牛津八年级下册英语怎么读
以下是单词表，已经按顺序分好单元，由于本人打字问题，英文单词首字母为大写的，全部按小写抄就行，谢谢，祝你学业进步！衷心为你效劳！
term 学期 publish 出版
elect 选举 chief 主要的
editor 编辑 suggest 建议
experience 经验 vote 投票
secretary 秘书 responsible 负责的
section 部分 list 清单
free 免费 pay 付费
conside 思考 conclude 下结论
fan 迷 library 图书馆
mayor 市长 march 齐步走
ciecle 圆 air 空中
activity 活动 stall 摊位
jar 罐子 instrument 器械
equipment 设备 include 包括
band 乐队 congratulation 恭喜
speech 发言 nervous 紧张
confidence 自信心 fashion 时尚
teenage 青年人 design 设计
feature 特写 present 现在
member 成员
committee 委员会 edition 一期
pleased 高兴的 clinic 诊所
return 归还 bresk 课间休息
department 部门 lonely 孤单的
ever 从来 polite 有礼貌的
detective 侦探 innocent 清白的
guilty 有过失的 recent 近来的
case 案件 vase 花瓶
safe 保险柜 clue 线索
pearl 珍珠 earring 耳环
mud 泥土 carpet 地毯
deny 否认 notice 注意到
necklace 项链 proof 证据
admit 承认 check 察看
suspect 嫌疑犯 mean 意味着
insurance 保险 jail 监狱
empty 空的 rather 很
Telephone box 电话亭 invite 邀请
jacket 夹克 crime 犯罪
refuse 拒绝 experiment 实验
spell 拼写 tacket 票
trainer 便鞋 jeans 牛仔裤
belt 腰带 doorway 出入口
bump 碰 enter 进入
centre 中心 manager 经理
clerk 职员 search 搜查
print 印刷 death 死亡
enemy 敌人 appear 看来
mark 迹象 murder 谋杀
Hardly 几乎不 unware 不知道
dependent 依赖 type 键入
diagram 图表 operate 操作
railway 铁路 fly 驾驶
judge 法官 raise 引起
instruction 指示 program 程序
essential 必不可少的 mistake 错误
CD-ROM 驱动器 drive 储存
video 录像 ballpoint 圆珠笔
keyboard 键盘 supply 供应
company 公司 reference 标识
proct 产品 quantity 数量
price 价格 medium 中等
total 总数 height 高度
weight 重量 stair 台阶
touch 触摸 smile 微笑
else 别的 disagree 不赞成
average 平均的 roof 车顶
salesman 售货员 internet 互联网
research 研究 link 连接
share 分享 wide 广泛的
service 服务 instant 立刻的
message 信息
guard 警卫 plain 平原
capture 用武力解决 main 主要的
pull 拉 order 命令
drag 拖 rope 绳子
citizen 公民 celebrate 庆祝
Stupid 愚蠢的 square 广场
seize 抓住 peisoner 囚犯
fight 战争 succeed 成功
trick 诡计 Crown-maker 王冠制造者
kingdom 王国 slave 奴隶
object 物体 displace 取代
kilogram 千克 silver 银
ancient 古代的 respect 尊敬
god 神 pray 祈祷
fact 事实 marry 结婚
punish 惩罚 unfortunately 不幸地
concern 担心 aspect 接受
snack 点心 historical 历史的
fictional 虚构的 legend 传说
cartoon 卡通 perhaps 可能
bow 弓 arrow 箭
century 世纪 army 军队
boxing 拳击 control 控制
ruler 统治者 marriage 婚姻
beauty 美丽 wave 波浪
gift 天赋 harvest 收获
bury 埋葬 volcano 火山
trade 做买卖 disaster 灾难
silent 沉默 ash 灰烬
palace 皇宫 pretend 假装
lay 下蛋 fortunate 幸运地
creature 生物 tank 箱
satisfied 满意 complaint 抱怨
another 另一 nap 小睡
whisper 低语 trunk 树干
shape 形状 triangle 三角形
description 描述 regard 把……视为
since 自……以后 camera 照相机
surface 表面 appearance 外表
similar 与……相似 type 类型
unusual 特别的 fin 鱼鳍
top 顶部 fat 肥
pointed 尖的 topic 话题
prove 证明 neck 脖子
hord 角 forhead 前额
unicorn 独角兽 land 土地
respond 回应 disc 唱片
receipt 账单 apology 道歉
bean 豆 bug 虫子
sour 酸的 awfully 很
local 当地的 event 发生的事情
certain 确实 horrible 恐怖的
wing 翅膀 claw 爪
breathe 呼吸 fisherman 渔夫
net 网 beg 请求
offer 主动提出 promise 承诺
shore 岸 torrible 可怕的
storm 暴风雨 thunder 雷
lightning 闪电
still 仍然 enough 足够的
raft 木排 push 推
require 需要 late 迟到
tie 系 swallow 吞下
remove 拿开 hang 悬挂
attract 吸引 rest 剩余部分
divide 分开 traditional 传统的
astronaut 宇航员 inspect 检查
orbital 轨道 ability 能力
calmly 平静地 chemistry 化学
clown 丑角 sense 理解力
humour 幽默 juggle 玩杂耍
holiday 假期 Tax inspector 税务员
studio 录音室 proud 骄傲的
rude 粗鲁地 upset 难过的
memory 记忆 repair 修理
mention 提到 age 年龄
group 组 build 体型
commonly 普遍地 below 低于
straight 直的 beard 胡须
上唇的胡子 thick 浓密的
international 国际的 laboratory 实验室
techonlogy 技术 apply 申请
position 职务
situation 情况 confident 自信的
spirit 意志 available 有空地
dislike 不喜欢 prepare 准备
Consumer 消费者 greenhouse 温室效应
imagine 设想 atmosphere 大气
act 充当 lifeless 无生命的
cause 造成 level 高度
Flood 洪水 soil 土壤
absorb 吸收 reach 达到
Environmentally friendly 环保的 view 意见
Dump 倾倒 village 村庄
wealthy 富有的 Rece 减少
Improve 提高 Public 公共的
Transport 运输工具 overpopulation 人口过剩
engine 发动机 jam 果酱
neighbourhood 邻近地区 garage 车库
Fix 修理 Litter 乱扔
Fine 罚款 express 表达
cola 可乐 sandwich 三文治
ham 火腿肉 onion 洋葱
pea 豌豆 pop 流行的
classical 古典的 action 行动
director 主任 bureau 局，科，处
rat 老鼠 material 材料
site 建筑工地 State 状态
inform 告诉某人 Grateful; 感激的
Cigarette 香烟 Rubber 橡胶
Tourist 旅游者 Serious 严重的
Vehicle 交通工具 Minibus 中巴
Cough 咳嗽
『贰』 牛津 英文怎么读
一、问题回答
牛津英文：Oxford
音标：英 ['ɒksfəd] 美 ['ɑ:ksfərd]
n.牛津（英国城市），牛津大学
二、双语例句
1.At present he has become a Professor of Chemistry at Oxford.
他现在已是牛津大学的化学教授了。
2.He came to Oxford and studied law
他来到牛津学习法律。
3.As a student I lived in Oxford but was a frequent visitor to Belfast.
求学时我住在牛津，但常常去贝尔法斯特。
4.He came to Oxford as a Rhodes scholar and studied law.
他作为罗兹奖学金的获得者来到牛津学习法律。
5.Elizabeth met other Oxford intellectuals some of whom overlapped Naomi's world
伊丽莎白结识了其他一些牛津大学的学者，其中有几位娜奥米也认识。
三、知识延伸
牛津
牛津因闻名于它的是世界一流学府的地位和遍布各地的古迹,使它成为人们极度梦想的城市。9世纪建立的，距今有1100多年历史的牛津城是英国皇族和学者的摇篮。
『叁』 apple 安婆
最好别这样 发音可能不是太准
『肆』 牛津八年级下册英语单词表 1~4单元
九年级牛津英语（下）单词表
序号 单词 词性 汉语 页码 单元
1 helmet n. 头盔 p.6 1
2 robot n. 机器人 p.7 1
3 pill n. 片剂；药片 p.7 1
4 net n. 网；网络 p.7 1
5 guitar n. 吉他 p.7 1
6 sunglasses n. 太阳镜 p.7 1
7 tent n. 帐篷 p.7 1
8 imagine vi.&vt. 想像；设想 p.8 1
9 planet n. 行星 p.8 1
10 crowded adj. 拥挤的 p.8 1
11 polluted adj. 被污染的 p.8 1
12 hopefully adv. 可以指望的；怀着希望地 p.8 1
13 spacecraft n. 宇宙飞船 p.8 1
14 space shuttle n. 航天飞机 p.8 1
15 human n.&adj. 人；人的 p.8 1
16 develop vt.&vi. 开发；发展 p.8 1
17 oxygen n. 氧气 p.8 1
18 sure adj. 确定的；有把握的 p.8 1
19 gravity n. 重力 p.8 1
20 settler n. 移居者 p.8 1
21 float vi. 漂移；漂浮 p.8 1
22 fashionable adj. 流行的，时髦的 p.8 1
23 various adj. 各种各样的，不同的 p.8 1
24 compare vt.&vi. 比较 p.8 1
25 dome n. 穹状建筑物；穹顶 p.8 1
26 interplanetary adj. 行星间的 p.9 1
27 network n. 网络 p.10 1
28 force n. 力，力量 p.10 1
29 vechicle n. 交通工具 p.10 1
30 star n. 恒星 p.10 1
31 population n. 人口 p.10 1
32 enjoyable adj. 令人愉快的 p.11 1
33 tank n. （盛液体或气体的）箱，罐 p.11 1
34 normal adj. 正规的；正常的 p.11 1
35 astronaut n. 宇航员 p.12 1
36 image n. 图像；形象 p.12 1
37 store vt.&vi. 储藏，存储 p.12 1
38 fix vt. 使固定；安装 p.12 1
39 surface n. 表面；外表 p.12 1
40 spacesuit n. 太空服 p.12 1
41 digital adj. 数字的，数码的 p.12 1
42 dried adj. 干缩的；干的 p.12 1
43 pack n. 包，背包 p.12 1
44 solar adj. 太阳的 p.14 1
45 certain adj. 确信的，无疑的 p.15 1
46 survey n. 调查 p.16 1
47 conct vt. 实施，进行 p.16 1
48 percentage n. 百分比，百分率 p.16 1
49 disadvantage n. 劣势，缺点，不利条件 p.16 1
50 alien n. 外星人；外星的 p.16 1
51 discussion n. 讨论 p.17 1
52 skim vt.&vi. 浏览，略读 p.18 1
53 scan vt.&vi. 浏览，找读 p.18 1
54 atmosphere n. 大气，空气 p.18 1
55 carbon dioxide n. 二氧化碳 p.18 1
56 moon n. 卫星；月球 p.18 1
57 mile n. 英里 p.18 1
58 laser n. 激光 p.19 1
59 electronic adj. 电子的 p.20 1
60 entertainment n. 娱乐 p.20 1
61 specially ad.v 专门地，特地 p.20 1
1 complaint n. 投诉;抱怨,牢骚 p.22 2
2 complain vi. 投诉;抱怨,发牢骚 p.22 2
3 post vt. 邮寄 p.22 2
4 laundry n. 要洗的衣物;洗衣店 p.23 2
5 explore vt. 探测,考察 p.23 2
6 iron vt.&n. 熨烫；熨斗，铁 p.23 2
7 sweep vt. 打扫，清扫 p.23 2
8 outer space n. 宇宙空间；外层空间 p.23 2
9 salesman n. 售货员，推销员 p.24 2
10 everyday adj. 日常的，每天的 p.24 2
11 air vt. 使通风 p.24 2
12 virus n. 病毒 p.25 2
13 stbin n. 垃圾桶 p.25 2
14 mess n. 混乱，杂乱 p.25 2
15 rice cooker n. 电饭煲 p.25 2
16 mirror n. 镜子 p.25 2
17 coin n. 硬币 p.25 2
18 spread vt.&vi. 使分布；展开，扩散 p.25 2
19 untidy adj. 不整洁的 p.26 2
20 smooth adj. 光滑的；平坦的 p.26 2
21 rubbish n. 垃圾；废物 p.26 2
22 dry adj.&vt.&vi. 干的；（使）变干，（把）弄干 p.28 2
23 battery n. 电池 p.28 2
24 whatever pron. 任何，一切事物 p.28 2
25 wheel n. 轮子，车轮 p.28 2
26 chest n. 胸膛，胸部 p.28 2
27 absorb vt. 吸收 p.28 2
28 connection n. 连接点；联系 p.31 2
29 nod vt.&vi. 点头 p.31 2
30 bend vt. 使弯曲 p.31 2
31 knee n. 膝盖 p.31 2
32 either adv.&pron. 也；二者之一 p.31 2
33 n.&vt. 一本（份、册）；抄写，复制，模仿 p.32 2
34 highlight vt. 突出，强调 p.34 2
35 lifespan n. 寿命 p.35 2
36 order n. 订单 p.36 2
37 although conj. 尽管，虽然 p.40 3
38 Chinese knot n. 中国结 p.41 3
39 kung fu n. 中国功夫 p.41 3
40 paper cut n. 剪纸 p.41 3
41 chopstick n. 筷子 p.41 3
42 unless conj. 除非，如果不 p.42 3
43 emperor n. 皇帝 p.42 3
44 dynasty n. 朝代，王朝 p.42 3
45 furniture n. 家具 p.42 3
46 heavenly adj. 天堂的；天空的 p.42 3
47 fill vt. 使充满 p.42 3
48 gather vi. 聚集 p.42 3
49 raise vt. 升起；提高 p.42 3
50 national adj. 国家的 p.42 3
51 flag n. 旗帜 p.42 3
52 landscape n. 地形；风景 p.42 3
53 consist vi. 由…组成 p.42 3
54 mainly adv. 大体上；主要的 p.42 3
55 man-made adj. 人造的 p.42 3
56 pagoda n. 宝塔 p.42 3
57 ancient adj. 古代的，古老的 p.43 3
58 border n. 边界；边境 p.43 3
59 greatness n. 伟大 p.43 3
60 tiring adj. 使人疲劳的，累人的 p.43 3
61 lie vi. 位于 p.43 3
62 shape n.&vt. 形状，外形；使形成，塑造 p.43 3
63 cave n. 洞穴 p.43 3
64 undergroud adj. 地面下的，地下的 p.43 3
65 cycle vi. 骑自行车 p.43 3
66 hire vt. 租用；雇用 p.43 3
67 ruler n. 统治者；管理者 p.44 3
68 surprise n.&vt. 惊奇，诧异；使惊奇，使诧异 p.44 3
69 sunrise n. 日出；朝霞 p.44 3
70 eastern adj. 东部的；东方的 p.45 3
71 desert n. 沙漠 p.46 3
72 jungle n. 丛林 p.46 3
73 ocean n. 海洋，大洋 p.46 3
74 valley n. 山谷 p.46 3
75 waterfall n. 瀑布 p.46 3
76 sweaty adj. 出汗的；汗湿的 p.47 3
77 healthily adv. 健康地 p.47 3
78 suggest vt. 建议，提议 p.48 3
79 forecast n.&vt. 预报 p.48 3
80 sights n. 名胜，风景 p.49 3
81 wherever conj. 无论在哪里 p.49 3
82 culture n. 文化 p.50 3
83 region n. 地区；行政区 p.52 3
84 in addition 此外 p.52 3
85 event n. （体育运动中)比赛项目 p.52 3
86 dash n.&v. 短跑 p.52 3
87 drug n. 药，药物；毒品 p.52 3
88 athlete n. 运动员 p.52 3
89 Korean aji.&n. 韩国（人）的；韩国人（语） p.53 3
90 currency n. 货币 p.53 3
91 exchange vt. 兑换；交换；交流 p.53 3
92 surely adv. 必定地，无疑地 p.53 3
93 serve vt. 接待；服务 p.55 3
1 invent vt. 发明，创造 p.56 4
2 explorer n. 探险者，考察者 p.57 4
3 nun n. 修女，尼姑 p.57 4
4 rock and roll n. 摇滚乐 p.57 4
5 flight n. 飞行；航班 p.58 4
6 pilot n. 飞行员 p.58 4
7 licence n. 执照，许可证 p.58 4
8 engineering n. 工程（学） p.58 4
9 navy n. 海军 p.58 4
10 nanal adj. 海军的 p.58 4
11 select vt. 挑选，选择 p.58 4
12 manage vt.&vi. 设法完成 p.58 4
13 spin vi. 快速旋转 p.58 4
14 successfully adv. 成功地 p.58 4
15 commander n. 指挥官，司令官 p.58 4
16 land vt.&vi. 使着落；着落，降落 p.58 4
17 giant adj. 巨大的；伟大的 p.59 4
18 leap n. 跳跃；飞跃 p.59 4
19 mankind n. 人类 p.59 4
20 sample n. 样品；标本 p.59 4
21 huge adj. 巨大的 p.59 4
22 citizen n. 公民，市民 p.59 4
23 exploration n. 探索，探测 p.59 4
24 truly adv. 真正地；真实地 p.59 4
25 pride n. 可引以为豪的人（或事物）；骄傲 p.59 4
26 particular adj. 特指的；特殊的 p.60 4
27 armed force n. 武装力量 p.60 4
28 mission n. 太空飞行任务；使命 p.61 4
29 absent adj. 不在的，缺席的 p.62 4
30 helper n. 帮手 p.62 4
31 spoil vt. 损害，搞糟 p.63 4
32 broth n. （鱼、肉或蔬菜）汤 p.63 4
33 physics n. 物理（学） p.66 4
34 equation n. 方程式，等式 p.66 4
35 university n. 大学 p.66 4
36 contribution n. 贡献 p.66 4
37 unique adj. 唯一的，独特的 p.66 4
38 mention vt.&n. 提及，说起 p.67 4
39 light bulb n. 电灯泡 p.67 4
40 mathematics n. 数学 p.68 4
41 Fenchman n. 法国人 p.68 4
42 radium n. 镭 p.68 4
43 professor n. 教授 p.68 4
44 couple n. 夫妇；（一）对 p.68 4
45 unknown adj. 未知的；不出名的 p.69 4
46 X-ray n. X光，X射线 p.69 4
47 literature n. 文学 p.70 4
48 sudden adj. 突然的 p.71 4
49 religion n. 宗教 p.71 4
50 Indian adj.&n. 印度(人）的；印度人 p.71 4
你想看原文吗？
http://hi..com/homeofboy/blog/item/30988b3dde535604baa16796.html
flashcard<>快闪存储器卡
Vocabulary<>字汇
aloud<>大声地
pronunciation<>发音
specific<>特性
memorize<>记住
grammar<>语法
differently<>不同的
frustrate<>挫败
frustrating<>挫败
quickly<>很快的
add<>增加
excited<>兴奋
not at all<>一点也不
end up<>结束
pronounce<>宣布
spoken<>口语的
slowly<>缓慢的
mistake<>错误
make mistakes<>制造错误
comma<>逗号
challenge<>挑战
solution<>解决
later on<>稍后
realize<>了解
matter<>物质
it doesn't matter<>没关系
afraid<>害怕
be afraid to<>害怕
laugh at<>笑
complete<>完全的
sentence<>句子
secret<>秘密
learner<>学习者
take notes<>做笔记
term<>学期
impress<>印象
trouble<>麻烦
fast<>快速的
look up<>查阅
soft<>柔软
make up<>组成
essay<>散文
deal<>处理
deal with<>处理
unless<>除非
unfair<>不公平的
solve<>解决
regard<>关心
ty<>责任
easily<>容易地
influence<>影响力
be angry with<>气恼
go by<>经过
friendship<>友谊
lose<>失去
disagreement<>不合
development<>发展
alt<>成人
try one's best<>试一个最好
unimportant<>不重要的
face<>脸
soldier<>士兵
break off<>中断
psychologist<>心理学者
Pierre<>皮埃尔
Antonio<>安东尼奥
Lillian<>莉莲
Stephen<>史蒂芬
Unit 2
used to<>过去一直
be interested in<>对……有兴趣
airplane<>飞机
terrify<>使恐怖
be terrified of<>被惊吓
go to sleep<>去睡觉
on<>在
insect<>昆虫
candy<>糖果
chew<>咀嚼
gum<>树胶
chat<>闲谈
daily<>每日的
comic<>连环图画
death<>死亡
afford<>负担
cause<>因素
himself<>他自己
patient<>病人
in the end<>后
decision<>决定
make a decision<>作决定
head teacher<>校长
necessary<>必需品
to one's surprise<>使...感到震惊
exactly<>完全地
even though<>即使
no longer<>不再
take pride in<>参加
attention<>注意
pay attention to<>注意
give up<>放弃
waste<>浪费
not...any more<>不再
Murray<>人名
Unit 3
piercee<>刺穿
license<>执照
silly<>愚蠢的
earring<>耳环
instead of<>代替
stay up<>熬夜
concentrate<>集中
concentrate on<>专注于
study<>研究
design<>设计
present<>礼物；现在
at present<>目前
opportunity<>机会
volunteer<>志愿者
local<>当地
experience<>经验
member<>成员
mess<>乱七八糟
old people's home<> 老人院
reply<>答复
newsletter<>时报
obey<>服从
in the way<>在路上
achieve<>实现
race<>比赛
realistic<>实际的
taught<>教
importance<>重要性
care<>照料
care about<>关心
succeed<>成功
point<>点
Kathy<>人名
Unit 4
million<>百万
medical<>医疗的
research<>研究
tie<>领带
worry<>烦恼
what if<>如果...将会怎么样
pimple<>丘疹
exam<>考试
energetic<>精力充沛的
confident<>自信的
permission<>许可
herself<>她自己
bother<>打搅
not...in the slightest<>一点也不
annoy<>使...苦恼
fairly<>公平地
piety<>虔诚
plenty of<>许多
get along wiht<>和某人相处
circle<>圆周
listener<>收听者
knowledgeable<>聪明的
represent<>表现
let...down...<> 使人失望
come up with<>提出
rest<>休息
aid<>帮助
first-aid<>急救
nearby<>附近的
shelf<>架子
come out<>出来
cover<>表面
press<>压力
deep<>深处
downstairs<>楼下
correct<>正确的
burn<>烧伤
knee<>膝盖
pain<>痛苦
hurt<>伤害
safety<>安全
offer<>提议
refuse<>垃圾；拒绝；废物
helpful<>有帮助的
treat<>招待
burn<>烧伤
Spotty<>人名
Unit 5
belong<>属于
belong to<>属于
author<>作家
picnic<>野餐
hair band<>发带
possibly<>可能地
drop<>掉下
symphony<>交响乐
optometrist<>验光师
appointment<>预约
crucial<>决定性的
make up<>组成
final<>最后
anxious<>忧虑的
worried<>焦虑的
owner<>拥有者
Oxford University <> 牛津大学
chase<>追求
sky<>天空
helicopter<>直升机
creature<>生物
catch<>抓住
unhappy<>不快乐的
extremely<>极端的
interview<>面试
noise<>响声
wind<>风
neighbor<>邻居
footstep<>脚步
garbage<>垃圾
mystery<>神秘的事物
director<>领导者
monkey<>猴子
escape<>逃跑
bark<>犬吠
smell<>气味
finger<>手指
lift<>举起
stone<>石头
ant<>蚂蚁
ocean<>大海
dishonest<>不诚实的
pretend<>假装
use up<>用光
attempt<>尝试
Hemingway<>海明威
Mark Twain<>马克吐温
Fred<>弗雷德
Review of units 1-5
net<>网
turn off<>关掉
polar bear<>北极熊
Vietnam<>越南
『伍』 江苏省牛津八年级下册第3单元英语课文翻译
亲爱的杰克: 星期天我有一段很不寻常的经历.上午十点钟左右的时候,我正在街上走,一架飞碟刚好降在我面前.你可以想像出这有多奇怪吧.一个外星人走出来,并沿着中心大街往前走.我跟着它去看它朝哪儿去.然后非常吃惊地发现它进了一家纪念品商店.当它在看那些纪念品的时候,店员给警方打了电话.警察赶到前,外星人离开了商店,然后参观了飞行博物馆.外星人在博物馆时,我给电视台打了电话. 太令人惊奇了~~! 特德
『陆』 求牛津版英语八年级下册英语语法重点
呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈
◆unit 1 Will people have robots?
知识点：
形容词，副词的比较等级考查热点透视：
表示A与B在程度上相同时， “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。
表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构
表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.）
在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。
表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。
在表示“其中最….之一“的含义时，常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。
如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。
表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。
2 .一般将来时
一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll， will not常简略为won’t。这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：
肯定句 否定句 疑问句
I (We)shall(will) go.
You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go.
You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go?
Will you (he, she, they) go?
用”be going to +动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。
b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2） 不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。
3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。
4.more, less, fewer的用法区别：more为many, much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。
【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点，几个”。
5.would like sth意思为“想要某物“； would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问句时，其肯定回答为 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I’d like /love to, but….”
6. Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。
Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。
Such常和as搭配，表示一种类别。如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。
Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如
It was such a hot day that we all had to stay at home.
Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；而so 是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。如
They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
The exam was so difficult that many students failed to pass it.
如果名词是可数名词的单数形式，such和so的位置不同：
such+a/an+形容词+单数名词
so+形容词+a/an+单数名词
如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:
such+形容词+不可数名词或复数名词
如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.
当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。
7．be able to 为“能，会”，表示能力，在这个意义上与can的意思相同，一般情况下两者可以互换，但can只有现在式和过去式（could）而be able to则用于更多的时态，主要体现在be的变化。两者在用法上有一些差异：can （could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用will be able to而 be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。
◆unit 2 What should I do?
知识点：
1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”；作副词时，常与talk, sing, laugh 等词连用，如speak loud; loudly “大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout, cry, call, knock等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；aloud 副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。
2．Enough为形容词，意思是“足够的”；enough +n.修饰名词enough money; adj/adv+enough修饰形容词或副词；enough to do 足够做某事
3．present, gift礼物：gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。make sb a present of把…作为礼物送给
4．borrow, lend: borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lend sb sth= lend sth to sb
5 except，besides除…之外: except除了…都，besides强调“除了…之外还有…”在no one, nobody, nothing等词后加介词but也表示“除了”。
6．find out, find, look for: find out“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；look for“寻找”强调动作。
7．talk about谈到，谈论；talk of谈到，说到；have a talk with与..谈谈，做报告；talk to sb对…谈话；talk with sb与…交谈；talk to sb和talk with sb 均表示“和某人谈话”，“讲话”。talk to sb比较常用，侧重一方谈，一方听；talk with sb侧重双方交谈；talk about sb则表示“谈论某人”
8．miss 和lose:miss意思为“发现丢失”“觉得不在”；lose意思为“丢失”“失去”。在本质上，miss是一种主观感觉，而lose是一种客观结果。
9．be used to doing习惯于做某事；used to do过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时；be used to do是use的被动语态，意思是….被用来做某事。
10．own 与 have: own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。own +n. egWho owns the dog? ；own +宾语+宾补 eg. He owns himself wrong.；own+从句eg. He owns that he is wrong. ；of one’s own完全属于某人自己的；on one’s own独立地，自愿地；with one’s own ears亲耳
11. attend, join, take part in: attend“出席，参加，上学”attend school 上学，attend meeting出席会议；take part in 参加，是指参与某项活动 take an active part in积极参加；join 参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in .
◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
知识点：
过去进行时
过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列，其肯定式，否定式，疑问式以及简略答语见下表：
肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.
否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.
疑问式和简略答语：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn’t.
【注意】was not常简略为wasn’t; were not常简略为weren’t
过去进行时的用法：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间，除有上，下文暗示以外，一般用时间状语来表示
not …until直到…才。表示动作在某时之前尚未开始，直到此时动作才开始。not…until可以用after或when来代替，但主句谓语动词要用肯定形式。Until为连词时后接时间状语从句，until作介词时，后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止，意思为“直到…” from..till…中till往往表示不太具体的时间。From …to…或from…until常用来表示具体的时间。
find it…to do，it在此句中为形式宾语代表动词不定式，动词不定式为真正的宾语，常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等。
“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句，常常可用同等成分的从句代替。改写时，只需在疑问词后面加一个适当的主语（这个主语一般与主句的主语一致），并将不定式改成适当形式的谓语即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.
when 与while:when连接的状语从句是个特殊句型，“前一个分句（谓语动词用过去进行时）+when(作并列连词，意思为“这时，突然”)+后一个分句（谓语动词用一般过去时）”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作， when强调动作的突然性，when后面的动词为非延续性动词；while表示“在….过程中”，强调在一段时间内，所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。在状语从句中，若从句放在句首时，应用逗号与主句隔开。
感叹句的构成：What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！What a good book it is!
What+形容词+复数可数名词+主语+谓语！What easy questions they are!
What+形容词+不可数名词+主语+谓语！What cold weather it is!
How+形容词+主语+be动词！How nice the watch is!
How +副词+主语+谓语！How hard they are working!
8.take place, happen“发生”：take place指“发生事先计划或预想到的事物”；happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。两者都是不及物动词或短语，后面不能跟宾语，也不能用于被动语态；happen的意义很广泛，而take place 仅用于历史上的事件，集会等，是先行布置而后发生或举行的事件，它不用于地震等自然界的现象。
happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事
9．不定代词all, both, each,every与not连用时，只表示部分否定，在否定句中用and连接两个宾语，表语，定语，状语时，只表示部分否定，并且否定 and后面的部分；如用or连接句中两个部分，则表示全部否定。如，She isn’t a bright and beautiful girl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩。（部分否定） She isn’t a bright or beautiful girl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩。（全部否定）。
◆unit 4 He said I was hard-working.
知识点：
在称述句中直接引语和间接引语的转换：
直接引语：说话人直接引用别人的原话。
间接引语：说话人用自己的话把别人的意思转述出来。
直接引语一般前后要加引号；间接引语不用引号。
规则：1）人称变化：从句中的第一人称多改为第三人称；第二人称根据情况改为第一或第三人称；第三人称不变。2）时态变化：如果主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化：
直接引语 间接引语
一般现在时 一般过去时（客观真理除外）
一般将来时 过去将来时
现在进行时 过去进行时
如果主句的谓语动词是一般现在时，直接引语变为间接引语时，从句的动词时态保持不变；直接引语如果是客观真理变为间接引语时，时态保持不变。3）其他指示代词，时间状语，地点状语和动词等的变化。直接引语中的一些指示代词，时间状语和地点状语须作相应的变化：
直接引语 间接引语
指示代词 this这 these这些 that那 those那些
时间状语 now现在 then那时
today 今天 that day 那天
tonight 今晚 that night那天晚上
this week 这星期 that week那个星期
yesterday 昨天 the day before前一天
last week 上星期 the week before前一个星期
ago以前 before 以前
tomorrow明天 the next/following day第二天
next week 下星期 the next week 第二个星期
地点状语 here 这里 there 那里
动词 come来 go 去
【注意】1）直接引语中的时间状语根据实际情况转述为间接引语时，有时不需要改变，如tomorrow。如果转述的动作发生在当天，无需改变；如果转述的动作不在当天，则需将tomorrow变为the next day.
2.habit, practice, custom: habit指“个人由于自然条件，社会环境，爱好或经常接触而导致可以为常的行为或特性”；practice语气比habit弱，指“个人或大家都习惯了的做法或工作与生活的方式。”；custom指“经过一段时期在某人，地区或社会中形成的传统习惯或风俗。”
3．bring, take, carry: bring指“从别处把东西或人带来”“拿来”，表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作；take指“把东西带走或拿走”，表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作； carry指“随身携带（不说明方向）有时含有 “负担”的意思。
4．Surprise用法：1）surprise作名词，表示“惊奇，诧异”；2）surprise作几物动词（后接某人作宾语）表示“使…惊奇”；surprise的过去分词作表语，表示“感到惊奇”；to one’s surprise表示“使…吃惊的是”；be surprised at sth/sb表示“对…感到惊奇”。
5．however 与 but:两者均可作“但是，然而”，而且都引出并列分句。从语义上看，but所表示的是非常明显的对比，转折的意味较however要强；从语法上看，but是并列连词，而however却是连接副词；从语序上看，but总是位于所引出的分句前，而however却可位于句首，句中和句末，但是译成汉语时一定要把它放在分句之首；从标点符号上看，but之后一般不使用逗号，而however则必须用逗号分开。However当连词用时，“无论以何种方式，不管怎样”，引导让步状语从句。
6．first, at first与first of all：1）first可以做副词，意思是“首先，第一次，最初地”，指第一次做某事或首先做某事，first还可以用作形容词，意思是“第一的，最初的，主要的，一流的”，first作名词，意思是“首要，第一，最初”2）at first的意思是“起初，当初”，指刚刚开始做某事的时候，暗示后来的情况有所改变3）first of all的意思是“第一，最初，首先”，同first的用法相同，但语气上比first要强，常常用来加强语气。
7．true, real: true意思为“真的”“真正的”，强调与实际相符，而不是杜撰的，它与real相对。与to连用，意思是“忠实的”，true用作名词，与定冠词the连用，表示“真实，真理”等；real无此意。Real是形容词，强调客观存在的“真实”“实在”，不是想象的。
8．above, on,over:三者都有“在…上”之意。1）on表示两者上下紧贴在一起2）over表示一种直接的垂直概念，但没有上下紧贴的意思，反义词为under.3)above既不表示垂直的上下概念，也无相互紧贴的意思，反义词是below.
◆unit5 If you go to the party, you’ll have a great time.
知识点：
If引导的条件状语从句：1）构成：if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”，或“If从句+一般现在时态，主句+一般将来时态”。2）用法：表示假设或条件
half 与half of的用法：1）half the class中的“half”为形容词，意思“一半的，半个的”2） “half of+代词/the+名词”中的half为名词，意思为“一半，半个”。当该结构在句子作主语时，谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。即当代词或名词为单数时，谓语动词用第三人称单数形式；若所接名词或代词为复数，则谓语动词用复数形式。
3. all the time与always: all the time是个副词性的短语，意思为“一直”“始终”，表示某一特定阶段开始一直到结束，不表示频度，多置于句末。除此，all the time还有“不断”的意思；always为表示频度的副词，意思为“总是”，表示动作的反复，状态的继续，中间没有间断，其反义词为never。它与进行时态连用时，常翻译成“总是”，“老是”，带有赞美，厌烦，不满等感情色彩。
4．Enough的用法：1）enough to do sth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+to do sth的结构”3）enough修饰名词时前面不用冠词4）当主语是代词时，enough可以作表语。当主语是名词时，enough不能做表语。
5．Choose的用法：1）choose+名词 意思为“选择…”；2）choose+between/from从…中选择；3）choose to do选择做某事
6．Exercise的用法：1)运动，锻炼，是不可数名词2）体操，练习，是可数名词。3）动词，使….运动
7．wear, put on, have on, dress: wear“穿着”“戴着”，表示状态，是延续性动词，一般现在时表示经常状态，现在进行时表示暂时状态；put on“穿上”“戴上”，表示动作，是非延续性动词；have on“穿着”“戴着”，表示状态可以与wear互换；dress“穿上”“穿着”，既表示状态，也表示动作，既可以作及物动词，也可以作不及物动词。Dress作及物动词，表示“给自己或别人穿（衣服）”，宾语是人，常用被动语态。dress oneself给。。穿衣服。dress up化装
8．a lot, a lot of与lots of三者都有“许多，很多”的意思。a lot of, lots of一般用于肯定句，后接可数名词复数或不可数名词；a lot作名词时=a lot of thins,作副词，修饰动词或形容词，副词比较级。
『柒』 牛津版八年级英语下册第六单元reading翻译
牛津版八年级英语下册第六单元reading翻译
Chapter6 Tom Sawyer Paints the Fence：
第六单元 汤姆索耶油漆篱笆
On Saturday morning, every boy in town was happy, except Tom sawyer.
一个星期六的早晨，镇上的每个男孩都很快乐，除了 Tom Sawyer。
Tom's anut said he had to paint the fence. It was thirty yards long and three yards high! Tom painted a small corner, and then he sat down under a tree to have a rest.
Tom 的姨妈给他说他必须去给家里的围墙刷漆。那栏杆有三十码长，三码高！Tom 漆了一角后，就坐在树下休息。
Soon the boy who were free would come along and make fun of him. Just then, he had a wonderful idea. He picked up his brush and went back to work.
很快，那些没事干的男孩们就过来嘲笑他。然后，他有了个很棒的主意。他拿起他的刷子，继续工作。
Ben Roers came along the road. He sang happily, with an apple in one hand.
从路边走过。他快乐地唱着歌，一手拿着个苹果。
' I'm going swimming, ' said Ben. ' Do you want to come? Oh, but you have to work, don't you?'
“我要去游泳。”Ben 说。“你想来吗？哦，但是你还要工作，不是吗？”
'Work? ' he said. 'I don't think that this is work. It's fun. Does a boy get a chance like this every day?'
“工作？”他说。“我可不认为这是工作。这是我的乐趣。不是每个男孩每天都有这机会的。”
Ben thought about this. Tom went on painting. Ben was watching Tom's every move. He was getting more and more interested.
Ben 想了一下。Tom 继续刷漆。Ben 看着Tom 的一举一动。他开始更加地感兴趣了。
After awhile, he said, ' Tom, will you let me do some painting? '
过了一会儿，他说，“Tom，你能让我也来刷漆吗？”
Tom said, ' No, Ben, I can't. Youy see, Aunt Polly wants it to be done properly. I'm the only one that can do it right. '
Tom 说，“不，Ben，不能。你看，Polly 姨妈希望这工作被好好儿地完成。而我是唯一可以把它做好的人。”
' Oh, please, Tom, begged Ben. ' I'll be really careful. I'll give you half of my apple. I'll give you all of it ! '
“噢，求求你了，Tom，”Ben 央求道。“我会很小心的。我可以给你半个苹果。我可以全都给你。”
' Well, all right, Ben, ' said Tom. ' But you must be careful. '
“嗯，好吧，Ben。”Tom 说。“但是你一定得小心。”
He gave Ben his brush with worry on his face but joy in his heart. He sat down again under the tree, and started to eat Ben's apple.
他把他的刷子给了Ben，一副担心的样子，但其实他心里很高兴。他又坐在树下，开始吃Ben 的苹果。
All day, boys passed by and wanted to paint. When Ben got tired, Billy Fisher began to paint. He gave Tom a kite which he liked. Then Johnny Miller gave him twelve marbles, and so on.
整整一天，男孩们都走来给围墙刷漆。当Ben 累了的时候，Billy Fisher又来了。他给了Tom 一个他喜欢的风筝。然后Johhnny Miller 又给了他十二个玻璃弹子，等等。
That afteroon, Tom got many toys, and the fence gained three coats of paint. Aunt Polly was so pleased when she saw the painted fence that she gave him a large cake!
那天下午，Tom 得到了很多玩具，并且这个围墙上了三层漆。当她看到围墙刷好了的时候，Polly 阿姨很高兴，她给了他一个大蛋糕！
『捌』 上海牛津英语八年级下册英语翻译
本杰明富兰柯林1706年11月17日生于美国波士顿。他是一个由许多才能和兴趣的男子。他是科学家和发明家。他对东西是如何运作的感到好奇并且经常寻找改进它们的方法。在1747年，本杰明开始用一些非常简单的器械做一些有关电的实验。这些实验造就了一定数量的重要发现，但本杰明并未真正发明电。但无论如何，本杰明发明了避雷针。它能使高楼与船只不受电的侵害。
自己翻译的，可能不太好，希望能帮到忙。
『玖』 八年级下册英语单词怎么读
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