六年级下册英语第8课怎么读

A. 六年级英语下册第八面read and write的意思

read and write意思是读和写，即“读读写写”。

B. 人教版六年级下册英语课文朗读

Let’s start 你多高？你多重？谁比你高？谁比你重？
首页 祖姆：我1.60米高。我比这只恐龙高。 次波：我21米高！我比你高得多！萨拉：它的尾巴更长些。怀特小姐：一些恐龙比房子还要大。一些比我们书包还要小。 约翰：它真高！
A部分
Let’s learn
你比你弟弟高！是的！我身高160厘米。他身高159厘米。
Let’s play 从矮到高站队！我比你高！从你年纪小到年纪大站队！我比你年纪大一些！
Let’s talk 你有多高？ 我164厘米高。你比我矮。是的，我160厘米高。你比我高4厘米。 我11 岁了。 我12 岁了，我比你大1岁。我重51千克。我重50千克，你比我长得又高又强壮。
Group work 1 你多大了？我12 岁。你多高？我164厘米。
2 吴一凡比约翰高。埃米比萨拉年纪大些……
Let’s read 你喜欢哪只猴子，本？我喜欢黄色的。看，他比那只棕色的猴子更高些。 哪只猴子更强壮？棕色的猴子更强壮。但那只黄色的猴子更高些。我喜欢那只小猴子，它年幼又有趣。 它尾巴有多长？ 我想这只小猴子只有40厘米高，它的尾巴大约有30厘米长。我想那只黄色的猴子有150厘米高。那只黄色的猴子更高一些，但那只小猴子更有趣一些。
Pair work 这是我。那是我的朋友。她比我大两岁，而且她更高一些。她有长头发和大眼睛……
B部分
Let’s learn 他的尾巴更长。他的头更小。
Let’s play 我比你高，而且比你重。 我的手比你的大。我的胳膊比你的长。
Let’s talk你多重？我重48千克。我比你瘦还比你矮，是的我比你高大，比你强壮。你腿有多长？76厘米你脚多大？我穿17码的鞋。我穿16码的鞋。
Pair work 1 你多高？你的腿多长？让我看看……
2 我比较高。迈克的脚比较大。我的腿比迈克的腿长。迈克比我重。
Let’s read 抹香鲸 长度：15米 重量：35吨 牙齿：50颗，每颗长达20厘米 尾巴：8米长 食物：鱿鱼、龙虾和小鲨鱼技能：能跳进深冷水中
虎鲸 长度：8米 重量：3600千克 牙齿：40颗，每颗长达20厘米 尾巴：6米长 食物：鱼、小鸟、海豹甚至鲸鱼 技能：游泳能手；能从水里跳出来
C部分
Task time 你房间有多大？ 你床有多大? 你桌子有多大？
我的房间是……平方米。我的床是……厘米长。我的桌子是……厘米长
Good to know 长度单位 毫米厘米 米 千米 英尺
重量单位 千克 克吨 1英尺=0.3048米
如果一个男孩是5英尺高，换算成米他有多高？
Let’s sing 我的小狗是一只更小，更小的狗。你的狗比我的狗更小吗？我的矮猫是一只更矮、更矮的、矮猫。你的猫比我的猫矮吗？
Story time ①他们需要一个新守门员。我想试一试。我也是。我等不及了。②你多高？我180厘米高。你多重?我86千克重。③他比鹿先生高10厘米。使得他更强壮一些。但是她拦不住球！④我是最高的一个。对不起你脖子太长了别人够不到你。足球讲究配合。⑤那里发生什么事了？哦！这是我想要的！为什么？他太重了。当然了！我们需要一个大家伙！⑥哦！他几乎比球门还要大！是的！他是一个优秀的守门员！
二单元
Let’s start 他们怎么了？机器人累了？稻草人头疼……
Let’s chant 你现在感觉怎么样？很好。你好吗？我头疼。我得了流感。你现在感觉怎么样？恨海。你好吗？我现在感觉好多了。我像新的一样好。
首页 看！他非常的兴奋。 是的！但我很难过。 我很生气。 别生气了。你感觉怎样？ 我觉得我病了，我头疼。怎么了祖姆？ 救救我啊！我腿受伤了！
A部分
Let’s learn 怎么了，迈克？我感觉我病了。我发烧了。
Let’s play 怎么了？我牙疼。怎么了？我腿疼。
Let’s talk 你感觉如何？我感觉不舒服。怎么了？我喉咙
疼。我鼻子疼。
Let’s read 一些人在冬天里感到不舒服。许多人的了感冒。你怎样知道你的了感冒？你喉咙疼吗?n你鼻子疼吗？你头疼吗？如果发烧，你可能得了感冒？
别担心！如果你病了，去看医生。吃些药，喝些热饮料。卧床几天。你将很快就会感觉好些。
Let’s learn 埃米感觉怎么样？她很累。
Pair work
莉萨感觉怎么样？她很高兴。不，抱歉。她很难过。
Let’s talk 你好吗？刘芸？你看起来很高兴。是的，我很兴奋，我将进行一次长途旅行。 萨拉，你好吗？今天你看起来很难过。 我数学考试不及格。 听到这事我很难过。
Pair work 看这幅画。我感觉怎么样？你看起来很难过。是的，因为我数学考试不及格。看这幅画我感觉怎么样？你看起来很高兴。是的。因为我得到了一本新图画书。
Let’s read 现在是星期六上午，天气很好。一班和三班之间有一场足球赛。许多同学都在观看。他们都很激动。 现在约翰控球。他把球转给了迈克。迈克踢球。球进了! 现在张鹏得到了球。他踢球。球撞到约翰的脸了！约翰有点生气。但是球弹过他的头顶。飞进球门。又进了一个球！约翰现在是什么感觉呢？猜一猜!他很高兴! 太棒了！一班赢了这场比赛。但是三班并不悲伤。他们正在笑约翰那个滑稽进球！
Group work 我们将举行一场足球赛。我非常高兴。妈妈给我买了一条裙子。我非常高兴。 我妈妈去旅行却不带我，我非常难过。 我语文考试不及格。我感觉很难过。
C部分
Task time我感到很无聊。一个鬼故事将很有趣。 啊！真令人兴奋啊！ 哦，我有些害怕。 妈妈！救命！怎么了？次波？ 别担心。我将和你一起睡。 谢谢，妈妈，我很高兴。 现在是深夜，次波在他的卧室里，他感觉很无聊……
萨拉病了。哪两件事萨拉不该做？1.休息一下。2.吃些药。3.看医生。4.去游泳。5.喝一些水。6.读许多书。
Let’s check 埃米非常难过。她的斑点狗跑了。怎样才能让他的心情好一些？1.帮助艾米找斑点狗 2.带她去看一个悲伤的电影3.告诉他斑点狗是一只笨狗4.告诉她你的头发比他长5.给你朋友们打电话，让他们帮助寻找斑点狗。
Good to know 如果你很健康，你就是“in the pink”。如果你很难过，你就是“feling blue”。如果你生气，你就是“seeing
red 。如果你非常，非常难过，你就是in a black mood
Story time ①次波，这周我们去滑冰吧。对不起，我准备和我的父母去长途旅行，我真高兴。哦！祝你旅途愉快、次波。②我很无聊。祖姆，玩玩电脑吧。我的电脑坏了为什么不去滑冰呢？那将很有趣。滑冰？外面天气太冷了。③祖姆，怎么了？你生病了吗？不，妈妈，我很好。但是你看起来很不高兴。我就是有些无聊。④（门铃响了！）是谁啊？我不知道。祖姆，开门。好的妈妈。⑤哦！次波！你回来了啊！机场下了很大的雪，他们取消了航班。因此我们可以滑冰了，祖姆。太好了！⑥你要去哪？我要和次波去滑冰，我很兴奋。滑冰？？再见，妈妈。
三单元
Let’s start 你周末通常干什么？
Let’s chant 你去公园了吗？是的，我去了公园。你在晚上去吗？我是在晚上去的。你见到满月了吗？是的我见过满月了。你昨晚去了吗？不，我六月份去。
首页 你上周末干什么？我踢足球。你和张鹏一起踢足球了吗？是的，我和他一起踢。
A部分
Let’s learn 你上周末干什么了？我去看望外祖父母了。
Let’s find out 祖姆上周末干什么了?你干什么了？
Let’s talk 你上周干什么了？我踢足球，你呢？我去看望了我的爷爷奶奶了。你帮他们打扫房间了吗？是的我打扫了。
Let’s find out 你昨天做什么了？我听音乐了。
Let’s read 吴一凡上个周末很忙。周六的早上他去看望了我的奶奶。那天是他奶奶的生日。他们一起做面条。晚上他们一起看电影。周日早上，吴一凡和他的朋友们一起踢了足球。下午他洗了衣服，并打扫了房间。
Let’s play 昨天你干什么去了？我打扫我的房间。我打扫了我的房间，踢了足球，还看了电视。
B部分
Let’s learn 昨天你干什么了？我去远足了。
Let’s play 昨天迈克干什么了？他去游泳了。
Let’s talk 你昨天干什么了？我去钓鱼了。你读书了吗？是得我读了。你打扫房间了吗？不，我没有。
Let’s find out 你周末去游泳了吗？是的，我去了。
Let’s read 今天是快乐的一天。早上我步行去迈克家。我和他一起学英语。我们一起读有趣的绕口令。 然后我骑车去公园。我放了风筝。今天有风。突然我的风筝飞进了湖里。 一只小狗看见了风筝，他跳进湖里并且游向了风筝。五分钟后，他把风筝还给了我。我非常感谢他。
C部分
Task time 你上周末干什么了？我去远足了。你爬山了吗？是的，我爬山了。
Good to know 这些指示牌是什么意思?你在哪儿能看见它们？
Let’s sing 上周末我去了动物园。你干什么了？我喂了熊和鳄鱼。还有袋鼠宝宝。你周六干什么了？你干什么了？告诉我你昨晚干什么了？并且我也告诉你我做了什么。
Story time ①你周末过得怎么样？很忙。②你周六早上干什么了？我洗衣服，还去了公园。③你周六下午干什么了？我做作业，还去钓鱼了。④你周日上午干什么了？我打扫房间，去探望了祖父母。⑤你周日下午干什么了？我踢了足球，还看了电视。⑥确实是个忙碌的周末。是的，现在我需要另一个周末。

C. 六年级下册英语书的第八课 课文~~

Robin Hood罗宾汉

D. 六年级下册英语翻译,外语教学与研出版社,第8课

金山词霸提供高效率的查词翻译服务，并且现在还有手机版，使用更加方便快捷。

E. 人教版六年级下册英语第8页翻译

读和写

春天来了！天空蔚蓝，阳光明媚。你还能想到其他变化吗？看一看，勾版一勾。

吴一凡权（Wu Yifan）和他的家人计划到乡下旅行。吴一凡有一个故事想告诉罗宾（Robin）。

————（标题）

小鸭子正看着太阳慢慢落下西山。太阳越来越低，但是他的影子却越来越长。“为什么会这样呢？”小鸭子问他的老树朋友。“你比我大又比我聪明，告诉我为什么太阳越往下而我的影子却越长？”老树说，“这很简单，小鸭子。太阳每天都会下去，而我们每天都在会长大，你的影子变长是因为我们正在长高，你正在逐渐变成一个又大又漂亮的鸟”

你能回答小鸭子的问题吗，罗宾？

F. 湖南小学六年级英语下册第8课课文的中文意思 就要啊 我在做作业 速度

妈妈，这是什么。 这是粽子。 我能尝一个吗? 可以。
嗯，我的粽子真好吃，它里面还有猪肉。 是的，我也喜欢我的，它里面有坚果。
我们为什么要在端午节吃粽子呢? 为了纪念著名的诗人屈原。
让我们去看龙舟赛，好吗?
好的，我们走吧!rmw

G. 六年级下册英语第八模块的翻译科普版。

小学六年级英语下册（第八册）教案

课时一

课题
;
Lesson 1 Who runs fastest in your class ?
教学内容：

Let
＇
s learn
教学目标：

1.
掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。

2.
熟
练
运
用
“
Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your clas
s ?
”等交际用语，并会做替换练习。

教学重点：

目标
1
教学难点：

目标
1
教学易混点：

形容词、副词的比较级和最高级的用法

教学方法：

对话法

教具准备：

录音机

、磁带

教学过程：

（
1
）复习检查

教师快速出示音标卡片，让学生读。先集体读，再个别读。

（
2
）

导入新课，出示课题

A
．

学习本课的
12
个单词及词组。

B
．

学习单词拼读规则：学习
ir
在单词中常读作
[]
，
ar
在单词

猜
你
喜
欢
中小学英语 小学生英语 六年级英语上册视频

中常读作
[]
的规则。可适当举些例子，
ir
在单词中常读作
[]
，如：
first
、
shirt
、
bird
、
birthday
、
third
、
girl
、
sir
、
thirty
、
thirteen
等词，
ar
在单词在常读作
[]
，
如
car
、
far
、
farm
、
market
、
March
、
park
、
party
、
star
等词，并要求学生掌握这些读音规则。

C
．

导入
Let
＇
s learn
组织学生用对话形式导入本课的
Let
＇
s learn
，主题句是“
Who
„
?
”

出示形容词、副词的比较级和最高级的用法。

a.
单音节词和少数双音节词
(
如以
y
结尾的词
)
词尾加

–
er
或–
est
的方式构成：

情况

构成

举例

一般情况

直接在词尾加
-er
或
-est

small-smaller-smallest
以
e
结尾

加
-r
或
-st

large-larger-larger
以辅音加
y
结尾的词

把
y
改
i
加
er

busy-busier-busiest

以一个辅音结尾的

将这个辅音字母双写

big-bigger-biggest
重读闭音节

加
er
或者
est

b.
多音节词和少数双音节词以在前面加
more
或
most
方式构成
：

原级

比较级

最高级

important

more
～

most
～

slow

more slowly

most slowly
c.
另外有几个词有特殊的比较级和最高级
：

原级

比较级

最高级

good, well

better

best

bed ,ill

worse

worst
many ,much

more

most
Little

less

least
far

farther

farthest
形容词的最高级在使用时，
前面通常加定冠词并有一个短语或从
句表示在哪个范围内情况如

此。

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!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千网络暮然回首那人却在灯火阑珊处

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H. 六年级下册英语第8课意思是

U1：
海伦凯乐于1880年出生在美国。她是盲的，所以他不能看；她是聋的，所以她不能听。并且她不能说话，他的生活非常悲惨。
但是她是一个非常聪明的女孩并且它会学习。他努力尝试，他学习读和写。这对他来说非常困难。
海伦周游世界去说他的故事，他不能说，所以他的朋友帮助他。
盲人也是正常的人，我们也可以学习和工作，他说。
海伦写自传，他非常著名，他到处帮助盲人。

希望对你有帮助

I. 苏教版六年级下册英语第八课内容中文意思

英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

J. 六年级下册英语第八课翻译

I have a dream. It is a dream that is deeply rooted in human nature. I dream that one day people of all origins can live in harmony and peace without being discriminated against or persecuted. The bounty of the earth can be shared by every single human being. Mutual respect will guarantee the existence and continuation of the diversity of customs and cultures. Love, sympathy, and cooperation will alleviate the sufferings and disasters inflicted upon our fellow men. Respect for basic human rights will put an end to social injustices and evils. When my dream comes true, all men will be truly equal, happy, and free.

我有一个梦想。它是一个梦想,深深扎根于人类的本性。我梦想有一天各种出身的人都能和谐和平地生活,而不受歧视和迫害。地球的资源可以共享的每一个人。互相尊重将保证习俗和文化的多样性的存在和延续。爱、同情和合作,将减轻施加于我们的同胞的痛苦和灾难。对基本人权的尊重将终结社会不义和弊端。当我的梦想成真,所有的人将会真正的平等,快乐,自由。