英语学生半学期总结作文怎么写

㈠ 英语作文:总结本学期的得与失

在五年复级上册着一个学期，我得少失制多，都是因为我上课不听讲的原因造成的。
在这个学期里，我在前段时间表现好可以，但是到了后半学期，成绩有所下降，是因为我上课不听讲，做小差，上课很苦闷，下课就很爽快，都是因为我迷上了电脑，一到星期六或星期天，我就经常早上玩很久的电脑，下午才依依不舍的离开电脑下去跟小朋友玩游戏。还有以前我在班上的成绩应该可以在前十的，而现在绝对没有了，许多老师看中我的，但现在已经对我失去了希望，这都是我的失。。。。。。
而我的得只有交了许多朋友，让我的人缘旺了起来、快乐度增长了，开心了，除了这些我没有得了，与上面的失比起来，实在是太渺小了，所以我决定五年级下册这个学期一定要上课认真听讲，不开小差，做个好学！！！

㈡ 英语七年级下册《上半学期总结》学生作文

初一下册重点语法 一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in 表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 3). under 表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 5). near 表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 4). behind 表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 6). at 表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 a map of China 一张中国地图 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词 有两个形式，即 a 和 an。a 用在以辅音音素开头的词前，如 a book; an 用在以元音音素开头的字母前， 如 an apple. a 或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the 既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文 提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom 1 ------ I can see a bag. ------ Where's the bag ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some 和 any ①在肯定句中用 some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些 书。 Lucy has some good books 露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用 any。例如： ⑵记住它们的特殊用法。 ①some 亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或 表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久 就会学到。例如： Would you like to have some apples你想吃苹果 吗？ ②any 也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能 做这个。 some 和 any 的用法是经常出现的考点，希望大家 能准确地掌握它们的用法。 Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水 吗？ Do you have any brothers and sisters你有兄弟 姐妹吗？ There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 4.family family 看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词 be 用单数形式 is ；如把 family 看作为家庭 成员时，应理解为复数，后面的谓语动词 be 应用 are。 My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。 Family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。 home 指个人出生、 被抚养长大的环境和居 住地点。 house 指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他现在不在家。 It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little 的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little 常用来修饰有生命的名词。 *但 little 还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 ⑵ 词组 2 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 this way 这边走 look at the picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 二. 日常用语 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen 三. 语法 It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口语）让我想想看。 see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如： 8. Please have a seat. seat 表示"座位"，是个名词。have a seat 表示"就 坐"，也可以说 take a seat, 和 sit down 的意思相 同。 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate 的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 （2）. 如果复数名词以 s 结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 （3）. 如果复数名词不以 s 结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 （4） 表示两个或几个共有时， . 所有格应加在后一 个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和 Lily 的房间 Kate and Jim's father Kate 和 Jim 的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词 of 的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 2. 祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使 语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加 please 。在句尾时，please 前多用逗号。 3 （1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原 形。 Go and see. 去看看。 Come in, please. 请进。 3. There be 的句子结构 （2）. 祈使句的否定形式常用 don't 于句首。 Don't look at your books. 不要看书。 Don't play on the road. 不要在马路上玩。 There be 是一个"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。 be 动词单复数的确定，看 be 后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be 动词形式为 is； 当所接主语为复数名词时，be 动词为 are；当 be 动词后接两个以上主语时，be 动词与最临近主语保持 数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。 There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。 （1）there be 的否定句，即在 be 的后面加上 not。 否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点 状语。 There is not any cat in the room. 房间里没猫。 There aren't any books on the desk. 桌子上没书。 （2）there be 句型的疑问句就是将 be 提到句首： Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答： Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't. ---Is there a dog in the picture 画上有一只狗 吗？ ---Yes, there is. 有。 ---Are there any boats in the river 河里有船吗？ ---No, there aren't. 没有。 （3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地 点状语)？"某地有多少人或物？"回答用 There be . . . There's one. / There are two / three / some . . . 有时直接就用数字来回答。One. / Two . . . ---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？ ---There's only one. / There are nine. 只有一个。/ 有九个。 （4） 如果名词是不可数名词， 用： How much + 不 可数名词 + is there + 地点状语？ How much water is there in the cup 杯中有多少 水？ How much food is there in the bowl 碗里有多少 食物

㈢ 对自己所过的第一个学期的大学生活的总结 以这个为题写一篇英语作文 急需

时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。

总的说来，这一年对于我来说，就像是一段充满惊险的旅程，有乘风破浪的时候，也有偏离航道的时候，对于自己所犯的错误，我觉得很遗憾，但是我不后悔，因为每段经历都让我学到点什么，

今后，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。

针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。

大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

这个学期的生活让我懂得了一个道理，什么事情一定要去尝试以下才会知道你行不行，不要轻易的放弃，而且，一定要有信心，相信自己，也许会出现你意想不到的结果．

译文：
Time flies, in the twinkling of an eye and fast to the final stage of this term.

Generally speaking, this year for me, is like a full ofthrilling ride, ride the wind and waves have time, havedeviated from the path, for their own mistakes, I feel very sorry, but I don't regret, because each experience let melearn what,

In the future, I want to carry forward the advantages, to correct shortcomings, can't waste a second, especially on Sunday in time, timely summarize a week Lixue things,take notes.

According to their own professional, more to the libraryprofessional books and case, broaden their knowledgeand increase the depth of the problem, also with the teacher to communicate, do not ask, get rid of shyness habit.

University life is very precious, I don't want to go lightlyover the past few years, I will cherish this rare opportunity to study, study hard, add beautiful color for theiruniversity life.
The term life let me understand a truth, what things have to try the following don't know what you can do, do noteasily give up, but, must have confidence, believe in yourself, perhaps there will be you beat all results

㈣ 英语半期总结与计划作文

一转眼,半个学期过去了.回

顾这过去的半个学期,有喜有忧,随

着岁月的流逝,又一个春、夏、秋、冬过去了.在这一学期里我学到了什么?我在这一里学了不少的东西,学会了做人的道理、学会了为人处事,生活上,同学间的友情更加深厚,

跟以前的我来比进步很多.在学习上：我深知了学习的重要性.二十一世纪这个知识的时代,知识就是力量,科学技术是第一生产力.中学时代是

学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑.总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面：
一,学习态度比

较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业,能够当堂完成；对不懂的

问题,主动和同学商量,或者向老师请教.
二,改进了学习方法.做好课前预习.上课积极发言.对于没有听懂的问题,敢于举手提问

.多读一些课外书等等.
三,课外学习不放松.能够利用星期天和节假日,学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩.

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩.
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头

,更进一步,下学期还要取得更好的成绩.
这个学期结束了.在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学

习洒下了许多辛勤的汗水.以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心.

㈤ 一学期的总结作文用英语写的

realize that my score in this English test is too bad and my grade decreased a lot. Thus, I need to work hard in future. I make a plan to do the following things. I will read our textbook for longer time than before, and I will do more practice questions. If I have some questions, I will ask my teacher right away. Also, I will listen to the lecture much more carefully, and work harder on our homework. And I will preview and/or review our textbook for at least 30 minutes everyday after I finish my homework. I promise that my grade will increase after I make these efforts. Work hard!!!
这次英语考试成绩不太好，成绩下降了许多，所以的努力了，要多看书，多做试题，不懂得就要问老师，上课一定要专心听课，认真完成作业，每天放学做完作业后，要看至少30分钟的书，下次一定要把成绩提上去，多多努力

㈥ 英语总结作文

如果你是要存档自查，那么我建议你自己写，如果你要交差，那么抄下面的

学期英语学习的总结

本学期我英语考试考了92.5分，在全班是中游偏上，成绩不够拔尖。总思考，对本学期英语学习总结如下：

第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。

第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。

第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。

第四，不重视听力训练。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。听力和阅读都是以词汇是基础，学英语要有一定的词汇基础，没有一定的词汇基础，你看再多的东西，听再多的磁带，也象看天书，听天书一样，看来听去，看不懂，听不进，最后搞得头昏眼花，进而是去对英语学习的兴趣，对英语产生厌恶感，要是达到这种程度你也就基本上完蛋了。

综上，我要克服之前提及的缺点，弥补不足，争取在新学年中英语成绩更上一层楼！

㈦ 对一学期的总结的英语作文（初一上学期的总结，是用英语写的）

题目：Summary for the last term of junior one初一上期总结
正文：In last term,I learned a lot.For my study,I learn lots of new knowledge like how to write chinese paper and how to speak simple English.Besides,math helps me own a strict logic.For my life,I learned how to get along with people and I still learned some life skills.In all,I will do better in the coming new term.
上学期我学到了很多。在学习上，我学到了许多新知内识像怎么写文章和怎容样说简单的英语。除此之外，数学帮助我拥有严密的逻辑。生活上，我学会了怎样和人相处而且我还学到了很多生活技巧。总的来说，我会在下学期做的更好。

希望能帮上你喔！！！！

㈧ 求一篇总结整个学期情况的英语作文

1.
I have a brother and a sister.I have four subjects ,they are Chinese,English,maths and politics.Of all the subjects,I like English best,so I am good at it.I like sports too.I usually play ball games and go to see the films.I like vegetalbes and fruit.
我有一个哥哥和一个姐姐。我学四门课程，语文，英语，数学和政治。我最
，所以我学得很好。我喜欢运动。我经常打球和去看电影。我喜欢吃蔬菜和水果

2.Time flies so fast, hurried imperceptibly, another year. With the ending of the senior high school entrance examination this year, I finally realized that, I will go to the graating class, perhaps, is already. The word class, I used to be a label two years ago, remember that year and it does not match the relaxed. Now re-examine this word, but not clear. For the unknown future, I always have such a loss. But for a year before, now I write this summary. In fact, this year is very magical year, even if there are too many cracks and regret. Learning, from this semester, give me a big blow or non physical course. A not perfect memories. Mr. Liu Chang also points out, this semester I am really not very stable. In fact, in my own words, is too stable, has been in the class of median, will on average. Overall, think may still miss Liu said "no breakthrough", I thought level is so narrow. But I kept trying, I believe that my hard work is not the average person can match. Some people say it's no use. I admit that some people really useless, because they don't need, they have good enough. Of course, this semester physics problems I think and mathematics. I was not very top that, more or less affect the physical. The following is a mathematical. Or that sentence: my work is not the average person can match. Life is not fair, so you have to get used to it. This is one of Gates's advice. So, now I will be calm and many. Even though sometimes more efforts are not made and others have the same results, I still would like to, at least, I tried. Chinese. The same physical, this semester's language is to enter a low ebb. The practice result again and again, every time I would push deeper trough. Dection scoring than score more, find no reason for such. Is wrong. Wrong really desperate. And the mid-term exam can finally slightly calm my heart. At the end, do not want to say, give and take is not proportional, composition, selection, also do not know to read...... English. In addition to the mid-term exam just rub a 95 point boundary, have a look again and again I unit volume, only from the back numbers. As English experimental class people, such result...... Reflection! English no progress from the middle school, my old soon be eaten...... In the sports meeting, I'm afraid I have to say, is inversely proportional to the pay and harvest. Why I practiced so much, the 800 can back nearly 20 seconds??? Hope God can see my efforts. There is a basketball, must learn to use the left hand, is a waste of time or over obstacles. Some bad things have happened in this semester, I don't want to say. The teacher said very true, I also want to understand a lot, I will try, I was really too...... Don't want to say many, I hope a better future!!!时间过得真的好快，匆匆忙忙不知不觉间，又是一年。随着今年的中考的落幕，我也终于意识到，我即将升入毕业班，或许，是已经吧。毕业班这个词，曾经是我两年前的一个标签，犹记当年与之不匹配的轻松。现在重新审视这个词，却不复当年的潇洒。对于未知的未来，恐怕总是有着那样一份茫然。而对于之前的一年，我现在就写下这份总结。其实这一年还算是很神奇的一年，纵使有着太多的裂痕和遗憾。学习上来说，从这个学期，给我以很大打击的恐怕非物理莫属了。一次次不完美的回忆。
老师也指出，这个学期我真的很不稳定。其实用我自己的话说，就是太稳定了，一直处于班中
，将将上平均分。纵观全局，觉得可能还是刘老师总说的“没有突破”吧，本人思维水平就是这么狭隘。可是我一直在不停地努力着，我相信我的刻苦不是一般人能够
的。有人说那没用。我承认那对一些人真的没用，因为他们不需要，他们已经足够好。当然，这学期物理出现的问题我认为还是和数学有关。我数学本来就不算是特拔尖的那种，多多少少地影响了物理。那面下面就来说数学。还是那句话：我的刻苦不是一般人能够
的。“生活是不公平的，你要去适应它。”这是盖茨的一句忠告。所以，现在我也算是坦然了许多。即使有时再多的努力也不能取得和别人一样的成果，
的会努力，至少，我努力了。语文。同物理一样，这学期的语文也是进入了一个低谷吧。一次次统练成绩，一次次将我推入更深的低谷。扣得分比的得分要多，去找不出这样那样的原因。就是错。错的真是挺绝望的。而期中考试终于可以稍稍安抚我的心。期末，不想说了，付出和收获是不成正比的，作文，选择，还有尚不知道的阅读……英语。除了期中考试勉强擦着95分的边，看看我一次次的单元卷，就只接从后面数分吧。身为英语
的人，这样的成绩……反思反思！英语从上中学就没有进步，我的老本快被吃光了……在体育上，恐怕我要说，付出是和收获成反比的。为什么我练得这么刻苦，800竟然能退上近20秒？？？希望老天能看到我的努力。还有就是，篮球一定要学会用左手，要不然过障碍时太浪费时间。再有这学期发生的一些不好的事，我不想再说了。老师说的真的很有道理，我也想明白了很多，我会去尝试的，以前的我真的是过于……不想再说很多了，希望未来的我更好！！！

㈨ 写一篇关于对英语期末总结的作文，（就是写自己对期末的期望与行动），250字足矣 给100分，用中文写

英语对于考试和交流方面的重要性不言而喻，对于我们将来融入外国文化、吸版收外国先进知识有不可或权缺的作用，所以学好英语是做为学生不可怠慢的任务。
对于英语科目，我自己的努力固然有一些，但是还很不够。在平时，我会更加细致的听课，做笔记，背单词，做习题，希望自己的英语能在期末考试中取得一个好成绩。
当然仅仅以考试为目的是不够的。我希望能够把英语以一种交流工具好好利用起来，我平常会自己找些有趣又有意义的事情，例如看英语电影，浏览纽约时报网站等等，不仅把英语的听、读、写的水平提高，更开阔自己的眼界，为未来的求学打下更坚实的基础。
我相信，只有这样才能在中国国际化的过程中，为自己创造一个光明的未来

㈩ 英文作文 大一第一学期总结100词左右

My college life
I am proud of being a college student.I like my college life as it is so wonderful time in my youth.As being born in small village of the remote countryside,I didn't have a good ecation environment.However,I set a goal and felt confident to be a college student.After hard study,I passed the entrance examination of national college by excellent achievement.All people were proud of me,as I was the first college student in my village.I was farewell warmly by them when I came to school.I was warmly welcome by school,too.After then,I’ felt my study is not only for myself but also for the honor of my village neighborhood and our school.