，这样，知己知彼，百战不殆。
然后，有针对性的 先把要将的英语教材进行熟悉并提前备好课，有针对性的 根据学生的特点进行因材施教，比如，语法部分可以让掌握好一点的同学进行写作，而对于基础薄弱的进行专项习题训练。
还有，布置作业不雅统一布置，分别进行布置不同的作业，然后及时批改，相信学生肯定喜欢您的教学方法的
最后，要有爱心与责任心，与学生有好相处，不要体罚学生，尊重学生，毕竟是9年级了，所以一定要让他们感受到你对他们的尊重，这样，大家才有信心学好！
记住，教师教师是一部分，最主要的还是学生的学。。。。
希望你能明白并成功！