三年级上册怎么用英语说
summer
is
a
beautiful
season.you
can
swim
in
a
lake,or
enjoy
sunshine
on
the
beach.at
evening,if
lucky,you
may
see
a
myriad
of
stars
shining
in
the
sky.what
a
lovely
summer!
夏天是个美丽的季节，可以在湖中游泳，或享受在晚上阳光beach.at，如果幸运的话，你专可以看到无数的属星星在一个可爱的夏天sky.what闪亮！
⑵ 小学三年级英语如何上
小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?
(好好学)
以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.
⑶ 人教版三年级上册英语怎么读语音回答。
如何张口学英语，一直是孩子的大问题。胡小//闹//日记/我家孩子也读过，作者是国内作家乐回多多。这套书最主要的作用答啊，就是增强了我家孩子的自信心。以前孩子总是说话声音小小的，像蚊子，你怎么说他也改不掉。但自从他爱上胡小闹日记后，我发现情况改变了很多，至少他更加敢于表达自己了。能开口说英语，不怕被人嘲笑，才能更好的掌握一门语言，你说是不是。要是你家孩子也在发愁学英语，不如胡//小/闹日/记，保准能让你家孩子大变样
⑷ 三年级上册，用英语怎么说谢谢！
你好，“三年级上册”用英语说是：The
third
grade
I
-------------如有帮助请采纳，
如需帮助可追问，谢谢。
⑸ 用英语怎么说 "我上小学三年级"这句话用英语怎么说
I am a Grade 3 student in an/a elementary/primary school.
后面是primary 就用 a .
⑹ “当我上小学三年级时”用英语怎么说
当我上小学三年级时的英文：When I was in the third grade of primary school
primary 读法 英['praɪm(ə)rɪ]美['praɪmɛri]
adj. 主要的；初级的；基本的
n. 原色；最主要者
短语：
primary ecation初等教育
primary goal首要目标
primary function主功能；基函数
primary energy一次能源；最初的电子能量
primary air一次空气
例句：
The text that you display on your screens is a primary source of information for your users.
你在你的荧屏上显示的本文是你的使用者的数据一个主要的来源。
(6)三年级上册怎么用英语说扩展阅读
primary的用法：
1、primary的基本意思是“首要的,主要的,基本的”,形容在进展顺序上占首位,也指在重要性方面占主导地位,也可表示“最初的,初级的”。
2、primary不用于比较等级,在句中只用作定语。
3、chief，principal，main，major，leading，capital，foremost，primary这些形容词均含有“首要的，主要的”之意。
chief指人时，表同类中职位最高，权力最大；指物时，表同类中最重要，价值最高。
principal用于人时，指地位优于其他人；用于物时，指该物在大小、重要性等方面优于他物。
main通常只用于物。指在一定范围内，某物的重要性、体积或力量等超过其它物。
major指同其他人或其它物、问题等相比较，显得更加重要和突出。
leading侧重指具有影响力或凝聚力。从而有主导和引导的作用。
capital着重指因重要性、意义、优越或重大而名列同类之首。
foremost侧重指在行进或发展过程中居首位。
primary通常不用于人。用于物时，指在重要性方面占第一位。
⑺ 人教版三年级上册英语翻译
你们能不能发上内容再提问啊 不是家长 不是学生不少老师 那么谁会由你说的课本啊 想帮也帮不了 除非你给内容 才能翻译 你说对不？
⑻ 三年级上册英语怎么翻译呀
The third grade book
⑼ 怎样上人教版三年级上册英语unit1
赵碧海俗话说“万事开头难”.作为小学,对于上第一堂英语课的学生来说,对英语基本上是一张白纸,一点概念都没有,一无所知.所以,如果上好第一堂英语课,对老师对学生都是至关重要的.对老师来说,在教学上会起到很大的促进作用；对学生来说,会极大的影响学生今后的英语学习.虽说万事开头难,但是这个头开的好不好,作用是不用说的,“良好的开端是成功的一半”,因此如何上好小学阶段的第一堂英语课是每一位英语老师该共同探讨的问题.\x0d我觉得最起码要做到以下几点：\x0d一、课前准备\x0d小学生学习欲强,对什么事物都有好奇心,利用学生的这个特点,在第一节课就能培养出学生对英语的浓厚兴趣.因此,在上第一节课的时候,应该充分作好课前准备.那么该做哪些准备呢?首先,我觉得作为一个老师,形象是特别重要的,尤其是一个英语老师更加重要.因为在学生的心目中,这个老师是会说外国话的老师,应该是其他老师是有所区别的.如果学生在第一印象就喜欢上你这个老师的话,那么在以后的学习中,师生一定会相处的很融洽的,因为小孩的“喜恶”是非常分明的,喜欢的他们就全力去做,不喜欢的就提不起兴趣.\x0d二、第一节课的开场白\x0d既然是英语课,就应该有一个“带有英语”的开场白.回想自己在小学三年级初学者上的第一节课,觉得有欣慰感和成就感.走进教室,我发现学生们个个都很兴奋,毕竟这是他们第一次接触英语呀!我站在讲台上微笑着,按正常的英语课流程开始：“Classbegins.Stanpplease.”并用双手手掌向上抬起暗示他们要起立,学生们一脸茫然的相互看看并小声说着：“说什么啊?什么意思啊?听不懂哦!”有些学生看到我用手向上的样子就站了起来,我点了点头,接着其他同学也就跟着站了起来,然后我说“Goodmorning,boysandgirls.”学生不知道怎么回答,有些学生猜想是问好,就用中文说：“老师好!”我又点了点头,接着说：“Sitdownplease.”并像刚才那样用手掌向下来暗示他们坐下,这一下子几乎所有学生明白这是让他们坐下的意思.然后我就说：“刚才老师说什么大家明白吗?”有些同学在那摇头,个别大胆的学生说：“有一个是起立的意思,有一个是坐下的意思,中间那个不知道.”我就说：“说的很对,真棒,那你告诉大家你是怎么知道的呢?”学生说：“老师你用手向上就是让我们起来,手向下就是让我们坐下啊.”我说：“很聪明!那你们现在明白这两句话的意思了,那我们再来做一次好不好?”学生们都很愿意再试一次,当学生做对时我都会用竖大拇指来告诉他们做的很好,而做对的学生也都是一脸的自豪.等学生都做的很好了的时候我就会问：“Boysandgirls,你们想不想学这几句话呢?”这时我们可想而知,学生的学习欲望已经被刚才做对动作时的成就感点燃起来了,因此他们也就会很渴望学会这几句英语.这样一来,教师教的轻松,学生又学的快乐,事半功倍.\x0d因此,第一节英语课的开场白一定要用英语来开始,激发学生学习的欲望.\x0d三、让学生了解学习英语的重要性\x0d随着我国经济的日益发展,英语作为一种国际通用的语言,它的作用是显而易见的.教师可以学生从周围的一些小事来看出英语的重要性,比如在我们的学习用品上,书包上、文具盒上、故事书上等等,很多地方都能找到英语,如果你不懂英语,那么你也就不知道写的是什么；现在的学生家长做生意也比较多,学生也可能会了解到,即使我们不与外国人做生意的话,但有时要用到外国的机器、产品或者其他的辅助用料的时候,会遇到很多的英语,如果没有人懂英语,那么就不知道如何使用这样东西,不能够很顺利地做生意,后果也是可想而知的.\x0d四、要让学生有学好英语的信念\x0d如果说以上几点是为了学生对英语产生兴趣,知道学习英语的动机的话,那么还应该要让学生有一个坚强的意志,让学生明白,我们现在是站在同一起跑线上的,我们是同时开始学习英语的,谁勤奋了,谁努力了,那么谁就是冠军,谁懒惰,谁不思进取,那么谁就落后.如果大家都想成为冠军也是未尝不可的,只要大家都有一个好的学习英语的习惯,那么大家就可以并肩齐进.因此,还要和学生一起订立一个学习英语的制度.比如,每天什么时候读英语,什么时候背单词,每天要坚持不懈,同学之间尽量用学过的英语进行对话.同时要强调一定要坚持下去,不要过了几天就把学英语的事忘了,没有恒心.