六年级英语教不会怎么办
❶ 我女儿读六年级了还没怎么教英语，怎么办
六年级了，为什么说没怎么教孩子英语。
英语在小学都有课程的吧，只是有的一版年级开始权，有的三年级，不过到了六年级，英语应该都有点基础了已经。
所以不明白你的问题，孩子肯定学过了，然后家长会不会不是太重要，只要监督孩子每天学习就可以了。
就算孩子基础不行，也不用太担心，小学的英语没有多难，只要努力，很快就能赶上去的。所以要家长监督孩子，不懂的问老师，也可以给孩子报个辅导班，找个家教，都是不错的方法。
❷ 如何教好六年级英语
1、认真备好每节课。
（1）、备好教材。一方面，多研究教材，分析教材，在灵活运用教材上下功夫。另一方面，多听课，看别人是如何运用和使用教材的，学些好的教法，灵活运用到自己的教学中。
（2）、备学生。分析孩子目前的接受能力，与孩子共同找出适合他们的好的方法和方式。特别是学困生，分析他们的长处和不足，为他们制定切实可行的学习计划。让他们感受到学习的快乐，体验到学会的幸福。
2、认真编写好每一份教案。教案是学生学习的路线图和指南针，如何让教案真正体现出路线图和指南针的作用，是我们目前所要解决的问题。这需要老师在编写教案的时候多费功夫，在吃透教材的同时，要站到学生的角度考虑，练习题出的要少而精，既要减轻孩子的学习负担，又要孩子掌握所学的东西。所以在编写练习题的时候要充分体现到这一点。
3、认真上好每一节课。认认真真上好每一节课，看似简单，但做起来并不那么容易。其实，我们每个老师的能力和经验都没有多大的区别，关键是你是否认真上好每一节课。
4、搞好补差。学生的语文数学学得都很扎实，关键是老师抓的紧，补差工作做的好。我们如果能像语文数学老师那样，盯紧每一个学生，那他们的英语成绩也会提高很多。
5、多听课。在自己迷茫困惑、不知如何讲和出现问题不知如何解决时，听课可能时最快，最有效的解决办法。所以应多听课，特别是同头课。在听课的过程中，一方面可以寻找出自己的不足，找到好的方法；另一方面，当看到别人的不足时，也可以在自己的课堂上避免。
6.、多与家长沟通，取得他们的支持。
(2)六年级英语教不会怎么办扩展阅读：
《义务教育课程标准实验教科书，小学英语（三，四，五，六年红人上下册）》是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材，本套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的，全套教材共8册，每学期一册，供小学3－6年级的学生使用。
《PEP小学英语》三年级起点，是人民教育出版社出版的教学作品，以精彩的动画故事、童谣歌曲，生动地展现了语言情境，让孩子看得愉快，学得轻松。
《PEP小学英语》（三年级起点）共配有八本学生用书、八本教师用书、八本教学参考、八本活动手册、八盒（上下册）由人民教育电子音像社制作的教学录音磁带（或CD光盘）、八块教师教学动画光碟（VCD）。
并有关地区才配套的由2016年中小学教辅材料评议委员会审查通过的《小学同步测控 优化设计（三，四，五，六年级上下册）》练习册由人民教育出版社教学资源编辑室和志鸿教育集团教育考试研究院组编。
❸ 孩子六年级了英语听不懂怎么办家长也教不了
英语这东西必须得有兴趣，这样你去找一些好听的英文歌，培养他的兴趣，这个初一还可以学，不算太晚，六年级的孩子有自己的思维，你可以根据他的一些喜好来培养对英语的兴趣
❹ 我上六年级了，可英语什么也不会，怎么办，我一直落后怎么办
好问题。
希望题主能判断正误对错。
在中国学习英语文，最关键的时期是初高中六年，就是七到十二年。有些人有希望自幼儿园到六年级都接触英语文，但是方法基本是错的，一个是等同于把英语文当成古汉语来学，一个是把英语文学成了汉语文，一个是用了配对的方法，英语文单词配对汉语文单词，多了就记不住。这类方法就算是六年级以前接触英语文，基本还是学不会。所谓有些人学得好不过是比较那些学不好的得来的结论。
如果真要学明白，需要家长支持帮助。在网上找美国的，英国的也行，自小学到高中的教材，所有科目，都能找到。全面阅读，只有两个要求，一个是不准再翻译成汉语文，这是把英语文学成了汉语文的方法，学不会的。内容由于早就用汉语文学过了，不会太难。第二个要求非常重要，阅读了之后，自己需要能做到张嘴就说出来，全英语的，不准思维任何汉语文。这时候需要家长的帮助，最好有高人指点，就是自己说出来的要对，要别人听懂。不是背，而是张嘴白话。
连续六年，到了十二年级毕业。出国学习毫无问题。
其他的就是看自己有没有这个决心了。
❺ 孩子现在六年级了，但是英语总是学不好，想趁寒假给小孩找个补习班补补习
给孩子补习英语的话，首先你得先看看孩子基础怎么样？因为进了补习班后，老师不会因为你孩子的个人的英语差而单独给你补习，你首先得知道孩子的英语短板在哪里，然后针对这个短板进行学习，像是北京的古德教育就是一对一英语培训，根据孩子现有的英语水平进行一对一提高，孩子英语才能提高的又好又有效果。
❻ 上了六年级，英语还是一个都不会，怎么办怎么办
六年级而已，英语到初中高中会系统地重新开始学的，不用担心。小学英语，只是为了培养语言的感觉。
❼ 孩子已经该上小学六年级了，对英语一窍不通，该怎么办
已经上学的六年级的英语一窍不通，该怎么办？说说快，现在已经来不及了，如果你想真的要孩子改变的话，那只有改报一对一的将一军的嗯，不管是往上线上线下的话，只能这样子一对一那那个办已经上学的六年级的英语一窍不通，该怎么办？说说快，现在已经来不及了，如果你想真的要孩子改变的话，那只有改报一对一的将一军的嗯，不管是往上线上线下的话，只能这样子一对一，那样子多个班的人的话，你说他一样也学不进去，随时这个因为这个东西说的话，你说不重要也不行，因为毕竟上学这个英语必须学的，所以说还是咋子给他报个基地都不让他好好学习
❽ 六年级，英语什么都不会，怎么办
英语英语，也是语言，一定要多听多读，读出声，很有用的。你可以多听英文歌，每天早晨洗脸的时候，放着英语磁带。休息的时候听听英文歌，，跟着唱，跟着读。你一定可以，好好学习，祝你天天向上
❾ 六年级英语不好怎么办
小学生学习英语的好方法有四种：第一提前预习，理解课本内容，提高学习效率；第二多听磁带，模仿发音与语调，培养学习兴趣；第三广泛阅读，增强语感扩大词汇量；第四善于应用，结合日常生活常用英语交流。小学生学习英语的好方法.jpg小学生想要学好英语首先要学会提前预习并尝试理解课本内容，对即将上课的内容有个大致的了解。这样可以帮助小学生培养自主学习的能力，也能让他们在预习的过程中圈出自己不懂的知识，从而在课上更认真的听讲，提高学习效率。
其次，就是小学生学习英语常见的缺乏语言学习的环境，特别是在家的时候，很多家长也不懂怎么教英语，或者是会英语但发音也不标准，在这里建议各位家长可以选择给孩子多听磁带的方法，让孩子保持每天至少听半个小时的时间，多多模仿磁带里的发音和语调，可以激发孩子学英语的兴趣。
接着可以通过多阅读英语读物（英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等）的方法增加语感，扩大英语词汇量。在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来，再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面，增强他们的理解力。
最后，可以将英语学习与日常生活结合起来，比如去逛超市看到水果多用英语表达；比如在路上看到的东西用英语描述出来；比如去找到可以交流的英语圈子，多多用英语沟通…这样的方式可以让小学生告别“哑巴式”英语，从而达到英语口语能力的强输出。
以上就是本次关于小学生学习英语的好方法，英语学习重在积累，小学生英语处于基础阶段，因此一个好的习惯可以让学习事半功倍。
❿ 我在教一个六年级学生英语，她基础不怎么好，我该怎么入手
从基础开始，不过主要是要培养他的兴趣，有了兴趣，自己都会主动学。
学英语从音标开始，学会发音读字的原理，就都能读了，能读就能学会拼，会拼就能记单词。语法可以一点点教，这个方法不适用与应付考试，是提高英语的全面方法，应付考试的话，就是多做题了，笨办法且很辛苦，不过100%有效。