五年级游戏英语怎么说
1. 关于游戏的英语单词
player 玩游戏者
crossword puzzle 纵横拼字谜；纵横填字游戏
charade 凭动作猜字谜
blindman's buff 捉迷藏
hunt-the-thimble 藏手帕
puss-in-the-corner (五人玩的)抢位置游戏
ludo 色子游戏,骰子游戏
lotto 排号码牌游戏
bingo 宾果游戏
solitaire 单人球戏
dominoes 多米诺
domino 多米诺骨牌
monopoly 独占
forfeits 处罚
2. 游戏英文怎么读
“游戏”的英语单词是game，它的英式读法是[ɡeɪm]；美式读法是[ɡeɪm]。
游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式；
但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。
模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。
但凡事过犹不及，过度游戏也会对人的身心健康产生危害，沉迷于虚拟世界里，随心所欲的宣泄情感，因此长期沉迷网络游戏的孩子会对周围的人和事冷漠麻木，有的还会荒废学业，甚至发生犯罪现象，给正常生长带来各种各样的危害。
2018年6月18日，世界卫生组织发布新版《国际疾病分类》，“游戏障碍”，被列为疾病。但是游戏障碍与人们口中说的游戏成瘾是两个不同的概念，容易混淆。
游戏有智力游戏和活动性游戏之分，又翻译为Play、Pastime、Playgame、Sport、Spore、Squail、Games、Hopscotch、Jeu、Toy。现在的游戏多指各种平台上的电子游戏。
大体分类：
1、单机游戏
单机游戏，指仅使用一台计算机或者其它游戏平台就可以独立运行的电子游戏。区别于网络游戏，它不需要专门的服务器便可以正常运转游戏，部分也可以通过局域网或者战网进行多人对战。游戏玩家不连入互联网即可在自己的电脑上玩的游戏，模式多为人机对战。
2、网络游戏
网络游戏，缩写为Online Game，又称“在线游戏”，简称“网游”。指以互联网为传输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有相当可持续性的个体性多人在线游戏。
3、桌面游戏
桌面游戏常见的有牌类游戏和棋类游戏，人们在现实中用相关道具进行的一种游戏，比如：扑克、象棋。
4、网页游戏
网页游戏又称Web游戏，是利用浏览器玩的游戏，它不用下载客户端，任何地方任何时间任何一台能上网的电脑就可以快乐的游戏，关闭或者切换极其方便。
5、街机游戏
街机，是一种放在公共娱乐场所的经营性的专用游戏机。
6、手机游戏
运行于手机上的游戏软件。用来编写手机最多的程序是Java语言，见J2ME。其次是C语言。
3. 游戏的英语是什么
game，英 [ɡeɪm]，美 [ɡeɪm]
n.游戏；运动会；比赛；一场比赛；比赛得分；猎物；花招
v.赌博
adj.勇敢的；乐意的；跛的
副词:gamely比较级:gamer最高级:gamest名词:gameness过去式:gamed过去分词:gamed现在分词:gaming第三人称单数:games
例句：I found a computer game to divert the children.
我发现了一种供孩子娱乐的电脑游戏。
词汇搭配：
attend a game 参加比赛
bring in game 打野味
call a game 宣布暂停比赛
continue a game 继续比赛
draw the game 打成平局
enjoy a game 欣赏比赛
enter for the games 报名参加比赛
finish a game 结束比赛
give the game away 露马脚,泄露秘密
have a game 进行比赛,有比赛
4. 五年级上册英语游戏
英语教师在课堂上设计形式多样的、深受学生喜爱的游戏结合语言点进行教学，会使英语课堂“活”起来。一个好的游戏活动能够把课堂教学气氛推向高潮，使每个学生全身心地投入英语学习的世界，进入一个豁然开朗，其乐融融的境界，享受学习英语的乐趣。比如
一、chant游戏
运用chant游戏时所选的chant往往只讲一件事或简洁有趣地说明一个道理，句式结构整齐，一般具有押韵和有节奏两个特点，单词发音比较简单，读来朗朗上口，朗读时可伴随小学生的游戏动作及节拍，让小学生在理解chant内容的基础上产生愉快的体验，感知英语chant节奏美、韵律美，从最初随老师机械地念逐渐过渡到有感情的朗诵，进一步让小学生用学到的英语词汇按照chant的结构进行简单的续编或仿编，并允许随意增加或改变动作表演。如：在教学牛津小学英语3B Unit11 A good idea.时，我编了这样一个chant：
Swimming, swimming.
Do you like swimming?
Yes, I do. Let’s go swimming.
That’s a good idea.
让学生既动口又动手，随后又让学生用其余表示动作的词skiing, fishing, running, climbing, skating, rowing仿编，使他们很快掌握了新授的单词与句型，学生学得轻松愉快，又掌握得较好，不是两全其美吗？
二、角色游戏
儿童好动、好奇、又能大胆地使用语言，因此扮演角色是创设情景、锻炼儿童听说能力的极好方法。如果根据不同的内容，创设一定的情景，再制作一些简单的道具，配上动听的音乐，让小学生在扮演角色中习得语言的知识和技能，进行故事情节的表演、或生活中的实际表演。使用表演的故事情节要求简单，要掌握的句子要多次重复出现，内容浅显，可以用原来的汉语故事情节，也可以用原版的英语故事改编，表演时注意参与面要广，并让小学生选择自己喜欢的角色，满足情感需要的同时可采用一些简单的道具，如头饰、胸饰等，以加强角色感，增强小学生的表演兴趣，达到寓教于乐的目的。例如：打电话、生日晚会、买水果、在动物园里、在百货商店、吃午饭、看医生、去学校、下课后等。我让学生选择自己所爱的角色，结果学生积极参与，急于表现自己，为了表演出色些，他们自己制作头饰，听录音，看录象，多模仿，表演的可真实了。
这类游戏给小学生提供了广泛的练习英语的机会，学生的对答、应变、协调能力得到了很大锻炼，并初步练习了用英语思维。
三、猜谜游戏
猜谜游戏是语言巩固性游戏。对于新授的知识，我们要通过各种形式的练习来帮助学生完成对知识的识记、理解和运用。通过猜谜游戏可以帮助学生将语言知识转化为言语技能。猜谜游戏是训练学生言语技能的极好办法。例如，在复习动物名称时，我们可采用猜谜的方式，如“鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辫子”（elephant）。还可根据学生所听到的一些动物的叫声进行猜谜来复习所学的动物类单词。通过游戏的生动性和竞争性，激发了学生的学习兴趣，吸引了他们的注意力，充分发挥了学生的主观能动性、创造性和积极性，既调节了学习的节奏，又锻炼了学生的语言能力，在愉快协调的气氛中巩固了学到的知识，这种自觉参与实践的活动，对英语教学尤为有效。
四、采访游戏
交际是语言最基本的功能，学生对语言的听说能力要在生活实际中，在具体交际中体现出来。采访游戏就是根据语言的交际功能，并利用游戏形式，在课堂上创设出一个类似生活的语言情景，让学生在游戏过程中提高运用语言的熟练程度。如在教牛津小学英语4A Unit7 It’s late.中的句型：“What time do you get up/have breakfast/go to school/have lunch…”后，我设计了采访游戏，将全班小朋友分成几个小组，每组选出一个小记者进行采访，将语言点与生活实际相联系起来，让学生在语言操练中克服羞口感，有效的提高语言操练的质量。
五、竞赛游戏
小学生都有争强好胜、不甘落后的心理，都有比一比的愿望，谁都唯恐落后。任何带有竞赛性的语言游戏都能使他们精神振奋。因此设计比赛性游戏，可活跃课堂教学气氛，增加学生的竞争意识。如我们在操练句型或短语中，往往忌讳机械死板，课堂气氛沉闷，如果在操练中加入比赛性游戏，将全班分为Boys and Girls两大阵队进行竞争，看看优胜者是男是女，还可随机开玩笑说：“看看你们班是阴盛阳衰感觉还是阳盛阴衰?” 学生总希望自己的一方获胜因而他们会全身心投入，提高个人的能力水平和团结合作精神。这种游戏形式很容易把课堂推向高潮。同学们如果在一次又一次的游戏中成功了，带着这种追求，同学们自然会在比赛的游戏中，去认真听课，力求记住教师传授的任何知识点，并使他们暗下决心向更高的目标前进！使学习由被动转化为主动，使学生在“和玩一样”的感觉中自觉自愿，不知疲倦地轻松学习。
总之，以游戏为切入口进行课堂教学，使严肃的课堂变成生动活泼的英语场所，使枯燥乏味的语言点变成学生乐于接受的、生动有趣的游戏内容，给学生的学习带来无穷的乐趣。他们在游戏中玩、在游戏中乐、在游戏中学、在游戏中成长、在游戏中益智，使课堂焕发出一种新鲜的活力。
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5. 游戏的英语单词是什么
游戏的英语单词是game
单词解析
英 [ɡeɪm] 美 [ɡeɪm]
n.(有规则的)游戏，运动，比赛项目；(一项)游戏，比赛；比赛(或游戏)时用的手法；比赛(或游戏)技巧
adj.甘愿尝试；有冒险精神
game来自古英语前缀ge-,一起，词源同com-, cum. man,人。即一群人在一起玩乐，在古代特别指打猎，行猎。
例句：
Thisgamehaditschallenges,excitementsandrewards.
这款游戏有各种挑战、刺激和奖赏。
(5)五年级游戏英语怎么说扩展阅读
近义词：recreation、play
1、recreation
英 [ˌriːkriˈeɪʃn] 美 [ˌriːkriˈeɪʃn]
n.娱乐；消遣；娱乐活动；游戏
例句：
周六午后是休闲和外出游玩的时间。
2、play
英 [pleɪ] 美 [pleɪ]
v.玩耍；游戏；玩乐；(为玩耍)假装，假扮；捉弄；戏弄
n.游戏；玩耍；娱乐；戏剧；剧本；比赛；赛风；比赛中的表现
例句：
.
男孩们过去常玩西部牛仔与印第安人的游戏。
6. 游戏用英语怎么说
游戏用英语表达为game，读音为[ɡeɪm]。
重点词汇解释：
game
n. 游戏；比赛；猎物，野味
adj. 勇敢的
vi. 赌博
（1）相关短语：
game theory博弈论，对策论
ball game局面
（2）双语例句：
He said he's game for a similar challenge next year.
他说明年他敢尝试一次类似的挑战。
game的用法：
game用作名词的意思是游戏，运动，比赛，也可表示比赛中的一局，一盘或一场，比分，比赛规则。引申可表示策略，诡计，是可数名词。
game也可指游戏或运动的器材，是可数名词。game也可表示行业，行当，是可数名词，属非正式用法。
game作勇敢的，有决心的，敢作敢为的意思时在句中可用作定语或表语。
7. “游戏”用英语怎么写
game英[ɡeɪm]美[ɡeɪm]
n.游戏；运动会；比赛；一场比赛
副词:gamely比较级:gamer最高级:gamest名词:gameness
过去式:gamed过去分词:gamed现在分词:gaming第三人称单数:games
词汇搭配
attend a game 参加比赛 bring in game 打野味
call a game 宣布暂停比赛 continue a game 继续比赛
例句
用作名词 (n.)
1、All the children partook in the game.
所有孩子都参加了游戏。
2、I found a computer game to divert the children.
我发现了一种供孩子娱乐的电脑游戏。
(7)五年级游戏英语怎么说扩展阅读：
game的用法
词语用法
1、game用作名词的意思是“游戏,运动,比赛”,也可表示比赛中的“一局、一盘或一场,比分,比赛规则”。引申可表示“策略,诡计”,是可数名词。
2、game也可指游戏或运动的“器材”,是可数名词。
3、game也可表示“行业,行当”,是可数名词,属非正式用法。
4、game还可表示“猎物”,不可数,此时前面不可加不定冠词a。
5、game的复数形式games的意思是“运动会,竞技赛”,与定冠词the连用,在特指某届〔次〕运动会时其谓语动词用单数形式,统指(多届的)运动会时其谓语动词用复数形式,作专有名称时首字母常大写。
8. “游戏”英语单词是什么
game