六年级上册英语书第一课怎么读
㈠ 六年级上册英语第一模块第一篇课文怎么读
好象是我惊醒了爸爸,他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走专到门外,把我拉了属出去.望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼的问：“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就醒了.”“喔------”听着他的话,我不知用什么词语来表达我此时的心情,只觉得一股泉水流进心田,很清,很凉.接着爸爸去买早餐,我悄悄溜进了病房,又悄悄关上门.当我的目光触及妈妈一双清醒含笑的眸子,我心安了许多.“妈,你醒了?”“嗯,女儿,来帮妈妈揉揉胳膊和脚.”原来妈妈早已醒了.我走到妈妈身边,关切地问：“妈妈,你怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他,所以一直都没敢大幅度翻身,手脚都麻木了.”
㈡ 谁能告诉我六年级第一课The king's new clothes，怎么读啊！
ðə kiŋs nju: kləuðz
㈢ 六年级上册的英语书第一课翻译
ALet's learn 你怎样去学校 我骑自行车去学校 你怎样去加拿大 我坐飞机去 走路骑自行车坐公交车坐火车坐地铁坐轮船坐飞机 Let's talk你怎样去学校，沙拉？我家离学校很近。通常我走去学校。有时我骑自行车去。你呢？我通常坐公交车去学校Let's read沙拉，我们下午去公园。好啊！不过我们怎样去公园？很容易。骑自行车来我家。我们能走去公共汽车站。然后我们坐公交车去学校。好的。不过你家在哪。我家在邮局旁边。哪一间房。5楼，5A房。好的！下午2点见。等等再见。 Let's learn看交通灯记住交通规则红灯停 黄灯等绿灯行Let's talk我怎样可以到达中山公园？你能坐15号车去。我能走去吗？当然，如果你喜欢。那里不远。 Let's read每一个国家的交通灯都相同。通常有3个灯：红灯，黄灯和绿灯。红灯的意思是停，黄灯的意思是等，绿灯的意思是行。在中国，司机开车在右边。在美国，司机也开车在右边。在英国和澳大利亚，但是司机开车在左边。如果你开车，骑自行车或者走路，你必须知道交通规则。 终于完了，真多。
㈣ 六年级上册英语第一单元的第一个let'talk怎么读
let talk，英式：[let] [tɔ:k]，美式：[let] [tɔk]。
talk
英［tɔːk]美［tɔːk]
v.说话；讲话；谈话；讨论，谈论，商谈，洽谈（通常指重大的事）；（用某种语言）讲，说。
n.交谈；谈话；讨论；商讨；（政府或组织之间正式的）洽谈，会谈，谈判；（专题）报告，演讲。
［例句］We don't often have time totalk.
我们常常没有时间谈话。
词义辨析
talk，dialogue两者均可表示“口头交流”。其区别是：
talk指通过谈话交换意见、思想、消息等，也可指在较随便的场合所作的内容广泛的“讲话”，往往具有亲切、诚挚、坦率的特点。
dialogue指“对话”，较为正式，尤指对话体的作品或戏剧中的对白和小说中的对话，近年也可指意见分歧的双方的交换意见。
㈤ 六年级上册英语第一单元的单词怎么读
照着书上的音标读就行。
㈥ 六年级英语上册第一课怎么读
UNIT 1 How do you go there?
第（
1
）课时
教学内容
：
A Let’s learn
至
Let’s
try
教学目标
：
知识和能力：
1
、学会
Let’s
learn
部分的几个新单词。
2
、会熟
练运用
How do you ….
?
进行问话。
过程和方法：通过相互之间用
How do you ….
及
by+
交通工具对
话方法；掌握句式。
情感、态度与价值观：感受
How
do
you
….
与生活之间的联系；
并应用在生活中。
教学重点、难点：
新单词的学习，
How do you ….
及
by+
交通工具
教学准备：
单词卡片
录音机和磁带
教学过程：
1
、新课准备，导入新课
音标拼读练习。
2
、合作学习，探究新知
(1)
在黑板上画一人走路。引出
on foot----I go to school on foot.
(2)
在黑板上画一辆自行车。引出
by bike-- -I go to school by bike.
I go to school by bus.
I go to Shanghai by plane.
I go to Taiwan by ship.
I go to Shanghai by train.
(2)
利用上面的句子
,
以小组为单位对话练习；学生展示
3
、巩固练习
(1)
听录音。
(2)
出示单词卡片，让学生根据单词卡片组织对话。
(3)
书上
let
’
s talk
4
、作业
写一组对话
教学板书设计：
How do you go to
……
.
？
On foot ----I go to school on foot,
By+
交通工具
如
by bike
-- -
I go to school by bike………………
㈦ 六年级上册英语 Unit 1partyB怎么读
Mike:How heavy are you?
Mike：你有多重？
Zhang：I'm 48 kg.
zhang：我48千克。
Mike：I‘m thinnre than you，and shorter。
mike：我比你瘦（或轻），又比你矮。
Zhang：Yes.I’m bigger and stronger than you。
zhang：是的回，我比你大并且答强壮。
Sarah：How long are your legs？
sarah：你的腿有多长？
chenjie：76 cm.
chenjie：76厘米。
sarah：How big are your feet？（“feet ”是“foot”的复数形式）
sarah：你的脚有多大？
chenjie：I wear size 17.
chenjie：我穿17码。
sarah：I wear size 16.
sarah：我穿16码。
还有什么不懂的欢迎私信，但问题难度不要超过初一的。
㈧ 小学六年级上册册英语书第二模块的第一单元的课文怎么读
啊生日发放短期
㈨ 6年级上册英语书第一课read翻译
如下：
Mike：多么有趣的一部电影。 吴一凡：是的，但是我有一点饿，我知道一家很棒的意大利餐馆 Mike：好的，我喜欢披萨饼，餐馆在哪里？ 吴一凡：它临近东方街道上的 公园 Mike：我们怎么去那里？ 吴一凡：在书店向左转，然后在医院向右转。 Mike ： 好的，咱们走！
翻译的技巧：
1、在语态上，把主动语态变为被动语态（中译英），或者把被动语态变为主动语态（英译中）。
2、在词性上面，用介词、形容词、副词、名词等来替换原来的动词，用动词、形容词、代词来替代名词，或者用短语、副词来替代形容词。
3、在句子成分的方面，用表语、定语、状语、宾语来替换主语，用表语、主语、定语转换谓语，或者用主语、状语转换定语。
4、在句型上面，可以把简单句和复杂句互换，复合句痛并列句互换，或将定语从句转化为状语从句。
㈩ 六年级上册英语书的第一课的中文是什么
六年级上册英语书的第一课的中文是
你应该遵守规则。