英语差的学生怎么补英语
Ⅰ 英语基础差应该从哪里补起啊
我是学英语专业的，就我的学习经验，英语没有捷径好走，你还是高二是吧，不用怕，提高的几率很大。一你要增加自己的英语词汇量，但是不要单单只是背课本里面的单词，你应该去买一本高考英语词汇回来背，例如《星火英语词汇3500》都不错，就是要背一些有归纳，有比较的单词册子，这样效果会更好。二是要背英语文章，英语很靠语感的，例如你做那些原型填空，阅读理解，等都需要很强的语感，我以前是背新概念第二册的，早上起来背，还蛮管用，不过要坚持哦。三是现在开始做好课堂笔记，老师在课堂上讲的语法知识点等等的，要做好笔记，多点复习。四是多做题，原型填空，阅读理解那些是要做出来的，做错的要自己反省一下，为什么会错，慢慢就会有提高了。
加油啊，为你的英语加油！
Ⅱ 英语基础差的小学生如何补救
就是就是就看得到都看到多大啦老大了
Ⅲ 我初三了，英语很差，现在怎样补救
这位同学，你已经初三了，只剩下一学期的时间来学习和冲刺了，首先回顾一内下自己所学的部分是哪儿的问容题，听力不行，语法不行，阅读不行，还是写作呢？
找出之前的卷了，错的在哪儿，问题在哪儿，尽量补求，多考一分是一分。
现在让你学习基础已经来不及了，因为你只有一个学期的时间，而且你还要上那么多物理，化学，代数，几何等等，所以没有办法专门来学习英语了。
首先听力部分，加强练习，多听多读，做笔记，多练呢就多少会有一些进步，早晚起来背单词，你学不会句型与语法，多记单词，多记句型和对话。认真的背，那时写作就可以用到了，这样可以提分，阅读部分相对应的可以起来。
最后是发音和语法：一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，被动时态的表达，被动时态过去式，被动时态的完成时态，让步条件状语丛句。。。这一些你要应该知道怎么用呢。
如果你个人没有人法找到自己哪哪不足，建议找个课外辅导老师，跟你一起一对一的学习，这样应该可以的一些分数。
还有就是坚持，好的开始就成功了一半。
Ⅳ 我是初中生，我的英语基础差，怎样才能补过来
楼主你好 初中生英语差真的好补的 到了高中就不好补了 高中英语比初中难了好几个度呢
你现在可以报大班的课 或者一对一补课都可以的 亡羊补牢 为时不晚 加油
如果帮助到你望采纳哦 谢谢你对我的鼓励 祝你天天开心哈
Ⅳ 基础差的英语如何补救
1,单词,永远来是单词自,只要你把单词背好了，英语就能上来一大块,这是你目前的最好方法，记住,英语不好的人一定是单词不好,英语好的人单词一定好.
2,不要拘泥于语法,语法是辅助你学习的,如果束缚了你的学习,可以不学语法,中国老师总是灌输很多语法给学生,效果却不好。
3,注意日常生活中的语法,比如,遇到一个事物,用英语怎么说?街上的,商店的,物品上的英文单词,都能帮助你记忆,从简单的开始,街上的车,路,商店都怎么说?然后就是商品的外包装,单词非常重复,只要你多看两遍,查一下词典,可以记住很多有用的单词.
4,不要看多余的书,你的目标是考试,问一下老师,那些试题是最近几年的实际考题,把它全弄会,背过里边的单词,你的英语就能上来很大一块,至少分数能提高很多，这是最直接的方法。
还有，新概念你就不要看了,去书店买本书虫看看倒不多,那里边有简单有好用。
Ⅵ 初三英语基础差的学生如何补救
第一步：复习单词
找出7-9年级的课本重新复习牢记课后单词，课文重新过一遍，找出自己的薄弱点，掌握不好的单词，短语、句型、语法等做好梳理归纳。一般来说单词量达标并熟练掌握能让孩子拿到约70%的分数，这个环节可以由孩子独立完成，家长适当监督，补课的老师也能督促但这时候老师作用不太大。
第二步：找一个有经验的老师一对一授课
几千年来，我们都提倡因材施教，因为每个孩子的情况真的非常不同，在初三这种时间紧任务重的年级，如何能让孩子考个好高中才是重中之重，所以一对一辅导非常有用，当孩子选好了一位有经验的老师，只要孩子按照老师的要求完成学习。
在前一个阶段积累的基础就能实现短时间飞跃，同时，有经验的老师最少熟悉近5年的中考试卷，对于出题方向、试卷难度、重难点等都有很好的把握。尤其一些老师，对于占大分数的阅读和作文部分的辅导有自己的教学模式，拿到答题技巧的分数，如果配合默契经过一段时间，孩子成绩稳定后能拿到约90%的分数。
这里也给家长选老师的时候提供一个小技巧，家长在和老师沟通中除了了解孩子的学习问题，一定问问老师的教学经验，带过几年初三年级，今年的初三是市测还是省测，试卷和往年有啥不一样等等专业点的问题，这样你能对老师的经验心中有数，避免不专业的老师浪费孩子时间。
第三步：严格按照老师要求复习
孩子成绩不理想，一般主要是词汇积累不好、语法知识不系统导致单选题看不懂、理解题不理解。补课首先就是要解决词汇问题，同时要注意词汇和句子相结合，即词汇和语法相结合。为了教学效果每周一对一补课的2小时，老师讲的内容会很多，练习有时会跟不上，所以会布置复习或练习作业，如果孩子不复习2小时的效果就会大打折扣。
第四步：听音练耳，拿满听力分数
英语成绩好的孩子，听力基本都是满分，这个需要碎片化的时间反复的听，最后形成惯性，一定要对听力失分零容忍，具体听什么？那就听老师的安排吧！
第五步：学会答题和考试技巧
这里说的技巧不是让孩子猜题、蒙题、乱选之类的，新思考多年的辅导经验发现，考试后老师给孩子做试卷分析，很多题都是因为孩子看错、算错、写错、抄错丢分，英语也是一样，不少题目孩子只扫一眼就开始答题了，往往题目说什么还没搞懂答案已经出来了。
即使成绩好基础好的孩子也可能因为几分的差别与一三八十师附这样的学校失之交臂，所以当学习到一定阶段反而要回归到基础上面，从读题审题，勾画有效条件等基础答题步骤开始了。
第六步：归类模拟
这部分我们的很多老师会根据孩子的学习情况进行针对的归类模拟，总的来说就是那种题爱丢分、那类知识点容易出错就专练这样的题目，类似错题总结复习，而不会浪费时间拼命让孩子刷题，会的题目也一遍遍的过，孩子也从归类模拟中有效补短，最后拿到一个好的中考成绩。
Ⅶ 英语基础差的学生如何补救
英语基础差的学生需要从基础补起。英语的学习是包括听说读写的，从单词开始，学习单词的读音，拼写，词义，用法，常见搭配等，平时多接触英语的环境，坚持英语的学习。
Ⅷ 初三了，英语很差，该如何提高英语学习有什么办法
初三了，英语很差，可以通过下列的方法来进行提高。
一、牢记单词
英文影片是提高初中生英文听力的一个很好的方法，英语影片的发音其实和英语听力测试的发音大同小异，等我们习惯了这种语言，并长期在这种语言中，就会对这种语言产生一种熟悉感，通过日积月累的积累后，我们的英语听力考试成绩会得到显著地提高。
Ⅸ 高三学生英语差怎么补 哪方面入手
高中英语基础差补救方法是增加阅读量、多记单词、多听听力、买一本专门的高中语法书、看到好的短语和句子就把它们记下来。
1、增加阅读量。不要选太难的读物。一篇文章，一看上去都是生字，建议你换一篇程度适中的。
2、买一本专门的高中语法书。高中的语法说多不多，说少也不少。如果每天分摊一点的话，不会太多的。买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先吃透哪里，接着可以安排时间学习其他的，每天也不必学太多。
3、语法是关键。和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半。熟悉单词和语法，英语考试成绩就提上来了。
4、多记单词。遇到不懂的单词，先别急着查字典，跳过去，看完那句话或是那段话，再回过头来，根据上下文来猜一下它的意思。同样的单词，跟不同的词组搭配，就有不同的意思。建议不要孤立记单词。
5、多听。学习英语，听力是少不了的，我们可以多听听录音，看看英语电影，听听英文歌曲，在长期的耳濡目染中自己的听力能力自然就培养起来了。
6、看到好的短语、句子可以把它们记下来。能够把别人的精华巧妙地柔和到自己的作文里是聪明之举。
7、学了英文就要用，不用就等于白学。跟同学对话，跟网友聊天或是跟笔友书信交流都是你锻炼英文的好机会。
Ⅹ 如何给基础很差的初中生补英语
首先得对英语感兴趣，。。兴趣是最重要的~~！！
英语其实并不难只要你肯认真学。。
想学好英语，有几个要点：
1、基础要扎实。学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些pronunciation学好。每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。。有些音标的组成是比较复杂的，比较难拼，那么你就要不耻下问尽量请教老师咯~
我之所以那么强调音标，是由原因的。。你音标学好了，背单词就轻而易举，不会死记硬背几个小时还背不好。这样，在平常写练习的时候遇到生词，即使不知道它的音标，也要尝试根据它的发音规律读出来，能写出音标最好了。。那么你会读了，自然就容易背了，就像语文拼音一样，把音标当成拼音来拼（当然拼音与音标是有所不同的）。然后要学会猜词，根据上下文猜她的意思。再查下字典校对一下（虽然有点麻烦，但刚开始一定要这样的这样对你的猜词能力有很大帮助。到后来也许你不用查字典就能猜出词的正确意思，随着你不断训练，你中奖的几率会打打提高~）一般晚上写完练习后，隔天早上在刷牙洗脸时回忆一下你昨晚遇到的生词。这样这个单词就会被你牢牢记在心里了。。。
2、有了一定的词汇量，还要学会用，多多理解一些单词的用法。可以随便组个句子把他熟记，再把有关的短语记录在笔记本上。。经常拿出来看看~要学会积累，一见到短语或谚语格言就立刻记下来~！！还有上课要听好课，认真做好笔记。。。
3、多做完形和看图填词等练习。。。。早上和晚上最好听15分钟听力~~（我一般不听这些，就是听的歌全是英文歌，看的电影是英语电影，看英语新闻。新闻对于我们初中生来说还有点深，不过可以见识见识，感受一下发音。。。还有就是多练口语，多读一些好文章。。。
4、可以与一两个朋友用英语对话，练习一下单词的组织能力。。偶尔可以看看语法书，虽然我认为看语法书没什么大用处，关键是要培养好语感，所以叫你要多听，多读。。。。有了好的语感，语法建议只做辅导，偶尔看看就好了，没必要去钻研的太深。。
想学好英语关键还是得靠兴趣。英语不会像语文那样花好多时间才能学好。。只要下点功夫就行了。