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高三学生英语奇烂该怎么补救

发布时间: 2022-06-14 10:12:27

❶ 高三了英语非常差怎么办

准高抄三了,就不啰嗦了!
先花2-3周时间把语法真正理顺——宏观系统化,微观透彻化。
因为你之前滴滴答答所学的零碎语法缺乏系统性,没有条理性,没有真正认识语法内在的逻辑,没有真正理解语法背后的原理,缺乏透彻性,简而言之,你并未真正懂得语法,并没有真正看清英语语法的本来面目,就掌握英语语法而言,未得其门而入,还是个门外汉。

语法真真正正掌握了,英语还有什么难的?

听课听得懂,做题做得出,阅读写作没了语法障碍,剩下的就是单词

所以当务之急是先把语法回炉,花2-3周时间学习《英语思维:10小时建立完美英语语法体系》,认真记笔记,认真复习笔记,很快就可以把自己的语法理顺,真正做到宏观系统化,微观透彻化。

俗语说“工欲善其事必先利其器”“磨刀不误砍柴工”,语法才是真正高效学习英语的“利器”。

剩下的就是单词,单词就多读,多见,多练,精学, 别无他法!

❷ 高三学生英语差怎么补 哪方面入手

1.单词

多背单词,加强词汇量。多背一些短文句子提高自己的语感,每天记忆几个单词,好记也方便反复记忆!每天和朋友们一起用这些单词对话、交流,一个月下来你会发现你不由自主的会写这些单词了!

2.阅读

多阅读文章,在文章中含有很多的语法,我们可以在情景之中理解记忆,这样记忆很有效果。建议每天精读2篇阅读,不要贪多。一开始可以先通读,再做到每词必懂,每句必懂。不要总依靠查词工具,按照上下文理解,再辅助查词工具检查。刚开始会很难,但一定要坚持。

3.听力

“模糊的听”。在这个阶段里不需刻意记忆更不要依赖文字。依赖文字会使你的脑袋变得非常懒惰并且很容易把注意力集中在书面上而忽略了对听力的训练。
听得模糊,反复多听几遍即可,直到进入第二个英语阶段:

“听得清楚。”每一个声音和音节都可以听得出来,这表示在你的脑袋里英语过滤系统已经形成。

4.写作

有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能真正获得了知识,知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

5.交流

学了英语就是为了用,只有多交流多运用,才能不断巩固自己的英语水平。一个人很难坚持,如果有人一起就可以坚持下来,当然也有人有毅力的。我们可以进一些交流群,有问题可以和他们交流,有疑问可以提出,学习更好的。

❸ 高三英语基础差的学生如何补救

第一:每天坚持听半个小时

因为中高考听力的分值不低,每天可以抽点时间,听一些优美的文章,这些文章最好跟高考有关系,或者听以前的高考真题也可以。

第二:检查自己的高考单词是否记牢

高考必须掌握3500词汇,如果有能力可以多掌握一些词汇,如果能掌握4500词汇以上更好,因为高考肯定会考一些没见过的单词,单词记忆尽量不要死记硬背,最好有语境,能把高考单词全部融入到文章中的记忆方法更好,如果家长找不到这类方法,可以去参考24个故事串记3500词汇这个方法。

第三:看看自己的阅读技巧是否过关

阅读高考至少有很多类题型,比如常见的细节理解,主旨大意,推理判断,词义猜测,观点态度等,这些题型的考试技巧是否过关,一看题我们要知道这道题考察的是哪类题型,我们该用这样的方法去做。

第四:重视作文的写作

高考作文的分值不低,怎样在短暂时间提升英语作文分数呢?第一是多去欣赏往年的满分作文示例,抄写一些优美的句子,以后为自己所用。第二至少背诵20篇满分作文,达到能够全部默写的水平。

第五:真题训练

真题训练的目的是让我们了解高考的考试题型,以及各个题型的设题方式,做到心中有数。

❹ 现在高三了但是英语基础很差.怎么办很想补救

1.树立信心,稳住阵脚,合理定位:现在离高考大概还有三个月的时间,目前最重要的是要接受自己的现状,不要盲目和成绩优秀的同学错位比较。所以要树立信心,稳住阵脚,合理定位。越到后期,越要保留头脑清醒。要坚信,只要付出,就有回报。否则,阵脚一乱,就会全面崩溃。目前,最重要的就是要合理定位,设定近期可实现的奋斗目标。虽然现在离高考的时间只有几个月,但通过后期的努力还是能够考个及格以上的。 2 明确阶段主攻方向,确定备考重点内容;
在未来几个月,必须把重心转移到基础知识上来,课本回归,夯实基础。增加基础复习时间,减少做套题的数量。
1) 关注重点词汇:重点动词(如:感官动词、使役动词、连系动词等)动词短语、介词短语以及其它短语,比较可行的办法就是直接在考试大纲中的词汇表中划出这些词语。复习单词要与造句结合起来,所谓词不离句。孤立背单词会比较乏味,而且不容易记住。
2) 关注重点语法项目:高考中最重要的语法项目(每年必考的语法项目)主要有:动词时态、语态、非谓语动词、名词性从句、定语从句和状语从句;
3) 关于短文改错:要熟悉命题规律和考点设置的规律,短文改错无非就是考词法与句法,如果把基础语法复习到位了,短文改错做起来就不难了。
4) 关于书面表达:建议从朗读和背诵范文入手。每天挑选一篇不同话题或不同文体的范文,按照一读(朗读)二背(背诵)三记(用笔记本记下范文中好词好句)四模仿(模仿范文写出类似的句子)的思路来进行。(最好按话题来记相关的词汇和句型,因为英语的书面表达都是按话题来设计的)
5) 关于练习:建议每天坚持做一定量的基础练习。先复习后练习,要坚持练后反思,及时查错思错。对于基础不好的学生来说,更要多花点时间看书复习而不是埋头只做练习。 以上建议,仅供参考,希望对有类似情况的高三学生有点帮助。

❺ 孩子读高三了,对英语一窍不通,有什么补救的办法吗

把单词背好:如果你的孩子想提高英语,就要把单词传过去。对于基础差的人来说,文字是最费时、最容易记住的部分,边际效用高。所以,请帮助他们把单词背好。你想一想,单词没考过,看不懂题,听不懂,作文写不出单词,那你就不用考英语了。

总之,现阶段一定要努力说英语。也许不标准,但你怕什么?反正对面的人大概看不懂。他们只是假装理解,回复你。然后就是语感。语感就是你觉得这句话应该用英语说,不然中式英语一听就成了笑话。你对此无能为力。慢慢积累,找一些好看的书,比如哈利波特和火与冰。第一,剧情有趣,能知道个大概,所以受不了。第二,这些书里的句子真的很棒

结论是:学好英语,让它融入你的生活。另外,做英语题和学英语是两回事。高考不说英语,就得刷题。

❻ 高三了英语依然很差,还来得及么应该怎么补

高二是学英语的关键期,除了平时上课要认真听讲外,也可以课后给自己找个靠谱的培训班,可以来阿西吧跟着外教一对一学习,根据不同水平的高二生因材施教,性价比也非常高哦。

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❼ 男孩子已经高三,英语成绩不好,该如何快速的补习

英语成绩的分值很高,高达150。所以,如果孩子上了高三,英语成绩很差的话,一定要采取相应的措施将英语成绩提上去,否则英语成绩太差的话会给孩子拖后腿。

一、背单词

很多人背单词就是背过之后就不管了,但是这样是不行的。英语单词背过之后不管的后果就是会忘记,以后看到这个单子只能说似曾相识,却记不起来这个单词的意思。所以,为了防止出现这样的情况,不要单词背了就丢了,一个要经常复习反复记忆。然后,多复习几遍形成长久记忆之后就会印在脑海里不容易忘记。在这里提醒一下大家,先做基础题,尽量拿到基础题的分,然后再力争难题的分。最后,就是要多练。在练习的过程当中,如果遇到不懂的地方或者是不认识的单词一定要标记出来,然后去查阅相关资料把它弄懂。

❽ 高三了,英语很差怎么办

不持之以恒,英语就学不会,这是因为英语是一门十分注重积累的学科。如果能接受这个观点,那你就要持之以恒,否则学习无效………………
我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理:英语很差不可怕,可怕的是你从一开始便接受自己是一个英语差生的“事实”!!!!!
虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧:
首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good
morning
是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude
magnificence
,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a
multitude
of
或者handsome。
再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦
此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many
a
;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be
good
at
,却不知还有更高级的表达法:be
expert
at
或者excel
in
……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上
!!
我用我的方法。从高一时90多,到高考129
希望对你有帮助

❾ 现在高三了,英语只有三十分左右,怎么做才能补救

第一,我认为我们应该明白学习英语不是简单的为了应付考试,所以想要提高英语成绩不是一夜之间就能实现的。如果没有大量的努力和努力,学好英语是绝对不可能的。因此,当我们学习英语时,我们必须有信心,耐心,听老师的话,坚持一步一步地学习。我们一定会有所收获。

例如,如果你今天学了10个单词,记住了7个,那么你就记不住另外3个了。然后你可以把它们写在备忘录上。带上备忘录。有空的时候把它拿出来,看着它,说几遍。多看,多说,多记难词。当然,最好是把生词和句子一起记住,这样你就能很好地记住它们。通过句子记忆生词不仅能扩大词汇量,还能记住单词的用法。这真是一举两得。

第四,如果你想学好英语,你应该多动脑。通过各种方式熟练地学习和记忆。对于一些困难的知识,我们可以用一两个朗朗上口的单词来概括其核心部分。其他人可以使用打油诗和警句来帮助记忆,这是有效的。因此,我建议你继续探索学习规则,编一些令人难忘的打油诗,以进一步提高我们的英语学习成绩。

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